五年級期末動(dòng)員班會(huì)課件

期末考試動(dòng)員班會(huì)

—考試心理策略與技巧

五（

）班主題班會(huì)

五年級期末動(dòng)員班會(huì)友情提醒：今天距離期末考試僅有3天五年級期末動(dòng)員班會(huì)

期末考試已至，時(shí)光匆匆流去，面對即將到來的檢驗(yàn)我們高中第一學(xué)期學(xué)習(xí)成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時(shí)間努力學(xué)習(xí)，給父母一份滿意的答卷呢？五年級期末動(dòng)員班會(huì)不浪費(fèi)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)時(shí)間,不閑談學(xué)習(xí)之外的事情,保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè),全心全意進(jìn)入沖刺狀態(tài).請走進(jìn)教室就打開書本學(xué)習(xí),請讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開,請完成作業(yè)再安然入睡,請時(shí)刻提醒自己這是一學(xué)期的付出,你希望收獲成功.五年級期末動(dòng)員班會(huì)戰(zhàn)寒冷,磨意志,創(chuàng)期末輝煌!五年級期末動(dòng)員班會(huì)期末考試還有3天的時(shí)間，現(xiàn)在進(jìn)入到考前的第三輪復(fù)習(xí)階段，我們從來沒有象今天這樣體會(huì)到時(shí)間的寶貴?！皩氋F”有兩層含義，一則是指時(shí)間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時(shí)間的有用性，就是說這段考前的時(shí)間很有用，很關(guān)鍵，要求我們必須充分利用?？荚噷＜曳治?，如果這幾天的復(fù)習(xí)都能科學(xué)有效的話，結(jié)果能使你總成績至少再提高15分！15分好嚇人，讓人夢想！但仔細(xì)分析起來并不奇怪，也并非不可能。15分到語數(shù)英，每科只有5分，如果通過回扣復(fù)習(xí)，鞏固了基礎(chǔ)，加強(qiáng)了審題、書寫規(guī)范的訓(xùn)練，理清了知識體系，弄通了幾個(gè)重要模糊點(diǎn)，想通了幾個(gè)與期考相仿的題目，每科提高5——10分，是完全有可能的。因此，在今天的班會(huì)上，我要向同學(xué)們喊出一個(gè)口號，那就是“為10分而戰(zhàn)！”，這就是我們考前的任務(wù)和目標(biāo).

五年級期末動(dòng)員班會(huì)正確的認(rèn)識和積極的態(tài)度最重要

前中國男足教練米盧用他的“態(tài)度決定一切”帶領(lǐng)中國首次沖進(jìn)世界杯，我想，態(tài)度的力量也可以幫我們?nèi)σ愿皼_刺期末。看到同學(xué)們信心十足，干勁沖天，走起路來抬頭挺胸，步伐快捷而穩(wěn)當(dāng)，老師心中高興，老師相信自己，也相信同學(xué)們，上次其中考試證明，我們一定會(huì)取得好成績，扎實(shí)的復(fù)習(xí)預(yù)示著我們一定會(huì)取得成功。如果有人說：“老師，我受不了了，我想放棄”。我送給你一句話：“放棄就是背叛”。五年級期末動(dòng)員班會(huì)

有的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一點(diǎn)主動(dòng)權(quán)都沒有，有的甚至把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，感到苦惱，覺得厭煩。但有的同學(xué)就不是這樣，他們在學(xué)習(xí)中，結(jié)合自己的生活方式妥善安排時(shí)間，合理利用時(shí)間，并且時(shí)刻注意運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。他們就象游泳運(yùn)動(dòng)員，在知識的海洋里從容自如地暢游，完全獲得了主動(dòng)，成為了學(xué)習(xí)的主人。針對這些現(xiàn)象，結(jié)合期末迎考，我想提幾點(diǎn)要求：五年級期末動(dòng)員班會(huì)1、在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要輕重緩急得當(dāng)。學(xué)習(xí)時(shí)間十分有限，要在這有限的時(shí)間內(nèi)分清“重和急”、“輕和緩”。“重和急”指的是自己尚未復(fù)習(xí)或只要投入時(shí)間就可以掌握的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)科，對這部分要重點(diǎn)“掃蕩”?！拜p和緩”指的是非重點(diǎn)，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時(shí)間內(nèi)已無法掌握的內(nèi)容，這部分少用時(shí)間，敢于大膽舍棄。

2、臨考前，時(shí)間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時(shí)間復(fù)習(xí)，但時(shí)間是根本無法延伸的。解決的途徑只有一個(gè)，即克服拖沓現(xiàn)象，提高時(shí)間的利用率。復(fù)習(xí)前要明確復(fù)習(xí)的任務(wù)，確定完成任務(wù)的最后期限，做到“日事日畢，日清日高”。

一、仔細(xì)制定一個(gè)最后復(fù)習(xí)計(jì)劃五年級期末動(dòng)員班會(huì)二、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間

恩格斯說：“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐?！睂W(xué)習(xí)好與差的一個(gè)重要區(qū)別就在于有無計(jì)劃。有適用的復(fù)習(xí)計(jì)劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)優(yōu)良者的共同點(diǎn)。有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)校和老師自然會(huì)為大家安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，用不著自己在費(fèi)事，跟著老師走、按著學(xué)校的要求辦就可以了。這種想法不對。學(xué)校和老師的計(jì)劃主要是從教的角度，針對全體同學(xué)訂的，除了遵照執(zhí)行以外，還應(yīng)針對自己的情況，從學(xué)的角度更具體地制訂出個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃。兩方面互相照應(yīng)配合，才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。

五年級期末動(dòng)員班會(huì)三、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率

如何講究復(fù)習(xí)方法，在復(fù)習(xí)中要突出“四要”和“三練”?！八囊本褪牵旱谝?，對面知識和概念的來龍去脈要搞清楚。既要注重結(jié)果，更要注重過程，以能力立意的試題往往是知識和概念的遷移，只有把過程搞清楚，才能在知識遷移中融會(huì)貫通，舉一反三。第二，對知識和概念的易混點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類比。即要辯別易混點(diǎn)的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時(shí)找老師和同學(xué)解決。第三，對知識和概念的重要問題也就是主干知識要構(gòu)建學(xué)科知識體系。即要?dú)w納總結(jié)，經(jīng)常對知識進(jìn)行疏理，使學(xué)科知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。第四，對知識和概念的運(yùn)用要依據(jù)學(xué)科思維方式去思考和分析，掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，考試答題規(guī)范有序，避免不合符規(guī)范而扣分，該得的分沒有得。

五年級期末動(dòng)員班會(huì)注意事項(xiàng)五年級期末動(dòng)員班會(huì)

1、在回扣復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間上的合理分配，要齊頭并進(jìn)。一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。只是不同層次的功課，對你要求各不相同，復(fù)習(xí)的目標(biāo)和策略做到相應(yīng)變化。

2、效率第一，適可而止。效率是成功的關(guān)鍵，追求一定時(shí)間內(nèi)的效率是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。但勞累決不能過度，決不能學(xué)到自己頭疼時(shí)還學(xué)。只要是學(xué)到感覺要疼，腦子要管了，就要大膽休息，或變換學(xué)習(xí)科目及方式。

五年級期末動(dòng)員班會(huì)3、任何單一的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間過長，都會(huì)引起人的厭倦疲勞，注意力分散，從而降低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí)，對原有的學(xué)習(xí)來說實(shí)質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時(shí)間，可以更快更好地獲取知識。

4、心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持。要立志把凳子坐穿。我要說，誰坐到最后，誰就會(huì)勝利，誰堅(jiān)持到最后，誰就會(huì)成功?？斓娇荚嚵?，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動(dòng)的氣魄。

五年級期末動(dòng)員班會(huì)5、集中精力，心無旁騖。我們都學(xué)過荀子的《勸學(xué)》，其中說到：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！边@里講的就是學(xué)習(xí)要專心致志的道理。考前時(shí)間不很多了，別在計(jì)較那些小事，別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上，生氣、打架，都沒時(shí)間。

同學(xué)們，考試不難，關(guān)鍵在技巧，技巧不多，關(guān)鍵把握好，發(fā)揮技巧，心態(tài)更重要，心態(tài)好就必須吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。當(dāng)前到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，一切都在顯示我們已進(jìn)入到考前備戰(zhàn)狀態(tài)。關(guān)鍵的時(shí)刻每個(gè)同學(xué)都要相信自己，頂?shù)米?，站得穩(wěn)，按照學(xué)校部署，穩(wěn)扎穩(wěn)打，用實(shí)際行動(dòng)去爭取本來屬于自己的成功。

五年級期末動(dòng)員班會(huì)應(yīng)試策略與應(yīng)試心理一、應(yīng)試心理人難我難我不畏難，人易我易我不大意?？紙錾弦欢ㄒL自己的志氣。同學(xué)們，做人要厚道，勿想著別人的答案，長別人的志氣。有些同學(xué)跟我說一看別人翻卷子心理就慌，一看別人拿筆寫心理就慌。其實(shí)別人翻卷子是因?yàn)椴粫?huì)做在找自己會(huì)做的試題。哈，這樣你的志氣就可能長起來。五年級期末動(dòng)員班會(huì)應(yīng)試策略與應(yīng)試心理二.要學(xué)會(huì)排除干擾

考完一科可以總結(jié)一科的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，但不要后悔，不要放棄?？纪暌豢品畔乱豢?，繼續(xù)往前走。我想考試要有一個(gè)好的心態(tài)，考試的過程就是知識能量的釋放過程，能力能量釋放的過程。這些釋放需要催化劑，良好的心理品質(zhì)就是催化劑。

五年級期末動(dòng)員班會(huì)應(yīng)試策略與應(yīng)試心理

三、應(yīng)試步驟及策略第一步是審題，獲取信息，解讀信息（運(yùn)用“眼看、嘴讀、手劃、腦思”審題技巧）。

要注意的是兩點(diǎn):第一是要防止思維定式;

第二是一定要高度集中。第二步是還原，調(diào)動(dòng)知識和運(yùn)用知識，帶入到學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)。第三步是答題拿分。第四步是檢查、審核、排除。五年級期末動(dòng)員班會(huì)應(yīng)試策略與應(yīng)試心理

四、解題方面順口溜就是“慢做會(huì)的求全對，穩(wěn)做中檔題，一分也不要浪費(fèi)，舍去全不會(huì)”。第三句話“舍去全不會(huì)”要慎用。考試的時(shí)候，同學(xué)打開試卷一看試題不會(huì)，舍了，翻開第二頁，一看那題又不會(huì)，“舍去全不會(huì)”的，都舍了你怎么得分呢？每一道題不是給每一個(gè)學(xué)生預(yù)備的，有些題不是你實(shí)力達(dá)到的，你應(yīng)該大膽的取舍，沒有取舍就沒有收獲。五年級期末動(dòng)員班會(huì)應(yīng)試策略與應(yīng)試心理

五、如何提高試卷的得分率呢？第一，要珍惜第一選擇，因?yàn)橥谝贿x擇是最正確的。第二點(diǎn)就是一定要抽出一點(diǎn)時(shí)間把前面幾個(gè)選擇再審查一遍，把錯(cuò)誤糾正過來。開始答一卷的時(shí)候，往往處在緊張的狀態(tài)。隨著答卷的時(shí)間延長，心理狀態(tài)比較平穩(wěn)起來，后面的判斷比較穩(wěn)定。五年級期末動(dòng)員班會(huì)應(yīng)試策略與應(yīng)試心理如果遇到了自己不會(huì)做的題目，就特別容易大腦一片空白，這是怎么回事？有什么辦法可以解決嗎？一句話，不是每一道題都是給每一個(gè)考生預(yù)備的，當(dāng)你不會(huì)做這道題的時(shí)候，你腦子里應(yīng)該這樣想，這道題是給別人預(yù)備的，不是給我預(yù)備的，我完全可以放棄。沒有放棄，就沒有獲得。

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紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼/昂首怒放花萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來

這是傳統(tǒng)劇目《紅梅贊》中的一段歌詞，不畏嚴(yán)寒的梅花正是以江姐為代表的紅巖英雄形象的化身，是頑強(qiáng)的意志，是戰(zhàn)勝困難的信心鑄就了如火的革命事業(yè)。學(xué)習(xí)也是如此，當(dāng)前，寒冷和壓力成了我們最大的困難，它們正在考驗(yàn)著我們的信念。五年級期末動(dòng)員班會(huì)

人生是一首詩。對人生的眷戀，對生活的熱情，對未來的夢想，這是人生的原動(dòng)力。我們不能缺乏追求。若缺乏這些，視讀書為畏途，或覺得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，哪還有什么趣味？

人生需要有目標(biāo)，且要始終如一，不能朝令夕改。只有這樣，才有努力的方向，才容易出成果。有目標(biāo)就會(huì)有追求，追求中才能展示你人生的光華，展示你人生的全部意義和價(jià)值。

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但我們深知，期末考試是我們當(dāng)前最大的目標(biāo)，期末考試是我們展示高一新學(xué)期以來奮斗成果的最重要的機(jī)會(huì)。Aiminghigher,AchievingMore.五年級期末動(dòng)員班會(huì)同學(xué)們：面對期末考試，面對寒冷和壓力你準(zhǔn)備好了嗎？五年級期末動(dòng)員班會(huì)面對期末考試我們應(yīng)該：

直面風(fēng)雨

不懈追求五年級期末動(dòng)員班會(huì)

要讓期末考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向，讓考試中的每一點(diǎn)成績貯藏于我們收獲知識的梁倉，讓知識在考前復(fù)習(xí)的滾動(dòng)中成為我們實(shí)現(xiàn)跨越的堅(jiān)實(shí)的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力，我們就有了最根本的動(dòng)力，我們才有成功的渴望，我們就會(huì)燃燒拼搏的欲望。從今天開始，我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力五年級期末動(dòng)員班會(huì)

要讓寒冷成為檢驗(yàn)我們能否實(shí)現(xiàn)十天沖刺的重要衡量，我們要增強(qiáng)抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應(yīng)該因嚴(yán)冬而停止我們奮進(jìn)的步伐，也不會(huì)讓寒冷凍僵我們的信念，不會(huì)因暫時(shí)的摔倒而一落千丈。因?yàn)?，?jiān)強(qiáng)的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。

從今天開始，我們要更加堅(jiān)強(qiáng)自己的意志力五年級期末動(dòng)員班會(huì)

如果沒有集中的注意力，我們必將漸漸失去方向；沒有集中的注意力，我們必將讓短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間消耗殆盡。是無聊的閑談，是庸俗的交往，是頻繁的打鬧，是無邊的遐想，在影響著我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書本，才能全身心投入于學(xué)習(xí)，有集中的注意力才有復(fù)習(xí)的效率，才能收獲復(fù)習(xí)的最大效益。從今天開始，我們要更加集中自己的注意力五年級期末動(dòng)員班會(huì)

同學(xué)們，內(nèi)驅(qū)力是根本，意志力是保證，注意力是關(guān)鍵，有了它們，嚴(yán)寒和其他一切困難也僅僅是與我們做伴，甚至?xí)屛覀儼l(fā)揚(yáng)梅花的精神，將嚴(yán)寒和其他一切困難踩于腳下，我們定將昂首向前，與效率同行，共同鑄就和收獲期末考試的成績與輝煌，共同歡慶你和我和夏邑一高又一個(gè)春天的到來。五年級期末動(dòng)員班會(huì)

相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。堅(jiān)信自己成功的人，已經(jīng)成功了一半。相信自己五年級期末動(dòng)員班會(huì)

積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí)，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。

信心五年級期末動(dòng)員班會(huì)

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻