高考物理復(fù)習(xí)(附參考答案)

高考物理專題復(fù)習(xí)（附參考答案）

力學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)典透析大全

1、力是物體之間的相互作用交

實(shí)驗(yàn)儀器：磁鐵、小鐵塊；細(xì)線、鉤碼（學(xué)生用）?1T

教師操作：磁鐵吸引鐵塊。二

學(xué)生操作：用細(xì)線使放在桌上的鉤碼上升。f：：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：力是物體對(duì)物體的作用。

2、測(cè)量力的儀器

實(shí)驗(yàn)儀器：彈簧秤（2只）

彈簧秤：

（1）構(gòu)造和原理彈簧秤測(cè)力原理是根據(jù)胡克定律，即尸拉=/，=kx,故彈簧秤的

刻度是均勻的，構(gòu)造如圖。

（2）保養(yǎng)

①測(cè)力計(jì)不能超過(guò)彈簧秤的量程。

②測(cè)量前要注意檢查彈簧秤是否需要調(diào)零，方法是將彈簧秤豎直掛起來(lái)，如

其指針不指零位，就需要調(diào)零，一般是通過(guò)移動(dòng)指針來(lái)調(diào)零。

③被測(cè)力的方向應(yīng)與彈簧秤軸線方向一致。

④讀數(shù)時(shí)應(yīng)正對(duì)平視。

⑤測(cè)量時(shí)，除讀出彈簧秤上最小刻度所表示的數(shù)值外，還要估讀一位。

⑥一次測(cè)量時(shí)間不宜過(guò)久，以免彈性疲乏，損壞彈簧秤。

教師操作：兩只彈簧秤鉤在一起拉伸，可檢驗(yàn)彈簧秤是否已損壞。

3、力的圖示

實(shí)驗(yàn)儀器：刻度尺、圓規(guī)

4、重力的產(chǎn)生及方向

實(shí)驗(yàn)儀器：小球、重錘、斜面n0

教師操作：向上拋出小球，小球總是會(huì)落到地面。.

教師操作：小球在桌上滾到桌邊后總是會(huì)落到地面。'1

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：地球?qū)λ浇囊磺形矬w都有力的作用，地球?qū)λ車奈矬w都

有吸引的作用。

教師操作：觀察重錘線掛起靜止時(shí)，線的方向。

教師操作：觀察重錘線的方向與水平桌面、斜面是否垂直。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：重力的方向與水平面垂直且向下，而不是垂直物體表面向下。

5、重力和質(zhì)量的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)儀器：彈簧秤、鉤碼(100gX3只)

教師操作:將質(zhì)量為100g的3只鉤碼依次掛在彈簧秤上,Ii

分別讀出它們受到的重力為多少牛，將數(shù)據(jù)記在表格中，做出

相應(yīng)計(jì)算。a

質(zhì)量重力重力與質(zhì)量的比

m(kg)G(N)g(N/kg)

0.1

0.2

0.3

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體的質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，即物體所受的重力跟它

的質(zhì)量成正比，這個(gè)比值始終是9.8N/kg。

6、懸掛法測(cè)重心

實(shí)驗(yàn)儀器：三角板、懸線、不規(guī)則形狀薄板（人字形梯子、繩子）

教師操作：在A點(diǎn)用線將不規(guī)則物體懸掛起來(lái)；在“，，，f

點(diǎn)將不規(guī)則物體懸掛起來(lái)，兩次重錘線的交點(diǎn)即是重心。II

A4/

（若條件許可，可用梯子、繩子測(cè)出人的重心位置。）-r

7、重心位置會(huì)發(fā)生改變'3

實(shí)驗(yàn)儀器：100元面值人民幣

學(xué)生游戲：人民幣放于墻附近，學(xué)生5?6人，腳跟、屁股不離墻，腿不打彎,

誰(shuí)夠到100元就歸誰(shuí)。

游戲結(jié)論：沒(méi)有人能夠完成這個(gè)動(dòng)作一一重心前移，屁股頂在墻上不能后撤,

人會(huì)向前倒。

8、顯示微小形變

實(shí)驗(yàn)儀器：平面鏡及支架（2組）、半導(dǎo)體激光光源；裝滿紅;色

水帶細(xì)管的玻璃瓶（橢圓柱體型）派1I:

教師操作：先沿短軸方向捏壓玻璃瓶，細(xì)管中水面上升，后:沿

玻璃瓶長(zhǎng)軸方向捏壓，細(xì)管中水面不但沒(méi)有上升，反而還下降了。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說(shuō)明玻璃瓶容積改變，發(fā)生了形變。

教師操作：激光通過(guò)二平面鏡的反射，射在白墻上，在桌面加力。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射光向下移動(dòng)，說(shuō)明兩平面鏡向中間傾斜，桌面發(fā)生形變。

9、胡克定律一一彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系(學(xué)生實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)儀器：彈簧(不同的多根)、直尺、鉤碼(一盒)、細(xì)繩、定滑輪

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾剿鲝椓εc彈簧伸長(zhǎng)的定量關(guān)系，并學(xué)習(xí)所用的

科學(xué)方法。

實(shí)驗(yàn)原理：彈簧受到拉力會(huì)伸長(zhǎng)，平衡時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力和

外力大小相等。這樣彈力的大小可以通過(guò)測(cè)定外力而得出(可以

用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力)；彈簧的伸長(zhǎng)可用直尺測(cè)出。

多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，用列表或作圖的方法探索出彈力和彈簧伸長(zhǎng)的定量關(guān)系。

學(xué)生操作：(1)用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)1°.

(2)將彈簧一端固定，另一端用細(xì)繩連接，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪后，下面掛上鉤碼，

待彈簧平衡后，記錄下彈簧的長(zhǎng)度及鉤碼的重量。改變鉤碼的質(zhì)量，再讀出幾組

數(shù)據(jù)。

1234567

彈簧原長(zhǎng)

lo(cm)

鉤碼重量F(N)

彈簧現(xiàn)長(zhǎng)

1(cm)

彈簧伸長(zhǎng)量

x(cm)

(3)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出尸x圖像。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比。

10、影響滑動(dòng)摩擦力的因素

實(shí)驗(yàn)儀器：摩擦計(jì)(J2109)、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼(一盒)

教師操作：將摩擦板水平放置平穩(wěn)，摩擦塊置于其上，工

用測(cè)力計(jì)牽引摩擦塊，可測(cè)得最大靜摩擦力，待勻速拉動(dòng)后，二

可測(cè)得滑動(dòng)摩擦力。

教師操作：改變摩擦面和在摩擦塊上加祛碼重做上邊實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可驗(yàn)證摩擦力與正壓力和摩擦系數(shù)有關(guān)，與摩擦面

大小無(wú)關(guān)。

11、摩擦系數(shù)

摩擦計(jì)擦2109)、軌道小車(J2108)、鉤碼摩2106)、祛碼、祛碼盤(pán)、坐標(biāo)紙、

長(zhǎng)毛巾、棉布、玻璃板、測(cè)力計(jì)(J2104)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步明確決定滑動(dòng)摩擦力大小的因素，掌握測(cè)定滑動(dòng)

摩擦系數(shù)的原理和方法。

實(shí)驗(yàn)原理：一個(gè)物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體所受的滑動(dòng)摩擦力

與外界施加的水平拉力是一對(duì)平衡力。測(cè)出物體所受的水平拉力即可求得水平面

對(duì)物體的摩擦力，由F=uN即可求出物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)。

教師操作：

(1)將一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平桌面上，調(diào)節(jié)木板成水平狀態(tài)。

(2)用測(cè)力計(jì)稱出摩擦塊所受的重力，將摩擦塊放在長(zhǎng)木板上，用細(xì)線將摩擦

塊跨過(guò)滑輪與祛碼盤(pán)相連，如圖。注意調(diào)整滑輪的高度，使線與木板表面平行。

(3)逐漸在祛碼盤(pán)中加祛碼，直到用手推動(dòng)一下摩擦塊后，摩擦塊能在木板上

做勻速直線運(yùn)動(dòng)為止。稱出祛碼盤(pán)和祛碼的總重，即求出此時(shí)摩擦塊所受的摩擦

力F(應(yīng)重復(fù)幾次求平均值)。摩擦塊對(duì)木板的壓力N等于摩擦塊所受的重力。

(4)依次在摩擦塊上加50克、100克在50克、200克、

250克鉤碼，即改變摩擦塊對(duì)木板的壓力N,重復(fù)以上實(shí)

驗(yàn)可發(fā)現(xiàn)摩擦塊所受的摩擦力變大。分別記下摩擦塊所受的摩擦力￡,方,工,

將以上結(jié)果填入下面的表格中。

實(shí)驗(yàn)壓力

摩擦力AN)

次數(shù)A(N)

1

平均

12

值

3

1

平均

22

值

3

1

平均

32

值

3

1

平均

42

值

3

1

平均

5

值

2

3

(5)以滑動(dòng)摩擦力，為縱坐標(biāo)，壓力N為橫坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上描出滑動(dòng)摩擦力

與正壓力之間的關(guān)系圖象(圖象應(yīng)為過(guò)原點(diǎn)的直線)。

(6)求出圖象的斜率1<=182,此即摩擦塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)Uo

(7)在長(zhǎng)木板上依次鋪上長(zhǎng)毛巾、棉布、玻璃板，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)方法(3),確

定在壓力相同的情況下，摩擦塊所受滑動(dòng)摩擦力與接觸材料表面情況之間的關(guān)系。

(8)在以上實(shí)驗(yàn)中，將摩擦塊由平放改為側(cè)放，即改變摩擦塊與木板接觸面積

的大小，測(cè)出相應(yīng)的滑動(dòng)摩擦力，觀測(cè)在壓力和接觸面情況相同的條件下，滑動(dòng)

摩擦力的大小與接觸面積有無(wú)關(guān)系。測(cè)定時(shí)每次都應(yīng)使拉線與水平木板表面平行。

12、滑動(dòng)摩擦力與滾動(dòng)摩擦力比較

實(shí)驗(yàn)儀器：帶軸的滾輪、摩擦板、彈簧測(cè)力計(jì)

教師操作：將摩擦板水平放置平穩(wěn)，固定滾輪不讓滾動(dòng)，置于摩擦板上，用

測(cè)力計(jì)牽引滾輪，待勻速拉動(dòng)后，可測(cè)得滑動(dòng)摩擦力；取消固定讓滾輪滾動(dòng)，待

勻速拉動(dòng)后，可測(cè)得滾動(dòng)摩擦力。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)比較數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證滾動(dòng)摩擦力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦力。

13、共點(diǎn)力的合成與分解

實(shí)驗(yàn)儀器：力的合成分解演示器(J2152)、鉤碼(一盒)、平行四邊形演示器

教師操作：把演示器按事先選定的分力夾角和分力大小，調(diào)整位置和選配鉤

碼個(gè)數(shù)；把匯力環(huán)上部連接的測(cè)力計(jì)由引力器

拉引來(lái)調(diào)節(jié)角度，并還要調(diào)節(jié)拉引力距離，使

匯力環(huán)懸空，目測(cè)與坐標(biāo)盤(pán)同心；改變分力夾

角，重做上邊實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就是合力的大??；分力夾角越小合力越大，分

力夾角趨于180度時(shí)合力趨近零。

力的合成分解演示器：

教師操作：用平行四邊形演示器0點(diǎn)孔套在坐標(biāo)盤(pán)中心桿上，調(diào)整平行四邊

形重合實(shí)驗(yàn)所形成四邊形，用緊固螺帽壓緊，學(xué)生可直觀的在演示器上看出矢量

作圖。

14、驗(yàn)證力的平行四邊形定則(學(xué)生實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)儀器：方木板、白紙、橡皮筋、細(xì)繩套2根、平板測(cè)力計(jì)2只、刻度尺、

量角器、鉛筆、圖釘3-5個(gè)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則。

實(shí)驗(yàn)原理：一個(gè)力F的作用效果與兩個(gè)共點(diǎn)力件和---------f-------------

F2的共點(diǎn)作用效果都是把橡皮筋拉伸到某點(diǎn)，所以F為Jy

件和艮的合力。做出F的圖示，再根據(jù)平行四邊形定則做J\

學(xué)生操作:

(1)白紙用圖釘固定在方木板上；橡皮筋一端用圖釘固定在白紙上，另一端拴

上兩根細(xì)繩套。

(2)用兩只測(cè)力計(jì)沿不同方向拉細(xì)繩套，記下橡皮筋伸長(zhǎng)到的位置0,兩只測(cè)

力計(jì)的方向及讀數(shù)件、R,做出兩個(gè)力的圖示，以兩個(gè)力為臨邊做平行四邊形，對(duì)

角線即為理論上的合力F',量出它的大小。

(3)只用一只測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套，將橡皮筋拉到0,記下測(cè)力計(jì)方向及讀數(shù)F,

做出它的圖示。

(4)比較F'與F的大小與方向。

(5)改變兩個(gè)力件、F2的大小和夾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在誤差允許范圍內(nèi)，證明了平行四邊形定則成立。

注意事項(xiàng)：

(1)同一實(shí)驗(yàn)中的兩只彈簧測(cè)力計(jì)的選取方法是：將兩只彈簧測(cè)力計(jì)鉤好后對(duì)

拉，若兩只彈簧測(cè)力計(jì)在拉的過(guò)程中讀數(shù)相同，則可選，若不同，應(yīng)另?yè)Q，直到

相同為止；使用時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)與板面平行。

(2)在滿足合力不超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)量程及橡皮筋形變不超過(guò)彈性限度的條件

下，應(yīng)使拉力盡量大一些，以減小誤差。

(3)畫(huà)力的圖示時(shí)，應(yīng)選定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)度，盡量使圖畫(huà)得大一些，但也不要太大

而畫(huà)出紙外；要嚴(yán)格按力的圖示要求和幾何作圖法作圖。

(4)在同一次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉長(zhǎng)后的節(jié)點(diǎn)。位置一定要相同。

(5)由作圖法得到的F和實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的F'不可能完全符合，但在誤差允許

范圍內(nèi)可認(rèn)為是F和F'符合即可。

誤差分析：

(1)本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源一一彈簧秤本身的誤差、讀數(shù)誤差、作圖誤差。

(2)減小誤差的方法一一讀數(shù)時(shí)眼睛一定要正視，要按有效數(shù)字正確讀數(shù)和記

錄，兩個(gè)力的對(duì)邊一定要平行；兩個(gè)分力件、R間夾角6越大，用平行四邊形作

圖得出的合力F'的誤差A(yù)F也越大，所以實(shí)驗(yàn)中不要把0取得太大。

15、研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體的平衡條件

自由靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，調(diào)節(jié)盤(pán)面使其在豎直平面內(nèi)。在盤(pán)面上貼一張白紙。

(2)取四根直別針，將四根細(xì)線固定在盤(pán)面上，固定的位置可任意選定，但相

互間距離不可取得太小。

(3)在三根細(xì)繩的末端掛上不同質(zhì)量的鉤碼，第四根細(xì)繩掛上測(cè)力計(jì)，測(cè)力計(jì)

的另一端掛在橫桿上，使它對(duì)盤(pán)的拉力斜向上方。持力矩盤(pán)靜止后，在白紙上標(biāo)

出各懸線的懸點(diǎn)(即直別針的位置)和懸線的方向，即作用在力矩盤(pán)上各力的作用

點(diǎn)和方向。標(biāo)出力矩盤(pán)軸心的位置。

(4)取下白紙，量出各力的力臂L的長(zhǎng)度，將各力的大小F與對(duì)應(yīng)的力臂值記

在下面表格內(nèi)(填寫(xiě)時(shí)應(yīng)注明力矩M的正、負(fù)號(hào)，順時(shí)針?lè)较虻牧貫樨?fù)，反時(shí)針

方向的力矩為正)。

(5)改變各力的作用點(diǎn)和大小，重復(fù)以上的實(shí)驗(yàn)。

次M(N?m

F(N)L(m)2M(N?m)

數(shù))

1

2

注意事項(xiàng):

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)不應(yīng)使力矩盤(pán)向后仰，否則懸線要與盤(pán)的下邊沿發(fā)生摩擦，增大實(shí)

驗(yàn)誤差。為使力矩盤(pán)能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，必要時(shí)可在軸上加少許潤(rùn)滑油。

(2)測(cè)力計(jì)的拉力不能向下，否則將會(huì)由于測(cè)力計(jì)本身所受的重力而產(chǎn)生誤差。

測(cè)力計(jì)如果處于水平，彈簧和秤殼之間的摩擦也會(huì)影響結(jié)果。

(3)有的力矩盤(pán)上畫(huà)有一組同心圓，須注意只有受力方向與懸點(diǎn)所在的圓周相

切時(shí)，圓半徑才等于力臂的大小。一般情況下，力臂只能通過(guò)從轉(zhuǎn)軸到力的作用

線的垂直距離來(lái)測(cè)量。

16、共點(diǎn)力作用下物體的平衡

實(shí)驗(yàn)儀器：方木板、白紙、圖釘、橡皮條、

測(cè)力計(jì)3個(gè)(J2104型)、細(xì)線、直尺和三角板、

小鐵環(huán)(直徑為5毫米的螺母即可)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)掌握利用力的平行四

邊形定則解決共點(diǎn)力的平衡條件等問(wèn)題的方

法，從而加深對(duì)共點(diǎn)力的平衡條件的認(rèn)識(shí)。

教師操作：

(1)將方木板平放在桌上，用圖釘將白紙釘在板上。三條細(xì)線將三個(gè)測(cè)力計(jì)的

掛鉤系在小鐵環(huán)上。

(2)將小鐵環(huán)放在方木板上，固定一個(gè)測(cè)力計(jì)，沿兩個(gè)不同的方向拉另外兩個(gè)

測(cè)力計(jì)。平衡后，讀出測(cè)力計(jì)上拉力的大小件、R、F3,并在紙上按一定的標(biāo)度，

用有向線段畫(huà)出三個(gè)力B、F2、F3o把這三個(gè)有向線段廷長(zhǎng)，其延長(zhǎng)線交于一點(diǎn)，

說(shuō)明這三個(gè)力是共點(diǎn)力。

(3)去掉測(cè)力計(jì)和小鐵環(huán)。沿力的作用線方向移動(dòng)三個(gè)有fij

向線段，使其始端交于一點(diǎn)0,按平行四邊形定則求出K和/1\

/\

握的合力孔。比較葭和F3,在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)它們的大小相產(chǎn)

等、方向相反，是一對(duì)平衡力，即它們的合力為零。由此可\/

以得出K、F”F3的合力為零是物體平衡的條件，如果有更0

多的測(cè)力計(jì)，可以用細(xì)線將幾個(gè)測(cè)力計(jì)與小鐵環(huán)相連，照步

驟2、3那樣，畫(huà)出這些作用在小鐵環(huán)上的力FI、F2、F3、F4……,I

它們?nèi)允枪颤c(diǎn)力，其合力仍為零，從而得出多個(gè)共點(diǎn)力作用F,

下物體的平衡條件也是合力等于零。

注意事項(xiàng)：

(1)實(shí)驗(yàn)中所說(shuō)的共點(diǎn)力是在同一平面內(nèi)的，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使各個(gè)力都與木板

平行，且與木板的距離相等。

⑵實(shí)驗(yàn)中方木板應(yīng)處于水平位置，避免重力的影響，否則實(shí)驗(yàn)的誤差會(huì)增大。

描述運(yùn)動(dòng)的基本概念勻速運(yùn)動(dòng)

1、時(shí)間與時(shí)刻

實(shí)驗(yàn)儀器：作息時(shí)間表、停表、電磁打

點(diǎn)計(jì)時(shí)器、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

停表(秒表)：

(1)構(gòu)造

①外殼按鈕一一使指針啟動(dòng)、停止和回

零。②表盤(pán)刻度一一如圖所示，長(zhǎng)針是秒

針指示大圓周的刻度，其最小分度一般是

0.Is,秒針轉(zhuǎn)一圈是30s；短針是分針，只是小圓圈的刻度，其最小分度值常見(jiàn)為

0.5min?

(2)使用方法首先要上好發(fā)條，它上端的按鈕用來(lái)開(kāi)啟和止動(dòng)秒表。

(3)讀數(shù)方法所測(cè)時(shí)間超過(guò)0.5min時(shí)，0.5min的整數(shù)倍部分由分針讀出，不

足0.5min的部分由秒針讀出，總時(shí)間為兩針示數(shù)之和。

(4)注意事項(xiàng)

①檢查秒表零點(diǎn)是否準(zhǔn)確。如不準(zhǔn)，應(yīng)記下其讀數(shù)，并對(duì)讀數(shù)作修正。

②實(shí)驗(yàn)中切勿碰摔秒表，以免震壞。

③實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)讓秒表繼續(xù)走動(dòng)，使發(fā)條完全放松。

④對(duì)秒表讀數(shù)時(shí)一般不估讀，因?yàn)闄C(jī)械表采用的齒輪傳動(dòng)，指針不可能停在

兩小格之間，所以不能估讀出比最小刻度更短的時(shí)間。

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器：

(1)調(diào)節(jié)和固定

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)

器使用時(shí)應(yīng)先固定。

它的底座上有兩條

凹槽，可用臺(tái)夾將

它固定在實(shí)驗(yàn)桌的

邊沿或斜面的一端，

注意使紙帶的中心

線位于物體的運(yùn)動(dòng)

方向上或與斜面另

一端的定滑輪凹糟的方向一致。如果單獨(dú)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，也可用臺(tái)夾將它固定

在鐵支架的支桿上。

把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接入50赫6伏的正弦交流電源（J1202型或J1202—1型學(xué)生電

源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在4?6伏范圍內(nèi)能正常工作），讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始工作，觀察振

動(dòng)片的振動(dòng)是否均勻。如果振動(dòng)不均勻，可調(diào)節(jié)振動(dòng)片的調(diào)節(jié)螺母，直到打點(diǎn)均

勻有力，聲音清晰、不拖尾巴。表示打點(diǎn)計(jì)時(shí)器已能正常工作。然后關(guān)閉電源。

給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器裝上復(fù)寫(xiě)紙片，移動(dòng)復(fù)寫(xiě)紙的轉(zhuǎn)軸，使復(fù)寫(xiě)紙壓入壓紙框架下。

從紙帶限位孔穿入紙帶，經(jīng)復(fù)寫(xiě)紙下從另一限位孔穿出。

接上電源，使打點(diǎn)針工作，調(diào)節(jié)打點(diǎn)針的高低，以剛好能在紙上打出點(diǎn)為準(zhǔn)，

盡量減少打點(diǎn)針與打點(diǎn)紙帶的接觸時(shí)間。

（2）構(gòu)造和原理

J0203型電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器為

磁電式結(jié)構(gòu)，其構(gòu)造如圖。當(dāng)線

圈通以50赫的交流電時(shí)，線圈產(chǎn)

生的交變磁場(chǎng)使振動(dòng)片（由彈簧

鋼制成）磁化，振動(dòng)片的一端位于

永久磁鐵的磁場(chǎng)中。由于振動(dòng)片

的磁極隨著電流方向的改變而不

斷變化，在永久磁鐵的磁場(chǎng)作用下，振動(dòng)片將上下振動(dòng)，其振動(dòng)周期與線圈中的

電流變化周期一致，即為0.02秒。圖為半個(gè)周期時(shí)的情況。

振動(dòng)片的一端裝有打點(diǎn)針，當(dāng)紙帶從針尖下通過(guò)時(shí)。便打上一系列點(diǎn)，相鄰

點(diǎn)之間對(duì)應(yīng)的時(shí)間為0.02秒。5個(gè)間距對(duì)應(yīng)的時(shí)間為0.10秒。

(3)頻率檢查

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的計(jì)時(shí)精度主要由振動(dòng)片的振動(dòng)頻率所決定。由于振動(dòng)、碰撞等

原因可能使打點(diǎn)頻率偏離正常范圍(包括出現(xiàn)頻率偏移和頻率不穩(wěn)等現(xiàn)象)，影響

它的正常工作。實(shí)驗(yàn)前可檢查其頻率是否正常。這里介紹用示波器檢查打點(diǎn)頻率

的方法。

入；當(dāng)打點(diǎn)針與限位板接觸時(shí)，y輸入

電壓為零，因此在正弦波上留下一個(gè)缺口。若打點(diǎn)器的振動(dòng)頻率穩(wěn)定，打點(diǎn)針與

限位板碰擊的時(shí)機(jī)相同，則正弦波上的缺口位置始終一致；若打點(diǎn)器的振動(dòng)不穩(wěn)

定，打點(diǎn)針與限位板碰擊時(shí)機(jī)不等，各次缺口出現(xiàn)的位置不同，由于視覺(jué)暫留的

作用，正弦波看來(lái)就會(huì)有兩個(gè)缺口，這時(shí)打點(diǎn)紙帶上會(huì)出現(xiàn)重復(fù)性的“雙點(diǎn)”。

仔細(xì)調(diào)節(jié)振動(dòng)片的固定螺釘，直到示波器顯示的正弦波只出現(xiàn)一個(gè)缺口，打點(diǎn)器

的振動(dòng)頻率就核準(zhǔn)好了。

(4)造成打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率不穩(wěn)或出現(xiàn)“雙點(diǎn)”的原因及解決辦法

①當(dāng)振動(dòng)片的固有頻率與電源頻率(50赫)相一致時(shí)，振動(dòng)片便產(chǎn)生與電源頻

率同步的振動(dòng)，即發(fā)生共振，此時(shí)打點(diǎn)周期與電源周期一致。若振動(dòng)片的固有頻

率偏離工作電源頻率，就會(huì)出現(xiàn)打點(diǎn)周期不穩(wěn)的情形。振動(dòng)片的固有周期主要由

它的長(zhǎng)度決定。所以可通過(guò)調(diào)節(jié)振動(dòng)片的長(zhǎng)度來(lái)調(diào)整它的固有周期。松開(kāi)振動(dòng)片

的固定螺釘，逐步改變振動(dòng)片的長(zhǎng)度，并觀察振動(dòng)片的振幅，當(dāng)振幅最大時(shí)，表

明振動(dòng)片的固有頻率與電源頻率一致。

②振動(dòng)片在線圈框架中的位置及在磁鐵之間的位置都必須位于正中間，否則

會(huì)出現(xiàn)打點(diǎn)周期不穩(wěn)的現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)振動(dòng)片周期不穩(wěn)，可松開(kāi)振動(dòng)片的緊固螺釘，

改變墊片的厚度，使振動(dòng)片位于正中間。

電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器：

電火花計(jì)時(shí)器的外形如圖所示，它可以代替電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用，也可以與

簡(jiǎn)易電火花描跡儀配套使用。

使用時(shí)電源插頭直接插在交流220伏插座內(nèi)，將裁成圓片（直徑約38毫米）的

墨粉紙盤(pán)的中心孔套在紙

盤(pán)軸上，將剪切整齊的兩

條普通有光白紙帶

（20X700mm2）從彈性卡和

紙盤(pán)軸之間的限位槽中穿

過(guò)，并且要讓墨粉紙盤(pán)夾

在兩條紙帶之間，這樣當(dāng)

兩條紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)，也能帶動(dòng)墨粉紙盤(pán)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)按下脈沖輸出開(kāi)關(guān)時(shí)，放電火花不

至于始終在墨粉紙盤(pán)的同一位置而影響到點(diǎn)跡的清晰度。也可以用上述尺寸的白

紙帶和墨粉紙帶（位于下面）做實(shí)驗(yàn)，例如在簡(jiǎn)易電火花描跡儀的導(dǎo)軌上就是這樣

放置的。還可以用兩條白紙帶夾著一條墨粉紙帶做實(shí)驗(yàn)；用電火花計(jì)時(shí)器做測(cè)量

自由落體的加速度實(shí)驗(yàn)就是這樣做的。墨粉紙可以使用比較長(zhǎng)的時(shí)間，一條白紙

帶也可以使用4次，從而降低了實(shí)驗(yàn)成本。

電火花計(jì)時(shí)器使用中運(yùn)動(dòng)阻力極小（這種極小阻力來(lái)自于紙帶運(yùn)動(dòng)的本身，而

不是打點(diǎn)產(chǎn)生的），因而系統(tǒng)誤差小，記時(shí)精度與交流電源頻率的穩(wěn)定程度一致（脈

沖周期漂移不大于50微秒，這一方面也遠(yuǎn)優(yōu)于電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器），同時(shí)它的操作

簡(jiǎn)易，學(xué)生使用安全可靠（脈沖放電電流平均值不大于500微安）。

2.平均速度與瞬時(shí)速度

實(shí)驗(yàn)儀器：數(shù)字計(jì)時(shí)器(J0201-CC)、氣墊導(dǎo)軌(J2125)、小型氣源(J2126)、

水平尺、滑快、擋光片

氣墊導(dǎo)軌：

(1)構(gòu)造

氣墊導(dǎo)軌是一種現(xiàn)代化的力學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。它利用小型氣源將壓縮空氣送入導(dǎo)

軌內(nèi)腔。

空氣再

由導(dǎo)軌

表面上

的小孔

中噴出,

在導(dǎo)軌

表面與

滑行器除碼筒、《外綽性碳拯能

內(nèi)表面

小川￡歌墊步

之間形

成很薄

的氣墊層?；衅骶透≡跉鈮|層上，與軌面脫離接觸，因而能在軌面上做近似無(wú)

阻力的直線運(yùn)動(dòng)，極大地減小了以往在力學(xué)實(shí)驗(yàn)中由于摩擦力引起的誤差。使實(shí)

驗(yàn)結(jié)果接近理論值。配用數(shù)字計(jì)時(shí)器或高壓電火花計(jì)時(shí)器記錄滑行器在氣軌上運(yùn)

動(dòng)的時(shí)間，可以對(duì)多種力學(xué)物理量進(jìn)行測(cè)定，對(duì)力學(xué)定律進(jìn)行驗(yàn)證。

氣墊導(dǎo)軌按其直線度是否可調(diào)分為普通式(不可調(diào)式)和可調(diào)式兩種型式。該

產(chǎn)品以軌面長(zhǎng)度為主參數(shù)。主參數(shù)系列有800毫米、1200毫米、1500毫米和2000

毫米四種，前兩種規(guī)格適合中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)使用。氣墊導(dǎo)軌還可以按照其所需的工

作壓強(qiáng)和滑行器質(zhì)量分為高氣壓、重滑行器及低氣壓、輕滑行器兩類。前者性能

好，但價(jià)格略高，后者性能稍差，價(jià)格較低。

上圖J2125型氣墊導(dǎo)軌，它是低氣壓；輕滑行器、直線度不可調(diào)式氣軌。

上圖為J2125—1型氣墊導(dǎo)軌，它是另一種高氣壓、重滑行器、直線度可調(diào)式

上圖為J2125—2型氣墊導(dǎo)軌,它是高氣壓、重滑行器、直線度不可調(diào)式氣墊

導(dǎo)軌。

氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)物體為滑行器（又稱滑塊），右圖為L(zhǎng)—QG—T—

1200/5.8型氣墊導(dǎo)軌的滑行器?；衅魃喜坑形鍡l“T”形槽，可用螺釘和螺帽方

便地在槽上固定各種附件。下面的兩條“T”形槽的中心正好通過(guò)滑行器的質(zhì)心，

在這兩條槽的兩端安

裝碰撞器或掛鉤，可

使滑行器在運(yùn)動(dòng)過(guò)程

中所受外力通過(guò)質(zhì)心

在這兩條槽的中部加

裝配重塊后滑行器的

質(zhì)心不會(huì)改變高度。

（2）保養(yǎng)

①氣墊導(dǎo)軌是一種精度較高的現(xiàn)代教學(xué)儀器。軌道面的直線度，粗糙度，滑

行器內(nèi)角及表面的平面度都有較高要求，切忌振動(dòng)、重壓。嚴(yán)防碰傷和劃傷。不

允許在不通氣的情況下將滑行器在軌面上滑磨。

②實(shí)驗(yàn)前一定要檢查氣孔是否通暢，如有小孔被堵塞，滑行器運(yùn)動(dòng)到該處就

會(huì)受到影響，甚至?xí)Ｗ〔粍?dòng)。如有小孔被堵塞，應(yīng)該用細(xì)鋼絲（直徑小于0.5毫

米）捅開(kāi)。

③滑行器的運(yùn)動(dòng)速度不宜過(guò)低，否則當(dāng)外界因素變化時(shí)（如室內(nèi)氣流量不穩(wěn)、

壓力不均時(shí)，會(huì)影響滑行器的運(yùn)動(dòng)）。一般來(lái)說(shuō)，滑行器的運(yùn)動(dòng)速度應(yīng)大于50厘

米/秒。

④導(dǎo)軌使用時(shí)應(yīng)安放在結(jié)實(shí)、牢固的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。如實(shí)驗(yàn)臺(tái)單薄會(huì)影響導(dǎo)軌調(diào)

水平。如欲使導(dǎo)軌成斜面、可在調(diào)平螺釘下面加定高墊塊。

⑤導(dǎo)軌應(yīng)放于清潔干燥的環(huán)境中，長(zhǎng)期不用應(yīng)用塑料套遮蓋，防止灰塵。

（3）調(diào)平

氣軌在使用前應(yīng)調(diào)節(jié)軌面成水平。因?yàn)檐壝娌凰綍?huì)使滑行器所受的重力產(chǎn)

生與導(dǎo)軌長(zhǎng)度方向平行的分力，由于滑行器是“飄浮”在氣墊上的，任何微小的

分力都會(huì)給滑行器以附加的加速度，因而增加實(shí)驗(yàn)的誤差。氣軌的調(diào)平可按下列

兩種方法之一進(jìn)行。

①靜態(tài)調(diào)平法

氣墊導(dǎo)軌的調(diào)平螺釘一般是按等腰三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分布的。先調(diào)節(jié)位于三

角形底邊兩端的調(diào)平螺釘，使軌面在與長(zhǎng)度垂直方向上達(dá)到目視水平。然后向?qū)?/p>

軌通氣，將滑行器輕放在軌面上，調(diào)節(jié)位于三角形頂點(diǎn)位置的螺釘，使滑行器在

將要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)范圍內(nèi)停住不動(dòng)或無(wú)明顯移動(dòng)，則可認(rèn)為軌面已經(jīng)調(diào)平。注

意在即將調(diào)平時(shí)要以很小的角度旋轉(zhuǎn)調(diào)平螺釘，以免調(diào)節(jié)過(guò)量。

②動(dòng)態(tài)調(diào)平法

將兩個(gè)光電門(mén)按實(shí)驗(yàn)需要拉開(kāi)一段距離安裝在導(dǎo)軌上，使其指針對(duì)準(zhǔn)導(dǎo)軌上

標(biāo)尺刻度。把光電門(mén)線兩端的四芯插頭分別插入光電門(mén)架和計(jì)時(shí)器面板上的四芯

插座中，將兩光電門(mén)和計(jì)時(shí)器連通。開(kāi)啟計(jì)時(shí)器電源，使計(jì)時(shí)器能正常工作：將

計(jì)時(shí)方式置于“計(jì)時(shí)I”，用手在光電門(mén)處遮一下光，計(jì)時(shí)器能計(jì)下遮光時(shí)間即

為正常；將計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)方式置于“計(jì)時(shí)n”，用手在任一光電門(mén)處遮一下光，再

在另一光電門(mén)處遮一下光，計(jì)時(shí)器能計(jì)下兩次遮光的時(shí)間間隔為工作正常。計(jì)時(shí)

器的時(shí)標(biāo)定為不大于1毫秒。

在滑行器中部安裝擋光片，接通氣源，將滑行器輕放在軌面上，使其運(yùn)動(dòng)起

來(lái)。調(diào)整光電門(mén)的位置，使其能被擋光片有效遮光，又不妨礙滑行器運(yùn)動(dòng)。置計(jì)

時(shí)器為“計(jì)時(shí)n”計(jì)時(shí)方式。讓滑行器從導(dǎo)軌一端向另一端運(yùn)動(dòng)，擋光片順序通

過(guò)兩個(gè)光電門(mén)。計(jì)時(shí)器分別計(jì)下?lián)豕馄ㄟ^(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間。調(diào)節(jié)處于三角形

頂點(diǎn)位置的調(diào)平螺釘，使計(jì)時(shí)器計(jì)下的兩次計(jì)時(shí)值基本相等，使滑行器從另一端

向相反方向運(yùn)動(dòng)，計(jì)時(shí)器的兩次計(jì)時(shí)值也基本相等，即可認(rèn)為軌面已調(diào)平。

(4)滑塊質(zhì)心的調(diào)整

氣墊導(dǎo)軌的氣墊對(duì)滑行器有一定的“浮力”。這一力的方向向上并且過(guò)滑行

器的幾何中心。一般情況下滑行器的質(zhì)心也在其幾何中心。

所以，在軌面水平的條件下，滑行器應(yīng)能浮在軌面上不沿軌面左右移動(dòng)。但

在使用氣軌做實(shí)驗(yàn)時(shí)要在滑行器上安裝擋光片等附件。如果不注意，就改變了質(zhì)

心位置，破壞滑行器所受重力與浮力的平衡，浮力中心會(huì)離開(kāi)質(zhì)心一段距離。浮

力會(huì)產(chǎn)生以質(zhì)心為軸的力矩，使滑行器在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小的角度，形成了

使滑行器沿軌面移動(dòng)的分力。

這時(shí)即使軌面已經(jīng)水平，滑行器仍不能浮在軌面上不動(dòng)。這時(shí)請(qǐng)沿長(zhǎng)度方向

移動(dòng)滑行器上所安附件的位置，使裝上附件后滑行器的質(zhì)心與沒(méi)裝附件時(shí)滑行器

的質(zhì)心盡量重合。裝好附件的滑行器也應(yīng)能浮在軌面上不動(dòng)。

數(shù)字計(jì)時(shí)器：

（1）構(gòu)造

數(shù)字計(jì)時(shí)器和光電門(mén)一起組成氣

墊導(dǎo)軌的計(jì)時(shí)裝置。光電門(mén)的外形如

圖。它由發(fā)光器件（聚光燈泡或紅外發(fā)

光二極管）和光敏器件（光敏二極管或

光敏三極管）組成。通常使光敏器件處

于亮（被光照）狀態(tài)，在暗（光被遮）狀態(tài)時(shí)向數(shù)字計(jì)時(shí)器進(jìn)出脈沖訊號(hào)，觸發(fā)數(shù)字

計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)或停計(jì)。

J0201-1型數(shù)字計(jì)時(shí)器如圖。

計(jì)時(shí)器上的輸入插口I和H分別與兩個(gè)光電門(mén)相連接。計(jì)時(shí)開(kāi)關(guān)扳向“1ms”

擋時(shí)數(shù)碼管顯示計(jì)時(shí)值單位為毫秒，計(jì)時(shí)量程0—0.999秒；該開(kāi)關(guān)扳向“10ms”

擋時(shí)，量程為0?0.09秒。復(fù)位鍵又稱清零鍵。用以清除上一次計(jì)數(shù)或計(jì)時(shí)的示

數(shù)。

（2）J0201-CC型數(shù)字計(jì)時(shí)器工作狀態(tài)

①“C”一一計(jì)數(shù)

用當(dāng)光片對(duì)任意一個(gè)光電門(mén)遮光一次，屏幕顯示即累加一次。

②一一遮光計(jì)時(shí)

當(dāng)采用計(jì)時(shí)Si時(shí)，任一光電門(mén)遮光時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，遮光結(jié)束(露光)停止計(jì)時(shí)，

屏幕依次顯示出遮光次數(shù)和遮光時(shí)間。即圖甲中擋光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間。可連

續(xù)作1?255次時(shí)間，但只存儲(chǔ)前10個(gè)數(shù)據(jù)。

③‘S”一一間隔時(shí)間

當(dāng)采用計(jì)時(shí)S2時(shí)，任一光電

門(mén)第一次遮光時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。第二

次遮光時(shí)停止計(jì)時(shí)，屏幕依次顯

示出擋光間隔和擋光間隔的時(shí)間,

即圖乙中兩個(gè)擋光條先后通過(guò)兩

個(gè)光電門(mén)之間的時(shí)間間隔或擋光

片的兩個(gè)邊M、N通過(guò)一個(gè)光電門(mén)所用的時(shí)間?？蛇B續(xù)作1?255次實(shí)驗(yàn)，只存儲(chǔ)

前10個(gè)數(shù)據(jù)。

④一一測(cè)振子周期

用彈簧振子或單擺振子配合一個(gè)光電門(mén)和一個(gè)擋光片做實(shí)驗(yàn)?！巴Ｖ埂庇?jì)時(shí)

后，屏幕依次顯示n個(gè)振動(dòng)周期和1個(gè)n次振動(dòng)時(shí)間的總和。

⑤“a”一一加速度

配合氣墊導(dǎo)軌、擋光框、兩個(gè)光電門(mén)作運(yùn)動(dòng)體的加速度試驗(yàn)。運(yùn)動(dòng)體上的擋

光框通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)之后自動(dòng)進(jìn)入循環(huán)顯示一一擋光框通過(guò)第一個(gè)光電門(mén)的時(shí)間;

擋光框通過(guò)第一個(gè)光電門(mén)至第二個(gè)光電門(mén)之間的間隔時(shí)間；擋光框通過(guò)第二個(gè)光

電門(mén)的時(shí)間；擋光框通過(guò)第一個(gè)光電門(mén)的速度；擋光框通過(guò)第二個(gè)光電門(mén)的速度；

擋光框通過(guò)第一個(gè)光電門(mén)至第二個(gè)光電門(mén)之間的運(yùn)動(dòng)加速度。

⑥“g”一一測(cè)重力加速度

⑦“Col”一一完全彈性碰撞實(shí)驗(yàn)

⑧"Sgl"-----時(shí)標(biāo)輸出

(3)保養(yǎng)

①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)整發(fā)光器件和光敏器件的相對(duì)位置。如果二者沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)，數(shù)

字計(jì)時(shí)器在“SJ'計(jì)時(shí)方式下數(shù)碼管會(huì)不停地翻動(dòng)、不能計(jì)時(shí)。使發(fā)光器件的光束

對(duì)準(zhǔn)光敏器件、計(jì)時(shí)器的數(shù)碼管就不會(huì)再翻動(dòng)。手動(dòng)“復(fù)位”后顯示“0”，即可

開(kāi)始遮光計(jì)時(shí)。

②數(shù)字計(jì)時(shí)器應(yīng)按電子儀器常規(guī)保養(yǎng)。維修時(shí)嚴(yán)禁帶電焊接，焊接時(shí)要將電

烙鐵斷掉電源，用余熱焊接。

小型氣源：

（1）構(gòu)造

小型氣源為氣墊導(dǎo)軌提供一定流量和壓強(qiáng)的空氣。

它由過(guò)濾器、離心式風(fēng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)、波紋管、濾清器、減震彈簧等組成。工

作時(shí)，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)離心式風(fēng)機(jī)旋轉(zhuǎn)，空氣從氣源的進(jìn)氣口進(jìn)入過(guò)濾器，進(jìn)入風(fēng)機(jī)

后被壓縮成較高壓強(qiáng)的氣體，經(jīng)過(guò)波紋管（能減少壓縮空氣噪聲）后進(jìn)入濾清器，

清除空氣中的碳粉；（這些碳粉是電動(dòng)機(jī)的碳刷產(chǎn)生的），然后從氣源的出氣口經(jīng)

過(guò)塑料蛇形軟管進(jìn)入氣墊導(dǎo)軌的型腔中。減震彈簧能減少機(jī)械震動(dòng)產(chǎn)生的噪聲。

國(guó)內(nèi)已能生產(chǎn)大流量、高風(fēng)壓、無(wú)碳粉的低噪聲氣源，由于仍然使用整流子

電機(jī)，氣源使用一段時(shí)間后，需要取出濾清器，更換其中的泡沫塑料。

（2）保養(yǎng)

①為保持進(jìn)入氣源的空氣干凈清潔，實(shí)驗(yàn)時(shí)不要將氣源放在地上。為了不使

氣源的振動(dòng)影響滑行器的運(yùn)動(dòng)，也不要把氣源與氣軌放在同一實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。

②氣源連續(xù)使用一般不超過(guò)90分鐘。

③氣源要與導(dǎo)軌配套。高壓重滑行器的氣軌要用高壓氣源（壓強(qiáng)4-6千帕），

低壓輕滑行器的氣軌用低壓氣源（壓強(qiáng)約0.3千帕）。

④使用以串激整流子電機(jī)為動(dòng)力的氣源，要定期更換碳刷。

教師操作：氣墊導(dǎo)軌保持水平(水平尺處于中心位置)；數(shù)字計(jì)時(shí)器選擇S?；

用一只光電門(mén)；用不同的擋光片(100mm,50mm,30mm)演示平均速度；當(dāng)擋光片寬

度越來(lái)越小時(shí)，平均速度趨近于瞬時(shí)速度。

3、勻速直線運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)儀器：數(shù)字計(jì)時(shí)器(J0201-CC)、氣墊導(dǎo)軌(J2125)、小型氣源(J2126)、

水平尺、滑快、擋光片(30mm)

教師操作：數(shù)字計(jì)時(shí)器選擇S2；氣墊導(dǎo)軌保持水平；使用兩只光電門(mén)；用手

輕推滑塊，比較兩個(gè)光電門(mén)示數(shù)；根據(jù)v=計(jì)算速度，比較結(jié)果。

擋光光電門(mén)1光電門(mén)2

片S

30mmt2

tlV1V2

3.勻變速直線運(yùn)動(dòng)

加速度

實(shí)驗(yàn)儀器：數(shù)字計(jì)時(shí)器

(J0201-CC)>氣墊導(dǎo)軌(J2125)、小(

型氣源(J2126)、滑快、擋光片(30mm)導(dǎo)軌C

教師操作：過(guò)

(1)使導(dǎo)軌呈傾斜狀(通過(guò)調(diào)節(jié)

調(diào)平螺絲使右端略高于左端，使兩光電門(mén)之間的距離約30厘米。接好計(jì)時(shí)器。計(jì)

時(shí)器用8擋。

(2)接通計(jì)時(shí)器電源，把滑行器(已插上擋光條)放在導(dǎo)軌上靠近右邊光電門(mén)處,

接通氣源電源，自由釋放滑行器。在滑行器撞擊到緩沖彈簧時(shí)立即關(guān)閉氣源。記

下滑行器在兩光電門(mén)間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和兩光電門(mén)之間的距離。記入記錄表中。使計(jì)

時(shí)器置零。

(3)移動(dòng)左邊光電門(mén)門(mén)架改變計(jì)時(shí)距離(改變10厘米左右即可)，重復(fù)步驟(2)o

如此繼續(xù)，多取幾組S、t數(shù)據(jù)，直至左邊光電門(mén)過(guò)于接近緩沖彈簧，不便于計(jì)時(shí)

為止。

(4)根據(jù)所測(cè)S、t值，計(jì)算的值在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是否為恒量。若是，則可

求出其加速度的平均值。

研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)儀器：數(shù)字計(jì)時(shí)器(J0201-CC)、氣墊導(dǎo)軌(J2125)、小型氣源(J2126)、

滑快、擋光片(30mm)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河脷鈮|導(dǎo)軌比較精確地測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的即時(shí)速度和加速度。

實(shí)驗(yàn)原理：

物體(質(zhì)點(diǎn))過(guò)某點(diǎn)的即時(shí)速度等于物體經(jīng)該點(diǎn)時(shí)足夠小的位移(或足夠小的

時(shí)間)內(nèi)的平均速度的極限值。實(shí)驗(yàn)中位移AS在可能條件下盡量取小。測(cè)出通過(guò)

AS所用的時(shí)間At,則所求得的平均速度5=△$/4就可認(rèn)為近似等于過(guò)該點(diǎn)的

即時(shí)速度。

若實(shí)驗(yàn)測(cè)得物體在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中通過(guò)某兩點(diǎn)時(shí)的即時(shí)速度，再測(cè)得物體

通過(guò)兩點(diǎn)所用的時(shí)間t可以用公式a=求得其加速度。

教師操作：

(1)使氣墊導(dǎo)軌傾斜約1°以下。兩光電門(mén)分別放在位置A和4處，如圖?；?/p>

行器置于A的右邊，并在其上插上擋光片。把光電門(mén)接在計(jì)時(shí)器上。計(jì)時(shí)器撥到

“計(jì)時(shí)II"⑸)擋。接通計(jì)時(shí)器電源。

(2)使小型氣源工作，給導(dǎo)軌通氣。讓滑行器自由下滑。從計(jì)時(shí)器上讀出滑行

器經(jīng)過(guò)AAi的時(shí)間A3,在標(biāo)尺上讀出AAi之間的距離AS”求出滑行器在AAi這段

位移中的平均速度.

(3)把&處的光電門(mén)移到A2,A:i……,重復(fù)步驟2,分別測(cè)出對(duì)應(yīng)的平均速度

%,v3……實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意每次都使滑行器從同一位置自由滑下。

(4)分析所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)，平均速度隨位移減小而減小并趨向某一極限

(下表中數(shù)據(jù)僅供參考)。

(5)為了近似求得此平均速度的極限值，可將計(jì)時(shí)器撥在“計(jì)時(shí)I”擋，讓滑

行器從上面實(shí)驗(yàn)中同一位置自由滑下通過(guò)A點(diǎn)，測(cè)出擋光條通過(guò)A點(diǎn)的時(shí)間'

擋光條的有效寬度△5,、=301皿(即1有)，則可求得滑行器在擋光條遮光時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)

的平均速度。它是在我們的裝置中可能取到的過(guò)A點(diǎn)的最小位移內(nèi)的平均速度，

可近似認(rèn)為是過(guò)A點(diǎn)時(shí)的平均速度的極限值，它接近滑行器過(guò)A點(diǎn)時(shí)的即時(shí)速度，

見(jiàn)下表中最后一欄。

0.40.20.10.00.0

As(m)

2.51.70.80.40.1

△t(s)

68682

v瞬時(shí)0.10.10.10.10.1

(m/s)6246272013

(6)讓一個(gè)光電門(mén)仍置于A處，另一光電門(mén)重新移回&處。重復(fù)步驟⑸的操

作。但此時(shí)要注意記下?lián)豕鈼l通過(guò)A的時(shí)間以及通過(guò)A和片的總時(shí)間t,可得

擋光條通過(guò)A的時(shí)間=t—根據(jù)擋光條的有效遮光寬度AS”分別求出滑行

器通過(guò)A及A時(shí)的即時(shí)速度V,尸和VA產(chǎn)。利用步驟(2)所測(cè)得的時(shí)間可

求得a=o

測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度(學(xué)生實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)儀器：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、交流電源(電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一220V,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)

器一4?6V)、紙帶、小車、軌道、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

(1)掌握判斷物體是否作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的方法。

(2)測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。

紙帶處理：

(1)“位移差”法判斷運(yùn)動(dòng)情況，設(shè)相鄰點(diǎn)之間的位移分別為S1、S2、s3……

(A)若s2-s,=s3-S2=.......=s?-s?.l=O,則物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(B)若s2-s1=s3-s2=.......=s?-s?-1=As^O,則物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

(2)“逐差法”求加速度

a尸，3.2=98.3=，

然后取平均值，即a=。

(3)“平均速度法”求速度

=

Vn。

(4)“圖像法”求加速度

由Vn=,求出無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)的速度，畫(huà)出VT圖像，直線的斜率即加速度。

學(xué)生操作：

(1)把附有滑輪的軌道放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面，把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定

在軌道沒(méi)有滑輪一端，連接好電路；再把細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過(guò)滑輪，下邊

掛上合適的鉤碼；把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把它的一端固定在小車的后面(若是

電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用兩個(gè)紙帶分別從上下兩邊穿過(guò)墨粉紙盤(pán))。

(2)把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源后，放開(kāi)小車，讓小車拖著紙帶

運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，換上新紙帶，重復(fù)三次。

⑶從三條紙袋中選擇一條比較理想的紙帶，舍掉開(kāi)頭比較密集的點(diǎn)，在后邊

便于測(cè)量的地方找一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)，并把每打五個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間的單位，即

T=0.02X5=0.1s,在選好的開(kāi)始點(diǎn)下面記作0,第六點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)1,依次標(biāo)出計(jì)

數(shù)點(diǎn)2、3、4、5、6。兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離用刻度尺測(cè)出分別記作以、s2……s6o

(4)求出a的平均值，它就是小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。

注意事項(xiàng)：

(1)要在鉤碼落地處放置軟墊，防止撞壞鉤碼。

(2)小車的加速度宜適當(dāng)大些，可以減小長(zhǎng)度的測(cè)量誤差，加速度大小以能在

約50cm的紙帶上清楚的取出7-8個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為宜。

(3)紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)不要讓紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔摩擦。

(4)不要分段測(cè)量各段位移，應(yīng)盡可能的一次測(cè)量完畢(可先統(tǒng)一量出到記數(shù)

起點(diǎn)0之間的距離)。

自由落體運(yùn)動(dòng)豎直上拋運(yùn)動(dòng)

1、阻力很小時(shí)不同物體同時(shí)下落

實(shí)驗(yàn)儀器：旋片式真空抽氣泵(XZ)、牛頓管

教師演示：用抽氣泵把牛頓管內(nèi)空氣抽出不同程度，觀察鋁片與羽毛的下落

快慢。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣阻力很小時(shí)(接近于真空)，鋁片

與羽毛同時(shí)下落。

2、測(cè)重力加速度(1)

實(shí)驗(yàn)儀器:鐵架臺(tái)、鐵質(zhì)小球(直徑2—2.5厘米)、

數(shù)字計(jì)時(shí)器(J0201—CC)、光電門(mén)2個(gè)、米尺、學(xué)生

電源、電磁鐵

教師操作：

(1)按圖將光電門(mén)A、B和電磁鐵安裝在鐵架臺(tái)上，調(diào)整它們的位置使三者在

一條豎直線內(nèi)。當(dāng)電磁鐵斷電釋放小球后，小球能順利通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)

(2)將數(shù)字計(jì)時(shí)器通電并調(diào)整光電門(mén)，當(dāng)光電門(mén)A光路被瞬間切斷時(shí)，即開(kāi)始

計(jì)時(shí)；當(dāng)光電門(mén)B的光路被瞬間切斷時(shí)，則停止計(jì)時(shí)。再接通電磁鐵電源吸住小

球，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。切斷電磁鐵電源，小球落下。此時(shí)計(jì)時(shí)器顯示的時(shí)間即為小球做

自由落體運(yùn)動(dòng)通過(guò)兩光電門(mén)A、B的時(shí)間At,實(shí)驗(yàn)連續(xù)做三次，然后取平均值。

(3)用米尺測(cè)出從小球開(kāi)始下落的位置到兩個(gè)光電門(mén)中心的距離'、h2,由公

式h,=gt」和h2=gt2\

得At=t2-ti=-=(-)

At2=(-產(chǎn)g=

由此就可算出所測(cè)的重力加速度。

注意事項(xiàng):

(1)用電磁鐵釋放小球的缺點(diǎn)是，當(dāng)切斷電流后,

電磁鐵的磁性消失需要一時(shí)間，鐵球與電磁鐵鐵心可

能有一些剩磁，都會(huì)使下落時(shí)間較實(shí)際值大，引起誤

差。因此，上面介紹的方法是測(cè)定小球通過(guò)兩光電門(mén)

之間距離所用的時(shí)間。避免了測(cè)定小球開(kāi)始下落的時(shí)

刻，這樣就消除了上述誤差。

(2)測(cè)量小球從開(kāi)始下落的位置到兩個(gè)光電門(mén)中

心的距離'、h2,應(yīng)該是從小球下部球表面到兩個(gè)光

電門(mén)中心的距離。而不是小球中心到光電門(mén)中心的距

離，因?yàn)楣怆婇T(mén)在小球下表面隔斷光線時(shí)就立即開(kāi)始

計(jì)時(shí)。為了提高精度，光電門(mén)的光束應(yīng)該調(diào)得較細(xì),

并適當(dāng)增大兩光電門(mén)A、B間的距離，使時(shí)間測(cè)量的相對(duì)誤差減小。

3、測(cè)重力加速度(2)

實(shí)驗(yàn)儀器：鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(J0203型)、米尺、重錘、夾子、學(xué)生電

源

教師操作：(1)將鐵架臺(tái)放于水平桌的邊沿，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定于支架的下端并

位于豎直平面內(nèi)。支架底座上放一重物以保持支架的穩(wěn)定。打點(diǎn)紙帶上端穿過(guò)計(jì)

時(shí)器的限位孔，并用夾子固定起來(lái)，下端通過(guò)夾子懸掛一重錘。

(2)接上電源，閉合開(kāi)關(guān)。待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后，放開(kāi)上面的夾子讓重錘

帶著紙帶自由下落。這時(shí)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下了一系列點(diǎn)。重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可得幾條

打點(diǎn)紙帶。

(3)在紙帶上選取5—6個(gè)點(diǎn)，分別求出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打這幾個(gè)點(diǎn)時(shí)，重錘下

落的速度及對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，把乘出的結(jié)果在坐標(biāo)紙上以t為橫坐標(biāo)，以v為縱坐標(biāo)，

畫(huà)出各點(diǎn)。再根據(jù)這些點(diǎn)畫(huà)直線，直線的斜率即為利用該紙帶測(cè)出的重力加速度

的值。然后利用另外幾條紙帶分別求出重力加速度的值，最后求出這些重力加速

度值的平均值，即為該地區(qū)的重力加速度值。

牛頓第一定律牛頓第三定律

1、慣性⑴

實(shí)驗(yàn)儀器：氣墊導(dǎo)軌(J2125)、小型氣源(J2126)、水平尺、滑塊、擋光片

教師操作：氣墊導(dǎo)軌保持水平；用手輕推滑塊，手離開(kāi)滑塊后，合外力為零，

滑塊維持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

2、慣性⑵?彥?a

實(shí)驗(yàn)儀器：木塊、小車

教師操作：突然使小車向前運(yùn)動(dòng)，小車上的木塊向后倒。

3、慣性(3)——判斷生蛋和熟蛋

實(shí)驗(yàn)儀器：生雞蛋、熟雞蛋、細(xì)繩2根

學(xué)生游戲：不敲碎蛋殼來(lái)判別一個(gè)蛋的生熟，你該怎么辦呢?

這兒?jiǎn)栴}的關(guān)鍵就在生蛋和熟蛋的旋轉(zhuǎn)情形不一樣。這一點(diǎn)就可以用來(lái)解決

我們的問(wèn)題。把要判別的蛋放到一只平底盤(pán)上，用兩

只手指使它旋轉(zhuǎn)。這個(gè)蛋如果是煮熟的(特別是煮得一，II

很“老”的)，那么它旋轉(zhuǎn)起來(lái)就會(huì)比生蛋快得多，/八I小

而且轉(zhuǎn)得時(shí)間久。生蛋呢，卻甚至轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)。而煮匕/up\j/

得“老”的熟蛋，旋轉(zhuǎn)起來(lái)快得使你只看到一片白影，

它甚至能夠自動(dòng)在它尖的一端上豎立起來(lái)。

這兩個(gè)現(xiàn)象的原因是，熟透的蛋已經(jīng)變成一個(gè)實(shí)心的整體，生蛋卻因?yàn)樗鼉?nèi)

部液態(tài)的蛋黃、蛋白，不能夠立刻旋轉(zhuǎn)起來(lái)，它的慣性作用就阻礙了蛋殼的旋轉(zhuǎn);

蛋白和蛋黃在這里是起著“剎車”的作用。

生蛋和熟蛋在旋轉(zhuǎn)停止的時(shí)候情形也不一樣。一個(gè)旋轉(zhuǎn)著的熟蛋，只要你用

手一捏，就會(huì)立刻停止下來(lái)，但是生蛋雖然在你手碰到的時(shí)候停止了，如果你立

刻把手放開(kāi)，它還要繼續(xù)略略轉(zhuǎn)動(dòng)。這仍然是方才說(shuō)的那個(gè)慣性作用在作怪，蛋

殼雖然給阻止了，內(nèi)部的蛋黃、蛋白卻仍舊在繼續(xù)旋轉(zhuǎn)；至于熟蛋，它里面的蛋

黃、蛋白是跟外面的蛋殼同時(shí)停止的。

這類實(shí)驗(yàn)，還可以用另外一種方法來(lái)進(jìn)行。把生蛋和熟蛋各用橡皮圈沿它的

“子午線”箍緊，各掛在一條同樣的線上。把這兩條線各扭轉(zhuǎn)相同的次數(shù)以后，

一同放開(kāi)，你立刻就會(huì)看到生蛋跟熟蛋的分別：熟蛋在轉(zhuǎn)回到它的原來(lái)位置以后，

就因?yàn)閼T性作用向反方向扭轉(zhuǎn)過(guò)去，然后又退轉(zhuǎn)回來(lái)——這樣扭轉(zhuǎn)幾次，每次的

轉(zhuǎn)數(shù)逐漸減少。但是生蛋卻只來(lái)回扭轉(zhuǎn)三四次，熟蛋沒(méi)有停止它就早停下來(lái)了：

這是因?yàn)樯暗牡鞍住⒌包S妨礙了它的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的緣故。

4、彈力的相互性

實(shí)驗(yàn)儀器：氣墊導(dǎo)軌(J2125)、小型氣源(J2126)、水平尺、彈簧圈2只、滑

塊2只

教師操作：氣墊導(dǎo)軌保持水平；兩只滑塊相向運(yùn)動(dòng)，碰撞瞬間觀察兩只彈簧

圈變化。

5、摩擦力的相互作用

實(shí)驗(yàn)儀器：三合板、遙控玩具電動(dòng)小車、玻璃

棒—

?(J3CCCCC'

教師操作：在桌面上并排放上一些圓桿，可用

靜電中的玻璃棒.在棒上鋪一塊三合板，板上放一輛遙控電動(dòng)玩具小車.用遙控器

控制小車向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，板向后運(yùn)動(dòng)；當(dāng)車向后運(yùn)動(dòng)時(shí)板向前運(yùn)動(dòng)。

6、靜電力的相互作用

實(shí)驗(yàn)儀器：輕小球2個(gè)、毛皮、橡膠棒、絲/\~T------T

綢、玻璃棒、細(xì)線2根/\\/

教師操作：用細(xì)線拴兩個(gè)小球，當(dāng)兩個(gè)小球+++

帶同種電荷時(shí)，相互推斥而遠(yuǎn)離；當(dāng)帶異種電荷時(shí)，相互吸引而靠近。

7、磁場(chǎng)力的相互作用

實(shí)驗(yàn)儀器：小車2個(gè)、條形磁鐵2個(gè)—

S|7IIN|S

教師操作：在兩輛小車上各固定一根條形磁

'u(

鐵，當(dāng)磁鐵的同名磁極靠近時(shí)，放開(kāi)小車，兩車

被推開(kāi)；當(dāng)異名磁極接近時(shí)，兩輛小車被吸攏。

8、拉力的相互作用

實(shí)驗(yàn)儀器：小車(2個(gè))、繩子

學(xué)生體驗(yàn):把兩輛能站人的小車放在地

面上，小車上各站一個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生拿著

1r

繩子的一端。當(dāng)一個(gè)學(xué)生用力拉繩時(shí)，兩輛0o

小車同時(shí)向中間移動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

①相互性：兩個(gè)物體間力的作用是相互的。施力物體和受力物體對(duì)兩個(gè)力來(lái)

說(shuō)是互換的，分別把這兩個(gè)力叫做作用力和反作用力。

②同時(shí)性：作用力消失，反作用力立即消失。沒(méi)有作用就沒(méi)有反作用。

③同一性：作用力和反作用力的性質(zhì)是相同的。這一點(diǎn)從幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中可以看

出，當(dāng)作用力是彈力時(shí)，反作用力也是彈力；作用力是摩擦力，反作用力也是摩

擦力等等。

④方向：作用力跟反作用力的方向是相反的，在一條直線上。

9、相互作用力大小的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)儀器：彈簧秤

教師操作：用兩個(gè)彈簧秤對(duì)拉，觀察兩個(gè)彈簧秤間的作用力和反作用力的數(shù)

量關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：CH-------------------m

⑤大?。鹤饔昧头醋饔昧Φ拇笮≡跀?shù)值上是相等的。

牛頓第二定律

1、牛頓第二定律(1)

實(shí)驗(yàn)儀器：兩輛質(zhì)量相同的小車、兩個(gè)光滑的軌道(一端帶有定滑輪)、祛碼(-

盒)、細(xì)繩、夾子

實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法。

教師操作：兩輛質(zhì)量相同的小車，放在光滑的軌道上，小車的前端各系上細(xì)

繩，繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤(pán)，盤(pán)里放有數(shù)量不等的祛碼，使兩輛小

車在不同的拉力下做勻加速運(yùn)動(dòng)。

(2)對(duì)本次實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明的兩個(gè)問(wèn)題

a：祛碼跟小車相比質(zhì)量較小，細(xì)繩對(duì)小車的拉力近似地等于祛碼所受的

重力。

b：用一只夾子夾住兩根細(xì)繩，以同時(shí)控制兩輛小車。

(3)實(shí)驗(yàn)的做法：

a：在兩祛碼盤(pán)中放不同數(shù)量的祛碼，以使兩小車所受的拉力不同。

b：打開(kāi)夾子，讓兩輛小車同時(shí)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后關(guān)上夾子，讓它

們同時(shí)停下來(lái)。

(4)觀察兩輛車在相等的時(shí)間里，所發(fā)生的位移的大小。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：所受拉力大的那輛小車，位移大。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小車的位移與它們所受的拉力成正比；對(duì)質(zhì)量相同的物體，物體

的加速度跟作用在物體上的力成正比。

教師操作：使兩輛小車所受拉力相同，而在一輛小車上加放祛碼，以增大質(zhì)

量，研究加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在相同的時(shí)間里，質(zhì)量小的那輛小車的位移大；在相同的力作用

下，物體的加速度跟物體的質(zhì)量成反比。

2、牛頓第二定律(2)

實(shí)驗(yàn)儀器：數(shù)字計(jì)時(shí)器(J0201-CC)、氣墊導(dǎo)軌(J2125)、小型氣源(J2126)、

水平尺、天平、祛碼、祛碼盤(pán)(5g以下)、

滑塊(200g以上)、擋光片、滑塊配重、

細(xì)線

天平：

(1)構(gòu)造和原理

天平是一種等臂杠桿裝置，中學(xué)常

用的是物理天平，其構(gòu)造如圖。

天平工作原理一一平衡時(shí)，m

1水平2_底板；3一手愴架］4一

物?gL=m西?gL2,因?yàn)長(zhǎng)尸L2,所以碼。水準(zhǔn)器；5—支架16—吊耳I7-橫梁；8

-游碼；9—平衡調(diào)節(jié)螺母；10讀數(shù)指針：?

(2)規(guī)格

_層.調(diào)節(jié)器；12—中柱,13一讀數(shù)標(biāo)牌tM

—科盤(pán)?15-盤(pán)黑?16一開(kāi)關(guān)凝超

①最大載荷：即天平允許稱量的最

大質(zhì)量。

②分度值：即游碼在橫梁上移動(dòng)一個(gè)最小分格所代表的祛碼質(zhì)量。

③感量：是指指針