國家開放大學(xué)電大專科《網(wǎng)絡(luò)信息編輯》判斷題題庫及答案試卷號(hào)精品

題題庫及答案（試卷號(hào)2489）3.文字是以象征性和間接性為特點(diǎn)的，從而導(dǎo)致了網(wǎng)民通過4.網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容整合是網(wǎng)絡(luò)編輯通過對(duì)各類信息資源進(jìn)行重新組合，以提高傳播效率，實(shí)現(xiàn)信息增值的一種較高層次的編輯手段5.網(wǎng)絡(luò)編校沒有原稿.校稿之分，時(shí)效性要求很高。傳統(tǒng)校對(duì)7.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)主要包括著作權(quán)和商標(biāo)權(quán)。9.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方法中的網(wǎng)上小組座談主要用于對(duì)待某些問題的10.網(wǎng)絡(luò)博客的價(jià)值與意義體現(xiàn)在為個(gè)人創(chuàng)造了“生活”時(shí)空，實(shí)現(xiàn)社會(huì)自我的新平臺(tái)，擴(kuò)大了“社交”范圍。并獲得文獻(xiàn)的關(guān)鍵信息。讀者只要分析一下關(guān)鍵詞，就可判斷文獻(xiàn)的類別，以及主題內(nèi)容及可能提供的信息量。20.網(wǎng)站的主頁面以及網(wǎng)站的各個(gè)頻道的主頁面大部分是通過標(biāo)題得到展示的，網(wǎng)民上網(wǎng)首先看到的是各個(gè)頻道的頁面，其次是網(wǎng)站的主頁面。因此，利用好網(wǎng)絡(luò)稿件標(biāo)題，對(duì)于網(wǎng)站頁面的23文稿編輯中關(guān)于數(shù)字使用的總體原則是凡標(biāo)題得到展示的，網(wǎng)民上網(wǎng)首先看到的是各個(gè)頻道的頁面，其次是網(wǎng)站的主頁面。因此，利用好網(wǎng)絡(luò)稿件標(biāo)題，對(duì)于網(wǎng)站頁面的28在形式上，“超級(jí)鏈接”通常是以文本線”，或帶加亮框的形式元素呈現(xiàn)出來，而且，如果我們將鼠標(biāo)“生活”時(shí)空，實(shí)現(xiàn)社會(huì)自我的新平臺(tái)，擴(kuò)大了“社交”范圍。34.信息的真實(shí)性要求信息在整體上是客觀存在的，對(duì)信息的35.網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)稿件信息的獲取一般是通過稿件的內(nèi)容提要來36.作者發(fā)表的論文不標(biāo)注關(guān)鍵詞，文章數(shù)據(jù)庫就不會(huì)收錄此37.一篇文章選取的關(guān)鍵詞越多，揭示文章主題就越深，可供38.網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容整合是網(wǎng)絡(luò)編輯通過對(duì)各類信息資源進(jìn)行重新組合，以提高傳播效率，實(shí)現(xiàn)信息增值的一種較高層次的編輯手段39.網(wǎng)絡(luò)編校沒有原稿.校稿之分，時(shí)效性要求很高。傳統(tǒng)校對(duì)法中點(diǎn)的通讀法.電腦校對(duì).折校法三種方40.在網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)當(dāng)中應(yīng)注意，問題的數(shù)量不宜超過42.網(wǎng)絡(luò)標(biāo)題昆明“冷”假日催“熱”新度假方式采用的是拈43.查重法是篩選信息資料最簡便的方法，目的是剔除重復(fù)資44.信息的真實(shí)性要求信息在整體上是客觀存在的，對(duì)信息的45.網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)稿件信息的獲取一般是通過稿件的內(nèi)容提要來46.作者發(fā)表的論文不標(biāo)注關(guān)鍵詞，文章數(shù)據(jù)庫就不會(huì)收錄此47.篇文章選取的關(guān)鍵詞越多，揭示文章主題就越深，可供搜58.內(nèi)容提要，是介于標(biāo)題與正文之間的.對(duì)文進(jìn)行概括的一種簡短文字，輔助和解說標(biāo)題中傳達(dá)的最重要內(nèi)59