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文檔簡(jiǎn)介
背影朱自清教學(xué)目標(biāo)1.了解作者，掌握文章重點(diǎn)字詞2.整體感知課文內(nèi)容，體會(huì)樸實(shí)語(yǔ)言的豐富情感3.感受父子情深，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德作者簡(jiǎn)介朱自清（1898--1948），字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人，散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》《歐游雜記》以及一些文藝論著，收在《朱自清散文集》里。他的作品文字質(zhì)樸，蘊(yùn)意深刻，有許多大家耳熟能詳?shù)募炎鱾魇?，像《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》……重點(diǎn)字詞?差使（chāi）
交卸(xiè)奔喪（bēnsāng）?狼藉（jí）簌簌（sù）賦閑（fù）?頹唐（tuí）瑣屑（suǒxiè）迂腐（yū）精彩賞析
我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難.可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了.他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了.動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng)，是文章更深入人心片段感知?1.父親的衣著是怎么樣的？——戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍?2.在上段文字中，為什么寫的那么詳細(xì)——年邁、動(dòng)作遲緩的父親，仍不辭勞苦為兒子做事，最體現(xiàn)兒子對(duì)父親深深的愛(ài)，在全部故事情節(jié)中是重中之重整體感知這篇文章記敘的主要事件是什么？作者奔喪完畢，父子在浦口依依惜別的場(chǎng)景主要寫誰(shuí)？我的父親反映的主題是什么？父愛(ài)情感探究父親對(duì)兒子的愛(ài)是毋庸置疑的，可是兒子是不是一開始就感受到了父愛(ài)呢？《背影》中，作者流了幾次淚?見父親，睹家境，想祖母——難過(guò)的淚?望父親買橘，父子離別——感激的淚?背影遠(yuǎn)去，依依惜別——惜別的淚
?再現(xiàn)背影，淚光盈盈——心酸的淚
父子情深四寫背影懷念父親惦記背影望父買橘刻畫背影父子分手惜別背影別后思念再現(xiàn)背影父疼子子愛(ài)父本課小結(jié)背影朱自清父?愛(ài)?子父子情深升華：學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)有一
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