化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒

第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒泰安市望岳中學(xué)高雨第一頁(yè)，共二十八頁(yè)。第二頁(yè)，共二十八頁(yè)?；瘜W(xué)反應(yīng)產(chǎn)生新物質(zhì)伴隨發(fā)光、發(fā)熱、顏色變化、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象伴隨著能量變化分子改變，原子不發(fā)生改變1234第三頁(yè)，共二十八頁(yè)。第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒泰安市望岳中學(xué)高雨第四頁(yè)，共二十八頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的微觀分析，理解質(zhì)量守恒定律的涵義和實(shí)質(zhì)12通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，理解并描述質(zhì)量守恒定律第五頁(yè)，共二十八頁(yè)。反思交流獲結(jié)論收集證據(jù)提出問(wèn)題猜想與假設(shè)科學(xué)探究的基本流程第六頁(yè)，共二十八頁(yè)。猜想與假設(shè)提出問(wèn)題化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否改變？化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量（）第七頁(yè)，共二十八頁(yè)。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)容易發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)作為研究對(duì)象

a.食鹽溶解在水中b.硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)c.碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)d.水和酒精混合2.如何測(cè)量反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量呢?★★第八頁(yè)，共二十八頁(yè)。氫氧化鈉+硫酸銅氫氧化銅+硫酸鈉（溶液）（溶液）（溶液）（固體）明確實(shí)驗(yàn)思路實(shí)驗(yàn)原理:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否改變？實(shí)驗(yàn)探究第九頁(yè)，共二十八頁(yè)。第十頁(yè)，共二十八頁(yè)。尋找更多證據(jù)小組合作設(shè)計(jì)裝置①實(shí)驗(yàn)原理:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否改變？實(shí)驗(yàn)探究（溶液）（溶液）（固體）（氣體）碳酸氫鈉+鹽酸氯化鈉+水+二氧化碳NaHCO3第十一頁(yè)，共二十八頁(yè)。計(jì)時(shí)第十二頁(yè)，共二十八頁(yè)。氫氧化鈉+硫酸銅氫氧化銅+硫酸鈉（溶液）（溶液）（溶液）（固體）明確實(shí)驗(yàn)思路①實(shí)驗(yàn)原理:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否改變？實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象質(zhì)量對(duì)比m前=m后有藍(lán)色沉淀生成實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變第十三頁(yè)，共二十八頁(yè)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否改變？實(shí)驗(yàn)探究展示匯報(bào)（溶液）（溶液）（固體）（氣體）碳酸氫鈉+鹽酸氯化鈉+水+二氧化碳實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象質(zhì)量對(duì)比固體溶解，有氣體生成m前=

m后第十四頁(yè)，共二十八頁(yè)。拓展12345第十五頁(yè)，共二十八頁(yè)。信息鏈接：

生成物五氧化二磷有毒！

白磷著火點(diǎn)40攝氏度類比遷移點(diǎn)燃磷+氧氣五氧化二磷（氣體）（固體）（固體）化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否改變？實(shí)驗(yàn)探究a.你觀察到什么現(xiàn)象？b.錐形瓶為什么鋪墊細(xì)砂？點(diǎn)燃第十六頁(yè)，共二十八頁(yè)。第十七頁(yè)，共二十八頁(yè)。

作定量研究時(shí)，有氣體參與（參加或生成）的反應(yīng)，需要在密閉裝置中進(jìn)行NaHCO3第十八頁(yè)，共二十八頁(yè)。反應(yīng)前總質(zhì)量反應(yīng)后總質(zhì)量＝生成的五氧化二磷參加反應(yīng)的白磷未參加反應(yīng)的白磷裝置裝置沙子沙子未參加反應(yīng)的白磷參加反應(yīng)的氧氣對(duì)比思考磷+氧氣五氧化二磷（氣體）（固體）（固體）剩余其他氣體剩余其他氣體點(diǎn)燃反應(yīng)前總質(zhì)量參加反應(yīng)的總質(zhì)量反應(yīng)生成的總質(zhì)量第十九頁(yè)，共二十八頁(yè)。質(zhì)量守恒定律

()()反應(yīng)的各物質(zhì)的()總和，等于反應(yīng)后（）的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個(gè)規(guī)律就叫質(zhì)量守恒定律。獲得結(jié)論參加化學(xué)質(zhì)量生成天平可能不平衡，質(zhì)量一定會(huì)守恒氣體參加或生成，裝置密封才成功第二十頁(yè)，共二十八頁(yè)。微觀本質(zhì)化學(xué)反應(yīng)前后宏觀微觀原子數(shù)目?原子種類?原子質(zhì)量?元素質(zhì)量呢？元素種類呢？物質(zhì)總質(zhì)量不變不變不變不變不變不變水氫氣+氧氣通電第二十一頁(yè)，共二十八頁(yè)。你學(xué)到了什么？從知識(shí)層面上……從裝置設(shè)計(jì)上………………反思交流第二十二頁(yè)，共二十八頁(yè)?；瘜W(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒知識(shí)樹(shù)原因微觀宏觀元素質(zhì)量不變?cè)臃N類不變

質(zhì)量守恒實(shí)驗(yàn)

定義元素種類不變白磷燃燒原子個(gè)數(shù)不變CuSO4+NaOHNa2SO4+Cu(OH)2

Na2CO3+HCINaCI+H2O+CO2參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和原子質(zhì)量不變物質(zhì)總質(zhì)量不變第二十三頁(yè)，共二十八頁(yè)。利用家居用品，設(shè)計(jì)并完成家庭小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。自己設(shè)計(jì)安裝實(shí)驗(yàn)裝置、填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，與實(shí)驗(yàn)裝置一起交上來(lái)。信息參考：食醋與堿面發(fā)生的反應(yīng)：碳酸鈉+醋酸→醋酸鈉+水+二氧化碳潔廁精與鐵釘發(fā)生的反應(yīng)：鐵+稀硫酸→硫酸亞鐵+氫氣家庭小實(shí)驗(yàn)第二十四頁(yè)，共二十八頁(yè)。實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)藥品實(shí)驗(yàn)裝置選擇材料與成圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論所得與所思家庭實(shí)驗(yàn)報(bào)告第二十五頁(yè)，共二十八頁(yè)。

每一件成功的事都能給你收獲更多的東西，可要達(dá)到這個(gè)成功，你要付出與它同等的汗水。通過(guò)辛苦的洗禮，你才能承受的住勝利的重量。你要相信你所有的付出，最后都會(huì)化為你成功的光芒，這就是質(zhì)量守恒。第二十六頁(yè)，共二十八頁(yè)?；瘜W(xué)變化定性定量宏觀微觀分子改變，原子不改變有新物質(zhì)生成元素種類不變?cè)氐馁|(zhì)量不變物質(zhì)總質(zhì)量不變?cè)淤|(zhì)量不變?cè)臃N類不變?cè)訑?shù)目不變質(zhì)量守恒定律板書(shū)第二十七頁(yè)，共二十八頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)第五單元。泰安市望岳中學(xué)高雨。伴隨發(fā)光、發(fā)熱、顏色變化、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。分子改變，原子不發(fā)生改變。通過(guò)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的微觀分析，理解質(zhì)量守恒定律的涵義和實(shí)質(zhì)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，理解并描述質(zhì)量守恒定律?；瘜W(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量（）。氫氧化鈉+硫酸銅氫氧化銅+硫酸鈉。碳酸氫鈉+