國家開放大學電大?？啤秾W前教育學》案例題題庫及答案_第1頁
國家開放大學電大專科《學前教育學》案例題題庫及答案_第2頁
國家開放大學電大?？啤秾W前教育學》案例題題庫及答案_第3頁
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最新國家開放大學電大?？啤秾W前教育學》案例題題庫及答案（試卷號：2509）1.佩里計劃是美國High/Scope教育研答：學前教育與人內(nèi)在發(fā)展的關系：學前教育文化水平;學前教育與職業(yè)發(fā)展；學前教育與經(jīng)濟獨立；學前教育與犯罪答1）幼小銜接工作的內(nèi)容：培養(yǎng)學前兒童對小學生活的熱愛和向往；培養(yǎng)學前兒童對小學生活的適應性；幫助學前兒童做好入學前的（2）幼小銜接的主要途徑：日常生活；專門性的主題銜接活動；其他各領域的教學活動。3.幼兒園對父母做了個調(diào)查：“您認為幼兒園老師是做什么的？"父母主要有以下幾個答1）強調(diào)兒童的參與性2）滿足兒童的身心需要3）幼兒園中的戶外場地的設計，綜合評價（1分）育思想（2分調(diào)整幼兒園教育內(nèi)容（2分加強幼兒園的科學管理（2分加強學前教育研是簡單地打一個大叉子。結合材料與現(xiàn)實（2分）綜合評價（1分）每天早晨晨間活動結束的時候，我就會拿起點名冊準備點名。這天，我對孩子們說：小的孩子臉上一直都笑著，上課還主動舉手了，這個進步可是不小啊。請用學過的相關原理分析幼兒園教師應具備的素質(zhì)。答：該案例說明了溝通能力的重要性。綜合評價（2分）

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