中班美術(shù)活動教案：喇叭花_第1頁
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中班美術(shù)活動教案：喇叭花_第3頁
中班美術(shù)活動教案：喇叭花_第4頁
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第頁共頁中班美術(shù)活動教案：喇叭花教案標(biāo)題：中班美術(shù)活動教案-喇叭花教案目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對美的感知能力和審美能力。2.通過動手實踐，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和辨別能力。4.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。教學(xué)材料：1.彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆等。教學(xué)準(zhǔn)備：1.提前準(zhǔn)備好所需的材料。2.在教室中留出足夠的空間供幼兒工作。教學(xué)過程：步驟一：引入活動（10分鐘）1.老師引入活動，利用圖片或?qū)嵨锵蛴變赫故纠然?，并與幼兒一起觀察、討論喇叭花的特點和顏色。2.引導(dǎo)幼兒回憶他們在春季時所見到的喇叭花，并與幼兒一起討論喇叭花的生長環(huán)境和開花時間。步驟二：制作喇叭花（30分鐘）1.將彩色紙折疊成長方體，形成喇叭花的花蕊部分。2.幼兒用剪刀剪下彩色紙的一端，形成喇叭花的花瓣部分。3.幼兒可以根據(jù)自己的喜好，使用彩色筆為花瓣涂上不同的顏色。4.幼兒用膠水將花瓣部分粘貼到花蕊部分上。5.教師可以在花朵的底部幫助幼兒剪出一個小口，使得花朵可以插入花瓶中。步驟三：展示與分享（10分鐘）1.活動結(jié)束后，要求幼兒將自己制作的喇叭花放置在展示區(qū)。2.讓幼兒依次展示自己的作品，并鼓勵他們用簡單的語言描述自己的作品。3.鼓勵幼兒互相欣賞和贊美彼此的作品。步驟四：反思總結(jié)（10分鐘）1.教師與幼兒一起回顧整個活動的過程，鼓勵幼兒分享自己的感受和體會。2.教師引導(dǎo)幼兒思考制作喇叭花時遇到的困難和解決困難的方法。3.教師以問題的形式引導(dǎo)幼兒思考：喇叭花有哪些特點？在制作過程中，你們有什么發(fā)現(xiàn)或收獲？拓展延伸：1.可以在活動結(jié)束后，將幼兒制作的喇叭花集體擺放在教室的窗戶前，增添春季氣息。2.可以給每個幼兒發(fā)放一幅喇叭花的圖片，讓幼兒回家時與家長分享自己的活動經(jīng)驗和成果。3.可以組織幼兒觀察真實的喇叭花，了解喇叭花的生長過程和習(xí)性。4.可以鼓勵幼兒使用不同的材料和方式制作喇叭花，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)反思：本節(jié)美術(shù)活動以制作喇叭花為主題，讓幼兒通過動手制作的過程中，感受到美好的樂趣。通過欣賞、觀察喇叭花以及實際操作制作，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、動手能力、想象力和合作精神。整個教學(xué)過程生動有趣，注重培養(yǎng)幼兒的主動參與和創(chuàng)造能力。為擴大

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