做孩子喜歡的幼兒園教師演講稿

第第頁做孩子喜歡的幼兒園教師演講稿做孩子喜愛的幼兒園老師優(yōu)秀演講稿1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

人常說，沒有理想的人生是荒蕪的，沒有追求的人生是迷茫的，沒有制造的人生是無聊的，沒有燃燒的歲月是無奈的，沒有愛心的世界是黑暗的，我特別認(rèn)同。讀書的時候我也曾用少女特有的浪漫和火一樣的熱忱很多次幻想設(shè)計過自己的將來，然而現(xiàn)實卻并非像伊甸園的菩提果那么完滿和甜美。帶著學(xué)業(yè)未完求而不得的缺憾匆忙踏上社會，我憂悶，迷?！?jīng)的一位老師再把我重新領(lǐng)回學(xué)校，給我了一份代課的工作，點亮了我的心燈。“榜樣的能量是無窮的”，這能量如同一盞不滅的明燈、一座矗立的豐碑，無時不刻的在前方指引著我、鞭策著我、激勵著我，教我要如何做人，做一個什么樣的人!

成為一名幼兒老師后，我認(rèn)識到自身存著嚴(yán)峻的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐閱歷，缺少教學(xué)藝術(shù)，自己深感原來的知識不夠用。我在工作中嚴(yán)格要求自己，遇到不懂的虛心向其他老師請教，虛心聽取老老師的看法和建議，吸取別人的優(yōu)點，改掉自己的不足。在和孩子的活動中也是一種學(xué)習(xí)的過程，孩子們那種自主探究的學(xué)習(xí)和積極向上的心情時時鼓舞著我，讓我無時無刻感受到歡樂，于是我將我自己的愛也同樣予以了愛我的孩子們，由于我知道愛孩子才能得到孩子的愛才能愛這份事業(yè)。多看、多想、多做，在工作中我選擇了充盈和挑戰(zhàn)自我。和孩子一起做游戲成長，讓我重溫了童年的圣潔和漂亮，給了我無限的盼望，在與孩子相處的平凡瑣碎中，我體味了很多絲絲入扣的溫馨和感動。我深刻理解了一名幼師做人有道有信，做事有德有心的重要性。這些年來自生活和工作的壓力和挑戰(zhàn)督促我進(jìn)步，豐盈了我的內(nèi)心，堅決了我內(nèi)心對幼師這一行的喜愛：這是一條充斥青春氣息的綠色道路。幼兒老師不僅要具有知識與技能的素養(yǎng)，更應(yīng)當(dāng)具有良好的師德修養(yǎng)。一個具備良好師德修養(yǎng)的幼兒老師帶給幼兒的不僅是各方面的知識，更重要的是積極、樂觀、向上的立場以及人格的完整。我始終相信每個孩子都是獨立的、進(jìn)展的個體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動的主體，老師需要尊敬兒童的合法權(quán)益與人格。要做一名合格的幼兒老師就要不斷自我學(xué)習(xí)，自我修養(yǎng)，自我提高，無論德行操守還是舉止習(xí)慣職業(yè)技能。只有博學(xué)苦練，這樣才能學(xué)高為師，身正為范;教要筆耕不輟、悄悄奉獻(xiàn);要愛崗敬業(yè)，牢記心愿，要心中有愛，行動隨愛，時時獻(xiàn)愛，才能贏得孩子的喜歡。用博大寬廣的愛心來饒恕孩子的一切，體驗孩子的饑溫冷曖和心理需要。多尊敬，愛護(hù)孩子的自信心;多期盼，激發(fā)孩子的上進(jìn)心，讓他們沒有高低貧賤之所思，沒有好壞親疏之所想，生活在同等互助的集體中，成長在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中，成長在歡樂無憂的搖籃里;讓孩子們榮譽感、凝集力、爭勝心以及可愛的性格，在愛心的陽光雨露下展放迷人的光芒。有愛心的老師，才有責(zé)任心，有責(zé)任感的老師不僅為孩子的現(xiàn)在著想，而且會為孩子的持續(xù)進(jìn)展考慮，作為幼兒老師我們處在播種的季節(jié)看不到繁花似錦，碩果累累，但我們滿目都是盼望和將來。我是一個平凡的幼兒老師從不期望自己能有大作為，只求不愧對這份職業(yè)的圣潔，不愧對全部帶過的孩子。在日常工作中我會不畏困難，耐煩細(xì)致的做好自己的本職工作，喜愛它——幼師這一行，并為自己喜愛的事業(yè)努力奮斗!

我在與孩子們吵鬧中度過了每一天，不會在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作，對于我來說幼師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是我心理的依托，孩子、家長的期望。能讓我們立足于此得到尊敬、認(rèn)同是對工作的立場——積極、樂觀、盡責(zé)是對寄予我們期盼的家長、孩子、幼兒園最好的展示。我愛幼師這一行，感恩我全部的老師和家人伙伴，感恩于自己的心、援助我的同事、予以我確定的家長、孩子、指導(dǎo)我前進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，讓責(zé)任伴我們前行，踏實地走好每一步，與幼兒園的明天共展望。

做孩子喜愛的幼兒園老師優(yōu)秀演講稿2

作為一名年輕的幼教工，我在自己喜歡的崗位已經(jīng)耕耘了2年了，隨著孩子們的健壯成長，我也不斷得自我成長、自我完善著，應(yīng)當(dāng)說，這兩年對我而言是收獲著的。記得那是個星期三，一個對其他人而言很一般的日子，而對于我們教育工來說，是值得紀(jì)念的——9。10老師節(jié)。這是紀(jì)念自己辛勤耕耘的日子，然而，對幼兒而言，它又是怎樣的一天呢?那天早上，我一踏入教室，便看到電視機柜上的花瓶里已插滿了康乃馨和玫瑰花，不禁一陣感動，心境也一下子伸展開了。過了不一會兒，幼兒間續(xù)來園，有的幼兒帶來了美麗的卡;有的幼兒帶來了漂亮的鮮花，無論是什么，他們都不忘卻說上一句：“老師，老師節(jié)歡樂!”

就這一句話，讓我感覺比什么都真實和珍貴。應(yīng)當(dāng)說那天，我們班很美麗，有的老師開玩笑地說“今日你們班最風(fēng)光了，花那么多，真有面子啊?！逼鋵崳谖覀冄壑?，鮮花和禮物只是一種象征，它代表了幼兒誠摯的祝愿和深深的感恩之情，他們要表達(dá)的只是他們對老師的感謝。那天還有件有趣的事，我們班陽陽早晨來園就拎著一個小袋子，一見到我們班保育員老師，便將袋子遞給了老師：“馮老師，這是我送給你們老師的禮物?！彼膵寢屃⒖萄a上了一句：“你看這小鬼頭傻伐?吵著要買潤喉糖，那么小就懂得拍馬屁了。”

后來，馮老師把這件事告知了我，我不禁感嘆到，假如當(dāng)時我在場的話，我肯定會微笑著告知他媽媽：“這是陽陽的心愿，他很細(xì)心，他送給老師的不止是糖，而是他的關(guān)懷。這也是老師收到的寶貴的禮物?！蔽覟槲疑磉呌兄@么一群可愛的珍寶而感到驕傲，我更為孩子們能記得這個非常的日子而感到興奮!節(jié)日是短暫的，鮮花也是很快會凋謝的，而我的內(nèi)心收獲卻是滿滿的!

做孩子喜愛的幼兒園老師優(yōu)秀演講稿3

德高為師，身正為范。國內(nèi)外很多聞名的教育學(xué)家對老師的職業(yè)道德品質(zhì)都有精辟的論述。蘇聯(lián)聞名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基在《給老師一百條建議》中寫到：你們不僅是教課的老師，也是培育人的教育者，是生活的導(dǎo)師和道德教員。盧梭也說：在敢于擔(dān)當(dāng)培育一個人的任務(wù)以前，自己就需要要造成一個人，自己就需要是一個值得推崇的模范。烏申斯基那么認(rèn)為：老師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?？梢姡蠋煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)對教育是多么重要。

愛崗敬業(yè)，樹立教書育人的社會使命感。有人說，老師工作是一個無底洞，有看不見的深度，摸不著的廣度。這就要求，作為一個有志于教育的現(xiàn)代老師，為了實現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)，就需要具有堅決的獻(xiàn)身精神。長期以來，在教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、成果卓著、師德高尚，堪稱楷模的優(yōu)秀老師。有鞠躬盡瘁到死絲方盡的春蠶，有燃燒自己照亮別人的蠟燭，有犧牲自我扶持后學(xué)的人梯，還有不計酬勞無私奉獻(xiàn)的園丁。

喜愛同學(xué)，建立同等和諧的師生關(guān)系。愛不是一種策略，而是一顆熱忱相待的心。教育勞動的對象是同學(xué)，是有思想、有情感、有意志的活生生的人，要教育同學(xué)，首先需要喜愛同學(xué)。老師最重要的品質(zhì)是：第一，喜愛孩子，老實公正，敬業(yè)精神;第二，擅長與同學(xué)溝通;第三，教學(xué)技能與教學(xué)策略。所以，喜愛同學(xué)是老師應(yīng)當(dāng)遵循的教育和教學(xué)的規(guī)律，是做好教育工作不可缺少的重要條件，是老師必備的職業(yè)品質(zhì)。

老師要樹立正確的同學(xué)觀?，F(xiàn)代教育思想觀念認(rèn)為，同學(xué)是教育的主體，學(xué)校教育要確立同學(xué)在教育過程中的主體地位，應(yīng)以人為本，以同學(xué)進(jìn)展為本，老師要喜愛同學(xué)，同等對待同學(xué)，尊敬同學(xué)的人格，為同學(xué)進(jìn)展服務(wù)。

愛同學(xué)，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見、摸得著的，最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。

師愛是每個同學(xué)都應(yīng)充共享受的權(quán)力、充分沐浴的霞光。而留有死角的師愛是不公正的師愛、不成熟的師愛。因此，對于班內(nèi)技能差的幼兒，我也決不放棄。由于他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子，作為老師的我，有責(zé)任去發(fā)覺他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮?；蛟S他們的光是微弱的，但是我相信有光就有盼望。

插班小伙伴琦峰從小沒上過

幼兒園，來到中班后明顯的與其他幼兒不合群，甚至連溝通溝通也很少，由于他只會講閩南話，而幼兒園都講一般話，大多的孩子一開始都沒叫他名字，叫他是新來的小伙伴。琦峰在活動中也顯得很被動，有時還不情愿參加其中，不知是聽不懂還是不愿意與同伴一起游戲?我發(fā)覺后開始對他有了特別的關(guān)照，每次都先用一次閩南話再用一次一般話和他交談，讓他慢慢理解對話內(nèi)容與同伴溝通，活動時請個別能干的孩子帶著他一起玩，增進(jìn)與同伴的溝通和提高對游戲的愛好，并請家長在生活中多用一般話和他交談。現(xiàn)在，琦峰的好伙伴變多了，一般話越來越標(biāo)準(zhǔn)了，喜愛積極的參與各種游戲活動。我相信，在愛的滋潤下，他今后的人生路肯定會越走越寬，越走越遠(yuǎn)。

身為老師，心里裝的始終是孩子。我時常會為他們精彩的回答或大膽的提問拍手叫好;被他們豐富的想象力和獨特的制造力所折服;更為他們表現(xiàn)出來的良善團(tuán)結(jié)、自信頑強感到由衷的興奮。

喜愛同學(xué)的老師，才會表達(dá)自身的主體價值。愛是一種依靠，愛也是一份牽掛，愛是一種奉獻(xiàn)，愛也是一份獲得。

小白是我們班上最讓人頭疼的孩子，并且成為我們園里人人皆知的問題幼兒。隨著年齡的增長，大部分幼兒都有明顯的進(jìn)步，小白卻沒什么意外的進(jìn)步，每當(dāng)她的家長詢問我們小白今日表現(xiàn)怎么樣?有沒有進(jìn)步時，我們都只能犯難的笑著要她自己評價。但每位幼兒都有自己的閃光點，或許我們還沒找到屬于她的那一點，相信只要更加關(guān)愛著她、照看她、鼓舞她，讓她能更快的表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面。果真，小白慢慢少了讓大家擔(dān)憂和顧慮，多了自信和表現(xiàn)，每當(dāng)我提出問題時，她總是能第一個積極的回答出來，雖然精確度不夠，雖然有時候跑題了，但我仍要夸獎她進(jìn)步了，能仔細(xì)傾聽老師的問題，而且情愿發(fā)表出自己的看法。

老師要全身心地喜愛每一個同學(xué)。蘇霍姆林斯基說：好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛。一個曾被人認(rèn)為不值一愛的同學(xué)身上的確存在著可愛的因素，存在著可喜的苗頭。老師喜愛同學(xué)，不能以衣食容貌、家庭狀況、家長地位看待同學(xué)，不能以學(xué)習(xí)成果、思想品德優(yōu)劣為轉(zhuǎn)移，不能有偏愛。老師要擅長捕獲同學(xué)的閃光點，要做到以誠意對待同學(xué)，以愛心感化同學(xué)，以耐煩教育同學(xué)。正如我們園長所說，沒有不合格的同學(xué)，只有不合格的老師。

做孩子喜愛的幼兒園老師優(yōu)秀演講稿4

大家好!今日，是我第二次站在這個演講臺上，以一名幼兒老師的身份站在這里。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味著什么?”答案是：“喜愛孩子，相信孩子，關(guān)懷孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子!”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)懷幼兒園，喜愛幼兒園，喜愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作立場。一如既往的關(guān)懷孩子的冷暖，培育他們具有良好的行為習(xí)慣和獨立生活的技能。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當(dāng)這時我總是不由自主的對孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習(xí)的機會，獲得進(jìn)步。每一個晨間，我都熱忱的接待幼兒和家長，常常與家長溝通，征求家長的看法，一學(xué)期下來，家長都特別滿足我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個非常日子的表演都取得了較高的滿足度。孩子們與我相處開心，外出學(xué)習(xí)，他們會想我，每天盼著我回來，會為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里靜靜的問自己：“我是好老師嗎?”回答是：“不全是，離好老師還有差距?！惫ぷ髦?，我能很快接受任務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極仔細(xì)，從表面上看，感覺不錯。事實上，在我的工作中缺少：動腦、創(chuàng)新、方法等，在一個個教育活動的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐煩，而且沒有做到真正面對全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。

好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)悟到了怎樣才能做一名好老師：首先是喜愛著份事業(yè)，喜愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素養(yǎng)了，擅長學(xué)習(xí)，勤專一門，創(chuàng)出自己的特長，熬煉自身的膽識，加強自信。作為一名幼兒老師，面對的是一群孩子，和孩子說的機會許多，這就要求我們有很強的語言藝術(shù)，語言技巧，這點做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了，你會很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中，我們要做到尊敬每一個孩子，面對全體的同時不忘著重個別，時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合。在孩子面前你永久是他們的好伙伴，從不回呵斥他們，做任何事都會征求他們的看法。即便他們做錯事情也要理解他們，由于他們還是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯，什么是對……好老師做的事還許多許多……

有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會發(fā)亮?！?。因此，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)去開展自己新的舞臺!

當(dāng)你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加漂亮，還有你也變得更加漂亮!這是我最喜愛的一首小詩。是啊，就像愛清水藍(lán)天的清亮，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的生命，我的理想——幼兒老師，只由于孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。如今，我已當(dāng)上了一名幼兒老師，我說：“挺好的”。

做孩子喜愛的幼兒園老師優(yōu)秀演講稿5

我是一名一般的幼兒老師，從事幼兒教育整整十八個年頭，靠著自己愛唱、愛跳、活潑開朗的性格，畢業(yè)后我堅決果斷地選擇了幼兒老師這一職業(yè)。但是剛參與工作的新鮮感，隨即就被日后與孩子們朝夕與共的瑣碎工作所取代，苦惱隨即而來。可我不想放棄，由于我內(nèi)心深處有一種不服輸?shù)膭蓬^一貫激勵著我，既然選擇這一職業(yè)再苦再累也得堅持下去。

我是這樣想的也是這樣做的，為了提高自身專業(yè)化水平，我抓住一切學(xué)習(xí)的機會?，F(xiàn)代教育是一個信息化時代的教育，為了使自己能較快接受新的幼教信息，我利用休息的時間進(jìn)行電腦培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，20___年和20___年的暑假，作為老師的我本該可以適當(dāng)休息，可我一頭扎進(jìn)了老師進(jìn)修的電腦房進(jìn)行了學(xué)習(xí)，經(jīng)過自己的努力，均得到較好的成果。工作中我發(fā)覺自己的教學(xué)閱歷還存在很多不足，20___我參與了暑期“幼兒老師教育行為討論”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間，我傾聽了幼兒教育討論專家對優(yōu)秀老師的行為要求具備的條件，還有幸觀摩了應(yīng)彩云等特級老師的教學(xué)活動，在她們的身上發(fā)覺對孩子的愛不是掛在嘴邊的一句話，20___年我積極報名參與大?？瓢嗟膶W(xué)習(xí)，在此學(xué)習(xí)的過程中使自己對幼兒理論的討論有了新的認(rèn)識。20___我又有幸參與了顏院長主持的“學(xué)習(xí)、走進(jìn)《指南》與《指南》同行”的專題講座，讓我印象深刻，自此學(xué)習(xí)始終伴我左右。一路走來我時時刻刻提示自己在與孩子的相處中，要用自己的行動來證明自己的成長。在這片沃土中培育幼兒情愿獵取知識的愛好，由于愛好是孩子參與活動的動力也是孩子學(xué)習(xí)的源泉。

教育因愛而生，所以老師是太陽底下最輝煌的事業(yè)，教育因愛而成，所以在我的眼里每個孩子都有它的閃光點，都能成為國家的棟梁之才，所以作為幼兒老師的我深深知道自己肩上擔(dān)子的重量，也明白老師愛的付出是多么的無私和無價。18年來，每天我面對著一張張孩子可愛的小臉、耳邊回響著一聲聲孩子們稚嫩的聲音，我只能上心探究著那一雙雙亮眼和傾聽一聲聲稚嫩的聲音。在與孩子的相處中，師德標(biāo)準(zhǔn)一貫以來緊緊牢記在心，對于班上的孩子我從不偏愛，面對自理技能弱、性格非常的孩子，我那么傾注更多的愛心，在別人眼里是那么的頭疼，可在我的感染下孩子卻變得那么陽光、帥氣。班上有個叫楊新磊的男孩子，性格非常、脾氣奇怪，不好說話、自理技能特別差還常常尿褲子，為了解決孩子尿褲子的問題和不喜好講話的毛病，我采用了察言觀色和主動同他講話的方法來接近他，究竟功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過觀測發(fā)覺只要他的眼睛處處亂轉(zhuǎn)眉頭皺在一起就是要小便，只要上心、勤加觀測尿褲子的問題解決了，但是不喜愛說話的毛病同樣存在，該怎樣解決呢?一次不經(jīng)意的美術(shù)課讓我走進(jìn)了孩子的心，那天我讓孩子們畫自己喜愛的車，當(dāng)別的孩子畫完一輛車而宣告結(jié)束的時候，楊新磊卻畫了各式各樣的車好幾輛，我實時表揚了他并讓他介紹了自己的作品，看到小伙伴們傾慕的表情，楊新磊剛剛還緊皺的眉頭開始伸展臉上也有了一絲笑容，事后我了解了家長，家長告知我平常楊新磊就喜愛汽車之類的玩具，