第一次月考滾動檢測卷-福建泉州市永春第一中學(xué)物理八年級下冊期末考試專題攻克試題(詳解)_第1頁
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文檔簡介

福建泉州市永春第一中學(xué)物理八年級下冊期末考試專題攻克考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、如圖所示,斜面長s=3m,高h(yuǎn)=0.5m,建筑工人用繩子在5s內(nèi)將重400N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端,拉力是120N(忽略繩子的重力).則下列說法正確的是()A.克服斜面摩擦力所做的功是160JB.拉力的功率是50WC.拉力所做的功是300JD.斜面的機(jī)械效率是80%2、如圖所示,輕質(zhì)杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,,用細(xì)線將重物懸掛在A點(diǎn),在B點(diǎn)作用豎直向上的拉力F。則在保持杠桿水平靜止的情況下()A.拉力F的大小為物重的2倍B.當(dāng)懸掛點(diǎn)左移時(shí),F(xiàn)將減小C.若F改為沿圖中虛線方向施力,F(xiàn)將增大D.若物重增加2N,F(xiàn)的大小也增加2N3、下列敘述中,舉重運(yùn)動員對杠鈴做了功的是()A.使勁抓杠鈴但沒有舉起來 B.舉著杠鈴在水平地面行走C.將杠鈴從地面舉過頭頂 D.舉著杠鈴原地靜止不動4、用如圖所示的滑輪組拉著物體A在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動。如果拉力F=12N,忽略滑輪重、繩重和滑輪摩擦,下列說法中正確的是()A.物體A對動滑輪的拉力為12N B.物體A受到的拉力為4NC.物體A受到的摩擦力為24N D.豎直墻受到的拉力為24N5、如圖所示,在水平放置的玻璃瓶內(nèi)注入水其中有一氣泡。瓶子由靜止向右運(yùn)動時(shí),小氣泡將要移動的方向是:()A.向右 B.向左 C.靜止 D.不能確定6、體育課上小明和小李在玩籃球休息時(shí)他們討論了一些關(guān)于打籃球時(shí)的物理問題,他們的討論中說法不正確的是()A.投籃時(shí),籃球離開手后繼續(xù)向上運(yùn)動,是因?yàn)榛@球具有慣性B.籃球從籃筐中下落時(shí),速度逐漸加快,是因?yàn)橹亓Φ淖饔肅.靜止在地面上的籃球,他所受的重力與籃球?qū)Φ孛娴膲毫ζ胶釪.籃球撞在籃板上被彈回,是力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)7、如圖所示,小明讓太陽光通過透明的鏡片照射到白墻上。從圖中現(xiàn)象可以判斷()A.此鏡片為凸透鏡,可以用來矯正近視眼B.此鏡片為凸透鏡,可以用來矯正遠(yuǎn)視眼C.此鏡片為凹透鏡,可以用來矯正近視眼D.此鏡片為凹透鏡,可以用來矯正近視眼8、如圖所示,浸沒在水中一定深度的木塊,從開始上浮到最后漂浮靜止在水面上一段時(shí)間。這一過程浮力的變化是()A.先減少,后不變 B.先不變,后減少C.先不變,后減少,再保持不變 D.先不變,后增大,再保持不變9、如圖所示的四個(gè)事例中,其中人對物體做了功的是()A.大力士抱石球沿水平路面向前走B.顧客推著購物車向前沖C.大力士提著杠鈴靜止站著D.大力士用力推大輪胎,但推不動10、關(guān)于重力、彈力和摩擦力,下列說法中正確的是()A.摩擦力的方向一定與物體運(yùn)動的方向相反B.物體受到的重力的方向總是豎直向下,有時(shí)還垂直于接觸面C.物體的重心一定在物體上D.物體間如果有相互作用的彈力,就定存在摩擦力第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、如圖所示,壺身與壺嘴中的水面之所以保持相平是因?yàn)樵?;活塞A、B面積如圖所示,當(dāng)100N的力作用在活塞A上,活塞B能舉起N物體。2、如圖所示,火車站臺邊緣處標(biāo)有一條黃色安全線,旅客必須站在安全黃線以外的位置候車,其原因是火車急速駛過車站時(shí),安全線以內(nèi)的空氣流速,壓強(qiáng)(均選填增大、減小或不變),若旅客靠車廂過近,則氣壓差可能會將旅客壓向火車。3、圖是華為最新發(fā)布的5G手機(jī)-華為Mate30pro,該手機(jī)使用我國自主研發(fā)的海思麒麟990芯片,該芯片采用7nm工藝制程,7nm=m;它的雙4000萬像素徠卡四攝鏡頭相當(dāng)于一個(gè)透鏡(填“凸”或“凹”)。4、如圖所示,緩慢改變,通過觀察細(xì)線OA的方向來判斷重力方向。5、如圖在粗糙斜面上將一個(gè)重為16N的物體勻速拉到高h(yuǎn)處,沿斜面向上的拉力為10N,斜面長s=2m、高h(yuǎn)=1m。其中物體受到的摩擦力大小為N,斜面的機(jī)械效率為。在高度相同時(shí),斜面越長越(選填“省力”或“費(fèi)力”)。6、如圖所示,大威拿出手機(jī)對著關(guān)閉的屏幕,看到了自己的(填“虛”或“實(shí)”)像。保持手機(jī)到眼睛的距離不變,開啟屏幕打開手機(jī)前置攝像頭,大威通過攝像頭成的像與屏幕關(guān)閉時(shí)成的像相比(填“變大”、“變小”或“不變”)。7、如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,杠桿長0.2米,在它的中點(diǎn)B處掛一重60牛的物體G。若在杠桿上A端施加最小的力F,使杠桿在水平位置平衡,則力F的方向應(yīng)豎直向,大小為牛。該杠桿屬于(選填“省力”、“等臂”或“等臂”)杠桿8、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上成一個(gè)清晰的像,該像的性質(zhì)為(包括倒立或正立、放大或縮小、虛像或?qū)嵪瘢么顺上裨砜梢灾瞥伞?、重5N的電燈,由燈繩吊著在豎直方向靜止不動,電燈受力和力作用,施力物體分別是和,這兩個(gè)力的關(guān)系是。10、小明用10N水平向右的力拉著重為20N的木塊,在水平長木板上沿直線勻速移動0.5m,則木塊受到的摩擦力大小為N,木塊所受的重力做功J,若小明將推力增大到30N時(shí),木塊受到的摩擦力大小將。(填“變大”“不變”、或“變小”)三、計(jì)算題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、一個(gè)質(zhì)量為300g的空瓶,裝滿冰后總重力為7.5N。若冰全部熔化,還需再加多少克的水才能將瓶重新裝滿?(冰的密度為0.9×103kg/m3,g取10N/kg)2、用如圖所示的滑輪組將貨物勻速向上提升3m,人的拉力F為200N,這個(gè)過程中滑輪組提升貨物的機(jī)械效率為80%,求:(1)繩子自由端移動的距離s;(2)人的拉力F做的功;(3)貨物的重力。3、如圖所示,彈簧測力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體,將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行),使其逐漸浸沒入水中某一深度處,如圖是整個(gè)過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降距離h變化關(guān)系的圖像.(g取10N/kg)求:(1)圓柱體的重力為多少N;(2)圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力;(3)圓柱體的密度;四、實(shí)驗(yàn)探究(2小題,每小題10分,共計(jì)20分)1、在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,要研究滑動摩擦力的大小與壓力是否有關(guān)時(shí),應(yīng)保持不變,改變,比較;要研究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)時(shí),應(yīng)保持不變,改變,比較2、某小組在“測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重量G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機(jī)械效率140.11.80.374%280.13.30.381%3120.14.50.3(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向緩慢拉動彈簧測力計(jì);(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,認(rèn)為應(yīng)該靜止時(shí)讀數(shù),你認(rèn)為他的想法(選填“正確”或“不正確”),因?yàn)樗麤]有考慮到對滑輪組機(jī)械效率的影響;(3)請將表中的數(shù)據(jù)填寫完整;(4)通過比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:;(5)完成上面實(shí)驗(yàn)后,還可以更換或改變實(shí)驗(yàn)器材的組裝進(jìn)行拓展探究。請按照示例寫出一種不同的方案。項(xiàng)目更換或改變實(shí)驗(yàn)器材的組裝及操作裝置簡圖探究的問題示例將滑輪組繞線改為動滑輪由2段繩子懸掛探究滑輪機(jī)械效率與繩繞線方式的關(guān)系拓展探究-參考答案-一、單選題1、【答案】A【解析】【解答】C.拉力所做的功為W總=Fs=120N×3m=360JC不符合題意;B.拉力的功率為B不符合題意;A.拉力做的有用功為W有用=Gh=400N×0.5m=200J克服斜面摩擦力所做的額外功為W額外=W總-W有用=360J-200J=160JA符合題意;D.斜面的機(jī)械效率為D不符合題意。故答案為:A?!痉治觥扛鶕?jù)拉力和距離的乘積,計(jì)算做功多少;利用物體的重力和高度的乘積,計(jì)算有用功;有用功和總功的比值,計(jì)算機(jī)械效率;利用總功和有用功的差,計(jì)算額外功。2、【答案】C【解析】【解答】A.由杠桿的平衡條件可知,拉力F的大小為A不符合題意;B.當(dāng)懸掛點(diǎn)左移時(shí),阻力臂增大,阻力不變,動力臂不變,則動力變大,即F將增大,B不符合題意;C.若F改為沿圖中虛線方向施力,動力臂減小,阻力和阻力臂不變,則動力F變大,C符合題意;D.若物重增加2N,因?yàn)閯恿Ρ鄞笥谧枇Ρ?,則動力F的大小增加量小于2N,D不符合題意。故答案為:C?!痉治觥扛軛U平衡時(shí),如果阻力和阻力臂固定,根據(jù)杠桿的平衡條件可得,如果動力臂越大,那么動力就越小,如果動力臂越小,動力就越大。3、【答案】C【解析】【解答】A.人使勁抓杠鈴但沒有舉起來,有力的作用,但杠鈴在力的方向上沒有移動距離,所以運(yùn)動員對杠鈴沒有做功,A不符合題意。B.舉著杠鈴在水平地面行走,對杠鈴有向上的作用力,杠鈴沿水平方向移動了距離,力與距離垂直,所以運(yùn)動員對杠鈴沒有做功,B不符合題意。C.將杠鈴從地面舉過頭頂,有力的作用,杠鈴在力的方向上移動了距離,所以運(yùn)動員對杠鈴做了功,C符合題意。D.舉著杠鈴原地靜止不動,有力的作用,但杠鈴在力的方向上沒有移動距離,所以運(yùn)動員對杠鈴沒有做功,D不符合題意。故答案為:C【分析】有力的作用且在力的方向上移動了距離,就是力對物體做了功.4、【答案】D【解析】【解答】A.由圖知,吊著動滑輪的繩子段數(shù)為3,物體A對動滑輪的拉力為A不符合題意;B.物體A受到的拉力與物體A對動滑輪的拉力是一對相互作用力,大小相等,故物體A受到的拉力也為36N,B不符合題意;C.物體A受到的摩擦力與物體A受到的拉力是一對平衡力,大小相等,所以,物體A受到的摩擦力為36N,C不符合題意;D.如圖,定滑輪左側(cè)由兩段繩子吊著,而同一根繩子上的拉力處處相等,根據(jù)力的平衡可知,豎直墻對定滑輪的拉力為豎直墻受到的拉力與豎直墻對定滑輪的拉力是一對相互作用力,大小相等,所以,豎直墻受到的拉力為24N,D符合題意。故答案為:D?!痉治觥坑没喗M水平拉動物體,拉力作的功為總功,克服摩擦力做的功為有用功,兩者相除即為機(jī)械效率,結(jié)合機(jī)械效率列方程求解拉力和摩擦力即可。5、【答案】A【解析】【解答】當(dāng)密閉玻璃瓶突然向右運(yùn)動時(shí),密閉玻璃瓶內(nèi)的液體由于慣性,要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)不動,從而把氣泡擠向前方,即氣泡向右運(yùn)動。故答案為:A?!痉治觥课矬w總有一種保持原來運(yùn)動狀態(tài)的趨勢,這就是物體的慣性,在摩擦力的作用下,物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變。6、【答案】C【解析】【解答】A.一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),即任何物體都有慣性,所以當(dāng)籃球離開手后由于慣性會繼續(xù)在向上運(yùn)動,正確,不符合題意;B.籃球下落的過程中,由于力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài),在重力作用下,物體處于非平衡狀態(tài),向下做加速運(yùn)動,正確,不符合題意;C.重力和壓力作用在兩個(gè)物體上,并且方向相同,不符合二力平衡的條件,所以重力和壓力不是一對平衡力,錯(cuò)誤,符合題意;D.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),當(dāng)籃球撞在籃板上被彈回,運(yùn)動方向發(fā)生了改變,是由于力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài),正確,不符合題意。故答案為:C?!痉治觥扛鶕?jù)慣性定律進(jìn)行分析,任何物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)。根據(jù)重力勢能和動能的決定因素進(jìn)行分析。根據(jù)力的作用效果進(jìn)行分析,即力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),力可以改變物體的形狀。根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析,即大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個(gè)物體上。7、【答案】B【解析】【解答】由圖可知,此透片可以將太陽光會聚到一點(diǎn),因此說明此鏡片對光有會聚作用,是凸透鏡,用這鏡片磨成的眼鏡可以用來矯正遠(yuǎn)視眼。故答案為:B?!痉治觥客雇哥R對光有會聚作用,可用來矯正遠(yuǎn)視眼。8、【答案】C【解析】【解答】由可知,浸沒在水中的木塊從開始上浮到木塊沒有露出水面前,V排不變,則F浮不變;木塊開始露出水面直至靜止時(shí),V排逐漸減少,則F浮減??;木塊靜止后,V排不變,則F浮不變;所以整個(gè)過程中,木塊受到的浮力先不變,后減少,再保持不變。故答案為:C?!痉治觥恳后w密度一定時(shí),物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大。9、【答案】B【解析】【解答】A.大力士抱石球沿水平路面向前走,大力士對石球的力的方向是豎直向上,石球在水平方向上移動了一段距離,力的方向與物體運(yùn)動方向垂直,故大力士對石球不做功,A不符合題意;B.顧客推著購物車向前沖,購物車受到顧客施加的向前的推力并且購物車在推力的方向上移動了一段距離,故顧客對購物車做了功,B符合題意;C.大力士提著杠鈴靜止站著,大力士對杠鈴施加了豎直向上的力,而杠鈴靜止,并沒有在力的方向上移動距離,故大力士沒有對杠鈴做功,C不符合題意;D.大力士用力推大輪胎,但推不動,大力士對輪胎施加了力,而輪胎靜止,并沒有在力的方向上移動距離,故大力士沒有對輪胎做功,D不符合題意。故答案為:B?!痉治觥课矬w受力且在力的方向上移動距離,力對物體做了功。10、【答案】B【解析】【解答】A.摩擦力的方向是與相對運(yùn)動的方向或相對運(yùn)動趨勢的方向相反,有時(shí)會與運(yùn)動方向相同,當(dāng)摩擦力為動力時(shí),摩擦力與運(yùn)動方向相同,A不符合題意;B.重力的方向總是豎直向下的,當(dāng)接觸面水平時(shí),則重力的方向垂直于接觸面,B符合題意;C.物體的重心不一定在物體上,如中空的球的重心不在球上,C不符合題意;D.物體間有相互作用的彈力時(shí),如果沒有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動的趨勢,或接觸面光滑,則物體也不受摩擦力,D不符合題意。故答案為:B。【分析】摩擦力的方向和物體的相對運(yùn)動方向相反;重力的方向是豎直向下的;物體的重心有時(shí)不在物體上;發(fā)生彈力時(shí),不一定有摩擦力產(chǎn)生。二、填空題1、【答案】連通器;2500【解析】【解答】(1)壺身與壺嘴中的水面之所以保持相平是因?yàn)檫B通器原理,即在連通器里裝有同種液體,當(dāng)液體不流動時(shí),各容器中的液面總保持相平;(2)由圖可知,活塞A、B在密閉容器中處于靜止?fàn)顟B(tài),故右圖中,p1=P2,由壓強(qiáng)定義式可得,所以活塞B上產(chǎn)生的壓力?!痉治觥浚?)上端開口,底部連通的容器為連通器;(2)根據(jù)壓強(qiáng)定義公式分析活塞上的壓力大小。2、【答案】增大;減小【解析】【解答】當(dāng)列車駛進(jìn)站臺時(shí),會帶動人和車之間的空氣流動速度加快,根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知,安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大,壓強(qiáng)減小,而此時(shí)人外側(cè)的空氣流動速度慢,根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知,人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大,而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小,會產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險(xiǎn)?!痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大。3、【答案】7×10-9;凸【解析】【解答】因?yàn)?m=109nm,所以7nm=7×10-9nm;拍照時(shí),攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,并且成倒立、縮小的實(shí)像?!痉治觥吭擃}目考查的是長度單位的換算,明確單位之間的進(jìn)率計(jì)算;當(dāng)物距u>2f時(shí),像距f<v<2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用為照相機(jī)、攝像機(jī)。4、【答案】木板傾角θ【解析】【解答】實(shí)驗(yàn)中通過改變木板傾角θ的大小,觀察到懸線OA始終在豎直方向不變,從而確定重力的方向始終豎直向下。故答案為:木板傾角θ.【分析】重力的方向始終豎直向下.5、【答案】2;80%;省力【解析】【解答】所做的有用功W拉力F做的總功:W則所做的額外功由可得,物體受到的摩擦力故摩擦力為2N。斜面的機(jī)械效率η=故斜面的機(jī)械效率為。由功的原理可知,在高度相同時(shí),斜面越長越省力。【分析】用斜面提升物體,拉力作的功為總功,克服重力做的功為有用功,兩者相除即為機(jī)械效率;拉力小于物體的重力,故為省力機(jī)械。6、【答案】虛;變小【解析】【解答】在關(guān)閉的屏幕上看自己,是用了平面鏡成像的原理,平面鏡所呈的像為虛像。前置攝像頭是一個(gè)凸透鏡,相當(dāng)于照相機(jī)的原理,照相機(jī)是呈倒立縮小的實(shí)像,所以所成像會變小?!痉治觥慨?dāng)物距u>2f時(shí),像距f<v<2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用為照相機(jī)、攝像機(jī),當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距發(fā)生改變時(shí),像距和像的大小的變化遵循“物遠(yuǎn)像近小、物近像遠(yuǎn)大”的變化規(guī)律。7、【答案】上;30;省力【解析】【解答】在杠桿的A點(diǎn)施加力,要使力最小,需力臂最大,故以O(shè)A為力臂時(shí),力臂最大,力的方向應(yīng)垂直于OA,豎直向上。阻力,動力臂是OA,阻力臂是OB,根據(jù)杠桿平衡條件得,60N×12解得A點(diǎn)施加最小的力由于動力臂OA大于阻力臂OB,故此杠桿為省力杠桿?!痉治觥慨?dāng)杠桿上的力臂最大時(shí),力最小,動力臂大于阻力臂時(shí),杠桿省力。8、【答案】倒立放大實(shí)像;投影儀/幻燈機(jī)【解析】【解答】根據(jù)圖像,蠟燭到凸透鏡的距離小于光屏到凸透鏡的距離,此時(shí)的像是倒立放大的實(shí)像,投影儀利用了這個(gè)成像原理工作。故答案為:倒立放大實(shí)像;投影儀?!痉治觥扛鶕?jù)凸透鏡成像規(guī)律,結(jié)合物距和像距大小,判斷成像情況和應(yīng)用。9、【答案】重;拉;地球;燈繩;平衡力【解析】【解答】重5N的電燈,由燈繩吊著在豎直方向靜止不動,此時(shí),電燈共受到兩個(gè)力的作用,一個(gè)是地球?qū)λQ直向下的吸引力,一個(gè)是燈繩對它豎直向上的拉力,根據(jù)二力平衡的條件:二力作用在同一個(gè)物體上,大小相等,方向相反,并且作用在同一條直線上,可以判斷這兩個(gè)力是一對平衡力。【分析】解答此題的關(guān)鍵是掌握二力平衡的條件:二力作用在同一個(gè)物體上,大小相等,方向相反,并且作用在同一條直線上,判斷兩個(gè)力是不是平衡力,就是看這四個(gè)條件是否同時(shí)具備,缺一不可。也就是首先要看這兩個(gè)力是不是作用在同一個(gè)物體上,這個(gè)條件非常重要,部分同學(xué)做題時(shí)容易忽略。然后看它們是不是在同一條直線上,大小相等,方向相反。如果兩個(gè)力不是作用在同一個(gè)物體上,盡管這兩個(gè)力在同一條直線上,大小相等,方向相反,它們也不是一對平衡力。10、【答案】10;0;不變【解析】【解答】木塊在水平方向上受到摩擦力、拉力兩個(gè)力的作用,做勻速直線運(yùn)動,故拉力和摩擦力是一對大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上的平衡力,所以木塊受到的摩擦力等于拉力為10N。重力方向向下,物體在重力的方向上沒有距離移動,所以木塊所受的重力做功為0?;瑒幽Σ亮Φ拇笮≈桓佑|面的粗糙程度和接觸面受到的壓力有關(guān),將推力增大到30N時(shí),接觸面的粗糙程度和接觸面受到的壓力沒有改變,故木塊受到的摩擦力大小不變?!痉治觥縿蛩僦本€運(yùn)動的物體受到平衡力,二力平衡時(shí),力的大小相等;物體受力且在力的方向上移動距離,力對物體做了功;摩擦力的大小和壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)。三、計(jì)算題1、【答案】解:瓶和冰的總質(zhì)量冰的質(zhì)量=750g-300g=450g瓶子的體積冰熔化成水的體積需再加水的體積需再加水的質(zhì)量答:冰全部熔化,還需再加50克的水才能將瓶重新裝滿?!窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)重力可以計(jì)算物體的質(zhì)量;利用物體的質(zhì)量和密度的比值計(jì)算體積;根據(jù)物體的密度和體積的乘積計(jì)算質(zhì)量。2、【答案】(1)解:由圖可知有3股繩,繩子自由端移動的距離為s=nh=3×3m=9m答:繩子自由端移動的距離為9m;(2)解:人的拉力做的功為W=Fs=200N×9m=1800J答:人的拉力做的功為1800J;(3)解:由滑輪組提升貨物的機(jī)械效率為80%,可得推導(dǎo)出貨物的重力為答:貨物的重力為480N?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)滑輪組的股數(shù)計(jì)算距離;(2)根據(jù)力和距離的乘積計(jì)算功的大??;(3)根據(jù)滑輪組的機(jī)械效率和拉力,可以計(jì)算物體的重力。3、【答案】(1)解:根據(jù)圖像可知,第一段彈簧測力計(jì)的示數(shù)就是物體所受重力,故圓柱體的重力為12N。(2)解:根據(jù)圖像可知,第三段彈簧測力計(jì)示數(shù)為4N,此時(shí)圓柱體浸沒在水中,圓柱體受豎直向上的浮力、拉力和豎直向下的重力

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