湖北省天門市2021-2022學年九年級下學期期中化學試題(解析版)

PAGE天門市2022年春季學期九年級學業(yè)質(zhì)量檢測化學試題本卷可能用到相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Ba-137Br-80Mg-24C1-35.5Fe-56Zn-65F-19一、選擇題（本大題共15小題。每小題只有一個選項符合題意：第1~10小題每題1分，第11~15小題每題2分。共20分）1.垃圾就是放錯地方的資源?，F(xiàn)在時興的順口溜“認清四色垃圾桶，垃圾分類要清楚。藍色大桶可回收，變廢為寶好顏色。綠色大桶裝剩菜，變成肥料來灌溉。紅桶垃圾最有害，電池燈管加藥片。橘色大桶裝其他，尿布舊物來安家?！闭f明垃圾分類正成為一種新時尚，下列有關(guān)說法不正確的是A.廢玻璃酒瓶主要成份屬于無機物，為可回收物，放藍色大桶B.廢口罩主要成份屬于有機物，為可回收物，放藍色大桶C.廢不銹鋼鍋主要成份為單質(zhì)，為可回收物，放藍色大桶D.過期食品主要成份為有機物，為廚余垃圾，放綠色大桶【答案】B【解析】【詳解】A.廢玻璃酒瓶主要成份屬于無機物，為可回收物，放藍色大桶，正確；B.廢口罩為醫(yī)療廢棄物，放紅色大桶，錯誤；C.廢不銹鋼鍋主要成份為金屬，為可回收物，放藍色大桶，正確；D.過期食品主要成份為有機物，為廚余垃圾，放綠色大桶，正確；故選B。2.《中國詩詞大會》弘揚了中國傳統(tǒng)文化。下列詩句反映的物質(zhì)變化主要為化學變化的是A.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金 B.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑C花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴 D.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來【答案】B【解析】【詳解】A.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；B.烈火焚燒生成了新物質(zhì)氧化鈣，屬于化學變化，符合題意；C.花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；D.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。故選B。3.規(guī)范操作是實驗成功的基礎(chǔ)。下列操作正確的是A.加熱液體 B.稱NaCl質(zhì)量C.滴加鹽酸 D.聞氣體氣味【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.用試管加熱液體時，液體的體積不能超過試管容積的三分之一，故A錯誤；B.用天平稱量物質(zhì)時，應(yīng)左物右碼，故B錯誤；C.用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管不能伸入到試管中，故C錯誤；D.聞氣體氣味，輕輕扇動，將少量氣體飄入鼻中，故D正確。故選D。4.下列有關(guān)化學肥料的說法不正確的是A.將化肥和農(nóng)家肥綜合使用以提高生產(chǎn)效益 B.不能將銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用C.硝酸鉀屬于氮肥 D.磷肥可以增強作物的抗寒、抗旱能力【答案】C【解析】【詳解】A.將化肥和農(nóng)家肥綜合使用，可以互補特長以提高生產(chǎn)效益，正確；B.銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合會發(fā)生反應(yīng)生產(chǎn)氨氣降低肥效，故不能將銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用，正確；C.硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥，錯誤；D.磷肥可以增強作物的抗寒、抗旱能力，正確。故選C。5.化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門學科，它能指導我們更好地認識、改造和應(yīng)用物質(zhì)。以下說法正確的是A.質(zhì)子、中子、電子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)B.原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C.分子是由原子構(gòu)成的，水由氫原子和氧原子構(gòu)成D.分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，空氣由空氣分子構(gòu)成【答案】B【解析】【詳解】A.原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，質(zhì)子、中子、電子都不可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故選項錯誤；B.原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故選項正確；C.分子是由原子構(gòu)成的，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，故選項錯誤；D.分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，空氣是混合物，不是由空氣分子構(gòu)成，故選項錯誤。故選B。6.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A.金剛石硬度大，可制造鉆頭B.銅有優(yōu)良的導電性，可用作電線C.稀有氣體通常狀況下為氣態(tài)，常用作保護氣D.一氧化碳氣體高溫時具有還原性，可用于冶煉鐵等金屬【答案】C【解析】分析】【詳解】A.金剛石硬度大，可制造鉆頭，故選項說法正確，不符合題意；B.銅有優(yōu)良的導電性，可用作電線，故選項說法正確，不符合題意；C.稀有氣體的化學性質(zhì)很不活潑，常用作保護氣，故選項說法錯誤，符合題意；D.一氧化碳氣體高溫時具有還原性，可用于冶煉鐵等金屬，故選項說法正確，不符合題意；故選：C。7.安全是全社會關(guān)注的焦點，學習化學知識能有效預(yù)防安全事故發(fā)生。下列說法中不符合科學道理的是A.濃硫酸沾到皮膚上，先用大量的水沖洗，然后涂上氫氧化鈉溶液B.鐵絲放到純氧氣中燃燒時，集氣瓶中預(yù)先加少量的水C.點燃氫氣等可燃性氣體前一定要先檢驗純度D.家里電器著火時，先關(guān)閉電源，再滅火【答案】A【解析】【詳解】A.濃硫酸沾到皮膚上，先用大量的水沖洗，再涂3%-5%的碳酸氫鈉溶液，氫氧化鈉腐蝕性較強，不能涂抹氫氧化鈉溶液，符合題意；B.鐵絲在氧氣中燃燒，放出大量的熱，鐵絲放到純氧氣中燃燒時，可在集氣瓶中預(yù)先加少量的水，防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底，不符合題意；C.氫氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故點燃氫氣等可燃性氣體之前，一定要先檢驗其純度，不符合題意；D.家里電器著火，應(yīng)先切斷電源，然后進行滅火，防止觸電，不符合題意。故選A。8.新冠疫情爆發(fā)后，2020年2月15日，法維拉韋（化學式C5H4FN3O2）被科技部列入治療新冠肺炎的三個臨床實驗西藥之一。有研究表明，在新冠肺炎的治療中，法維拉韋主要用來實現(xiàn)輕型、普通型向重型轉(zhuǎn)化的阻斷。下列關(guān)于法維拉韋的說法正確的是A.法維拉韋屬于氧化物B.法維拉韋中氮元素含量最高C.法維拉韋由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成D.法維拉韋由5個碳原子、4個氫原子、1個氟原子、3個氮原子和2個氧原子構(gòu)成【答案】C【解析】【詳解】A.由化學式可知，法維拉韋由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成，屬于有機物，故選項說法錯誤；B.法匹拉韋中碳、氫、氟、氮、氧五種元素的質(zhì)量比為（12×5）：（1×4）：（19×1）：（14×3）：（16×2）=60：4：19：42：32，則法維拉韋中碳元素含量最高，故選項說法錯誤；C.由化學式可知，法維拉韋由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成，故選項說法正確；D.由化學式可知，1個法維拉韋分子由5個碳原子、4個氫原子、1個氟原子、3個氮原子和2和氧原子構(gòu)成，共含15個原子構(gòu)成，故選項說法錯誤。故選C。9.從20世紀開始，鎂合金就在航空航天領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。如圖為鎂元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法正確的是A.鎂元素位于第二周期 B.鎂的原子序數(shù)為24.31C.鎂元素屬于非金屬元素 D.鎂元素在化合物中通常顯+2價【答案】D【解析】【詳解】A.鎂元素核外有三個電子層，所以位于第三周期，選項說法錯誤。B.鎂的原子序數(shù)為12，24.31為鎂原子相對原子質(zhì)量，選項說法錯誤。C.鎂元素屬于金屬元素，選項說法錯誤。D.鎂元素在化合物中通常顯+2價，因為鎂原子最外層電子數(shù)為2，容易失去最外層2個電子，帶上正電，所以通常顯+2價，選項說法正確。故選：D。10.證據(jù)推理是化學學科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列推理合理的是A.堿溶液能使無色酚酞試液變紅色，則碳酸鈉溶液也能使無色酚酞試液變紅色B.廚房洗滌劑對油污有乳化作用，則汽油除油污利用的也是乳化作用C.可燃物燃燒溫度要達到其著火點，則溫度達到可燃物著火點一定能夠燃燒D.化合物是由多種元素組成的，則由多種元素組成的純凈物一定是化合物【答案】D【解析】【詳解】A.碳酸鈉屬于鹽，不是堿，A錯誤；B.汽油除油污利用的是汽油能溶解油污，B錯誤；C.可燃物燃燒需要溫度達到著火點并與氧氣接觸，故溫度達到可燃物著火點不一定能夠燃燒，C錯誤；D.化合物是由多種元素組成的，則由多種元素組成的純凈物一定是化合物，D正確。故選D。11.暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉的氧化，某同學設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計），下列說法錯誤的是A.該實驗原理是利用鐵粉生銹消耗氧氣B.本實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為19.6%C.必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積D.如果裝置漏氣，會使測量結(jié)果偏小【答案】B【解析】【詳解】A.暖寶寶貼中含有鐵粉，鐵粉生銹可以消耗集氣瓶中的氧氣，從而測定空氣中氧氣的含量，選項A正確；B.本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為：，選項B錯誤；C.必須等溫度計讀數(shù)恢復至實驗前的溫度才可以記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，因為反應(yīng)放熱，氣體體積膨脹，會導致進入集氣瓶中的水的體積偏少，從而導致實驗結(jié)果偏小，選項C正確；D.如果裝置漏氣，導致進入集氣瓶中的水偏小，使得測量結(jié)果偏小，選項D正確。故選：B12.下列實驗操作可以達到實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A鑒別木炭粉和氧化銅粉末取樣，加稀鹽酸B除去CO2中少量的CO加氫氧化鈉溶液C除去NaCl固體中混有的KNO3固體用冷卻熱飽和溶液的方法結(jié)晶D除去KCl溶液中混有的K2SO4溶液加適量的溶液A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A.取樣，加稀硫酸，固體溶解，溶液變藍色的是氧化銅，無明顯現(xiàn)象的是木炭，該選項能夠達到實驗?zāi)康?；B.除去CO2中的CO，通過足量的氫氧化鈉溶液，除去了主要物質(zhì)二氧化碳，沒有除去雜質(zhì)一氧化碳，該選項不能夠達到實驗?zāi)康?；C.KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以采用蒸發(fā)溶劑的方法能提純NaCl，該選項不能夠達到實驗?zāi)康?；D.加入過量的Ba(NO3)2溶液時，硫酸鉀和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，在除去硫酸鉀的同時，帶入新的雜質(zhì)硝酸鋇，該選項不能夠達到實驗?zāi)康摹９蔬xA。13.下圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是A.甲物質(zhì)的化學式是C2H6 B.乙物質(zhì)由氧氣分子直接構(gòu)成C.化學變化中分子可以再分 D.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為3:4【答案】D【解析】【分析】根據(jù)粒子的示意圖可知該反應(yīng)是甲（）和乙（）點燃生成丙（）和?。ǎ瘜W方程式為：，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.根據(jù)圖示和分析可知，甲物質(zhì)的化學式是，選項正確；B.根據(jù)圖示和分析可知，乙物質(zhì)是氧氣，由氧氣分子直接構(gòu)成，選項正確；C.化學變化中分子分成原子，原子不再分，而是重新結(jié)合新的分子或是物質(zhì)，選項正確；D.根據(jù)圖示和分析可知，生成的丙和丁的分子個數(shù)比為，選項錯誤；答案為：D。14.下列離子能在pH=13的水溶液中大量共存的是A.Cl-、K+、、Na+ B.、Cu2+、、H+C.、、Ba2+、 D.Ca2+、Na+、、OH-【答案】A【解析】【分析】pH=13的水溶液說明顯堿性，說明溶液中隱含OH-?！驹斀狻緼.Cl-、K+、、Na+均能與OH-大量共存，選項不符合題意。B.Cu2+、H+與OH-不能共存，因為分別會生成氫氧化銅和水，選項符合題意。C.與Ba2+會反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，與OH-不能共存，因為會反應(yīng)生成氨氣和水，選項不符合題意。D.Ca2+與不能共存，因為會生成碳酸鈣沉淀，選項不符合題意。故選：A。15.下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A.向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量B.相等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)C.煅燒一定量的石灰石D.用等量過氧化氫溶液制取氧氣【答案】B【解析】【詳解】A.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量時，溶液pH減小，直到小于7，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；B.等質(zhì)量的鋅和鐵與足量的反應(yīng)，鋅的反應(yīng)速率快，由反應(yīng)的方程式、可知，鐵生成的氫氣多，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；C.碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)后固體的質(zhì)量不會減小到零，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；D.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣，催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確。故選B。二、非選擇題（本大題共6小題，共30分。第16~20題，每空1分，第21題4分）16.現(xiàn)有銅、氧氣、碳酸氫鈉固體、氯化鐵溶液、硝酸銀溶液、硫、氫氧化鈉溶液等七種試劑，請從中選擇恰當?shù)奈镔|(zhì)按要求書寫化學方程式（物質(zhì)不能重復使用）。（1）化合反應(yīng)_________。（2）分解反應(yīng)_________。（3）有紅褐色固體生成的反應(yīng)_________。（4）有銀白色固體生成的反應(yīng)_________。【答案】（1）（2）（3）（4）【解析】【小問1詳解】化合反應(yīng)：多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，可以是硫和氧氣在點燃條件下生成二氧化硫，對應(yīng)方程式為?！拘?詳解】分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，可以是碳酸氫鈉在加熱條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，對應(yīng)方程式為?！拘?詳解】紅褐色固體也就是氫氧化鐵生成，可以是氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，對應(yīng)方程式為。【小問4詳解】有銀白色固體可以是銀生成的反應(yīng)，可以是銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，對應(yīng)方程式為。17.化學來源于生活，服務(wù)于生活。請回答下列問題：（1）含汞體溫計將在2026年起全面禁止生產(chǎn)，因為汞是人體中的_______（選填“必需”或“有害”）元素，汞的元素符號是________。（2）交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測司機是否酒后駕車，請問重鉻酸鉀中鉻元素的化合價________。（3）某些鐵制零件防銹措施是涂油，其防銹原理是_______；工人師傅常用稀鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學方程式是_______。（4）“雜交水稻之父”袁隆平“一稻濟天下”，在不斷培育高產(chǎn)雜交水稻的同時，還成功培育出了適宜在鹽堿地上種植的“海水稻”。①“雜交水稻”富含淀粉，淀粉屬于六大基本營養(yǎng)素中________。②“海水稻”富含硒，硒是人體必需的_______（選填“微量”“常量”）元素。（5）在汽油中加入適量乙醇（C2H5O）作為汽車燃料，可適當節(jié)省石油資源。請寫出乙醇充分燃燒的化學方程式：_______。【答案】（1）①.有害②.Hg（2）+6##+6價（3）①.隔絕氧氣和水②.（4）①.糖類②.微量（5）【解析】【小問1詳解】汞是人體中的有害元素，對人體健康不利；由兩個字母表示的元素符號，第二個字母必須小寫，故汞的元素符號為Hg；【小問2詳解】重鉻酸鉀中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鉻元素化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，x=+6；【小問3詳解】鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，某些鐵制零件防銹措施是涂油，其防銹原理是隔絕氧氣和水；鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，該反應(yīng)的化學方程式為：；【小問4詳解】①淀粉屬于六大基本營養(yǎng)素中的糖類；②硒是人體必需的微量元素，缺硒會引起表皮角質(zhì)化和癌癥；【小問5詳解】乙醇充分燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學方程式為：。18.根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學化學知識回答問題。（1）寫出圖中儀器①的名稱__________。（2）在實驗室可以用加熱固體無水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷。通常情況下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，若用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從_______端通入（填“a”或“b”）。（3）實驗室制取氧氣的方法有多種，從“低碳”角度分析，最佳方法是（用化學方程式表示）________。若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法為：______。【答案】（1）錐形瓶（2）b（3）①.②.將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復燃則集滿【解析】【小問1詳解】①是錐形瓶?！拘?詳解】甲烷密度比水小，先集中在裝置上部，所以從b端通入?！拘?詳解】“低碳”是指較低的二氧化碳排放，酒精燃燒放出二氧化碳，所以使用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣不需要加熱符合“低碳”，化學方程式為。氧氣具有助燃性，可使帶火星木條復燃，所以驗滿的方法是將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復燃則集滿。19.圖中A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，并且屬于五種不同的類別，其中B是常見的無色液體，C是大理石的主要成分，E是密度最小的氣體，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（圖中“一”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物生成物和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。請你認真分析推理，回答下列問題：（1）物質(zhì)C的化學式：__________。（2）物質(zhì)B在實驗室的一種用途為__________。（3）寫出反應(yīng)①的化學方程式__________。（4）寫出反應(yīng)②的化學方程式__________?！敬鸢浮浚?）CaCO3（2）作溶劑（3）（4）【解析】【分析】C是大理石的主要成分，C為碳酸鈣，E是密度最小的氣體，E為氫氣，B是常見的無色液體，并B能氫氣，故B為水，水能轉(zhuǎn)化成A，A能轉(zhuǎn)化成碳酸鈣，故A為氫氧化鈣，D能轉(zhuǎn)化成氫氣也能轉(zhuǎn)化成水，并能與碳酸鈣和氫氧化鈣反應(yīng)，且A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，故D是酸；【小問1詳解】物質(zhì)C是碳酸鈣，化學式為CaCO3；【小問2詳解】物質(zhì)B是水，在實驗室可做溶劑；【小問3詳解】反應(yīng)①可以是鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)，化學方程式為；【小問4詳解】反應(yīng)②是電解水，化學的方程式為。20.在消防安全進校園活動中，老師帶領(lǐng)學生使用干粉滅火器進行模擬滅火演練?；瘜W興趣小組收集滅火后殘留的白色固體，探究其成分。（不考慮雜質(zhì)的影響）【查閱資料】（1）干粉滅火器的主要成分為碳酸氫鈉（NaHCO3）。（2）碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳：碳酸鈉受熱不分解。（3）碳酸氫鈉溶液呈堿性，且與氯化鈣不發(fā)生反應(yīng)?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬汗腆w成分為碳酸氫鈉：猜想二：固體成分為__________。猜想三：固體成分為碳酸氫鈉和碳酸鈉?！具M行實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小明同學取少量白色固體于試管中，加水溶解，再滴入無色酚酞溶液無色酚酞溶液變紅猜想一成立【提出質(zhì)疑】小剛認為小明得出的結(jié)論不準確，理由是________?！緦嶒炋骄俊啃∶骱托〗M其他同學繼續(xù)實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論________澄清石灰水變渾濁固體中含有碳酸氫鈉另取少量白色固體于試管中，加水使之完全溶解，再滴加氯化鈣溶液_______發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______；固體中含有碳酸鈉【實驗結(jié)論】猜想_______正確?！敬鸢浮竣?碳酸鈉②.碳酸鈉溶液也呈堿性，也能使酚酞試液變紅色③.取適量白色固體于試管中，加熱，把氣體通入澄清石灰水中④.產(chǎn)生白色沉淀⑤.⑥.三【解析】【詳解】提出猜想：猜想一是碳酸氫鈉完全沒有分解，猜想三是碳酸氫鈉受熱分解一部分，猜想二應(yīng)該是全部受熱分解，故猜想二固體成分是碳酸鈉；提出質(zhì)疑：碳酸鈉溶液也呈堿性，也能使酚酞試液變紅色，所以不能通過酚酞