初中八年級(jí)歷史-一國(guó)兩制的含義 全省一等獎(jiǎng)

課題：香港和澳門的回歸難點(diǎn)名稱：一國(guó)兩制的含義1參賽教師：焦玉鳳時(shí)間：2020.7.23八年級(jí)-下冊(cè)-第四章節(jié)第一頁，共十二頁。目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)第二頁，共十二頁。課前導(dǎo)入3你可知

Macau

不是我真姓

我離開你太久了

母親

但是他們擄去的是我的肉體

你依然保管我內(nèi)心的靈魂

你可知

Macau

不是我真姓

我離開你太久了

母親但是他們擄去的是我的肉體

你依然保管我內(nèi)心的靈魂

三百年來夢(mèng)寐不忘的生母啊

請(qǐng)叫兒的乳名

叫我一聲澳門

母親啊母親

我要回來

母親

母親

第三頁，共十二頁。知識(shí)回顧

香港香港島九龍司新界1842年《南京條約》割占香港島1860年《北京條約》割占九龍司1898年《展拓香港界址專條》租借新界，租期99年澳門1553年，葡萄牙人借口曝曬水浸貨物，強(qiáng)行進(jìn)入澳門1557年，葡萄牙通過賄賂明朝官員，取得在澳門的定居權(quán)19世紀(jì)五六十年代葡萄牙人先后侵占?xì)胱袓u和路環(huán)島1887年，葡萄牙政府與清政府簽定《中葡友好通商條約》，正式強(qiáng)占了澳門地區(qū)。知識(shí)講解第四頁，共十二頁?！耙粐?guó)兩制”的基本含義

一國(guó)兩制中華人民共和國(guó)大陸港澳臺(tái)社會(huì)主義制度資本主義制度前提主體補(bǔ)充不會(huì)動(dòng)搖我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)代表中國(guó)的只能是中華人民共和國(guó)知識(shí)講解一個(gè)中國(guó)兩制并存高度自治和平談判第五頁，共十二頁。1997年7月1日1999年12月20日中英香港政權(quán)交接儀式中葡澳門政權(quán)交接儀式香港和澳門回歸祖國(guó)第六頁，共十二頁。7香港銅鑼灣澳門大三巴第七頁，共十二頁。如何評(píng)價(jià)“一國(guó)兩制”構(gòu)想暢所欲言難點(diǎn)突破1、香港、澳門回歸祖國(guó)后,享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)，繼續(xù)保持原有的資本主義制度和生活方式不變,法律基本不變,繼續(xù)保持繁榮穩(wěn)定,各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。2、使香港和澳門從此擺脫殖民統(tǒng)治，回到祖國(guó)懷抱，走上了與祖國(guó)內(nèi)地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的寬廣道路。3、港澳問題的解決,不僅使中國(guó)統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步，而且也為國(guó)際社會(huì)以和平方式解決國(guó)家間的歷史遺留問題，提供了新的范例。4、“一國(guó)兩制”的天才構(gòu)想是對(duì)和平共處原則的創(chuàng)造性運(yùn)用和發(fā)展，用和平談判的方式解決了港澳問題，有利于國(guó)內(nèi)和世界穩(wěn)定發(fā)展，順應(yīng)時(shí)代潮流。第八頁，共十二頁。課堂練習(xí)1、李紅老師講課中用到下列關(guān)鍵詞：“天才構(gòu)想”“和平統(tǒng)一”“制度創(chuàng)新”。據(jù)此推斷她講述的內(nèi)容應(yīng)該是（）A.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制B.“對(duì)外改革，對(duì)外開放”C.民族區(qū)域自治制度D.“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”2、“七子之歌”將中國(guó)帶入無限悲傷，為之淚浸前襟，今天祖國(guó)以寬廣胸懷將其擁抱而歸。我國(guó)之所以能用“一國(guó)兩制”解決香港、澳門回歸問題，其根本原因是（）A.中國(guó)國(guó)際地位不斷提高B.改革開放使我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)C.我國(guó)外交成就顯著D.全國(guó)人民的齊心努力DB第九頁，共十二頁?！菊n堂小結(jié)】小結(jié)

“一國(guó)兩制”作為一項(xiàng)新生事物，需要在實(shí)踐中不斷探索、開拓前進(jìn)。相信未來，“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想也一定能在臺(tái)灣問題上得到成功實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是全體中國(guó)人共同的夢(mèng)想。我們堅(jiān)信，只要全體中華兒女順應(yīng)歷史大勢(shì)、共擔(dān)民族大義，把民族命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，就一定能夠共創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的美好未來。

展望未來第十頁，共十二頁。謝謝第十一頁，共十二頁。內(nèi)容總結(jié)課題：香港和澳門的回歸。但是他們擄去的是我的肉體。三百年來夢(mèng)寐不忘的生母啊

請(qǐng)叫兒的乳名

叫我一聲澳門

母親啊母親

我要回來

母親

母親。1898年《展拓香港界址專條》租借新界，租期99年。1553年，葡萄牙人借口曝曬水浸貨物，強(qiáng)行進(jìn)入澳門。1557年，葡萄牙通過賄賂明朝官員，取得在澳門的定居權(quán)。1887年，葡萄牙政府與清政府簽定《中葡友好通商條約》，正式強(qiáng)占了澳門地區(qū)。1、香港、澳門回歸祖國(guó)后,享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審