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文檔簡介
2024屆廣東省深圳市深圳外國語數(shù)學(xué)八下期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖所示,在中,的垂直平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn),如果,則的周長是()A. B. C. D.2.將直線y=﹣4x向下平移2個(gè)單位長度,得到的直線的函數(shù)表達(dá)式為()A.y=﹣4x﹣2 B.y=﹣4x+2 C.y=﹣4x﹣8 D.y=﹣4x+83.如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD的長分別為6和8,則這個(gè)菱形的面積是()A.24 B.30 C.40 D.484.一直角三角形兩邊分別為5和12,則第三邊為()A.13 B. C.13或 D.75.如果方程組的解x、y的值相等則m的值是()A.1 B.-1 C.2 D.-26.下列二次根式中屬于最簡二次根式的是()A. B. C. D.7.若點(diǎn)Α在一次函數(shù)y=3x+b的圖象上,且3m-n>2,則b的取值范圍為()A.b>2 B.b>-2 C.b<2 D.b<-28.在△ABC中,已知∠A、∠B、∠C的度數(shù)之比是1:1:2,BC=4,△ABC的面積為()A.2 B.125 C.4 D.9.多項(xiàng)式m2﹣4與多項(xiàng)式m2﹣4m+4的公因式是()A.m﹣2 B.m+2 C.m+4 D.m﹣410.如圖,在中,,是的中點(diǎn),,,若,,①四邊形是平行四邊形;②是等腰三角形;③四邊形的周長是;④四邊形的面積是1.則以上結(jié)論正確的是A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②④11.下列各式中,最簡二次根式為()A. B. C. D.12.下列命題中是正確的命題為A.有兩邊相等的平行四邊形是菱形B.有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形C.四個(gè)角相等的菱形是正方形D.兩條對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是平行四邊形二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,邊長為4的菱形ABCD中,∠ABC=30°,P為BC上方一點(diǎn),且,則PB+PC的最小值為___________.14.已知實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡:+|a﹣1|=_____.15.若與最簡二次根式能合并成一項(xiàng),則a=______.16.如圖,一次函數(shù)y=﹣x﹣2與y=2x+m的圖象相交于點(diǎn)P(n,﹣4),則關(guān)于x的不等式組的解集為_____.17.已知四邊形是平行四邊形,且,,三點(diǎn)的坐標(biāo)分別是,,則這個(gè)平行四邊形第四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為______.18.直角三角形中,兩條直角邊長分別為12和5,則斜邊上的中線長是________.三、解答題(共78分)19.(8分)對(duì)于任意三個(gè)實(shí)數(shù)a,b,c,用min|a,b,c|表示這三個(gè)實(shí)數(shù)中最小數(shù),例如:min|-2,0,1|=-2,則:(1)填空,min|(-2019)0,(-)-2,-|=______,如果min|3,5-x,3x+6|=3,則x的取值范圍為______;(2)化簡:÷(x+2+)并在(1)中x的取值范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的整數(shù)代入求值.20.(8分)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC中點(diǎn),AE∥BD,且AE=BD.(1)求證:四邊形AEBD是矩形;(2)連接CE交AB于點(diǎn)F,若BE=2,AE=2,求EF的長.21.(8分)學(xué)校廣播站要招聘一名播音員,擅長誦讀的小龍想去應(yīng)聘,但是不知道是否符合應(yīng)聘條件,于是在微信上向好朋友亮亮傾訴,如圖所示的是他們的部分對(duì)話內(nèi)容,面對(duì)小龍的問題,亮亮也犯了難.(1)請(qǐng)聰明的你用所學(xué)的方程知識(shí)幫小龍計(jì)算一下,他是否符合學(xué)校廣播站的應(yīng)聘條件?(2)小龍和奶奶各讀一篇文章,已知奶奶所讀文章比小龍所讀文章至少多了3200個(gè)字,但奶奶所用的時(shí)間是小龍的2倍,則小龍至少讀了多少分鐘?22.(10分)解下列不等式或不等式組(1);(2)23.(10分)某學(xué)校開展課外體育活動(dòng),決定開設(shè)A:籃球、B:乒乓球、C:武術(shù)、D:跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目每人只選取一種隨機(jī)抽取了m名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成如下統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問題:______;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中“乒乓球”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為______;請(qǐng)把圖的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;若該校有學(xué)生1200人,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜歡武術(shù)的學(xué)生人數(shù)約是多少?24.(10分)如圖,直線l1的解析式為y=-x+4,直線l2的解析式為y=x-2,l1和l2的交點(diǎn)為點(diǎn)B.(1)直接寫出點(diǎn)B坐標(biāo);(2)平行于y軸的直線交x軸于點(diǎn)M,交直線l1于E,交直線l2于F.①分別求出當(dāng)x=2和x=4時(shí)EF的值.②直接寫出線段EF的長y與x的函數(shù)關(guān)系式,并畫出函數(shù)圖像L.③在②的條件下,如果直線y=kx+b與L只有一個(gè)公共點(diǎn),直接寫出k的取值范圍.25.(12分)已知四邊形為菱形,,,的兩邊分別與射線、相交于點(diǎn)、,且.(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)是線段的中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)直接寫出線段與之間的數(shù)量關(guān)系;(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)是線段上的任意一點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)、重合)時(shí),求證:;(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)在線段的延長線上,且時(shí),求線段的長.26.臨近期末,歷史老師為了了解所任教的甲、乙兩班學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識(shí)背誦情況,從甲、乙兩個(gè)班學(xué)生中分別隨機(jī)抽取了20名學(xué)生來進(jìn)行歷史基礎(chǔ)知識(shí)背誦檢測,滿分50分,得到學(xué)生的分?jǐn)?shù)相關(guān)數(shù)據(jù)如下:甲3235462341493741364137443946464150434449乙2534434635414246444247454234394749484542通過整理,分析數(shù)據(jù):兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表:平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)甲4141乙41.842歷史老師將乙班成績按分?jǐn)?shù)段(,,,,,表示分?jǐn)?shù))繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,如圖(不完整)請(qǐng)回答下列問題:(1)_______分;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,所對(duì)應(yīng)的圓心角為________度;(3)請(qǐng)結(jié)合以上數(shù)據(jù)說明哪個(gè)班背誦情況更好(列舉兩條理由即可).
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解題分析】
根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得出AD=BD,推出CD+BD=5,即可求出答案.【題目詳解】解:∵DE是AB的垂直平分線,
∴AD=DB,
∵AC=5,
∴AD+CD=5,
∴CD+BD=5,
∵BC=4,
∴△BCD的周長為:CD+BD+BC=5+4=9,
故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了線段垂直平分線的性質(zhì),注意:線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.2、A【解題分析】
上下平移時(shí)k值不變,b值是上加下減,依此求解即可.【題目詳解】解:將直線y=﹣4x向下平移2個(gè)單位長度,得到直線y=﹣4x﹣2;故選:A.【題目點(diǎn)撥】此題考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換.要注意求直線平移后的解析式時(shí)k的值不變,只有b發(fā)生變化.3、A【解題分析】
根據(jù)菱形的面積等于對(duì)角線乘積的一半即可解決問題.【題目詳解】∵四邊形ABCD是菱形,AC=6,BD=8,∴菱形ABCD的面積=?AC?BD=×6×8=24.故選A.【題目點(diǎn)撥】此題考查菱形的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于計(jì)算公式.4、C【解題分析】
此題要考慮兩種情況:當(dāng)所求的邊是斜邊時(shí);當(dāng)所求的邊是直角邊時(shí).【題目詳解】由題意得:當(dāng)所求的邊是斜邊時(shí),則有=1;當(dāng)所求的邊是直角邊時(shí),則有=.故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了勾股定理的運(yùn)用,難度不大,但要注意此類題的兩種情況,很多學(xué)生只選1.5、B【解題分析】
由題意x、y值相等,可計(jì)算出x=y=2,然后代入含有m的代數(shù)式中計(jì)算m即可【題目詳解】x、y相等即x=y=2,x-(m-1)y=6即2?(m-1)×2=6解得m=-1故本題答案應(yīng)為:B【題目點(diǎn)撥】二元一次方程組的解法是本題的考點(diǎn),根據(jù)題意求出x、y的值是解題的關(guān)鍵6、D【解題分析】解:A.=,不是最簡二次根式,故A錯(cuò)誤;B.=6,不是最簡二次根式,故B錯(cuò)誤;C.,根號(hào)內(nèi)含有分母,不是最簡二次根式,故C錯(cuò)誤;D.是最簡二次根式,故D正確.故選D.7、D【解題分析】分析:由點(diǎn)(m,n)在一次函數(shù)的圖像上,可得出3m+b=n,再由3m-n>1,即可得出b<-1,此題得解.詳解:∵點(diǎn)A(m,n)在一次函數(shù)y=3x+b的圖象上,
∴3m+b=n.
∵3m-n>1,
∴3m-(3m+b)>1,即-b>1,∴b<-1.
故選D.點(diǎn)睛:考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征:點(diǎn)的坐標(biāo)滿足函數(shù)的解析式,根據(jù)一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,再結(jié)合3m-n>1,得出-b>1是解題的關(guān)鍵.8、D【解題分析】
根據(jù)比例設(shè)∠A=k,∠B=k,∠C=2k,然后根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列方程求出k的值,從而得到三個(gè)內(nèi)角的度數(shù),再根據(jù)直角三角形30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半求出AB,利用勾股定理列式求出AC,然后根據(jù)三角形的面積公式列式計(jì)算即可得解.【題目詳解】解:設(shè)∠A=k,∠B=k,∠C=2k,
由三角形的內(nèi)角和定理得,k+k+2k=180°,
解得k=45°,
所以,∠A=45°,∠B=45°,∠C=90°,
∴AC=BC=4,,
所以,△ABC的面積=12故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是直角三角形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和定理,解題關(guān)鍵是利用“設(shè)k法”求解三個(gè)內(nèi)角的度數(shù).9、A【解題分析】
根據(jù)公因式定義,對(duì)各選項(xiàng)整理然后即可選出有公因式的項(xiàng).【題目詳解】解:m2-4=(m+2)(m-2),m2-4與多項(xiàng)式m2故選:A.【題目點(diǎn)撥】此題考查的是公因式的定義,找公因式的要點(diǎn)是:(1)公因式的系數(shù)是多項(xiàng)式各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù);(2)字母取各項(xiàng)都含有的相同字母;(3)相同字母的指數(shù)取次數(shù)最低的.在提公因式時(shí)千萬別忘了“-1”.10、A【解題分析】
證明AC∥DE,再由條件CE∥AD可證明四邊形ACED是平行四邊形;根據(jù)線段的垂直平分線證明AE=EB可得△BCE是等腰三角形;首先利用三角函數(shù)計(jì)算出AD=4,CD=2,再算出AB長可得四邊形ACEB的周長是10+2,利用△ACB和△CBE的面積和可得四邊形ACEB的面積.【題目詳解】①,,,,,四邊形是平行四邊形,故①正確;②是的中點(diǎn),,,是等腰三角形,故②正確;③,,,,四邊形是平行四邊形,,,,,,,四邊形的周長是故③正確;④四邊形的面積:,故④錯(cuò)誤,故選.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了平行四邊形的判定和性質(zhì),以及三角函數(shù)的應(yīng)用,關(guān)鍵是利用三角函數(shù)值計(jì)算出CB長.11、B【解題分析】
根據(jù)最簡二次根式具備的條件:被開方數(shù)不含分母,被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式,逐一進(jìn)行判斷即可得出答案.【題目詳解】A被開方數(shù)中含有能開得盡方的因數(shù)54,不是最簡二次根式,故錯(cuò)誤;B符合最簡二次根式的條件,故正確;C被開方數(shù)中含有分母6,不是最簡二次根式,故錯(cuò)誤;D被開方數(shù)中含有能開得盡方的因式,不是最簡二次根式,故錯(cuò)誤;故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查最簡二次根式,掌握最簡二次根式具備的條件是解題的關(guān)鍵.12、C【解題分析】
根據(jù)選項(xiàng)逐個(gè)判斷是否正確即可.【題目詳解】A錯(cuò)誤,應(yīng)該是要兩條鄰邊相等的平行四邊形是菱形.B錯(cuò)誤,直角梯形有一個(gè)角是直角,但不是矩形.C正確.D錯(cuò)誤,因?yàn)榈妊菪我灿袃蓷l對(duì)角線相等且垂直.故選C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查命題是否正確,關(guān)鍵在于舉出反例.二、填空題(每題4分,共24分)13、【解題分析】
過點(diǎn)A作于點(diǎn)E,根據(jù)菱形的性質(zhì)可推出,過點(diǎn)P作于點(diǎn)F,過點(diǎn)P作直線,作點(diǎn)C關(guān)于直線MN的對(duì)稱點(diǎn)H,連接CH交MN于點(diǎn)G,連接BH交直線MN于點(diǎn)K,連接PH,根據(jù)軸對(duì)稱可得CH=2CG=2,根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì),PB+PC的最小值為BH的長,根據(jù)勾股定理計(jì)算即可;【題目詳解】過點(diǎn)A作于點(diǎn)E,如圖,∵邊長為4的菱形ABCD中,,∴AB=AC=4,∴在中,,∴,∵,∴,過點(diǎn)P作于點(diǎn)F,過點(diǎn)P作直線,作點(diǎn)C關(guān)于直線MN的對(duì)稱點(diǎn)H,連接CH交MN于點(diǎn)G,連接BH交直線MN于點(diǎn)K,連接PH,如圖,則,,∴四邊形CGPF是矩形,∴CG=PF,∵,∴,∴PF=1,∴CG=PF=1,根據(jù)抽對(duì)稱的性質(zhì)可得,CG=GH,PH=PC,∴CH=2CG=2,根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì),得,,即,∴PB+PC的最小值為BH的長,∵,,∴,∴在中,,∴PB+PC的最小值為.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了菱形的性質(zhì),準(zhǔn)確分析軸對(duì)稱的最短路線知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.14、1﹣2a.【解題分析】
利用數(shù)軸上a的位置,進(jìn)而得出a和a-1的取值范圍,進(jìn)而化簡即可.【題目詳解】由數(shù)軸可得:﹣1<a<0,則+|a﹣1|=﹣a+1﹣a=1﹣2a.故答案為1﹣2a.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了二次根式的性質(zhì)與化簡,絕對(duì)值得意義,正確化簡二次根式是解題關(guān)鍵.15、2【解題分析】
根據(jù)二次根式能合并,可得同類二次根式,根據(jù)最簡二次根式的被開方數(shù)相同,可得關(guān)于a的方程,根據(jù)解方程,可得答案.【題目詳解】解:=2,由最簡二次根式與能合并成一項(xiàng),得a-1=1.解得a=2.故答案為:2.【題目點(diǎn)撥】本題考查同類二次根式和最簡二次根式的概念,同類二次根式是化為最簡二次根式后,被開方數(shù)相同的二次根式.16、﹣2<x<2【解題分析】
先將點(diǎn)P(n,﹣4)代入y=﹣x﹣2,求出n的值,再找出直線y=2x+m落在y=﹣x﹣2的下方且都在x軸下方的部分對(duì)應(yīng)的自變量的取值范圍即可.【題目詳解】∵一次函數(shù)y=﹣x﹣2的圖象過點(diǎn)P(n,﹣4),∴﹣4=﹣n﹣2,解得n=2,∴P(2,﹣4),又∵y=﹣x﹣2與x軸的交點(diǎn)是(﹣2,0),∴關(guān)于x的不等式組的解集為故答案為【題目點(diǎn)撥】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想方法,準(zhǔn)確確定出n的值,是解答本題的關(guān)鍵.17、或或.【解題分析】
根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),分別以BC、AC、AB為對(duì)角線,分三種情況進(jìn)行分析,即可求得答案.【題目詳解】解:由平行四邊形的性質(zhì)可知:當(dāng)以BC為對(duì)角線時(shí),第四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為D1;當(dāng)以AC為對(duì)角線時(shí),第四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為D2;當(dāng)以AB為對(duì)角線時(shí),第四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為D3;故答案為:或或.【題目點(diǎn)撥】本題考查了平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形的對(duì)邊平行且相等.解此題的關(guān)鍵是分類討論數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用.18、6.5【解題分析】
利用勾股定理求得直角三角形的斜邊,然后利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半解題.【題目詳解】解:如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=11,BC=5,根據(jù)勾股定理知,∵CD為斜邊AB上的中線,故答案為:6.5【題目點(diǎn)撥】本題考查了勾股定理、直角三角形斜邊上的中線.勾股定理:如果直角三角形兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,那么a1+b1=c1.即直角三角形,兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.直角三角形的性質(zhì):在直角三角形中斜邊上的中線等于斜邊的一半.三、解答題(共78分)19、(1)-,-1≤x≤2;(2),x=0時(shí),原式=1【解題分析】
(1)根據(jù)零指數(shù)冪的性質(zhì)和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)化簡,利用新定義列出不等式組,可以得到所求式子的值和x的取值范圍;(2)根據(jù)分式的加法和除法可以化簡題目中的式子,然后根據(jù)(1)中x的取值范圍,選取一個(gè)使得原分式有意義的整數(shù)代入化簡后的式子即可解答本題.【題目詳解】(1)∵(-2019)0=1,(-)-2=4,∴min|(-2019)0,(-)-2,-|=-,∵min|3,5-x,3x+6|=3,∴,得-1≤x≤2,故答案為:-,-1≤x≤2;(2)÷(x+2+)====,∵-1≤x≤2,且x≠-1,1,2,∴當(dāng)x=0時(shí),原式==1.【題目點(diǎn)撥】本題考查分式的化簡求值、零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、解一元一次不等式組,解答本題的關(guān)鍵是明確它們各自的解答方法.20、(1)見解析;(2)EF=.【解題分析】
(1)根據(jù)有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形即可判斷;(2)利用勾股定理求出EC,證明△AEF∽△BCF,推出,由此即可解決問題.【題目詳解】(1)證明:∵AE∥BD,AE=BD,∴四邊形AEBD是平行四邊形,∵AB=AC,D為BC的中點(diǎn),∴AD⊥BC,∴∠ADB=90°,∴四邊形AEBD是矩形;(2)解:∵四邊形AEBD是矩形,∴∠AEB=90°,∵AE=2,BE=2,∴BC=4,∴EC=,∵AE∥BC,∴△AEF∽△BCF,∴,∴EF=EC=.【題目點(diǎn)撥】本題考查了矩形的判定和性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考??碱}型.21、(1)小龍符合學(xué)校廣播站的應(yīng)聘條件;(2)小龍至少讀了20分鐘.【解題分析】
(1)首先設(shè)小龍每分鐘讀個(gè)字,則小龍奶奶每分鐘讀個(gè)字,然后根據(jù)題意列出方程,求解即可判定是否滿足學(xué)校廣播站的應(yīng)聘條件;(2)首先設(shè)小龍讀了分鐘,則小龍奶奶讀了分鐘,然后根據(jù)題意列出不等式,求解即可.【題目詳解】(1)設(shè)小龍每分鐘讀個(gè)字,則小龍奶奶每分鐘讀個(gè)字根據(jù)題意,得解得經(jīng)檢驗(yàn),是所列方程的解,并且符合實(shí)際問題的意義;∵學(xué)校廣播站招聘的條件是每分鐘250-270字∴小龍符合學(xué)校廣播站的應(yīng)聘條件;(2)設(shè)小龍讀了分鐘,則小龍奶奶讀了分鐘,由題意知解得∴小龍至少讀了20分鐘.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查分式方程以及一元一次不等式的實(shí)際應(yīng)用,解題關(guān)鍵是弄清題意,找出等式關(guān)系.22、;.【解題分析】
(1)先去分母,再去括號(hào),移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)即可;(2)分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.【題目詳解】(1)2(x-1)+4x2x-2+4x2x-x2-4x-2.(2)解不等式是:,解不等式得:,所以不等式組的解集為.【題目點(diǎn)撥】考查的是解一元一次不等式組,熟知“同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.23、(1)50;(2)108°;(3)見解析;(4)1.【解題分析】
(1)由B項(xiàng)目人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù)m;(2)用360°乘以B項(xiàng)目對(duì)應(yīng)百分比可得;(3)根據(jù)各項(xiàng)目人數(shù)之和為50求得A項(xiàng)目人數(shù)即可補(bǔ)全圖形;(4)總?cè)藬?shù)乘以樣本中C項(xiàng)目人數(shù)所占比例即可得.【題目詳解】,故答案為50;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中“乒乓球”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為,故答案為;項(xiàng)目人數(shù)為人,補(bǔ)全圖形如下:估計(jì)該校最喜歡武術(shù)的學(xué)生人數(shù)約是人.【題目點(diǎn)撥】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大?。?4、(1)(3,1);(2)①EF=2;②見解析.③k>2或k<-2或.k=-【解題分析】分析:(1)直接聯(lián)立兩個(gè)解析式求解即為點(diǎn)B的坐標(biāo).(2)①當(dāng)x=2時(shí),分別求出點(diǎn)E、F的縱坐標(biāo)即可解答.當(dāng)x=4時(shí),分別求出點(diǎn)E、F的縱坐標(biāo)即可解答.②分兩種情況討論:當(dāng)x或x時(shí),線段EF的長y與x的函數(shù)關(guān)系式.詳解:(1)聯(lián)立兩個(gè)解析式可得y=-x+4y=x-2,解得x=3,y=1,∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,1);(2)①如圖:當(dāng)x=2時(shí),y=-x+4=2,∴E(2,2),當(dāng)x=2時(shí),y=x-2=0,∴F(2,0),∴EF=2;如圖:當(dāng)x=
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