人教鄂教版小學(xué)科學(xué)六上-【1.1 生銹與防銹（第二課時(shí)）-教學(xué)設(shè)計(jì)】

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ06KXRJ002學(xué)科小學(xué)科學(xué)班級(jí)六學(xué)期上課題生銹與防銹（二）教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)科學(xué)六班級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社湖北教育出版社出版日期：2020年8月教學(xué)人員姓名單位授課老師指導(dǎo)老師教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)【科學(xué)知識(shí)】1.知道在水和空氣共同存在的條件下鐵容易生銹。2.知道鐵和鐵銹是兩種不同的物質(zhì)，鐵生銹產(chǎn)生了新的物質(zhì)?！究茖W(xué)探究】1.能夠收集一周的鐵釘生銹的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并對(duì)記錄進(jìn)行整理分析歸納。2.能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較鐵與鐵銹的性質(zhì)，知道鐵銹是不同于鐵的物質(zhì)?！究茖W(xué)態(tài)度】對(duì)探究鐵的生銹條件具有興趣，樂(lè)于動(dòng)手對(duì)金屬進(jìn)行防銹處理。【科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境】意識(shí)到金屬生銹會(huì)給人類帶來(lái)一些危害，知道金屬防銹的一些常用方法。二、教學(xué)重點(diǎn)：分析一周的實(shí)驗(yàn)觀察記錄并獵取結(jié)論。三、教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察分析認(rèn)識(shí)到鐵生銹產(chǎn)生了新的物質(zhì)。教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)7分鐘一、實(shí)驗(yàn)分析、聚焦話題友愛(ài)的同學(xué)們大家好，白老師又和大家見(jiàn)面了。1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析在上節(jié)課我們一起設(shè)計(jì)了“鐵在什么條件下容易生銹”的實(shí)驗(yàn)。相信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的觀察，大家一定發(fā)覺(jué)了許多有趣的現(xiàn)象，也依據(jù)這些現(xiàn)象做出了相應(yīng)的推斷。接下來(lái)就把你們的觀察記錄和大家一起分享一下吧！（學(xué)生分享7天內(nèi)4組實(shí)驗(yàn)的生銹情況）電視機(jī)前的同學(xué)們，你們觀察記錄的現(xiàn)象又是怎樣的呢？老師也做了一組實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象又如何呢？我們一起來(lái)看看。（老師分享7天內(nèi)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及變化情況）：第一天，中午開(kāi)始和同學(xué)們觀察的一樣，3、4號(hào)開(kāi)始變色生銹了，晚上鐵銹更明顯了，但是4號(hào)要多于3號(hào)。第三天的時(shí)候，1、2號(hào)未生銹，3號(hào)瓶底有少量鐵銹，4號(hào)鐵銹較多，浸泡在水中的鐵釘上有一層鐵銹，3號(hào)沒(méi)有。第五天4號(hào)裸露在空氣中的鐵釘釘帽處生銹了。第七天的時(shí)候，1、2號(hào)仍然沒(méi)有變化，3號(hào)還是原來(lái)的少量鐵銹，4號(hào)鐵銹更多了，顏色更深了。2.綜合分析、得出結(jié)論我們把同學(xué)們的觀察記錄和老師拍的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象放在一起，效果可能更明顯，通過(guò)這幾張圖片，你們發(fā)覺(jué)有什么共同點(diǎn)了嗎？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)表觀點(diǎn)并互相補(bǔ)充，最后得出結(jié)論）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鐵在“有水、有空氣”的條件下容易生銹。3.聚焦本節(jié)課課題上節(jié)課，同學(xué)們還提到了幾個(gè)問(wèn)題，大家還記得有什么嗎？（鐵生銹后會(huì)造成何種影響？生銹的鐵還是鐵嗎？）鐵銹和鐵是同一種物質(zhì)嗎？今日的科學(xué)課堂上讓我們繼續(xù)來(lái)探究和研究。10分鐘二、探究與調(diào)查1.明確問(wèn)題，設(shè)計(jì)方案：鐵和鐵銹是同一種物質(zhì)嗎？怎么樣才能知道鐵和鐵銹是同一種物質(zhì)呢？（提出猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案）依據(jù)鐵的特點(diǎn)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)方法鐵釘鐵銹或生銹的鐵釘用放大鏡觀察用手捻一捻用磁鐵吸一吸接入簡(jiǎn)單電路溫馨提示：研究鐵銹的特點(diǎn)，可以用小刀輕輕地刮下一些鐵銹，一定要注意平安，別傷著手。請(qǐng)將刮下來(lái)的鐵銹放在白紙上，試試你們上面說(shuō)的那些方法，將觀察到的現(xiàn)象及時(shí)記在記錄單上。分享實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象同學(xué)們，你們觀察到了怎樣的現(xiàn)象？誰(shuí)來(lái)和我們一起分享？3.分析得出結(jié)論匯總上述同學(xué)實(shí)驗(yàn)后觀察到的現(xiàn)象，通過(guò)以上觀察和對(duì)比實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們分析得出結(jié)論：鐵和鐵銹在性質(zhì)上有許多不同，它們不是一種物質(zhì)，鐵生銹后產(chǎn)生了新的物質(zhì)。3分鐘三、拓展與應(yīng)用1.防止鐵生銹這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲呢？（分享學(xué)習(xí)成果）介紹鐵生銹的影響及危害生活中有不少物品都是用鐵制成的，全世界每年因生銹而損失的的鋼鐵制品占當(dāng)年鋼鐵產(chǎn)量的20%--30%。鐵制品生銹了，不僅會(huì)縮短使用壽命，還會(huì)帶來(lái)潛在的危險(xiǎn)，生成鐵銹的表面受到腐蝕，失去原有的金屬光澤，表面粗糙不平，會(huì)出現(xiàn)生洞和脫落的現(xiàn)象。假如鐵銹不除去，特別容易汲取水分，鐵也就生銹得更快了。這是鐵管內(nèi)部生銹的情況，影響了它的結(jié)實(shí)性和平安性。關(guān)鍵部位零件的生銹會(huì)影響其作用的發(fā)揮。有些用鋼鐵制造的大橋、機(jī)器因?yàn)樯P的原因，可能發(fā)生斷折，引發(fā)事故。怎樣防止鐵制品生銹？就像同學(xué)所說(shuō)，防止鐵生銹可以在它的表面形成保護(hù)層，如涂油、刷漆、燒制搪瓷、噴塑等。此外，還可以在鐵表面采用電鍍、熱鍍等方法，鍍上一層不易生銹的金屬。這些金屬在其表面能夠形成一層致密的氧化物薄膜，從而防止鐵制品和水、空氣等物質(zhì)接觸而生銹。還可以將鐵制成合金，改變內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)，例如在普通的鋼鐵中加入鉻、鎳等金屬制成不銹鋼，這樣可以有效地增強(qiáng)鋼鐵制品抗生銹的能力了。其他金屬也會(huì)生銹嗎？這兩種物品一個(gè)是銅制編鐘，另一個(gè)是鋁桶。咦，它們不