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文檔簡(jiǎn)介

情景導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們觀看一段影片。影視金曲影視金曲第二單元明確任務(wù)：

1.欣賞影視音樂(lè)《辛德勒的名單》.2.了解影視音樂(lè)作用。自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)：

1.了解電影《辛德勒的名單》故事情節(jié)：電影真實(shí)地描述了德國(guó)工廠主辛德勒在的二次世界大戰(zhàn)期間，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)1200名猶太人免遭法西斯殺害的故事。

2.欣賞《辛德勒的名單》電影片段，提問(wèn)：如果請(qǐng)你們?yōu)橛捌湟魳?lè)，你會(huì)用什么風(fēng)格的音樂(lè)？（嘈雜的？舒緩的？……）

合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)：

繼續(xù)欣賞《辛德勒的名單》主題音樂(lè)，提問(wèn)：主題音樂(lè)有什么特點(diǎn)？主題是用什么樂(lè)器演奏的？以水平線為“1”音位置，按照提示劃出前兩小節(jié)的旋律線。

波浪式旋律

133333664131122.....合作探究學(xué)習(xí)目標(biāo)：影視音樂(lè)的作用。（欣賞幾段電影音樂(lè)，找出影視音樂(lè)的作用，交流你所感受到的影視音樂(lè)出現(xiàn)的地方.

）1.烘托氣氛2、預(yù)示劇情3、作為特定人物或特定場(chǎng)景形象音樂(lè)4、表示劇中人物的心情5、作為整部電影的音樂(lè)形象展示評(píng)比1.出示1段音樂(lè)請(qǐng)各小組設(shè)計(jì)音樂(lè)的場(chǎng)景。2.觀看一段無(wú)聲的視頻，用打擊樂(lè)器為它伴奏。（運(yùn)用老師提供的打擊樂(lè)器為影片配樂(lè)。沙錘，碰鈴，三角鐵，鼓，雙響筒等）反饋延伸1.影視音樂(lè)的重要性。2.

搜集整理你所喜歡的影視音樂(lè)作品，與同學(xué)交流與分享

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