大班科學教案：認識日歷教案及反思

教案系列大班科學教案：熟悉日歷教案及反思大班科學活動熟悉日歷教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程等內(nèi)容，讓幼兒熟悉日歷，知道一年有365天，一年共分12個月。讓幼兒學會看日歷，并能在日常生活中運用。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看幼兒園大班科學熟悉日歷教案吧。幼兒園大班科學教案：熟悉日歷

活動目標

1、讓幼兒熟悉日歷，知道一年有365天，一年共分12個月。

2、讓幼兒學會看日歷，并能在日常生活中運用。

活動預備1.ppt課件：熟悉年歷

活動過程

一、熟悉日歷

出示日歷，讓幼兒觀看，并向幼兒介紹日歷。

二、介紹日歷

1、讓幼兒辨認這是哪一年的日歷？

2、老師介紹

每一大格內(nèi)是一個月的日歷，數(shù)數(shù)一共有幾大格，就知道一年共有幾個月了。

反復讓幼兒回答一年有12個月

三、讓幼兒知道一年有365天

1、告知幼兒一年中全部的天數(shù)加起來共有365天。

2、觀看日歷

提問：一個大格子里（即每一個月）有多少天呢？

（讓幼兒自己看格子里的數(shù)字來回答）

提問：為什么有的格內(nèi)是31天，有的是30天，有的又是28天呢？

老師：小伴侶，想知道緣由嗎？

3、老師敘述故事

四、了解一年有大月、小月、平月

1、老師示范性地伸出左手，握成拳頭，手背朝向全體幼兒，用右手的食指沿左手食指關(guān)節(jié)凸出處數(shù)起，

凡關(guān)節(jié)凸處為月大，凡關(guān)節(jié)與關(guān)節(jié)之間的陷處為月小，其中二月為月平。

2、讓幼兒了解月大為31天，月小為30天，月平為28天（二月），于是有了一月大，二月平，三月大，

四月小的口訣。

五、了解一周有七天

1、讓幼兒知道，每大格內(nèi)，第一排字表明的是星期幾，從星期日開頭，接下去是星期一至星期六（也叫周末）。

2、提問：想想今日是哪一年幾月幾日，星期幾？昨天是幾月幾日，星期幾？明天是幾月幾日，星期幾？

請個別幼兒上來在日歷上找出這一天。

六、讓幼兒自己練習看日歷，在上面找出自己的生日，說出是幾月幾日，星期幾。

提問：每周有幾天要上幼兒園？（6天）包括星期天，一周共有幾天呢？

再指導幼兒看看自己的日歷表，學會看一周，明確7天為一周，一周共有7天。

七、老師小結(jié)，并鞏固提問：

1、一年有多少天？

2、一年有幾個月？

3、大月是多少天？小月是多少天？平月是幾月，有多少天？

4、一星期有幾天？

八、欣賞詩歌《時間伯伯》，訓練幼兒珍惜時間。

時間伯伯時間伯伯，你是宏大的旅行家，你從不停止自己的腳步，從過去走到現(xiàn)在，

從昨天走到今日，從現(xiàn)在走向?qū)?。時間伯伯，叔叔阿姨告知我們，“一寸光陰一寸金”，

我們肯定疼惜你，跟隨你的腳步，做時間的小仆人。

附故事

在很早很早以前，羅馬帝國有一個叫凱撒的皇帝。他規(guī)定將一年365天分成12個月，由于他的生日是前半年的單月。所以就規(guī)定單月為大月（31天），雙月為小月（30天），這樣算下來一年是366天。多了一天，怎么辦呢？當時的羅馬帝國認為，一年中二月是不吉利的月份（因羅馬帝國處死犯人是在二月），所以凱撒皇帝就準備從二月里削減一天，即二月本應當是30天，削減一天就是29天，這樣一年就是365天了。后來凱撒皇帝死了，由他的侄子奧古斯做皇帝。奧古斯的生日在八月，八月本應當是小月，30天，但這個皇帝不愿自己的生日是小月，又將八月改成大月，變成31天，這樣又多了一天。于是奧古斯皇帝就準備再從不吉利的二月中削減一天，所以二月就變成了28天（平月），