2024屆江蘇省通州區(qū)金郊初級中學語文八下期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆江蘇省通州區(qū)金郊初級中學語文八下期末經(jīng)典模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A．瞭望（liào）卑鄙（bì）蒼勁（jìng）強詞奪理（qiǎng）B．縈繞（yíng）拙劣（zhuō）襁褓（qiáng）紛至沓來（tà）C．翌日（yì）曠野（kuǎng）徘徊（huái）挑撥離間（jiàn）D．翡翠（fěi）顛簸（bǒ）棱角（léng）拾級而上（shè）2．（2分）給下列句子排序，最合理的一項是（）①這表明植物也有造血功能。②利用植物制造出人體所需要的血液，這種愿望如果能夠成為現(xiàn)實，那么人類擁有的血庫中的血就會取之不盡。而且安全性也會大大提高。③科學家發(fā)現(xiàn)，在玉米、油菜和煙草等植物體中，含有類似于人體血紅蛋白的基因。④血紅蛋白是人體紅細胞的重要組成部分，它易于與氧結合和分離，因此具有輸送氧的功能。⑤如果再把鐵原子加入其中，就能夠造出人體所需要的血紅蛋白。A．③④②①⑤ B．④③①⑤② C．③①⑤④② D．⑤④③①②3．（2分）下列各項中有語病的一項是（）A．事實告訴我們，生態(tài)危機和環(huán)境災難是沒有國界的,是不受時空限制的，在生態(tài)環(huán)境問題上，任何國家都不能“獨善其身”。B．作為時代的鏡子，網(wǎng)絡流行語也反映出民眾的利益訴求。C．不動腦筋，不認真思考，提起筆來就寫，怎么能寫出中心明確、層次分明的文章不是很清楚嗎？D．如何將各種彎曲的木料進行嚴絲合縫的連接，正可以體現(xiàn)大木匠師的營造智慧。4．（2分）關于下面的解說，正確的一項是A．所以我從我一生中覺得重要的抉擇中，引發(fā)出一些話題跟大家來討論。解說：句中加點的詞語都是名詞。B．一個年輕的畫家拜訪德國著名的畫家阿道夫?門采爾，向他訴苦說，“我真不明白，為什么我畫一幅畫只用一會兒工夫，可賣出去卻要整整一年？”“請倒過來試試吧”，門采爾認真地說：“要是你花一年的功夫去畫它，那么只用一天就準能賣掉它?！苯庹f：該句中標點符號正確。C．河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。解說：運用比喻、擬人的修辭手法，生動地表現(xiàn)了河水奔涌而來，迅速墜落的特點。D．《中國詩詞大會》第三季的比賽中，被稱為“詩壇掃地僧”的“外賣小哥”雷海為受到觀眾的廣泛關注。解說：這個句子的主干是“《中國詩詞大會》受到關注。”5．（2分）下列對文學文化常識表述有誤的一項是（）A．民歌“信天游”，流行于陜北一帶曲調(diào)淳樸、高充兩行一節(jié)，節(jié)內(nèi)押韻、形式活潑，節(jié)奏自由。B．杜甫是唐代的現(xiàn)實主義詩人之一，他的詩歌作品大多真實反映了當時社會的面貌，故他的詩被稱為“詩史”。C．”《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了自西周到春秋時期五百年間的詩歌305篇，分為風、雅、頌三部分。D．“幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)”中，“矜”指老而無夫，“孤”指幼兒，無父。6．（2分）下列語句的順序排列正確的一項是（）①任何受過教育的人，都能發(fā)表自己的喜怒哀樂，表達自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”②正因如此，這一傳播手段迅速被社會各界廣泛運用③微博沒有任何門檻，無需任何包裝，只要想說，就可以通過微博說出來④微博之所以如此受公眾關注和追逐，是因為“沉默的大多數(shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺A．④③①②B．①④②③C．③①②④D．②①③④7．（2分）依次填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┑厍虻拿恳豢|傷痕,都承載著人類慘痛的歷史。①它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材；②它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的血淚書。③滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱，④只有以史為鑒，人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@。⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災難，A．④③①⑤② B．③②⑤①④ C．③①⑤②④ D．④⑤①③②8．（2分）下列詞語中書寫全部正確的一項是A．決擇浩劫子衿漫不經(jīng)心亭臺樓閣B．湎懷膏藥摯愛震耳欲聾安營扎寨C．寒噤扶植儒動抬級而上招搖撞騙D．彷徨狡辯枷鎖接踵而至分崩離析9、（4分）閱讀下面的文字，完成小題。每年春天和秋天，人類會驚奇地仰望著天上那些成群結隊、遮天蔽日而又神秘莫測的旅客——候鳥。經(jīng)過億萬年的自然進化，候鳥形成了每年在繁殖地與越冬地之間固定的往返遷徒路線。它們在遷徙途中要遇到許多想象不到的困難：飛過大洋、翻越高山、穿越霧ǎi、迎著載途的風雨……在遷徙的過程中，鳥類展示了非凡的智慧。它們以星星為標記，其卓躍的導航本領讓科學家驚嘆不已。春來秋往，從不失信，遷徙對候鳥來說，是使命，是責任，是一種承諾。（1）根據(jù)拼音寫出相應的漢字，給加點的字注音。遷徙（______）霧ǎi（______）載途（_______）（2）文中有一個錯別字的詞是“________”，這個詞的正確寫法是“_______”。（3）“神秘莫測”中“莫”的意思是_________；驚嘆不已”中“已”的意思是________。（4）劃線句子運用了_______和__________的修辭手法。10、填空。（8分）古詩文默寫。（1）青青子衿，_____?？v我不往，_____？（子衿《詩經(jīng)?鄭風》）（2）_____，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（3）參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，_____。（《詩經(jīng)》關雎）（4）《茅屋為秋風所破歌》中與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的詩句是_____，_____。（5）無意苦爭春，_____。（陸游《卜算子?詠梅》）（6）_____，蕭蕭班馬鳴。（李白《送友人》）（7）蒹葭萋萋，_____。所謂伊人，_____。（《詩經(jīng)》蒹葭）（8）《賣炭翁》中表現(xiàn)賣炭翁矛盾心理的詩句是_____，_____。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下列文段，完成下列小題。（一）中國石拱橋（節(jié)選）趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這是創(chuàng)造性的設計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，作成了一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示出了我國勞動人民的智慧和力量。（二）各種各樣的橋（1）侗家風雨橋（節(jié)選）風雨橋不僅連接交通，而且可避風雨，因而得名。它是一種木石結構的橋，極富民族特色，最著名的風雨橋當屬廣西三江侗族自治縣的國家重點保護的文物程陽風雨橋。該橋始建于1920年，橋長165米，橋面寬10米，橋高15米。橋墩以青石砌成，橋面鋪設成排的杉木，上面建有長廊，覆以瓦頂，還有樓亭五座。樓亭呈方形，多角重檐，共有房檐五層，層層而上，形似寶塔，十分雄偉壯觀。橋面通道兩側(cè)有欄桿，采用中國南方特有的穿斗式的組合結構，既有古代百越族干欄式的建筑色彩，又有漢族宮殿式的工藝成分，體現(xiàn)了侗漢先民的文化交流。橋的長廊兩側(cè)設有長凳，宛如游廊，供行人觀賞和休息。長廊和樓亭的瓦檐、柱頭都雕刻著精美的侗族圖案，龍鳳花草，秀麗玲瓏，給人以莊重典雅的藝術美感。又與周圍景色配合適宜，渾然一體。風雨橋在建筑結構上更為獨特。建橋時都不用一顆鐵釘，只在柱子上鑿通無數(shù)個大小不同的孔眼，以榫銜接，斜穿直套，縱橫交錯，結構極為精密。其堅固程度，不亞于鐵橋、石橋，可延用二三百年而不損，是世界四大歷史名橋之一。（2）港珠澳大橋港珠澳大橋是中國境內(nèi)一座連接香港、珠海和澳門的橋島隧集群工程，也是公路建設史上技術最復雜、施工難度最高、工程規(guī)模最龐大的橋梁。它由許多世界之最：最長的跨海大橋；最長的鋼鐵大橋；最長的海底隧道；最精準的深海對接，對接誤差控制在2厘米以內(nèi)。除此之外，大橋還有360度無敵海景，與海天景色相襯相融。在港珠澳大橋上，有三座橋中橋。第一座是九洲航道橋，名為“風帆塔”，寓意“揚帆遠航”。第二座橋是江海直達船航道橋，橋上三座“海豚塔”，寓意“人與自然和諧發(fā)展”。第三座橋是青州航道橋，橋上兩個橋塔，名為“中國結”，寓意“三地同心”。（3）重慶網(wǎng)紅橋位于重慶渝北區(qū)古路鎮(zhèn)的周家山大橋。藺市鎮(zhèn)香梨溪上建有房屋和商鋪的廊橋，一半是中式建筑，一半是西式建筑，中西藝術有機融合。（三）橋是技術，也是文化（有刪改）中國自古有“橋的國度”之美譽。史料記載，商周時就有了浮橋；戰(zhàn)國時出現(xiàn)了排柱式木橋、伸臂式木橋；南北朝時有木石混合的橋；隋唐時出現(xiàn)形式多樣的石拱橋，如隋朝李春設計建造的趙州橋，歷經(jīng)多次強烈地震、戰(zhàn)爭和自然災害等，逾一千五百年而不毀；宋時造橋技術突飛猛進，出現(xiàn)了各式各樣新式橋梁，如名畫《清明上河圖》里雄跨汴河、極富美感的虹橋等，成為經(jīng)典；明清時期西南地區(qū)還出現(xiàn)了滕橋、索橋等。橋作為實用與藝術的融合體，如梁橋的平直、索橋的凌空、浮橋的韻味、拱橋的涵影等，無不顯示出工程與藝術結合的精妙風采。許多古橋還蘊涵著豐富的歷史文化信息，讓工程技術與人文精神交相輝映，獨俱特色：長安灞橋的柳絲、揚州二十四橋的月光、蘇州楓橋的鐘聲、西湖斷橋的邂逅，還有錢塘江大橋下的怒濤、盧溝橋邊的槍聲，或寄寓一個美麗夢想，或承載一段歷史傷痛，憑添了一份別樣的情懷?，F(xiàn)代科技飛速發(fā)展，橋梁建筑技術日臻完善。橋梁不只建在河江之上，早已延伸到大海上、平原上、高山之間，橋路相連，橋隧相通，跨越更大的空間，連接更遠的世界，創(chuàng)造出一個個偉大的工程奇跡。1．下列說法不符合選文意思的一項是（）A．我國商州時就建了浮橋，宋代造橋技術更是突飛猛進，修建了不少經(jīng)典的橋。B．我國修建的橋梁已延伸到高山大海上，跨越了更大的空間，連接了更遠的世界。C．我國的橋梁形式多樣，有木橋、滕橋、拱橋、鐵索橋、橋島隧集群橋等。D．我國修建的橋梁，不僅分布廣，結構堅固，而且都蘊含著豐富的歷史文化信息。2．英國科技史家李約瑟說：“沒有中國橋是欠美的，并且有很多是特出色的美。”中國橋梁的美體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。3．文本（三）說，橋是實用與藝術的融合體。請從文本（一）和（二）中選取一座橋加以具體說明。4．文本（一）和（二）都使用了比喻的說明方法，請列舉一例，并說說其作用。5．你怎樣評價我國的橋梁建設？請結合文本簡述你的觀點和理由。（不少于兩點）12、（16分）①從山西省太原市西行40里，有一座山名懸甕。在山下的參天古木中，林立著一百多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風景渾然融為一體，這就是著名的晉祠。②晉祠的美，在山美、樹美、水美?！廴欢?，最美的還是祖先留給我們的古代文化，這里保存著我國古建筑中的“三絕”。④一是圣母殿。它建于宋天圣年間，重修于宋崇寧元年（1102年），這是全祠的主殿。殿外有一周圍廊，是我國古建筑中現(xiàn)存最早的帶圍廊的宮殿。殿寬7間，深6間，極為寬敞，卻無一根柱子。原來屋架全靠墻外回廊上的木柱支撐。廊柱略向內(nèi)傾，四角高挑，形成飛檐。屋頂黃綠琉璃瓦相間，遠看飛閣流丹，氣勢十分雄偉。殿堂里的宋代泥塑圣母像及42個侍女，是我國現(xiàn)存宋代泥塑中的珍品。她們或梳妝，或灑掃，或奏樂，或歌舞，形態(tài)各異，形體豐滿俊俏，面貌清秀圓潤，眼神生動，衣紋流暢，真是巧奪天工。⑤二是殿前柱上的木雕盤龍。這是我國現(xiàn)存最早的盤龍殿柱，雕于宋元祐二年（1087年）。八條龍各抱一根大柱，怒目利爪，周身風從云生，一派生氣，距今雖近千年，鱗甲須髯，仍然像要飛動，不能不叫人嘆服木質(zhì)的優(yōu)良與工藝的精巧。⑥三是殿前的魚沼飛梁。這是一個方形的荷花魚沼。沼上架了一個十字形的飛梁，下面由三十四根八角形的石柱支撐。橋邊的欄桿和望柱形制奇特，人行橋上，可以隨意左右。這種突破一字橋形的十字飛梁，在我國古建筑中也是罕見的?！邥x祠，真不愧為我國錦繡河山中一顆cuǐcàn（）的明珠。1．看拼音寫漢字：cuǐcàn________2．將“圣母殿”“木雕盤龍”“魚沼飛梁”稱為我國古建筑的“三絕”的理由分別是：⑴_______________________________________________________________________________⑵________________________________________________________________________________⑶________________________________________________________________________________3．對第③段加點詞“然而”的作用分析錯誤的一項是A．“然而”表轉(zhuǎn)折，突出晉祠歷史文物之美超過自然風景之美。B．“然而”表轉(zhuǎn)折，表示作者對晉祠山水自然風景之美的否定。C．“然而”引出下文對晉祠歷史文物之美的說明，起承上啟下的作用。D．“然而”引出下文對晉祠歷史文物之美的說明，與前文是遞進關系。4．聯(lián)系下文的內(nèi)容，第①段的劃線句能否改為“優(yōu)美的自然風景同悠久的歷史文物渾然融為一體”，請簡要分析。13、（12分）閱讀下面一篇文章，回答問題消防與救援①人們生活在城市里，最擔心的就是自己和家人的安全。有了充分的安全感，大家才能安心地工作和生活，體會生活里的幸福。這種安全感，來自對城市管理和運行的信心，其中特別重要的一部分，就是消防與救援。②我國目前的消防和救援體制是：由國家應急管理部下的消防救援局主管，把消防救援隊伍分為管理指揮人員、專業(yè)技術人員和消防員三類，各自被授予“消防救援銜”。消防員們也不再是部隊現(xiàn)役編制，而是納入國家行政編制的“公務員”。不過在此之前，消防隊伍在很長一段時間里屬于武警消防系統(tǒng)。消防員們常常需要面對一些普通人從來不會遇到的危險情況，需要刻苦的訓練、優(yōu)良的裝備、嚴格的紀律和非凡的勇氣。因此，他們的工作和生活仍然帶有強烈的軍事色彩。③消防員們的訓練內(nèi)容包括基礎訓練、應用性訓練和實戰(zhàn)化訓練三大類?；A訓練是入門的基本功，包括理論訓練、體能訓練、紀律訓練和一些基本技能訓練。應用性訓練是消防員的專業(yè)技能訓練。消防員中有駕駛員、供水員、器材保管員、通信員和戰(zhàn)斗員等不同的崗位，各自需要的專業(yè)技能不同。④在滅火的戰(zhàn)斗中，進入火場的主要是戰(zhàn)斗員，我們平常提到“消防員”三個字，聯(lián)想到的一般也就是他們的形象。戰(zhàn)斗員在火場中，跟球員在球隊里一樣，也有具體位置的分工，每個人負責不同的職責和任務。比如有人負責操縱滅火劑器具，有人負責鋪設水帶和架設登高設備，有人負責破拆和救人，全隊通力合作，互相配合完成任務。戰(zhàn)斗員不但需要熟悉自己的裝備和器材，也要了解戰(zhàn)友使用的裝備和器材。⑤實戰(zhàn)化訓練則是“模擬考試”，訓練消防員在火場中的反應和應對。消防員的工作經(jīng)常面臨生死考驗，必須在非常短暫的時間里做出正確的判斷和動作，任何猶豫和誤判不但可能害死自己，還可能連累戰(zhàn)友和等待救援的群眾。這種迅速而正確的反應，不可能臨時通過臨場思考得出，只有通過大量的嚴格訓練才能形成。⑥同時，消防員經(jīng)常需要攜帶沉重的裝備迅速行動，攀爬多層高樓，在高溫、低能見度、危機四伏和時間緊迫的情況下完成任務，對體能和心理素質(zhì)的要求非常高。所以，消防員的日常訓練是非常嚴格和繁重的。⑦除了訓練之外，消防員的日常生活中最重要的部分就是戰(zhàn)備值班和接警出動了。在和平年代，消防員是為數(shù)不多的需要時刻準備好面對生死危機的職業(yè)之一。對一名消防員來說，是根本沒有周末和節(jié)假日的，因為火災和事故并不會依照人們的作息時間表發(fā)生，節(jié)假日反而往往是它們高發(fā)的時期，需要做好最充分的戰(zhàn)備。除了滅火，消防員們也會因為搶險救援和社會救助任務出動，一年里滅火、救援和社會救助這三類任務數(shù)量基本相當。在交通事故和自然災害的救援中，常常能看到消防員活躍的身影。他們具備一定的相關知識，也配有一些專業(yè)設備，是應急救援的主力軍，平常一些緊急情況也常會由他們來進行救助。他們是奮不顧身擋在人類社會和大自然狂暴威力之間的最后一道屏障，為城市的安全貢獻著自己的力量。1．簡要分析文章第①段的作用。2．文章圍繞“消防與救援”介紹了哪幾方面的內(nèi)容？請概括回答。3．文章第③段除了作詮釋的說明方法外，還運用了哪種說明方法？有何作用？4．說說你對下面句子中加點的“屏障”一詞的理解。他們是奮不顧身擋在人類社會和大自然狂暴威力之間的最后一道屏障，為城市的安全貢獻著自己的力量。三、寫作。（50分）14、請以“一份滿意的答卷”為題目，寫一篇文章。要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，表達你的真情實感；②不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則扣分；④不得抄襲。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、D【解題分析】

A.卑鄙（bǐ）；B.襁褓（qiǎng）；C.曠野（kuàng）；故選D。2、C【解題分析】

試題分析：本題考查排列句子的能力。③“科學家發(fā)現(xiàn)，在玉米、油菜和煙草等植物體中，含有類似于人體血紅蛋白的基因”是陳述觀點，放在開頭，①“這表明植物也有造血功能”中的“這”是指示代詞，指代③中的“含有類似于人體血紅蛋白的基因”，所以③①排在一起；“如果再把鐵原子加入其中，就能夠造出人體所需要的血紅蛋白”，“其中”指“玉米、油菜和煙草等植物體”，所以⑤緊跟③①后；④介紹血紅蛋白的作用，②對“利用植物制造出人體所需要的血液”作前景展望，所以順序是先④后②。故選C?！绢}目點撥】排序題最重要的是要確定首句?？梢杂门懦ǎ紫群兄复~、人稱代詞的句子不做首句。比如：這，那，其，他，她，它等。如果出現(xiàn)就會造成指代不明的問題，故排除。其次，成對出現(xiàn)的關聯(lián)詞語，后者不會作為邏輯起點。既然是成對出現(xiàn)的關聯(lián)詞語，那么一對關聯(lián)詞后者是不會出現(xiàn)在首句的，因為在它之前，肯定還有另外一句話。比如：雖然...但是...，不但...而且...，因為...所以...等。再次，含有總結性詞語的句子，不適合做首句；含有總結性意義的句子可以作為首句。含有總結性詞語的句子，比如：“綜上所述”“由此可見”“由此可知”“總之”等，這樣的句子是起到總結全文，所以一般放在文章末尾，起到收尾作用。含有總結性意義的句子起到統(tǒng)領全文的作用，可以作為首句，比如：總-分-總結構，總-分結構。3、C【解題分析】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。C項有語病，句式雜糅，刪去“不是很清楚嗎？”點睛：病句的類型主要有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。4、C【解題分析】

A.“我”“大家”是代詞，不是名詞；B.第一個“說”后面應該是冒號，第二個“說”后面應該是逗號；D.這個句子的主干應該是“‘外賣小哥’雷海為受到關注?！?、D【解題分析】

“矜”指老而無妻，“寡”指老而無夫。故選D。6、A【解題分析】

分析四個語段，可辨析④句和③句表達了一個完整的意思，開啟了話題，應該是語段的第[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）【題目點撥】此題考查學生的句子排序能力。解答此類題，要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。7、C【解題分析】

試題分析：解答此類題，首先要閱讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關聯(lián)詞、次序語、銜接語。③句提出議論的對象“圓明園”，①句“落后就要挨打”承接前句“圓明園”，⑤②與前兩句結構相同，提出戰(zhàn)爭給人類帶來災難這個話題，④句對上面的議論總結，強調(diào)觀點“以史為鑒”。據(jù)此順序為③①⑤②④，故選C。8、D【解題分析】

A.“決”應為“抉”。B.“湎”應為“緬”。C.“儒”應為“蠕”，“抬”應為“拾”。故選D。9、（1）xǐ靄zài（2）卓躍卓越（3）莫：不能、不可已：停止（4）擬人；夸張【解題分析】本題考查學生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字音和字形的識記和積累，特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。本題需要注意的字是：靄。本題還考查學生對修辭手法的理解和應用。要求考生自己審讀文句，獨立體會出作者所運用的修辭。不僅如此，還要求考生對修辭手法運用的合理性做出判斷，要注意平時對修辭方法的判斷練習。畫線句子用到的修辭方法是擬人和夸張.10、（1）悠悠我心子寧不嗣音（2）氣蒸云夢澤（3）寤寐求之（4）何時眼前突兀見此屋吾廬獨破受凍死亦足（5）一任群芳妒（6）揮手自茲去（7）白露未晞在水之湄（8）可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“嗣”“寤寐”“晞”“愿”等字詞的書寫。二、閱讀理解。（42分）11、1．D2．（1）建筑美（形式美）（2）藝術美（3）人文美（4）和諧美（配合美）（意合即可）3．示例1：周家山大橋，架在兩山之間，既連接了交通，給人們出行帶來了便利，同時橋北濃霧環(huán)繞，橋身猶如飛架在云霧之中，若隱若現(xiàn)，幻變無窮，恍如仙境。示例2：藺市鎮(zhèn)香梨溪上建有房屋和商鋪的廊橋，一半是中式建筑，一半是西式建筑，既方便了人們購物，又體現(xiàn)出中西合璧的藝術之美。4．示例：樓亭呈方形，多角重檐，共有房檐五層，層層而上，形似寶塔，十分雄偉壯觀。生動形象地說明了程陽風雨橋樓亭重檐的形狀特點，說明了它的雄偉壯觀。5．示例：（1）我國橋梁的建設發(fā)展迅猛。如從最早的木橋石橋，已經(jīng)發(fā)展到鋼橋，甚至橋島隧集群。（2）我國橋梁建設的技術精湛。趙州橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。風雨橋建橋時都不用一顆鐵釘，以榫銜接，結構極為精密，極其堅固。港珠澳大橋海底隧道，實現(xiàn)了最精準的深海對接。（3）我國橋梁建設成就巨大。已從江河上建橋，發(fā)展到高山大海，有些橋已享譽世界，有的橋取得了多項世界之最。（4）我國橋梁建設的科技含量越來越高。港珠澳大橋是公路建設史上技術最復雜、施工難度最高、工程規(guī)模最龐大的橋梁。深海對接誤差控制在2厘米以內(nèi)，這些都是依靠強大的科學技術實現(xiàn)的。（5）我國的橋梁建設歷史悠久。商周時就有了浮橋；戰(zhàn)國時出現(xiàn)了更多形式的橋。（答對2點即滿分，其他說法合理也可）【解題分析】1．D項說法不符合選文意思。原文是“許多古橋還蘊涵著豐富的歷史文化信息”。所以說“而且都蘊含著豐富的歷史文化信息”說法絕對。2．可分析相關句子，即可概括出答案。如可提取“橋作為實用與藝術的融合體，如梁橋的平直、索橋的凌空、浮橋的韻味、拱橋的涵影等，無不顯示出工程與藝術結合的精妙風采”“許多古橋還蘊涵著豐富的歷史文化信息，讓工程技術與人文精神交相輝映，獨俱特色”等句分析，即可整理出“特出色的美”是指橋的建筑美、藝術美、人文美及和諧美。3．根據(jù)題干要求找到答案區(qū)域并分析。如可觀察（二）中的兩幅圖片，第一幅周家山大橋，連接了交通，給人們出行帶來了便利。所架之山是傳說中的重慶版牛背山。每逢雨后，周家山大橋便會被濃霧環(huán)繞，橋身猶如飛架在云霧之中，變幻無窮，恍如仙境。這種特別的景致吸引眾多攝影愛好者前往，該橋逐漸成為重慶“網(wǎng)紅橋”。當太陽露出一點亮光，灑在群山濃霧間，在云卷云舒的變化中，定格成一幅幅美麗的畫卷。還可提取這部分的文字材料“藺市鎮(zhèn)香梨溪上建有房屋和商鋪的廊橋，一半是中式建筑，一半是西式建筑，中西藝術有機融合”等作為答案。這些都能說明橋是實用與藝術的融合體。4．考查打比方說明方法的作用。首先要找到使用比喻說明方法的地方，然后結合上下文的說明內(nèi)容，闡述其作用。如“侗家風雨橋”部分中的“房檐五層，層層而上，形似寶塔，十分雄偉壯觀”。生動形象地說明了風雨橋樓亭重檐的形狀特點，說明了它的雄偉壯觀。這種說明方法是利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性，增強文章的趣味性。結合語境具體分析即可。5．結合文本評價我國的橋梁建設。考查對文本的個性化解讀。在解讀時要能從文中與材料中提取關鍵性的信息來支撐自己的觀點。能夠有理有據(jù)地把自己的觀點說清楚講明白。絕對不能離開原文來斷定答案。根據(jù)要真實有效。如可從我國橋梁建設發(fā)展迅猛、橋梁建設的技術精湛、橋梁建設成就巨大、橋梁建設的科技含量越來越高等角度作答即可?！绢}目點撥】常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、做假設等。運用說明方法要根據(jù)說明對象的特點及寫作目的。恰當?shù)剡\用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強說服力，有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。12、1．璀璨2．圣母殿：設計巧妙，氣勢宏偉，巧奪天工木雕盤龍：木質(zhì)的優(yōu)良與工藝的精巧采用我國古建筑中罕見的十字飛梁3．B4．不能，②-⑥是按外在美到內(nèi)在美的邏輯順序來介紹的；有遞進關系，符合人的認知規(guī)律；這樣的順序還照應了第三節(jié)中“最美的還是祖先留給我們的古代文化”，使說明思路嚴密。原句突出了“最美的還是祖先留給我們的古代文化”?！窘忸}分析】1．本題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。本題需要注意的詞語是：璀璨。2．本題考查學生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。主要原因是：圣母殿：設計巧妙，氣勢宏偉，巧奪天工。木雕盤龍：木質(zhì)的優(yōu)良與工藝的精巧。魚沼飛梁：采用我國古建筑中罕見的十字飛梁。點睛：本題考查學生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言，把握中心句?？吹筋}目首先要在審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應語段，找到關鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關鍵的核心的扣題的語句提取出來做答。3．本題考查對關鍵詞語的含義的理解。解釋某句話或某句話中關鍵詞的含義，是中考閱讀試題中常見的題型。解答這類試題，既要緊扣目標段，又要聯(lián)系上下文進行合理推斷，結合作者運用的比喻、夸張、象征、襯托等手法，理解其深層含義。B項理解錯誤，與原文意思不符。4．本題考查說明順序的相關知識。邏輯順序：即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系，人們認知事物的過程來安排說明順序，認知事物或事理的過程則指由淺入深，由具體到抽象。原句突出了“最美的還是祖先留給我們的古代文化”，②-⑥是按外在美到內(nèi)在美的邏輯順序來介紹的，有遞進關系，符合人的認知規(guī)律。13、1．文章開頭從人們最擔心的安全問題說起，給人以一種親切感，吸引讀者的閱讀興趣，同時自然引出文章的說明內(nèi)容：消防與救援，突出說明消防與救援工作在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴?．我國現(xiàn)行的消防與救援體制、消防員的日常訓練、消防員的戰(zhàn)備值班和接警出動。3．分類別。將消防員的訓練內(nèi)容分為基礎訓練、應用性訓練、實戰(zhàn)性訓練三大類，并對前兩類進行介紹，給人感覺條理清晰，易于理解。4．“屏障”指阻擋之物，有保護遮蔽的意思，也是打比方的說明方法，形象生動地說明了消防員對人類社會所起的保護作用，突出了消防員對城市安全的重要性。【解題分析】1．考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的開頭，所以在結構上就有引出文章的說明內(nèi)容——消防與救援的作用。在內(nèi)容上說明的是人們最擔心的安全問題，突出說明消防與救援的重要性。從語言特點上看，親切易懂，有引入入勝的作用。2．提取概括類的題目，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章，抓住其中切題的信息，將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如第2段寫的是我國現(xiàn)行的消防與救援體制，第3—6段寫的是消防員的日常訓練，第7段寫的是消防員的戰(zhàn)備值班和接警出動。3．考查說明方法的類型及其表達作用。根據(jù)上一小題的分析，第2段寫的是我國現(xiàn)行的消防與救援體制，第3—6段寫的是消防員的日常訓練，第7段寫的是消防員的戰(zhàn)備值班和接警出動。這明顯是運用分類別的說明方法。分類別是將被說明的對象，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，將復雜的事物說清楚，條理清晰。4．考查說明語言生動性的特點?！捌琳稀北玖x：亦作“屏鄣”，屏風；泛指遮蔽、阻擋之物；保護，遮蔽。語境義：運用打比方的說明方法，形象生動地說明了消防員對城市安全的重要性。打比方是利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性，增強文章的趣味性。結合語境具體分析即可?！绢}目點撥】常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、做假設等。運用說明方法要根據(jù)說明對象的特點及寫作目的。恰當?shù)剡\用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強說服力，有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。三、寫作。（50分）14、范文：一份滿意的答卷人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題和問答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答