湖北省咸安區(qū)2020-2021學(xué)年九年級下學(xué)期3月四校聯(lián)考化學(xué)試題

2021年九年級3月四校聯(lián)考化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H1O16Mg24Cl35.5一、選擇題（每題只有唯一選項符合題意，每題2分，共20分）20．從《中國成語大會》到《中國詩詞大會》，中國傳統(tǒng)文化大放異彩，很多成語、詩詞中蘊含著豐富的科學(xué)道理。下列敘述錯誤的是（

）A．“百煉成鋼”與“沙里淘金”所涉及的變化相同B．“一畦春韭綠，十里稻花香”是因為分子在不斷地運動C．“真金不怕火煉”說明黃金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定D．“釜底抽薪”與“鉆木取火”都體現(xiàn)了燃燒的條件21．下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是（

）A．硝酸銨

B．尿素

C．硝酸鉀

D．氯化銨22．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說法錯誤的是（

）A．人體缺鈣可以用氫氧化鈣作為補鈣劑B．碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種氮肥C．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅D．鐵制品表面刷漆可防止生銹23．為驗證Mg、Cu、Sn的金屬活動性順序，不可選用的一組物質(zhì)是（

）A．MgCl2溶液、Cu、SnB．Mg、Cu、SnCl2溶液C．Mg、Sn、Cu、鹽酸D．MgCl2溶液、Sn、CuCl2溶液24．胃液里含有少量鹽酸，可以幫助消化。若胃酸過多，人會感到胃不舒服。有下列幾種物質(zhì)：①NaOH

②Ca（OH）2

③

Al（OH）3④NaHCO3，你認(rèn)為可以作為治療胃酸過多藥物的主要成份的有（

）A．①②③④

B．①②③

C．①②

D．③④25．下列反應(yīng)，需要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是（

）A．Fe與稀H2SO4

B．Cu（OH）2與稀鹽酸C．稀H2SO4與NaOH溶液

D．Fe與CuSO4溶液26．下列應(yīng)用的敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是（）選項用途化學(xué)原理（用化學(xué)方程式表示）基本反應(yīng)類型A高爐煉鐵3CO+2Fe2O3=2Fe+3CO2置換反應(yīng)B稀鹽酸用于除鐵銹Fe2O3+2HCl=FeCl2+2H2O化合反應(yīng)C用熟石灰處理硫酸廠廢液Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng)D電解水制氫氣2H2O=2H2+O2分解反應(yīng)27．用如圖所示裝置探究CO2能否與H2O反應(yīng)。滴加鹽酸，待試管乙中液體變紅后，將其加熱至沸騰，紅色不褪去。下列說法正確的是（

）A．甲中逸出的氣體只含CO2B．乙中液體變紅，證明CO2能與水反應(yīng)C．加熱后紅色不褪去，說明碳酸受熱不分解D．欲達(dá)到實驗?zāi)康?，可將鹽酸改為稀硫酸28．將一定濃度的稀鹽酸、稀硫酸分別加入裝有等質(zhì)量CaCO3粉末的容器中，相同條件下測得兩者產(chǎn)生的CO2體積（V）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如下圖所示。下列判斷錯誤的是（

）A．0~300s內(nèi)，兩個容器內(nèi)溶液的pH均逐漸增大B．0-100s內(nèi)，反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快C．反應(yīng)Ⅱ中，0~100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積比100-200s內(nèi)的少5amLD．實驗室可以用一定濃度的稀硫酸與CaCO3粉末反應(yīng)制備CO229．下列圖示能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（

）①②③④①CH4的溶解度與溫度、壓強的關(guān)系②向Ca（OH）2飽和溶液中加少量CaO③在等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀硫酸中，分別加入過量的鐵粉、鋅粉（鐵粉與鋅粉質(zhì)量相等）④向稀硫酸中，逐滴加入與稀硫酸等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液，測溶液的導(dǎo)電能力（離子濃度越大，溶液導(dǎo)電能力越強）A．②③

B．①②

C．①④

D．③④二、填空題(每空一分，共14分)30．A～G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）。其中B是一種酸，A、C屬于同一類別的物質(zhì)，D是溫室氣體，G是重要調(diào)味品。請回答下列問題：（1）G的化學(xué)式為______________。（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為：______________。（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：。（4）F的一種用途是：_________________。31．鋁是大自然賜予人類的寶物，是現(xiàn)代文明不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）人類冶煉和使用金屬鋁的時間較晚?？赡苁且驗開_____（填字母）。a.地殼中鋁元素含量少b.冶煉鋁的技術(shù)要求高（2）用鋁鋰合金制造“神舟號”航天飛船的一些部件，主要是利用其強度高、耐腐蝕和________________（寫一條）等性質(zhì)。高溫下，鋁與Li2O反應(yīng)可置換出金屬鋰，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________________。（3）用砂紙去除鋁片表面的氧化膜，將其浸人硫酸銅溶液中，一段時間后，觀察到鋁片表面有紅色物質(zhì)析出，并有氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗氣體為氫氣。①寫出生成紅色物質(zhì)的化學(xué)方程式：______________________________________。②硫酸銅溶液中的陽離子除了銅離子外還有_________（填離子符號）。（4）原子簇是若干個原子的聚集體，有望開發(fā)成新材料。某鋁原子簇由13個鋁原子構(gòu)成，其最外層電子數(shù)的總和為40時相對穩(wěn)定。寫出該穩(wěn)定鋁原子簇的微粒符號：________。32．硝酸鈣可用于無土栽培等。一種利用石灰石制備硝酸鈣晶體的流程如下：已知：硝酸會揮發(fā)、受熱會分解。（1）氣體X為_______（填化學(xué)式）。（2）寫出“中和”步驟主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________。（3）工業(yè)生產(chǎn)根據(jù)以下兩項指標(biāo)判斷“中和”反應(yīng)完全發(fā)生：容器內(nèi)混合物基本變澄清和測溶液的pH=_______。（4）若省去“制漿”步驟也可制得硝酸鈣。但硝酸利用率會降低、同時會產(chǎn)生污染氣體NOx。產(chǎn)生NOx的原因是___________________________________。三、計算題(5分)33．某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2，為了測定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液，實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算：（1）反應(yīng)完全時，生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_____g；（2）在粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、實驗探究題(每空1分，共11分)34．如圖是實驗室常用的部分實驗裝置，請回答下列問題。（1）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，若用裝置D收集二氧化碳，氣體應(yīng)從

（填“m”或“n”）端進入。若用裝置C作發(fā)生裝置，反應(yīng)停止后，液面應(yīng)位于

（填“1”、“2”或“3”）處。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

（填字母序號）。用裝置E收集氧氣，當(dāng)觀察到

時，證明氧氣收集已滿。小紅同學(xué)用此方法收集了一瓶氧氣，測得氧氣的純度偏低，原因可能是

（填字母序號）。a．收集氣體前，集氣瓶中沒有注滿水b．導(dǎo)管口開始有氣泡冒出，立刻收集c．收集氣體后，集氣瓶中仍有少量水d．收集氣體后，集氣瓶正放在桌面上35．丙酸鈣為白色固體，易溶于水，可作食品防霉劑，國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了其用于制作面食、糕點時每千克面粉中的最大使用量。小組同學(xué)實驗探究其性質(zhì)和防霉的效果。I.探究丙酸鈣的性質(zhì)序號①②裝置

現(xiàn)象試管內(nèi)壁有水霧注入酸后，有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁（進行實驗）用下圖裝置（夾持儀器已略去）完成實驗，記錄如下：（解釋與結(jié)論）（1）②中現(xiàn)象說明有CO2產(chǎn)生。CO2與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。（2）查閱資料得知丙酸鈣與鹽酸反應(yīng)無氣體生成。由實驗②可得出的結(jié)論是_________。Ⅱ.探究丙酸鈣防霉的效果（進行實驗）分別按下列①~⑧的配方蒸制8個饅頭，冷卻后置于密封袋中，記錄如下：組別第1組第2組序號①

②③④⑤⑥⑦⑧配方面粉/g5050505050505050酵母/g0.750.750.750.750.750.750.750.75蔗糖/g000055x5丙酸鈣/g00.060.100.1500.060.100.15開始發(fā)霉時間第3天第4天第5天第6天第3天第4天第5天第6天（解釋與結(jié)論）（3）設(shè)計第1組實驗的目的是______________________________。（4）第2組，⑦中x為_________。（5）對比第1組、第2組實驗可得到的結(jié)論是____________________。（反思與評價）（6）某同學(xué)認(rèn)為“制作面食、糕點時，丙酸鈣用量越大越好”你是否同意此觀點，并說明理由：_________________________________________?；瘜W(xué)參考答案20.A21.C22.A23.A24.D25.C26.C27.D28.C29.A30.（1）NaCl（2）復(fù)分解反應(yīng)（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

（4）制玻璃等31.（1）b高溫（2）密度小等2Al+3Li2O=6Li+Al2O3（3）2Al+3CuSO4=2Al2(SO4)3+3CuH+（4）Al13-32.（1）CO2

（2）Ca(OH)2+2HNO3=

Ca(NO3)2+2H2O

（3）7（4）

CaO與HNO3反應(yīng)放出大量熱，HNO3受熱分解產(chǎn)生NOx

33.（1）5.8（2）設(shè)氯化鎂質(zhì)量為x。MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl9558x5.8g95：58=x：5.8gx=9.5g9.5g/50g*100%=19%3