高中開學(xué)第一課 課件-新學(xué)期主題班會(huì)

高中開學(xué)第一課Thefirstlessonofhighschool高|年|級(jí)|開|學(xué)|第|一|課新學(xué)期從這一刻開始目錄CONTENTS02增強(qiáng)民族自信、文化自信01感受人間溫暖、親情之愛04要有學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)03良好的開端是成功的一半05養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣感受人間溫暖、親情之愛FirstClassBegins01武漢暴雪——以德報(bào)德，人間真情——【視頻導(dǎo)入】多地暴雪滯留，高速堵車，群眾自發(fā)上高速免費(fèi)送物資。2月4日，安徽金寨一位老爺爺在高速上挨個(gè)送雞蛋，司機(jī)直呼“好人！”，感謝每一次愛與善意的送達(dá)。武漢暴雪——最火春運(yùn)遭遇最強(qiáng)雨雪——在2024新春將至，一場16年以來最強(qiáng)雨雪天氣席卷南方，城市進(jìn)入冰凍模式，鐵路、高速、飛機(jī)場人滿為患。最火春運(yùn)遭遇最強(qiáng)雨雪，難度直接指數(shù)級(jí)躥升。作為本輪雨雪天氣覆蓋的核心地帶之一，加之九省通衢的重要地位，武漢成為此次天災(zāi)中受影響最大的城市。暴雪、凍雨、冰雹、冰粒輪番上陣，停電、停運(yùn)、晚點(diǎn)、擁堵事件頻發(fā)，歸家的游子寸步難行。武漢暴雪——最火春運(yùn)遭遇最強(qiáng)雨雪——從上月底開始，一輪大范圍雨雪席卷南方，武漢也開始下起小雨。2月2日至4日，武漢迎來一輪凍雨、暴雪天氣，最高溫?cái)嘌率降?℃，全城迅速進(jìn)入冰凍模式。城市道路被冰封，電動(dòng)車變“電凍車”，植物和汽車都像“穿”了一層“防彈衣”。整個(gè)城市幾乎都被積雪覆蓋，最深處超過10公分。當(dāng)?shù)夭簧偃税l(fā)出感嘆：一輩子都沒見過這么大的雪。武漢暴雪——暴雪天氣侵襲，武漢天河機(jī)場航班取消超60%、鐵路武漢局141對(duì)列車停運(yùn)——武漢暴雪——除冰除雪，守護(hù)回家路——為全力以赴打好打贏低溫雨雪冰凍災(zāi)害應(yīng)對(duì)處置攻堅(jiān)戰(zhàn)確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全湖北各地開展除冰除雪工作武漢暴雪——除冰除雪，守護(hù)回家路——武漢暴雪——思考總結(jié)——在緊急關(guān)頭，一份簡單的食物和一杯溫暖的水可能就是救命的恩物。在這場道德與本能的拉鋸戰(zhàn)中，總有那么一束光，指引著人們找到平衡。社會(huì)中依舊有人在堅(jiān)守崗位，維護(hù)著道德的底線，他們或許會(huì)提供額外的毛毯，或許會(huì)無償分享食物。記住，無論環(huán)境多么嚴(yán)苛，人性中的溫暖與道德的燈塔不應(yīng)失落。讓我們?cè)谶@個(gè)冰天雪地的故事里，留下一點(diǎn)溫情的回憶，為那些在寒風(fēng)中抱團(tuán)取暖的人們帶去一絲溫暖的微笑。春節(jié)團(tuán)聚——與家人團(tuán)聚，共度佳節(jié)——春節(jié)團(tuán)聚是中國傳統(tǒng)文化中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。春節(jié)，也被稱為農(nóng)歷新年或中國新年，是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷正月初一慶祝。在這個(gè)特殊的日子里，人們會(huì)放下手頭的工作和學(xué)習(xí)，回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚，共度佳節(jié)。春節(jié)團(tuán)聚——風(fēng)雪無阻，只為那一刻的團(tuán)聚——在春運(yùn)的出站口，我們總能看到一幕幕感人的瞬間：有的人淚眼婆娑，與久別的家人緊緊相擁；有的人笑容滿面，手中緊握著為家人精心挑選的禮物。這些畫面無不傳遞著一個(gè)共同的主題——家，永遠(yuǎn)是我們最溫暖的港灣。春節(jié)團(tuán)聚——無法回家的上班族和子弟兵們——在這個(gè)溫馨熱鬧的春節(jié)，當(dāng)家家戶戶都沉浸在闔家歡樂、喜氣洋洋的氛圍中時(shí)，仍有一些人為了維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定、保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，毅然決然地選擇了堅(jiān)守在工作崗位上。他們眺望遠(yuǎn)方，目光所及皆是家鄉(xiāng)的方向。春節(jié)團(tuán)聚——思考總結(jié)——春節(jié)團(tuán)圓是一種深刻的文化體驗(yàn)和情感寄托。它不僅僅是一種形式上的團(tuán)聚，更是一種心靈上的交融和溝通。

我們應(yīng)該珍惜這份難得的團(tuán)聚時(shí)光，用心去感受和體驗(yàn)?zāi)欠輥碜匝}的親情和牽掛。同時(shí)，當(dāng)我們正在享受舉家團(tuán)聚、走親訪友的歡樂時(shí)光時(shí)，我們要學(xué)會(huì)感受那些無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)守崗位而默默者的精神。增強(qiáng)民族自信、文化自信FirstClassBegins02科目三“走向世界”——拉丁舞世界冠軍

喬安娜跳“科目三”——【視頻】+【互動(dòng)討論】

你對(duì)喬安娜·古茲曼跳“科目三”有何感受？科目三“走向世界”——“科目三”究竟是什么呢？——從媒體的報(bào)道看，最早出現(xiàn)在廣西的某場婚禮中，是一位賓客自創(chuàng)的舞蹈。在廣西，還流傳著這樣一段話：“廣西人的一生中會(huì)經(jīng)歷三場考試，科目一唱山歌，科目二嗦米粉，科目三跳舞”的說法，因此這段獨(dú)特的舞蹈被戲稱為“廣西科目三”。不搖不是地球人——“科目三”在全世界的爆火程度——“科目三”與文化自信——思考總結(jié)——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正以前所未有的姿態(tài)走向世界。世界擁抱中國，中國也以全新的文化自信、文化輸出，向世界展現(xiàn)自己?！翱颇咳眮碜詮V西民間，卻能以原生態(tài)舞姿、中國風(fēng)音樂，在“Z世代”被獨(dú)特的年輕態(tài)和快樂內(nèi)核激活，恰恰證明中華文明具有創(chuàng)新性和包容性。與時(shí)代結(jié)合，會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)大生命力與活力；與世界溝通，會(huì)推動(dòng)和建設(shè)更具活力的中華民族現(xiàn)代文明。五千年的中華文化不斷煥發(fā)青春態(tài)，搖著“科目三”的中國青年和青春中國正自信地伸出手，向世界發(fā)出邀請(qǐng)——讓我們面向未來，與世界共舞，帶世界一起盡情“搖”起來。泉州民俗踩街盛景重現(xiàn)！—震撼壯觀！萬人空巷！—2024正月初六下午,泉州東海30個(gè)方陣、30項(xiàng)非遺項(xiàng)目1500名演職人員走上街頭或行進(jìn)間表演、或定點(diǎn)展演盡顯歷史文化名城泉州傳統(tǒng)民俗民間藝術(shù)原味與特色泉州民俗踩街！——震撼壯觀！萬人空巷！——下午1點(diǎn)多，踩街尚未開始，許多市民游客已早早等候在泉州濱海街一帶?！叭莸牟冉置袼缀苡忻?，這次是泉州時(shí)隔20年后再次舉辦踩街活動(dòng)，當(dāng)然要提早來占位置！”沿街等待的群眾紛紛表示。泉州民俗踩街盛景重現(xiàn)！——匯聚泉州各地特色民俗——此次踩街規(guī)模盛大，涵蓋3大展演區(qū)＋行進(jìn)式展演，共有30個(gè)方陣、30項(xiàng)非遺項(xiàng)目，其中世界級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)，國家級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)。在3個(gè)小時(shí)的踩街中，1500名方陣展演人員全方位展現(xiàn)了泉州璀璨多彩的民俗文化，豐富的內(nèi)容、多樣的形式、鮮明的特色，讓觀眾們暢享一場民俗文化大餐。泉州民俗踩街！——震撼壯觀！萬人空巷！——臺(tái)灣地區(qū)花蓮少數(shù)民族豐年祭方陣走來，演員們身著以紅色為主色調(diào)的服飾，在“祭師”的帶領(lǐng)下向天地獻(xiàn)上祭品，感謝祖靈護(hù)佑。隨后，大家歡快地跳起“牽手舞”，共唱歌謠，贊揚(yáng)祖先與英雄業(yè)績，歌頌豐收年景和美麗家鄉(xiāng)，用歌聲和舞蹈感懷先祖?！翱颇咳迸c文化自信——思考總結(jié)——我們正處于一個(gè)百年未有之大變局下崛起的時(shí)刻。隨著我們的文化輸出，全世界開始學(xué)習(xí)和了解中國。在這個(gè)文化輸出的勢頭下，我們更應(yīng)當(dāng)重視內(nèi)宣和傳承，努力讓我們的特色和文化走得更遠(yuǎn)。希望早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，到那一天，中華民族必將堅(jiān)定而從容地走向世界，如同歷史長河中每一個(gè)光輝燦爛的古老時(shí)刻一樣。良好的開端是成功的一半FirstClassBegins03良好的開端是成功的一半在電影《熱辣滾燙》中，賈玲減重100斤，練成了拳擊手的樣子，但影片內(nèi)核無關(guān)拳擊和減肥，而是一部“如何學(xué)會(huì)愛自己”的故事。從電影呈現(xiàn)的效果來看，賈玲此舉給觀眾帶來巨大驚喜和震撼，也讓人無比佩服她強(qiáng)大的意志力。良好的開端是成功的一半樹立一個(gè)信心：我能行！創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真勤奮刻苦求實(shí)培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿調(diào)整作息，減少壓力和焦慮用信心地面對(duì)的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好素質(zhì)良好的開端是成功的一半良好的開端是成功的一半自習(xí)課抬頭率討論問題率翻抽屜率說廢話率無故發(fā)呆率響鈴安靜率良好的開端是成功的一半認(rèn)真聽講做好準(zhǔn)備學(xué)習(xí)和生活制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃鍛煉思維能力和表達(dá)能力。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)參與課堂討論和活動(dòng)要有學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)FirstClassBegins04制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)——明確長期目標(biāo)——確定一個(gè)長期目標(biāo)，如考入理想的大學(xué)或?qū)I(yè)。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該具有挑戰(zhàn)性和可實(shí)現(xiàn)性，能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)動(dòng)力。制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)——設(shè)定短期目標(biāo)——將長期目標(biāo)分解為短期目標(biāo)，這些目標(biāo)應(yīng)該更加具體、明確，并且可以在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。例如，你可以設(shè)定每個(gè)月、每周甚至每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以確保你在逐步實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo)。制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)——制訂具體計(jì)劃——根據(jù)短期目標(biāo)，制訂具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這些計(jì)劃應(yīng)該包括學(xué)習(xí)的科目、時(shí)間安排、復(fù)習(xí)方法等。確保計(jì)劃具有可執(zhí)行性，并且可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。要有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)010203被迫無奈性自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)性功利性知之者不如好之者好之者不如樂之者要有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣FirstClassBegins05養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣是一個(gè)人的資本你有了好習(xí)慣你一輩子都有用不完的利息你有了壞習(xí)慣你一輩子都有償還不了的債務(wù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的8個(gè)要點(diǎn)規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間設(shè)定優(yōu)先級(jí)做筆記和復(fù)習(xí)獨(dú)立思考積極參與課堂培養(yǎng)閱讀習(xí)慣管理學(xué)習(xí)壓力保持健康的生活習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣測驗(yàn)1你是否有固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按照計(jì)劃執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)？2在學(xué)習(xí)過程中，你是否會(huì)主動(dòng)做筆記并整理學(xué)習(xí)資料？3你是否會(huì)在學(xué)習(xí)前預(yù)習(xí)，以便更好地理解和掌握新知識(shí)？4在課堂上，你是否積極參與討論，主動(dòng)提出問題和解答問題？養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣測驗(yàn)5你是否會(huì)定期復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)，以確保記憶和理解？6當(dāng)遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，你是否會(huì)獨(dú)立思考并嘗試解決問題，而不是立即尋求他人幫助？7你是否有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且會(huì)避免在學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行其他活動(dòng)？8你是否會(huì)在學(xué)習(xí)之