文明禮儀演講稿三分鐘十四篇_第1頁(yè)
文明禮儀演講稿三分鐘十四篇_第2頁(yè)
文明禮儀演講稿三分鐘十四篇_第3頁(yè)
文明禮儀演講稿三分鐘十四篇_第4頁(yè)
文明禮儀演講稿三分鐘十四篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第文明禮儀演講稿三分鐘十四篇

文明禮儀演講稿三分鐘十四篇

文明禮儀演講稿三分鐘篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀,從我做起》。

禮儀是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。作為具有50__年文明史的禮儀之邦,講文明、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。

作為學(xué)生,最基本的素質(zhì)就是講文明,懂禮儀!

近幾年來(lái),我們感受到了賀知章學(xué)校校園的優(yōu)美、整潔、詩(shī)意,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。你看:每堵墻都會(huì)說(shuō)話,?;?、校訓(xùn)、知章故事、校歌墻、知章謠、道德柱;每塊石頭都有寓意:上馬石、文峰毓秀、古石柱、孝經(jīng)、高風(fēng)亮節(jié);竹園、柳園、湘園,還有紫藤花園。

除了校園的物質(zhì)文明外,還有我們學(xué)生的精神文明。表現(xiàn)在我們良好的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求上。我們共同營(yíng)造了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。這些事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。

當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,有的還在課堂里吃零食,更有甚者,用小刀掐住同學(xué)這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

再看看,我們不會(huì)說(shuō)話的朋友在哭泣:有竹筍被掐尖,可愛(ài)的櫻桃一早被全部采摘,廣玉蘭樹(shù)下,被踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

同學(xué)啊,你可曾反思過(guò)?自己的言行是否文明?

在此我奉勸同學(xué)們一句:學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)美、整潔、詩(shī)意的校園,我們又將在這里度過(guò)美好的童年,一切都需要我們來(lái)保持,用文明,用禮儀,就讓我們從自己做起。

謝謝

文明禮儀演講稿三分鐘篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生唐芷洋。我今天要給大家演講的題目是《講文明懂禮儀》。講文明懂禮儀,是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明懂禮儀,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。

早上背好書(shū)包進(jìn)學(xué)校,校服??I(lǐng)巾飄。見(jiàn)了老師有禮貌,清晨問(wèn)早午問(wèn)好。同學(xué)之間打招呼,抬頭挺胸面帶笑;周一升旗立正肅穆,仰望國(guó)旗徐徐起。少先隊(duì)員行對(duì)禮,熱愛(ài)祖國(guó)記心里,革命傳統(tǒng)不忘記;上課鈴響進(jìn)教室,安靜坐好迎老師,起立問(wèn)聲老師好;下課起立師先行,室外游戲不奔跑;課間做操站隊(duì)快靜齊,動(dòng)作到位要用力。做好眼操保視力,穴位準(zhǔn)確不忘記;集會(huì)活動(dòng)要守紀(jì),不說(shuō)話來(lái)不亂擠;中餐吃飯守紀(jì)要排隊(duì),節(jié)約糧食不浪費(fèi),桌面無(wú)飯真干凈;放學(xué)衛(wèi)生要做好,清理書(shū)桌把地掃,不讓紙屑到處飄,課桌課椅排整齊,離校門窗要關(guān)好;下午放學(xué)路上不亂跑,安全第一要牢記。見(jiàn)到長(zhǎng)輩先問(wèn)好,學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。

細(xì)微之處見(jiàn)精神,做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生!

我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀演講稿三分鐘篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

晚上好!今天我能代表我們班參加這次

陽(yáng)春三月,春風(fēng)和煦,萬(wàn)木吐綠,百花盛開(kāi),一切都充滿了生機(jī)與活力。這個(gè)季節(jié)的我們,也特別的活潑好動(dòng)。然而,我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余,有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題:今天,我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?

中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里,文明禮貌也無(wú)處不在,它像綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著大地,像陣陣微風(fēng),吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助,互相理解,團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊敬師長(zhǎng),文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。

譬如,我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,總能聽(tīng)到一些不堪入耳的臟話,總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的

作為一名中學(xué)生,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,見(jiàn)到同學(xué)打招呼,同學(xué)之間和睦相處,事事講文明,時(shí)時(shí)講禮貌,那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中,別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋?。作為一名中學(xué)生,愛(ài)護(hù)校園,美化環(huán)境,同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),請(qǐng)你多走幾步,把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí),請(qǐng)你彎下腰,把它撿起來(lái);當(dāng)你隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你為他人想想,別人會(huì)因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做,這樣想,那么,我們的校園一定會(huì)更加美好。

原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,與禮貌同在,讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,我們應(yīng)該事事講文明,時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起,從眼下做起,把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái),共同努力,讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園,也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

文明禮儀演講稿三分鐘篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

文明就像一滴滴晶瑩的雨水,滋養(yǎng)著你我他;文明就像一朵含苞待放的花朵,只要人人去澆灌,她定綻放出美麗的花瓣。

在我們的生活中,處處有文明,處處講文明。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我悠閑的走在公園的小路上,欣賞著公園的美景。這時(shí)我被眼前一片美麗而廣闊的草地吸引了。草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花,每一朵花都用她那婀娜多姿的身軀吸引著我的眼球,仿佛在說(shuō):“看??!我是這草地上最艷麗的一朵花!”

正當(dāng)我全神貫注的欣賞著它們的美麗,傾聽(tīng)著她們的語(yǔ)言時(shí),突然,數(shù)只穿著白色球鞋的腳重重的踩在了這片嬌艷的野花上。我頓時(shí)氣得滿臉通紅,兩眼盯著那幾個(gè)虎背熊腰的哥哥們,只見(jiàn)他們?cè)谶@片綠油油的草地上歡快地玩耍并沉浸在踢球的樂(lè)趣之中,腳下的一朵朵野花都被他們踩彎了腰,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花兒在低聲哭泣。周圍的人們向他們發(fā)出異樣的眼神,但是他們無(wú)動(dòng)于衷,繼續(xù)沉醉在玩耍的世界里。

在此,我呼吁:大家請(qǐng)說(shuō)文明話,做文明人,辦文明事,讓文明在我們心中深深的扎根。

謝謝。

文明禮儀演講稿三分鐘篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)你走進(jìn)校門看見(jiàn)干凈、整潔的校園時(shí),你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦打掃的同學(xué);當(dāng)你參加莊嚴(yán)的升旗儀式的時(shí)候,你是否著裝得體精神飽滿行注目禮而非東張西望;當(dāng)你和同學(xué)相處的時(shí)候,是否為一些小事而產(chǎn)生指責(zé)與大罵的“唇槍舌劍”?我們知道春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔的、文明的!

在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢詿o(wú)視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你們?cè)趺慈绦淖尭蓛舻膲Ρ?,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你們?cè)趺茨茉谕昂糜训拿媲氨硌莸豆鈩τ?、插?duì)哄搶呢?同學(xué)們,校園需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是春風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心跡;禮儀是鮮花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在四月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信在文明禮儀的陽(yáng)光普照下,我們校園定會(huì)充滿活力,蓬勃向上,演奏出更加和諧的樂(lè)章!

我的演講完畢!謝謝大家!

文明禮儀演講稿三分鐘篇6

大家好!

“文明禮儀”,這一詞多么純潔高尚?。≡苟嗌賱趧?dòng)人民向往著,追求著,然而要做一個(gè)文明的人,是多么不容易啊!即使如此,還是有很多人都做到了文明禮儀。

首先要懂得文明禮儀,要求見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩要:?jiǎn)柭暫?!剛開(kāi)始我顯得有些羞澀。見(jiàn)到老師時(shí),我的心怦怦直跳,怎么辦,老師越走越近了,我的心有如十五個(gè)水桶打水——七上八下。但是,當(dāng)我想起老師說(shuō)過(guò)要做一個(gè)懂文明禮儀的小學(xué)生時(shí),忽然有股無(wú)形的力量涌動(dòng)著。終于,我鼓起了勇氣,等老師走過(guò)來(lái),我深情地敬了個(gè)禮,并問(wèn)候了一聲“老師好”。這既促進(jìn)了老師與學(xué)生之間的交往能力,又讓我們做到了文明禮儀。

講文明,就不能不講粗話、臟話。要從小養(yǎng)成使用普通話,用文明語(yǔ)的良好習(xí)慣。這樣才能讓我們伴隨禮儀而行,使我們成為一名懂禮貌,講文明的小學(xué)生。

我感悟到了文明禮儀的力量,一個(gè)人必須要講文明、講禮儀,這個(gè)世界才會(huì)更加和睦、更加美好。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓“文明、禮儀”來(lái)創(chuàng)造出一個(gè)全新的、美好的、和諧的明天吧!

謝謝。

文明禮儀演講稿三分鐘篇7

大家好!

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美好的,我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢?

文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

謝謝。

文明禮儀演講稿三分鐘篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。

我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞,嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人,使我們的社會(huì)更加文明,使我們的家園更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近,近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的:一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏,這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了文明,有時(shí)就是一張紙的厚度。

我相信你,相信我們大家會(huì)聽(tīng)到文明的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會(huì)問(wèn)文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì)這樣回答你:不是的,做到文明說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待,對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài),其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí),我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話,不應(yīng)該打架斗毆如果你做到了,那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了,那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)國(guó)家做到了,那就是一個(gè)文明的國(guó)家。

讓我們攜起手來(lái),踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì)!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了,謝謝大家!

文明禮儀演講稿三分鐘篇9

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

文明禮儀已深深扎根于我的內(nèi)心世界,甚至是深入我的骨髓和精神,所以我可以做到尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)公物、遵紀(jì)守法、勤儉自強(qiáng),下課時(shí)我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題,與同學(xué)和睦相處。我是我們班的班長(zhǎng),對(duì)待班級(jí)工作也是勤勤懇懇,任勞任怨。

文明禮儀不僅影響自身形象,有時(shí)也會(huì)影響到國(guó)家的形象,那么我們?cè)鯓幼龅街v文明懂禮儀呢?首先,作為當(dāng)代青年的我們正在接受知識(shí)教育,應(yīng)當(dāng)知書(shū)達(dá)理;應(yīng)當(dāng)以理服人,而不是拳腳相向。其次我們正逐漸長(zhǎng)大,擁有了更深更廣的科學(xué)文化知識(shí),但千學(xué)萬(wàn)學(xué),要先學(xué)做人,學(xué)做文明禮儀之人。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,為了我們自己,為了我們的班級(jí),為了我們的校園,為了我們的社會(huì),讓我們攜起手來(lái),講文明,懂禮儀。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

文明禮儀演講稿三分鐘篇10

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家好!

仰望蒼穹,蒼穹無(wú)語(yǔ),卻有鳥(niǎo)兒為他歌頌贊歌;俯視大地,大地?zé)o言,卻有花草為它妝點(diǎn)美麗。同樣,一個(gè)人即使不言不語(yǔ),他所表現(xiàn)出的自身修養(yǎng)也自會(huì)為他贏得他人的贊譽(yù)。而自身的修養(yǎng)也真和我今天所演講的主題文明禮儀密不可分。可以這樣說(shuō),一個(gè)真正文明的人,一舉一動(dòng)中往往會(huì)散發(fā)出一種迷人的氣息。這是一種心靈美的展現(xiàn),道德的升華。會(huì)讓每一個(gè)接觸他的人如沐浴春風(fēng)般溫暖,并接受到無(wú)限的正能量。不錯(cuò),這是文明的一種傳遞。

然而,在社會(huì)高度發(fā)展的今天,文明禮儀,這個(gè)幾千年來(lái)中華兒女代代相教的傳統(tǒng)精神財(cái)富卻隨著時(shí)代進(jìn)步的號(hào)角,漸漸被我們埋沒(méi)在記憶深處。你可以看到,對(duì)于文明禮儀,近幾年,來(lái)我們到底是怎樣做的。

中國(guó)公民在海外旅游,大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔雜物、排隊(duì)加塞、衣冠不整等,不文明現(xiàn)象隨處可見(jiàn),被海外一些媒體歸納為中國(guó)旅客的通病。這不僅嚴(yán)重?fù)p害了我國(guó)禮儀之邦的形象,也引發(fā)了海內(nèi)外輿論的高度關(guān)注與批評(píng)。有甚者更因此拒絕接待中國(guó)旅客。讓中國(guó)人在海外顏面盡失,這難道還不能夠警醒我們,讓我們反思嗎?

我們是文明人!這樣的話,可能很多人都說(shuō)過(guò),可又有誰(shuí)親身實(shí)踐。放眼望去,操場(chǎng)上的垃圾是誰(shuí)扔,樹(shù)枝花草又是誰(shuí)折。文明禮儀,伴我行這或許早已不僅僅只是一句口號(hào),而是全社會(huì)對(duì)于我們的一種渴望。

社會(huì)不需要假、惡、丑,校園也更不需要虛偽的文明。同學(xué)們,請(qǐng)伸出你們的雙手,用汗水澆灌禮儀之花,用我們開(kāi)拓展新未來(lái)。

中國(guó)夢(mèng),注定會(huì)交接到我們這代人的手中,而我們也定然會(huì)成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。虛偽的文明不會(huì)讓中國(guó)夢(mèng)騰飛。只有真正的文明才能指引中國(guó)夢(mèng)走向康莊大道。讓我們共同努力,說(shuō)文明話,走文明路,做文明人。讓文明禮儀在你我心中扎根,用我們的心態(tài)共同奮進(jìn),實(shí)現(xiàn)你我心中的中國(guó)夢(mèng)。

文明禮儀演講稿三分鐘篇11

國(guó)旗下的講話&&文明禮儀,從我做起

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀,從我做起》。

禮儀是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。作為具有50__年文明史的禮儀之邦,講文明、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。

作為學(xué)生,最基本的素質(zhì)就是講文明,懂禮儀!

近幾年來(lái),我們感受到了賀知章學(xué)校校園的優(yōu)美、整潔、詩(shī)意,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。你看:每堵墻都會(huì)說(shuō)話,?;?、校訓(xùn)、知章故事、校歌墻、知章謠、道德柱;每塊石頭都有寓意:上馬石、文峰毓秀、古石柱、孝經(jīng)、高風(fēng)亮節(jié);竹園、柳園、湘園,還有紫藤花園。

除了校園的物質(zhì)文明外,還有我們學(xué)生的精神文明。表現(xiàn)在我們良好的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求上。我們共同營(yíng)造了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。這些事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。

當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,有的還在課堂里吃零食,更有甚者,用小刀掐住同學(xué)這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

文明禮儀演講稿三分鐘篇12

文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就像一盞指明燈,引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)。不斷前進(jìn)。

文明禮儀實(shí)際上就是一個(gè)人的門面,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀,不僅時(shí)刻激勵(lì)自己做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人,還能給他人一種溫暖的感覺(jué),樹(shù)立自己的高大形象。

作為一個(gè)中學(xué)生,我們應(yīng)該符合學(xué)生的身份,體現(xiàn)出中學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容可以讓人一看便知道你是一個(gè)有修養(yǎng)的人。升旗儀式是最為莊重的,這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與風(fēng)貌,也體現(xiàn)了我們對(duì)老師的尊重與肯定,我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,積極發(fā)言。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂仍粉筆頭、不大吵大鬧,見(jiàn)到老師要問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和批評(píng)。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,他像潤(rùn)滑油一樣悄悄滋潤(rùn)著我們的關(guān)系,使粗糙的磨擦消跡。在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí),應(yīng)先進(jìn)行自我反省。我們要互相理解對(duì)方、寬容對(duì)方。培養(yǎng)比較好的寫(xiě)作精神,這才能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié),同學(xué)之間的有一更加深厚。

作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們確實(shí)該注重行為規(guī)范了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這些都是小事,也許我們并不在意它,但我們這樣做不但能做一個(gè)有素質(zhì)的人,還能給人帶來(lái)快慰。那我們又何樂(lè)而不為呢?

生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世……

文明禮儀演講稿三分鐘篇13

國(guó)旗下講話:文明禮儀從我做起

各位老師、同學(xué)們,大家早上好:

我今天在國(guó)旗下講話的主題是文明禮儀,從我做起。

中華民族是具有5020__年文明史的禮儀之邦。講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中,能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中,有所為,有所不為,自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范,方算知書(shū)達(dá)理,方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,才能做到舉止文明,處世得體,方可有禮走遍天下校園禮儀可以從穿著、語(yǔ)言、舉止、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來(lái)。

講文明、懂禮儀是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們學(xué)生必備的一種美德。可是目前,在我們學(xué)校里一些不文明、不禮貌的現(xiàn)象依然存在:如:有的同學(xué)見(jiàn)到教職工不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;有的同學(xué)隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)出口臟話連篇;有的同學(xué)在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧

為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。男生個(gè)個(gè)是紳士,女生個(gè)個(gè)是淑女,成為有禮貌,講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

(1)、注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài),著裝文明。穿著適合學(xué)生身份,穿著整潔,儀容儀表符合學(xué)生身份。

(2)、遇見(jiàn)老師要主動(dòng)停下打招呼:老師早或老師好。

(3)、校園內(nèi)不追逐打鬧,不奔跑,不大聲喧嘩,不做劇烈的運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。不打架鬧事,上下樓梯靠右行。

(4)、愛(ài)護(hù)我們的校園,不在墻壁、地面上亂涂亂畫(huà),不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑

(5)、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,見(jiàn)到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi)。

(6)、同學(xué)之間要相互尊重,和睦相處,不講臟話、粗話,不侮辱別人。

(7)、安靜地用餐,不挑食,不亂倒剩飯剩菜,不亂吃零食。

播種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論