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文檔簡介
小學生放寒假安全教育課件目錄contents交通安全居家安全網(wǎng)絡安全戶外活動安全心理安全CHAPTER01交通安全在過馬路時,應等待綠燈亮起后再通行,不要闖紅燈。紅燈停,綠燈行走斑馬線不要翻越欄桿在有人行橫道的地方,應走斑馬線,不要直接橫穿馬路。不要為了抄近路而翻越欄桿或跨越道路隔離帶。030201遵守交通規(guī)則不要在車輛盲區(qū)內(nèi)停留在路邊等待時,不要停留在車輛的盲區(qū)內(nèi),以免司機無法看到。注意大型車輛的盲點大型車輛在轉(zhuǎn)彎時存在盲點,應與其保持安全距離。時刻留意周圍的行人和車輛在走路或騎車時,要時刻留意周圍的行人和車輛,保持警覺。注意行人和車輛不要在馬路上玩?;蜃鲇螒颍悦獍l(fā)生意外。馬路不是游樂場玩玩具槍或球類時,應遠離馬路,以免誤傷他人或被車輛撞到。注意玩具槍和球類不要在馬路上玩耍CHAPTER02居家安全不要亂動電器設備,特別是電源插座、電飯煲等。電器使用完后,要立即關(guān)閉,不要讓它們處于待機狀態(tài)。不要用濕手接觸電器,以防觸電。注意家用電器安全如果有陌生人打電話來,也不要輕易相信他們的話,更不要告訴他們家庭住址或電話號碼。如果遇到可疑的人或情況,應該及時報警。如果有陌生人敲門,不要隨便開門,應該先詢問他們的來意。不要隨便給陌生人開門使用火柴、打火機等火源時,要注意安全,不要在易燃物品附近使用。使用煤氣、天然氣等熱源時,要注意通風,避免一氧化碳中毒。如果遇到火災等緊急情況,應該盡快報警,并按照安全逃生路線逃生?;鹪春蜔嵩吹氖褂冒踩獵HAPTER03網(wǎng)絡安全保護個人隱私,不輕易透露姓名、學校、家庭地址等個人信息。網(wǎng)絡上存在很多不安全因素,小學生應避免在網(wǎng)絡上泄露個人信息,以免被不良分子利用。不要在網(wǎng)絡上泄露個人信息詳細描述總結(jié)詞警惕網(wǎng)絡陷阱,不輕易點擊來自陌生人或不可信來源的鏈接??偨Y(jié)詞未知鏈接可能含有病毒或惡意軟件,點擊后可能導致個人信息泄露或設備受損,小學生應學會識別和避免點擊未知鏈接。詳細描述不要隨便點擊未知鏈接總結(jié)詞具備信息辨別能力,不輕信網(wǎng)絡上的虛假信息和謠言。詳細描述網(wǎng)絡上的信息紛繁復雜,小學生應學會辨別信息的真假,了解一些基本的辨別技巧,如查看信息來源、核實事實等。學會辨別網(wǎng)絡信息的真假CHAPTER04戶外活動安全總結(jié)詞:避免危險詳細描述:不要到河邊、水塘邊、馬路等危險的地方玩耍,以防發(fā)生溺水、交通事故等意外。不要到危險的地方玩耍總結(jié)詞:遵守規(guī)則詳細描述:在公園、游樂場等公共場所,要遵守規(guī)定,不亂跑、不亂扔東西,以防發(fā)生意外。不要到危險的地方玩耍總結(jié)詞:學習自救詳細描述:學習基本的自救自護方法,如遇到火災、地震等突發(fā)情況,能夠迅速采取正確的應對措施。不要到危險的地方玩耍0102不要到危險的地方玩耍詳細描述:在戶外活動時,如果遇到困難或危險,要及時向家長、老師或警察求助。總結(jié)詞:及時求助注意戶外活動時的天氣變化總結(jié)詞關(guān)注天氣預報詳細描述在戶外活動前,要關(guān)注天氣預報,了解天氣情況,避免惡劣天氣下進行戶外活動。VS做好防曬措施詳細描述在陽光強烈的時候,要做好防曬措施,如戴帽子、涂抹防曬霜等,以防中暑??偨Y(jié)詞注意戶外活動時的天氣變化注意戶外活動時的天氣變化總結(jié)詞:注意保暖詳細描述:在寒冷的時候,要注意保暖,穿暖和的衣服和鞋子,以防感冒或凍傷??偨Y(jié)詞:保持水分詳細描述:在戶外活動時,要保持水分充足,及時補充水分,以防脫水。注意戶外活動時的天氣變化CHAPTER05心理安全積極樂觀的心態(tài)有助于小學生更好地應對生活中的挑戰(zhàn)和困難,促進身心健康。在寒假期間,小學生可能會遇到各種生活和學習上的問題,如家庭矛盾、學業(yè)壓力等。家長和老師應引導小學生以積極樂觀的心態(tài)面對這些問題,鼓勵他們勇敢地面對困難,尋找解決問題的方法??偨Y(jié)詞詳細描述保持積極樂觀的心態(tài)學會處理人際關(guān)系良好的人際關(guān)系對小學生的心理健康和成長至關(guān)重要,有助于提高他們的社交能力和情感滿足感??偨Y(jié)詞家長和老師應教育小學生學會處理人際關(guān)系,尊重他人、關(guān)心他人、理解他人。在寒假期間,家長可以鼓勵小學生參加一些集體活動,如社區(qū)活動、志愿者服務等,增加與同齡人交往的機會,提高他們的社交能力。詳細描述總結(jié)詞遇到問題及時尋求幫助是小學生的基本素質(zhì)之一,有助于避免問題惡化,維護身心健康。要點一要點二詳細描述家長和老師應鼓勵小學生遇到問題及時尋求幫助,無論是學習上的問題還是生活中的問題,都可以向家長、老師、同學等尋求幫助。同時,家長和老師也要關(guān)注小學生的情緒變化,發(fā)現(xiàn)
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