教導(dǎo)處范文書(shū)法繪畫(huà)藝特色學(xué)校工作總結(jié)：筆酣墨濃寫(xiě)春秋 特色路繪彩虹

.::;教導(dǎo)處范文之書(shū)法繪畫(huà)藝特色學(xué)校工作總結(jié)：筆酣墨濃寫(xiě)春秋特色之路繪彩虹書(shū)法繪畫(huà)藝術(shù)是中華民族陳舊文明的意味，是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的珍寶，她承載著中華民族文化的深沉底蘊(yùn)。近年來(lái)，我校以教育部?中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要?為按照，本著“以人為本，和諧開(kāi)展〞的辦學(xué)理念，以書(shū)法繪畫(huà)為突破口，創(chuàng)建學(xué)校教育特色。一、理念引路，統(tǒng)籌治理創(chuàng)建書(shū)畫(huà)特色學(xué)校在書(shū)法繪畫(huà)教學(xué)工作中，我們首先確立了以“寫(xiě)好字，做好人；畫(huà)好畫(huà)，做好事〞的育人理念，培養(yǎng)學(xué)生的耐力、毅力和審美情趣。1.統(tǒng)籌治理我們實(shí)行校長(zhǎng)室——教導(dǎo)處——一線教師三級(jí)治理目的。校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)——教導(dǎo)處落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)〔書(shū)法教研組協(xié)助參與〕——班主任詳細(xì)組織——一般教師積極參與。2.保證時(shí)間周二至周五，每天保證有40分鐘的練字繪畫(huà)時(shí)間，在全校開(kāi)設(shè)毛筆書(shū)法課，并對(duì)不同年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字目的做出不同的要求。本著：練習(xí)——講解——示范——評(píng)價(jià)的教學(xué)原那么，確保對(duì)學(xué)生的書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)指導(dǎo)到位。二、自練內(nèi)功，打造書(shū)畫(huà)教學(xué)的教師隊(duì)伍培養(yǎng)培養(yǎng)一批能勝任書(shū)畫(huà)教學(xué)任務(wù)的教師隊(duì)伍，進(jìn)步他們理論素養(yǎng)、書(shū)寫(xiě)程度和書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)才干，是施行書(shū)畫(huà)教學(xué)的保證。1.培訓(xùn)青年教學(xué)骨干近年來(lái)，先后屢次派書(shū)法教師參與全國(guó)書(shū)研會(huì)和省書(shū)研會(huì)組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不時(shí)加強(qiáng)教師自身的理論修養(yǎng)和書(shū)寫(xiě)程度。學(xué)校還聘請(qǐng)市書(shū)協(xié)優(yōu)秀書(shū)法教師來(lái)我校指導(dǎo)青年教師，每周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的空余時(shí)間，對(duì)青年教師的書(shū)法繪畫(huà)進(jìn)展指導(dǎo)和培訓(xùn)。2.狠抓“三字一畫(huà)〞過(guò)關(guān)教師與學(xué)生每天同步習(xí)字交作業(yè)，每學(xué)期進(jìn)展一次“三字一畫(huà)〞大比武。我們還鼓舞優(yōu)秀教師拜書(shū)法繪畫(huà)名家為師，提升自己的書(shū)寫(xiě)程度，以此打造一個(gè)優(yōu)秀書(shū)畫(huà)教師群。三、豐富內(nèi)涵，凈化學(xué)生心靈養(yǎng)成良好適應(yīng)書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容和書(shū)畫(huà)教育，關(guān)于進(jìn)步學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心安康有著直截了當(dāng)功能，關(guān)于學(xué)生意志的磨煉、情操的熏陶，良好適應(yīng)的構(gòu)成，以及想象力、制造力的開(kāi)發(fā)都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用。1.知行合一，書(shū)寫(xiě)教材與國(guó)學(xué)相結(jié)合我校的書(shū)法校本教材主要是在?弟子規(guī)?、?論語(yǔ)?等經(jīng)典名篇中摘錄編撰而成。我們以書(shū)法校本教材為依托，開(kāi)展“背經(jīng)典名句，寫(xiě)規(guī)范漢字，做文明學(xué)生〞的活動(dòng)，將書(shū)畫(huà)教育與德育嚴(yán)密結(jié)合，產(chǎn)生了非常好的育人效果。2.欣賞名作，潛移默化凈化學(xué)生心靈在樓梯走廊內(nèi)張貼了書(shū)法名家的生平簡(jiǎn)介和作品介紹，課堂上組織學(xué)生不定期的欣賞名家書(shū)法作品，教師適時(shí)介紹，留給學(xué)生賞析的空間，熏陶學(xué)生情操、凈化學(xué)生心靈，到達(dá)既教寫(xiě)字又教做人的目的。四、主題活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)畫(huà)特色創(chuàng)建穩(wěn)步提升對(duì)書(shū)法繪畫(huà)特色創(chuàng)建，確立了“學(xué)科浸透，課堂為主，活動(dòng)促進(jìn)〞的原那么，開(kāi)展了豐富多彩、富有童趣的活動(dòng)，做到月月有主題，期期有創(chuàng)新?！?〕舉辦校內(nèi)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽每個(gè)學(xué)期，各班都會(huì)進(jìn)展一次書(shū)法繪畫(huà)初賽活動(dòng)，優(yōu)秀的和進(jìn)步較大的作品在班級(jí)榮譽(yù)欄里展出，然后由班級(jí)推薦到學(xué)校，并在校園的書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊里展出，讓校園處處彌漫著書(shū)畫(huà)氣息?！?〕評(píng)選校內(nèi)“書(shū)畫(huà)之星〞我們把評(píng)選學(xué)?！皶?shū)畫(huà)之星〞納入學(xué)?！拔逍迁曉u(píng)選之一。每學(xué)期，我們會(huì)按照學(xué)生平時(shí)上交的書(shū)畫(huà)作業(yè)質(zhì)量，以及校內(nèi)外書(shū)畫(huà)競(jìng)賽成果，作為評(píng)選“書(shū)法繪畫(huà)之星〞的主要按照進(jìn)展表?yè)P(yáng)，并把他們的照片在學(xué)校榮耀榜里進(jìn)展展示介紹，以此進(jìn)步學(xué)生的榮譽(yù)感和練習(xí)書(shū)畫(huà)的熱情?！?〕開(kāi)展“我為我家寫(xiě)春聯(lián)〞活動(dòng)每到春節(jié)臨近時(shí)，學(xué)校會(huì)提供筆、墨、紙、硯讓全校學(xué)生各自完成“我為我家寫(xiě)春聯(lián)〞活動(dòng)，為書(shū)法特長(zhǎng)生搭建了展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)。〔4〕定期進(jìn)展校園書(shū)畫(huà)展覽每年的“六一〞和“元旦〞這兩個(gè)節(jié)日，我們都會(huì)如期在學(xué)校舉辦校園書(shū)畫(huà)展，讓學(xué)生評(píng)價(jià)自己作品，評(píng)價(jià)同伴的作品，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的書(shū)法繪畫(huà)學(xué)習(xí)興趣。五、春華秋實(shí)，喜摘書(shū)法繪畫(huà)碩果一份耕耘，一份收獲，幾年來(lái)，我們?cè)跁?shū)畫(huà)教學(xué)方面獲得了驕人的成果：屢次在全市小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽中，獲獎(jiǎng)人數(shù)和獲獎(jiǎng)名次都名列前茅，并獲學(xué)校組織獎(jiǎng)。其中，在仙桃市第十七屆中小學(xué)生幼兒美術(shù)書(shū)法作品競(jìng)賽提交的82幅作品中：金獎(jiǎng)10個(gè)，銀獎(jiǎng)17個(gè)，銅獎(jiǎng)38個(gè)；在第四屆環(huán)保校園行競(jìng)賽活動(dòng)中提交27幅作，其中一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)14人；在湖北省第三屆中小學(xué)生書(shū)法大賽中提交52幅作品，獲一等獎(jiǎng)15人，二等獎(jiǎng)27人，三等獎(jiǎng)10人等等。學(xué)校在書(shū)畫(huà)教育中獲得的初步進(jìn)展，遭到了社會(huì)各界的高度關(guān)注，仙桃市書(shū)法家協(xié)會(huì)，仙桃市美術(shù)家協(xié)會(huì)先后將我校確定為教學(xué)基地。教育部考試中心、省教育考試院中國(guó)書(shū)畫(huà)等級(jí)考試湖