初中八年級地理-黃河的治理與開發(fā)_第1頁
初中八年級地理-黃河的治理與開發(fā)_第2頁
初中八年級地理-黃河的治理與開發(fā)_第3頁
初中八年級地理-黃河的治理與開發(fā)_第4頁
初中八年級地理-黃河的治理與開發(fā)_第5頁
已閱讀5頁,還剩53頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一頁,共五十八頁。用合適的詞語形容你心目中的黃河【感黃河】第二頁,共五十八頁。第三節(jié)河流——黃河的治理與開發(fā)保定市徐水區(qū)遂城中學(xué)趙薇第三頁,共五十八頁。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.運用地圖找出黃河的發(fā)源地、注入的海洋、流經(jīng)的省區(qū)、地形區(qū)等及水文特征。2.通過地圖、圖片及統(tǒng)計資料的分析,能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因。3.掌握黃河各河段的治理措施。第四頁,共五十八頁。知黃河憂黃河治黃河頌黃河留言板黃河之旅入口出口第五頁,共五十八頁。知黃河黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回第六頁,共五十八頁。自主學(xué)習(xí):組別任務(wù)要求1-2畫出形狀、發(fā)源地、注入海洋、上中下游分界點每組推選一個小老師,前臺講解3-4主要支流5-6流經(jīng)的地形區(qū)7-8流經(jīng)的省級行政區(qū)第七頁,共五十八頁。巴顏喀拉山渤海黃河的發(fā)源地和注入的海洋第八頁,共五十八頁。黃河全長5464千米,是我國第二長河還是大河?第九頁,共五十八頁。河流長度(千米)流域面積(萬平方千米)年徑流量(億立方米)長江6300180.99513黃河546475.2661珠江221445.43338黃河是我國第二長河對比分析第十頁,共五十八頁。湟水洮河汾河渭河河口桃花峪上中下游的劃分和主要的支流上游中游下游第十一頁,共五十八頁。黃河流經(jīng)的地形區(qū)青藏高原內(nèi)蒙古高原黃土高原華北平原第十二頁,共五十八頁。黃河流經(jīng)的干濕地區(qū)知黃河半干旱區(qū)干旱區(qū)半濕潤區(qū)第十三頁,共五十八頁。青海四川內(nèi)蒙古山西陜西河南山東渤海巴顏喀拉山甘肅寧夏黃河流經(jīng)的省區(qū)黃河流經(jīng)的省區(qū)青川甘寧晉陜豫魯內(nèi)蒙古第十四頁,共五十八頁。河口桃花峪中游上游下游是真是假第十五頁,共五十八頁。3.481.196.671.6737.716.0上游源頭-河口水文特征:落差大水能資源豐富第十六頁,共五十八頁。3.481.196.671.6737.716.0中游河口-桃花峪水文特征:含沙量大第十七頁,共五十八頁。下游水文特征:水量減少,水速緩,含沙量較大桃花峪下游第十八頁,共五十八頁。上游中游下游水能豐富含沙量大水量小、水速緩、含沙量小宜昌湖口上游中游下游

上游

水文特征:多峽谷、急流和險灘開發(fā)利用方式:建設(shè)水電站(二灘、龔嘴、三峽水利樞紐、葛洲壩等)

中游

水文特征:多曲流,多支流,多湖泊開發(fā)利用方式:航運、灌溉等

下游水文特征:水流平穩(wěn),江闊水深開發(fā)利用方式:航運、灌溉等第十九頁,共五十八頁。河流流量含沙量汛期結(jié)冰期黃河小大短有長江大小長無對比分析第二十頁,共五十八頁。頌黃河滔滔黃河水悠悠中華情第二十一頁,共五十八頁。半坡遺址復(fù)原圖華夏文明的發(fā)祥地第二十二頁,共五十八頁。黃河水資源的灌溉作用寧夏平原——塞上江南第二十三頁,共五十八頁。塑造沖積平原——華北平原第二十四頁,共五十八頁。萬里黃河第一壩——龍羊峽大壩蘊藏豐富的水能資源第二十五頁,共五十八頁。蘊藏豐富的旅游資源黃河壺口瀑布第二十六頁,共五十八頁。第二十七頁,共五十八頁。兒女都是我五好文明發(fā)祥有功勞壺口旅游創(chuàng)豐收塑造華北灌河套水能豐富發(fā)電多我的貢獻要記牢頌黃河第二十八頁,共五十八頁。憂黃河自古黃河多憂患善淤善決善搬遷第二十九頁,共五十八頁。黃河是怎樣變化的11_高清_clip.mp4第三十頁,共五十八頁。

請結(jié)合課本P51、P53圖文資料小組合作分析黃河上、中、下游憂患的表現(xiàn)及原因。第三十一頁,共五十八頁。位于黃河上游的瑪曲濕地是世界上保存最完整的自然濕地之一,但由于氣候干旱降水減少、草場過度放牧,使得草場退化、濕地面積嚴重萎縮,由上世紀(jì)六七十年代的40多萬公頃萎縮至上世紀(jì)末的30多萬公頃。氣候干旱降水減少自然原因草場過度放牧人為原因第三十二頁,共五十八頁。黃河干流泥沙沿途變化6.673.4824.737.7蘭州陜縣河口孟津利津6.67黃河每年平均含沙量/千克/立方米流域界線123第三十三頁,共五十八頁。自然原因:人為原因:

(1)土質(zhì)疏松植被破壞(2)夏季多暴雨且集中

讀圖,分析黃土高原水土流失嚴重的原因第三十四頁,共五十八頁。地上河的形成與黃泛區(qū).wmv第三十五頁,共五十八頁。1、黃土高原水土流失的原因有哪些?植被土質(zhì)氣候破壞嚴重疏松夏季多暴雨且集中2、下游“地上河”是如何形成的?(P51)“三變”河道變寬坡度變緩流速變慢進入下游平原大量泥沙沉積下來,使得河床逐漸抬高,成為“地上河”重點題方法指導(dǎo)第三十六頁,共五十八頁。ABCDEF凌汛第三十七頁,共五十八頁。凌汛第三十八頁,共五十八頁。治黃河人水和諧發(fā)展再造秀美山川第三十九頁,共五十八頁。

治理黃河的憂患,在上、中、下游分別采取什么措施?第四十頁,共五十八頁。憂患措施上游荒漠化凌汛退耕還林還草破冰中游水土流失植樹造林下游地上河凌汛加固大堤疏通河道破冰探究報告第四十一頁,共五十八頁。

美妙的湖光山色,雄偉的水利建筑,構(gòu)成了一幅山清水秀、北國江南的壯麗畫面。小浪底水利樞紐第四十二頁,共五十八頁。第四十三頁,共五十八頁。第四十四頁,共五十八頁。第四十五頁,共五十八頁。第四十六頁,共五十八頁。黃河源頭黃河上游黃河中游黃河下游人水和諧第四十七頁,共五十八頁。綠水青山第四十八頁,共五十八頁。留言板

請你為保護母親河寫一句宣傳語。第四十九頁,共五十八頁。河口桃花峪上游中游下游水土流失保持水土地上河、水污染、凌汛加固大堤、防治污染、疏通河道水能豐富、凌汛、荒漠化興修水利巴顏喀拉山渤海第五十頁,共五十八頁。

1.黃河的源頭______

___,注入_____.2.黃河上中游的分界線_____,

黃河中下游的分界線________.3.黃河的泥沙絕大部分來自(

A.上游B.中游

C.下游D.源頭巴顏喀拉山脈渤海河口桃花峪

醫(yī)生資格考試天空飄來五個字——“那都不是事”B第五十一頁,共五十八頁。4.治理黃河的根本措施是()

A.上游興修大中型水庫

B.中游植樹種草、保持水土

C.下游加固大堤、疏浚河道5.黃河下游缺少支流是因為()

A.下游地區(qū)降水少

B.下游地區(qū)位于高原,地勢高

C.下游形成“地上河”CB誰認真誰閃亮第五十二頁,共五十八頁。6.讀“黃河干流沿途圖”回答下列問題1)填出圖中數(shù)碼號所代表的地理事物名稱:黃河發(fā)源于_______山;注入______海;第五十三頁,共五十八頁。(2)黃河流經(jīng)了______高原后,攜帶的泥沙最多,使黃河______游成為世界聞名的“地上河”。(3)黃河上游最主要的生態(tài)、環(huán)境問題是__________。(4)關(guān)于黃河的治理措施:在中游_____________,在下游_________

。

第五十四頁,共五十八頁。課堂延伸請同學(xué)們課下搜集資料以“拯救家鄉(xiāng)的母親河”為活動主題,寫一篇小論文來喚起大家環(huán)保意識,爭取盡早實現(xiàn)碧水藍天和諧家園。第五十五頁,共五十八頁。

讓我們一起來保護母親河吧!第五十六頁,共五十八頁。謝謝第五十七頁,共五十八頁。內(nèi)容總結(jié)用合適的詞語形容你心目中的黃河。用合適的詞語形容你心目中的黃河。2.通過地圖、圖片及統(tǒng)計資料的分析,能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因。畫出形狀、發(fā)源地、注入海洋、上中下游分界點。黃河的發(fā)源地和注入的海洋。黃河。上中下游的劃分和主要的支流。水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論