多級(jí)放大器教案

課題 5.4多級(jí)放大器【學(xué)問(wèn)目標(biāo)】把握多級(jí)放大器的根本原理教學(xué) 【力氣目標(biāo)】多級(jí)放大電路目標(biāo) 2.多級(jí)放大電路的耦合方式【德育目標(biāo)】培育學(xué)生刻苦專研的精神【德育目標(biāo)】培育學(xué)生刻苦專研的精神教教學(xué)重點(diǎn)多級(jí)放大電路學(xué)多級(jí)難點(diǎn)教教學(xué)時(shí)間2課時(shí)〔第14周〕 具三極準(zhǔn)備管，電阻，導(dǎo)線教學(xué)組織與實(shí)施教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)【課導(dǎo)入】在生產(chǎn)實(shí)踐中，一些信號(hào)需經(jīng)多級(jí)放大才能到達(dá)負(fù)載的要求?？捎杉僭O(shè)干個(gè)單級(jí)放大電路組成的多級(jí)放大器來(lái)?yè)?dān)當(dāng)這一工阻容耦合方式;在最終的功率輸出級(jí)中，常承受變壓器藕合方式·常承受直接接藕合方式。1.多級(jí)放大電路在實(shí)際的電子設(shè)備中，為了得到足夠大的增益或者考慮到輸入電阻和輸出電阻等特別要求，放大器往往由多級(jí)組成。多級(jí)放大器由輸入級(jí)、中間級(jí)和輸出級(jí)組成。如圖2.4.1所 么是放大電路示，輸出級(jí)一般是大信號(hào)放大器，我們只爭(zhēng)論由輸入級(jí)到中間級(jí)組成的多級(jí)小信號(hào)放大器。多級(jí)放大器的耦合方式阻容耦合阻容耦合就是利用電容作為耦合和隔直流元件的電路。態(tài)工作點(diǎn)都相互獨(dú)立。便于分析、設(shè)計(jì)和應(yīng)用。在集成電路里制造大電容很困難，所以阻容耦合只適用于分立元件電路。多級(jí)放大器的耦合方式的電路圖直接耦合直接耦合是將前后級(jí)直接相連的一種耦合方式。但是，兩V1管集電極左右〔設(shè)V2為硅管〕，導(dǎo)致V1處于臨V2基極電流由Rb2和Rc1流過(guò)的電流打算，因的工作點(diǎn)將發(fā)生變化，簡(jiǎn)潔導(dǎo)致V2飽和。通過(guò)上述分析，在問(wèn)題，以保證各級(jí)各自有適宜的穩(wěn)定的靜態(tài)工作點(diǎn)。慢變化的信號(hào)，它在集成電路中得到廣泛的應(yīng)用。制、相互影響，不利于分析和設(shè)計(jì)變壓器耦合 理解兩種耦合方式的優(yōu)缺點(diǎn)起來(lái)的方式。法通過(guò)變壓器傳給次級(jí)。差，一般只應(yīng)用于低頻功率放大和中頻調(diào)諧放大電路中。強(qiáng)理解【課堂小結(jié)】今日我們學(xué)習(xí)了多級(jí)放大器的學(xué)問(wèn)，多級(jí)放大器由輸入級(jí)、中間級(jí)和輸出級(jí)組成。多級(jí)放大器的耦合方式有阻容耦合和直接耦合跟變壓器耦合。阻容耦合的優(yōu)點(diǎn)是：前后級(jí)直流通路彼此隔開(kāi)，每一級(jí)的靜態(tài)工作點(diǎn)都相互獨(dú)立。便于分析、設(shè)計(jì)和應(yīng)用。缺點(diǎn)是：信號(hào)在通過(guò)耦合電容加到下一級(jí)時(shí)會(huì)大幅度衰減。在集成電路里制造大電容很困難，所以阻容耦合只適用于分立元件電路。直接耦合的優(yōu)點(diǎn)是：電路中沒(méi)有大電容和變壓器，能放大后級(jí)直流電路相通，靜態(tài)工作點(diǎn)相互牽制、相互影響，不利于分析和設(shè)計(jì)【布置作業(yè)】課后習(xí)題141頁(yè)第四題板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教學(xué)隨筆多級(jí)放大電路 本節(jié)只是比較抽象教學(xué)在實(shí)際的電子設(shè)備中，為了得到足夠大的增益或者考慮到輸入要急躁電阻和輸出電阻等特別要求，放大器往往由多級(jí)組成。多級(jí)放大器的耦合方式阻容耦合阻容耦