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2021-2022學年度第一學期階段性測試卷(3/4)九年級化學(YK)測試范圍:第一章-第五章注意事項:1.本試卷共4頁,滿分50分,測試時間50分鐘。2請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上或答題卡上。3.答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12 H-1 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56一、選擇題(本題包括14個小題每小題1分,共14分)1.下列過程屬于物理變化的是A.糧食釀酒 B.陶瓷燒制 C.煤的干餾 D.石油分餾2.下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯誤的是A.綠色植物光合作用吸收CO2,釋放O2 B.動植物呼吸作用吸收O2,釋放CO2C.用石灰水吸收空氣中過量的CO2,以解決溫室效應D.提倡“低碳生活”,大力推廣風能、太陽能等新能源3.下列實驗操作能完成相應實驗的是A.只有①② B.只有①④ C.只有③④ D.只有②③4.下列關(guān)于水分子的敘述正確的是A.固態(tài)時水分子是靜止不動的 B.水分子是保持水化學性質(zhì)的最小微粒C.由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時水分子的體積變小 D.由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時水分子的質(zhì)量變大5.用大寫字母H、N和小寫字母g、E.a組合可以寫的元素符號有A.2種 B.3種 C.4種 D.5種6.下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符的是A金剛石用于玻璃刀——金剛石很硬 B.活性炭用于糖的脫色—一活性炭具有吸附性C.一氧化碳用于冶金工業(yè)—一一氧化碳能夠燃燒D.干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱7.成語“金底抽薪”包含著滅火的原理,下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是A.砍掉樹木形成隔離帶 B.用二氧化碳滅火器滅火C.油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D.消防隊員用高壓水滅火8.下列物質(zhì)中,碳元素的化合價相同的一組是A.CO和CO2 B.CO2和和SiC C.CO和CaCO3 D.CO2和和H2CO39.由N2.CO、CO2組成的混合氣體,依次通過足量灼熱的CuO和澄清的石灰水(假設(shè)每次反應都能進行完全),氣體的組成變?yōu)锳.N2 B.N2.CO2 C.CO、CO2 D.N2.CO10.元素X的核電荷數(shù)為a,它的陽離子X與元素Y的陰離子Yn-的電子層結(jié)構(gòu)完全相同,則元素Y的核電荷數(shù)是A.a+m+n B.a-m-n C.m+n-a D.m-n-a11.提純是化學實驗常用的方法。除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),選用的實驗方案不合理的是選項物質(zhì)實驗方案ACO(CO2)通過灼熱的氧化銅BCaO(CaCO3)在高溫下煅燒CO2(H2O)通過盛有濃硫酸的洗氣瓶DMnO2(KCl)溶解、過濾、洗滌、干燥12.以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是A.物質(zhì)燃燒需要氧氣,所以沒有氧氣燃燒一定不能進行B.二氧化不支持燃燒,所以二氧化碳可以用于所有的火災滅火C.氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素13.下列圖像能正確反映其對應變化關(guān)系的是A.測定空氣中氧氣的含量B.加熱高錳酸鉀制氧氣C.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫分別制取氧氣D.電解水14.煅燒石灰石可制得氧化鈣(石灰石中的雜質(zhì)不含鈣、碳元素,且不參與反應)。測得煅燒剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為20:3,則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是A.30% B.40% C.50% D.60%二、填空題(本題包括6個小題每空1分,共16分)15.含碳元素的物質(zhì)在自然界中普遍存在。(1)碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為___________________,因此碳單質(zhì)常溫下化學性質(zhì)比較穩(wěn)定。(2)金剛石和石墨是兩種碳單質(zhì)物理性質(zhì)差別較大的原因是_________________。l6.水是人類寶貴的資源。請回答下列問題:(1)生活中常用_________________來區(qū)分硬水和軟水。(2)電解水時,連接電源正極和負極產(chǎn)生的氣體體積之比是x,電解水的化學方程式中H2和O2的化學計量數(shù)之比為y,則x_______________(填“>”“<”或“=”)y。該實驗可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的,其理論依據(jù)是______________________。17.長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體。這層白色固體的主要成分是______________;石灰水用完以后,除去此白色固體的方法是___________________,寫出反應的化學方程式___________________。18.干粉滅火器中干粉的主要成分是碳酸氫鈉(NaHCO3),受熱時分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,該反應的化學方程式為___________________;燃燒木材,通常架空些,才能燃燒更旺,原因是___________________;若家中煤氣泄漏,應及時采取的措施是___________________。19.A.B.C.D是初中化學常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì)B.C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)?;卮鹣铝袉栴}:(1)寫出A物質(zhì)的化學式:__________________。(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學方程式:__________________。(3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學方程式__________________。20.硫酸亞鐵可以治療缺鐵性貧血,患者每天需服用含硫酸亞鐵的藥物來補充1.4g鐵元素,該患者每天服用的藥物中硫酸亞鐵的質(zhì)量至少為__________________;某磁鐵礦(主要成分Fe3O4)10g,經(jīng)實驗分析含有3.48gFe3O4,則該磁鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為__________________。三、簡答題(本題包括4個小題,共10分)21.(2分)試根據(jù)物質(zhì)(或粒子)的組成或結(jié)構(gòu)不同,分析下列各組物質(zhì)(或粒子)性質(zhì)不同的原因。(1)鈉原子和氯原子:__________________。(2)一氧化碳和二氧化碳:__________________。22.(2分)在化學實驗中,很多因素都會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。(1)反應物的量不同,生成產(chǎn)物不同。請舉出實例。(2)近幾十年來,隨著工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展,結(jié)果大氣中二氧化碳的含量不斷上升,從而導致溫室效應增強,請寫出一條旨在減少二氧化碳排放量的措施。23.(3分)下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應的微觀模擬圖(用“”表示氫原子,用“”表示氧原子),請回答下列問題:(1)請在生成物C的方框內(nèi)補全相應數(shù)量的分子模型。(2)此反應中沒有發(fā)生改變的粒子的名稱是__________________。(3)A與C性質(zhì)不同的原因是__________________。24.(3分)如圖是探究質(zhì)量守恒定律的實驗裝置圖,回答下列問題:(1)寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式__________________。(2)該裝置續(xù)探究質(zhì)量守恒定律,若藥品不變?nèi)绾胃淖冄b置?若裝置不變,改變藥品,請選出一組藥品。(舉一例)四、綜合應用題(本題包括1個小題共10分)25.碳及碳的氧化物在日常生活中有廣泛的用途。(1)下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是__________________。A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅 B.CO2的排放不是導致酸雨的原因C.在室內(nèi)放一盆澄清的石灰水可防止CO中毒D.鉛筆字跡變模糊是因為常溫下石墨化學性質(zhì)活潑(2)天然氣燃燒的化學方程式為___________________。(3)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題。實驗室用KMnO4制取O2應選用的一套裝置為_________________(填字母代號);該反應的化學方程式為__________________。B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置,B的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止,請簡述使B裝置中反應停止的原理。若用F裝置收CO2,則氣體應從_________________(填“a”或“b”)通入,并簡述檢驗二氧化碳是否充滿集氣瓶的方法?(4)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),稱取10g石灰石(雜質(zhì)不參加反應)放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g(氣體的溶解忽略不計)。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
2021-2022學年度第一學期階段性測試卷(3/4)參考答案九年級化學(YK)一?選擇題(每題1分,共14分)1-5DCBBC 6-10CADAB 11-14ADBC二?填空題(每空1分,共16分)15.(1) (2)碳原子的排列方式不同16.(1)肥皂水 (2)< 質(zhì)量守恒定律(化學反應前后,元素種類不變)17.碳酸鈣 用稀鹽酸清洗 18.增大木材與空氣的接觸面積關(guān)閉閥門并開窗通風19.(1)O2(2)(3)20.3.8g 25.2%三?簡答題(共10分)21.(1)核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))不同 (2)分子構(gòu)成(結(jié)構(gòu))不同22.(1)碳充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳 (2)減少使用化石燃料或多使用清潔能源等23.(1)2H2O (2)氫原子,氧原子 (3)分子構(gòu)成不同24.(1)Na (2)藥品不變,可將燒
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