湖北省云夢縣2018屆九年級化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題新人教版

湖北省云夢縣2018屆九年級化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分，答案填在答題卡中。）序號12345678910答案1．下列事實與化學(xué)沒有密切關(guān)系的是（）A．食物、衣料和日常用品的豐盛B．新材料的開發(fā)和利用C．環(huán)境污染的預(yù)防和治理D．物體機械運動的規(guī)律2．如圖所示是一把鐵制剪刀．它的下列自述中一定涉及化學(xué)變化的是（）A．我的造型既特殊又美觀B．我懼怕潮濕的空氣，在那里我會生銹變得十分難看 C．我經(jīng)過磨礪會更加鋒利D．我能剪出各式各樣的服飾3．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（） A．生鐵制成鐵鍋 B．金剛石作裝飾C．銅絲作導(dǎo)線 D．氧氣用作助燃劑4．下列實驗操作中，正確的是（）ABCD5．在“對蠟燭及其燃燒的探究實驗”現(xiàn)象或結(jié)論的敘述中，下列說法錯誤的是（）A．罩在燭火上方的干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)少量水霧，說明蠟燭燃燒有水生成B．罩在燭火上方的涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁變渾濁，說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成C．點燃蠟燭熄滅時的白煙，蠟燭能夠被點燃，說明白煙是可燃?xì)怏wCOD．燃燒的蠟燭有“流淚”的現(xiàn)象，因為石蠟的熔點低6．某同學(xué)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并采用排水法收集氧氣．下列有關(guān)操作或看法錯誤的是（）A．先檢查裝置氣密性，再裝入藥品B．加熱高錳酸鉀不會生成水，故試管管口不必略向下傾斜C．為了防止高錳酸鉀加熱時堵塞導(dǎo)氣管，試管口要放一團(tuán)棉花D．結(jié)束實驗時，要先撤導(dǎo)氣管出水面，再熄滅酒精燈7．水是生命之源，化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，化學(xué)實驗中也常常有“水出沒”，對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）ABCD實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：更快的吸收白煙；吸收反應(yīng)放出大量的熱8．a(chǎn)和b為兩份質(zhì)量相等的固體，a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀。當(dāng)同時加熱a和b至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖像是（）9．從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是（）A．用高錳酸鉀加熱制氧氣 B．液態(tài)分離空氣法制氧氣C．氯酸鉀加熱分解 D．過氧化氫催化分解10．集氣瓶裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳

②氧氣③空氣

④氮氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（）A．①或②

B．②或③

C．①或④

D．③或④二、填空題（每空1分，共30分）11．有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等儀器，為下列實驗操作各選一種儀器（填相應(yīng)的序號）。（1）吸取或滴加少量液體時用；（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是；（3）取用粉末狀固體的儀器為。（4）量取8ml水用的主要儀器為。12．寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型（1）寫出有黑色固體生成的反應(yīng)；（）（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣；（）13．指出下列物質(zhì)里，哪些是混合物，哪些是純凈物（填序號）

①雨后的清新空氣②二氧化碳③香甜的孝感米酒④水⑤硫粉14．在如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A是紫黑色的固體，生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃，B是黑色固體；H能使澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變．（1）寫出A、B、D的化學(xué)符號A：，B：，H：；（2）寫出①③反應(yīng)的文字表達(dá)式：①；③．②15.根據(jù)以下實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：②（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①；②．（2）彬彬用A、E組合裝置制取氧氣，小林說還能用A和C組合，用E或C收集氣體的理由是，試管口一團(tuán)棉花的目的是．若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是（填編號）；其中二氧化錳在反應(yīng)中起作用．（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水．制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯化銨+熟石灰氯化鈣+氨氣+水．則制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是（填字母）．（4）實驗室如果要做硫在氧氣中燃燒的實驗，應(yīng)選用的收集裝置是（填字母）．16．學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫有催化作用的知識后．某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了如下探究．【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后和不變．【實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實驗：（1）填寫下表：步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論帶火星的木條復(fù)燃有大量氣泡迅速放出