教育行業(yè)工作計(jì)劃素質(zhì)培養(yǎng)

教育行業(yè)工作計(jì)劃素質(zhì)培養(yǎng)教育是國(guó)家之本，是民族興旺的標(biāo)記。在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)持續(xù)發(fā)展的時(shí)期，教育、人才的培養(yǎng)問(wèn)題就顯得尤為重要。培養(yǎng)人才是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜而又艱苦的工作。我國(guó)有十幾億的人口，幾十萬(wàn)個(gè)學(xué)校，而每個(gè)人的思想、文化、知識(shí)水平又各不相同，要統(tǒng)一指揮，整體調(diào)度，按照教育方針去實(shí)施教育、組織教學(xué)，難度之大，可想而知。作為教育工作者，要充分認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性。教育工作沒(méi)有小事，事事關(guān)系重大。它要求教育工作者：一要有愛(ài)心，二要有責(zé)任心，三要有耐心，四要有細(xì)心。如何做好教育工作？結(jié)合自己的工作實(shí)踐，淺談幾點(diǎn)體會(huì)：一、要有愛(ài)心“沒(méi)有愛(ài)心就沒(méi)有教育?！睈?ài)是教育的源泉。一個(gè)好教師首先要熱愛(ài)孩子、關(guān)心孩子。愛(ài)孩子之所愛(ài)，想孩子之所想。這樣才能真正做到一切為了孩子，為了一切孩子。沒(méi)有愛(ài)心就沒(méi)有教育的原動(dòng)力。愛(ài)心是教師職業(yè)道德的核心。有人曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師。”作為一名教師，必須要用自己全身心的愛(ài)去愛(ài)自己的學(xué)生。這樣才能在工作中始終保持高度的責(zé)任心和深厚的感情。當(dāng)一個(gè)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們不能簡(jiǎn)單地批評(píng)、訓(xùn)斥，甚至諷刺、挖苦。這樣會(huì)使孩子受到打擊、孤立和傷害自尊心。特別是對(duì)那些平時(shí)表現(xiàn)“不太聽(tīng)話(huà)”的孩子和后進(jìn)生更不能歧視和冷落他們。相反地，我們要給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們要用寬闊的胸懷去理解、體諒他們，用各種方式方法去接近他們、感化他們，幫助他們樹(shù)立信心、端正態(tài)度，重新走上人生正確的道路。我們要用我們的行動(dòng)告訴他們：“你是有人關(guān)心愛(ài)護(hù)你的；你犯了錯(cuò)誤老師還會(huì)幫助你改正；老師會(huì)和你們共同度過(guò)小學(xué)的美好時(shí)光的?！彼灾挥薪處熡谜嬲\(chéng)的心去愛(ài)每一個(gè)孩子，才會(huì)在教育工作中收到事半功倍的效果。二、要有責(zé)任心“責(zé)任重于泰山?！边@說(shuō)明了責(zé)任的重要性。作為教師更應(yīng)具有高度的責(zé)任心。因?yàn)槲覀兊墓ぷ麝P(guān)系到一代人的健康成長(zhǎng)；關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)；民族的興旺發(fā)達(dá)。是不能有絲毫的馬虎和差錯(cuò)的。一個(gè)教師如果沒(méi)有高度的責(zé)任心，就會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和思想發(fā)展。就會(huì)給學(xué)生造成一種不負(fù)責(zé)任的印象。學(xué)生就會(huì)對(duì)老師失去信任感，就會(huì)不愿意接受老師的教育和管理。這樣就會(huì)增加工作的難度和影響工作效率。所以教師必須要具有高度的責(zé)任心去完成自己的工作。這才能對(duì)得起教師這個(gè)神圣的職業(yè)。三、要有耐心“冰凍三尺非一日之寒。”教育是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一朝一夕就能完成的。因此我們必須要有耐心，不能急功近利，不能浮躁不安，不能虎頭蛇尾，不能半途而廢。否則就會(huì)事倍功半、收效甚微、前功盡棄。尤其是我們小學(xué)教師面對(duì)的是一群未成年的孩子，他們年齡小、自制能力差、模仿能力強(qiáng)、可塑性大。因此學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤。這就要求我們教師必須要細(xì)心、有耐心、反復(fù)地不厭其煩地去引導(dǎo)、去糾正、去教育。要不怕苦、不怕累地去做大量細(xì)致的工作。這樣才能使學(xué)生不斷地在反復(fù)的練習(xí)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四、要有細(xì)心“細(xì)節(jié)決定成敗?！边@句話(huà)同樣適用于教育。教育無(wú)小事，教師要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。因?yàn)榧?xì)節(jié)雖小卻能反映出大問(wèn)題。“細(xì)節(jié)成就大事?！敝挥凶プ×思?xì)節(jié)才能更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題；只有抓住了細(xì)節(jié)才能見(jiàn)微知著；只有抓住了細(xì)節(jié)才能把握全局；只有抓住了細(xì)節(jié)才能避免事故的發(fā)生……因此我們一定要細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行、一舉一