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文檔簡介

服務社會第一頁,共三十六頁。第七課積極奉獻社會第三單元勇?lián)鐣熑伟四昙壍赖屡c法治上冊(RJ)教學課件第二框服務社會第二頁,共三十六頁??焖匍喿x教材正文部分,思考下列問題。1.我們?yōu)槭裁匆鲃臃丈鐣?.服務、奉獻社會需要我們怎么做?3.我們可以參加哪些公益活動?自主學習第三頁,共三十六頁??匆曨l《志愿者之歌》,找出視頻中的熱心公益、服務社會的事例,并說說參加此類活動有什么意義?第四頁,共三十六頁。

一個人的價值,應當看他貢獻什么?而不應該看他取得什么。

—愛因斯坦1)服務社會體現(xiàn)人生價值。

我們享受著社會提供的生活和學習條件,人人都有責任回報社會,為他人和社會服務。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現(xiàn)我們的價值。探究1、奉獻助我成長第五頁,共三十六頁。2)服務社會促進我們全面發(fā)展。

在服務社會的過程中,我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。第六頁,共三十六頁。

志愿者(Volunteer)指在不為任何物質報酬的情況下,能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬,奉獻個人時間和行動的人。探究2、奉獻社會我踐行第七頁,共三十六頁。標志的整體構圖為心的造型,同時也是英語“青年(YOUTH)的第一個字母Y;圖案中央既是手,也是鴿子的造型,與紅色的背景構成愛心圖案。中國青年志愿者的標志及寓意寓意意

中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人奉獻一片愛心,伸出友愛之手,面向世界、奔向未來,表現(xiàn)青年志愿者“熱心獻社會,真情暖人心”的主題。第八頁,共三十六頁。

千年歷史文化古鎮(zhèn)許村文風昌盛,人才輩出,涌現(xiàn)出許多社會愛心人士,其中熱衷于捐資助學的基金會有家澤基金會、興澤基金會、許氏海助會,其中,興澤基金會的理念是:“幫助需要幫助的人,發(fā)揚值得發(fā)揚的事”。說說你的感悟?第九頁,共三十六頁。第十頁,共三十六頁。1)服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動探究2、奉獻社會我踐行第十一頁,共三十六頁。視頻—堅守崗位談談對你的啟發(fā)?12作為中學生,應該堅守哪些本職工作,服務社會?探究2、奉獻社會我踐行2)服務和奉獻社會,需要我們熱愛勞動、愛崗敬業(yè)第十二頁,共三十六頁。遵守校紀校規(guī)、努力學習,尊敬師長、團結同學,熱愛勞動、愛護公物等。第十三頁,共三十六頁。身邊的公益活動

探究3、我們可以參加哪些社會公益活動,你參加過哪些?第十四頁,共三十六頁。身邊的公益活動第十五頁,共三十六頁。身邊的公益活動第十六頁,共三十六頁。愛護環(huán)境幫助他人禮讓他人奉獻愛心

無論是哪種形式的社會公益會動,只要我們在弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,都是在服務社會。第十七頁,共三十六頁。探究3、我們可以參加哪些社會公益活動?在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為;

可以到科技館、博物館做志愿者;參加義務植樹、宣傳環(huán)境保護;為災區(qū)捐款捐書;

打掃社區(qū)衛(wèi)生,向居民宣傳防火知識;

看望敬老院的老人;

………第十八頁,共三十六頁。課堂小結服務社會奉獻助我成長(為什么)奉獻社會我踐行(怎么做)(1)服務社會體現(xiàn)人生價值(2)服務社會能促進我們全面發(fā)展(1)需要我們積極參加公益活動(2)需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)能舉例第十九頁,共三十六頁。

服務和奉獻社會不在于年齡大小、時間早晚、精力投入多少,而在于參與社會公益活動的熱情和實際行動,讓我們大家攜起手來共同參與吧,這樣我們的社會生活才會變得更加美好。第二十頁,共三十六頁。1.作為中學生,在認真學習的同時,要關心公益,服務社會,積極參加社會公益活動。下列活動中屬于參加社會公益活動的有(

)①參加義務植樹②參加學校組織的體育藝術節(jié)③向居民宣傳防火、節(jié)水知識④放學后在家做家務

A.①③B.②④C.①②④D.①②③④2.河北淶源縣三姐妹:大姐李鳳瑞57歲,個體戶;二姐李云峰52歲,職工;妹妹李鳳梅48歲,農(nóng)民。三姐妹生活并不富裕,但17年來,她們已撫養(yǎng)孤寡老人和殘廢孩子近百人。目前,仍撫養(yǎng)著14名孤兒和老人。對此,我們正確認識是(

)①她們的行為是服務社會、奉獻社會的表現(xiàn)②她們承擔的責任來自法律的要求③她們這種不言代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中表現(xiàn)④她們在為構建社會主義和諧社會作貢獻

A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④AB第二十一頁,共三十六頁。3.北京奧運會、殘奧會共需志愿者約10萬人,可是,申請人數(shù)卻達到了1125799人。作為新世紀的青少年,我們也要學習奧運志愿者們的精神,努力做到(

)①服務社會,奉獻社會,做一些力所能及的事情②樹立責任意識,肩負起自己的社會責任③增強勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神④把學習時間全部用來參加社會公益活動

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④B第二十二頁,共三十六頁。4.2011年1月23日,由“中國首善”陳光標發(fā)起并倡導的中國企業(yè)家“光標愛心團”,在江蘇南京舉行了隆重的捐贈儀式,“光標愛心團”此次向全國紅軍小學建設工程理事會以及新疆、西藏、云南、貴州、甘肅和蘇北部分地區(qū)捐贈全部款物共計1.27億元。陳光標不但高調做慈善,而且還高調宣傳,他認為這樣才能倡導更多人來做慈善。對陳光標的行為認識正確的是(

)①是作秀、想出名的表現(xiàn)②為他人和社會提供服務,實現(xiàn)自身的人生價值③得到人們的尊重和認可,道德境界不斷提高④有助于形成熱心公益、服務社會的良好社會氛圍A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④B第二十三頁,共三十六頁?!娟P鍵詞】郭小平紅絲帶學校郭小平,感動中國2016年度人物。2004年,作為臨汾第三人民醫(yī)院院長的郭小平看到艾滋病區(qū)的幾個孩子到了上學年齡卻沒法上學,便和同事一起辦起了“愛心小課堂”。在社會各界的幫助和支持下,2006年,臨汾紅絲帶學校正式掛牌成立,2011年學校被列入正式國民教育序列。創(chuàng)建紅絲帶學校一事,在社會上卻受到不少爭議,郭小平一直在艱難中努力堅持。他用自己十二年的艱辛,呵護著孩子,也融化了人心。彭麗媛曾向紅絲帶學校寫信,并在采訪中說:“我希望這些受艾滋病影響的孩子們,都能有一個美好的未來?!眴?、郭小平具有怎樣的高貴品質?2、郭小平在奉獻中給自身的成長帶來了什么?

第二十四頁,共三十六頁。提示:1、熱心公益、服務社會、奉獻社會、勇?lián)熑?、堅持不懈等?2)在服務社會、奉獻社會中,郭小平也發(fā)展了自我。幫助艾滋病兒童、創(chuàng)辦紅絲帶學校,有利于他不斷拓展視野,提高觀察、分析、解決問題的能力,提升人際交往能力,提高道德境界。2、(1)在服務社會、奉獻社會中,郭小平實現(xiàn)了自己的人生價值。人生價值不在于得到什么,而在于貢獻了什么。他用自己的雙肩呵護了艾滋病兒童的健康成長。第二十五頁,共三十六頁。

微公益,是指從微不足道的公益事情著手、強調積少成多。微公益與公益的主要區(qū)別就在于“微”字,即舉手之勞,從小事做起。微公益強調的是全民參與并創(chuàng)造價值。它充分利用了互聯(lián)網(wǎng)自上而下的大眾性、草根性、迅速傳播性,真正實現(xiàn)了公益的平民化、常態(tài)化。它不僅推動了平民公益事業(yè)的發(fā)展,更傳遞了一種人人公益的理念。

微公益拓展空間第二十六頁,共三十六頁。百勝旗下肯德基、必勝客等餐廳與中國扶貧基金會、聯(lián)合國世界糧食計劃署(WFP)共同發(fā)起“捐一元·獻愛心·送營養(yǎng)”項目。每年利用兩周左右,邀請消費者捐出一元錢,為中國貧困地區(qū)兒童提供營養(yǎng)加餐。支付推出的螞蟻森林公益活動,自己領一顆小樹苗,在手機上養(yǎng)著,如果成功的話公益機構就會真的種一個植物。微公益我們在行動第二十七頁,共三十六頁。

微公益活動雖小,卻意義重大。請以小組為單位,制定一份公益活動。注重可行性和實效性。微公益我們在行動微公益名稱活動背景活動目的活動主題活動內容活動要求

策劃方案內容第二十八頁,共三十六頁。第二十九頁,共三十六頁。謝謝觀賞第三十頁,共三十六頁。視頻—堅守崗位談談對你的啟發(fā)?31探究2、奉獻社會我踐行第三十一頁,共三十六頁。服務社會奉獻助我成長(為什么)奉獻社會我踐行(怎么做)(1)服務社會體現(xiàn)人生價值(2)服務社會能促進我們全面發(fā)展(1)需要我們積極參加公益活動(2)需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)能舉例第三十二頁,共三十六頁。韓紅:立志公益事業(yè)的當紅歌手

從2003年開始,韓紅擔任了多家公益機構的代言人。她的公益行動遍布全國各地各個領域,從最早的為救助失聰兒童、失學兒童募款,為西藏兒童教育健康基金會募款,為失明者募款,關愛艾滋病致孤兒童,擔任中國青少年發(fā)展基金會希望工程形象代言人。第三十三頁,共三十六頁。

頒獎詞

他總看別人,還需要什么;他總問自己,還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡,越發(fā)不凡;越簡單,越彰顯簡單的偉大。

第一位被中央文明委授予“當代雷鋒”榮譽稱號的個人當代活雷鋒——郭明義第三十四頁,共三十六頁。謝謝第三十五頁,共三十六頁。內容總結服務社會。說說你的感悟。1)服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。③她們這種不言代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中表現(xiàn)。3.北京奧運會、殘奧會共需志愿者約10萬人

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