初中八年級道德與法治-預防犯罪【區(qū)一等獎】

預防犯罪第一頁，共二十六頁。知識回顧所屬違法類別違反的法律承擔的法律責任對社會的危害程度民事違法行為行政違法行為刑事違法行為民法民事責任較輕行政治裁行政法較輕刑法嚴重刑事處罰第二頁，共二十六頁。

了解罪與罰1分析圖中行為的性質和應該承擔的法律責任（P52）盜竊罪第三頁，共二十六頁。生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪第四頁，共二十六頁。非法拘禁罪第五頁，共二十六頁。第五課第二框預防犯罪第六頁，共二十六頁。自主學習閱讀教材52～56頁，思考以下問題：1.犯罪的含義和特征2.刑法的含義和作用3.刑罰的含義、種類4.如何加強自我防范，遠離犯罪？第七頁，共二十六頁。毆打他人活動一：了解刑法與犯罪

了解罪與罰1第八頁，共二十六頁。毆打他人，造成輕微傷害的一般違法行為屬于違反毆打他人而導致他人重傷甚至死亡觸犯屬于刑法犯罪行為試對比分析上述行為。治安管理處罰法活動一：了解刑法與犯罪第九頁，共二十六頁。

①對社會的危害程度不同。一般違法行為對社會危害性不大，情節(jié)輕微，而犯罪對社會危害性很大，情節(jié)嚴重。

②觸犯的法律法規(guī)不同。一般違法行為違反了刑法以外的法律，而犯罪違反了刑法。

③應承擔的法律責任不同。一般違法行為不受刑罰處罰，要承擔相應的法律責任，而犯罪應受刑罰處罰的。一般違法行為和犯罪行為的不同之處：第十頁，共二十六頁。嚴重社會危害性、觸犯刑法、應受刑罰處罰性最本質特征法律標志必然法律后果犯罪：是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。犯罪第十一頁，共二十六頁。含義刑法是規(guī)定什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰的法律。

作用刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。刑法第十二頁，共二十六頁?；顒佣毫私庑塘P無期徒刑是主刑剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)是附加刑

2015年6月11日，天津市第一中級人民法院依法對周永康受賄、濫用職權、故意泄露國家秘密案進行了一審宣判，認定周永康犯受賄罪，判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人財產(chǎn)；犯濫用職權罪，判處有期徒刑七年；犯故意泄露國家秘密罪，判處有期徒刑四年。三罪并罰，決定執(zhí)行無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人財產(chǎn)。討論：1．周永康的行為是一種什么行為？2．周永康受到的處罰是什么處罰？3．法院的判決中，哪些是主刑？哪些是附加刑？

犯罪行為刑罰處罰第十三頁，共二十六頁。犯罪行為受法律的制裁刑罰，又叫刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。法律后果刑罰的含義（P54）第十四頁，共二十六頁。1四、刑罰的種類刑罰種類主刑附加刑管制拘役有期徒刑無期徒刑死刑罰金剝奪政治權利沒收財產(chǎn)驅逐出境第十五頁，共二十六頁。思考與討論：（1）有人說：陳某是個特例，

年齡小的人一般不會犯罪，即使犯了罪也不會受到刑罰處罰。你認為這個觀點對嗎？（2）繪制出陳某走上犯罪道路的路線圖，并分析他走上犯罪道路的原因。

加強自我防范2閱讀教材55頁“探究與分享”活動三：預防犯罪第十六頁，共二十六頁。陳某是怎樣走上犯罪道路的？品學兼優(yōu)結識游手好閑的“朋友”無心學習曠課自責放縱偷東西打罵同學（學校紀律處分）經(jīng)常偷竊（公安機關拘留）網(wǎng)吧玩游戲攔路搶劫判刑不加以改正第十七頁，共二十六頁。走上犯罪道路的原因：道德水平低；法制觀念淡??；自制力差；不能明辨是非；不能抵制不良誘惑；不能謹慎交友等家庭結構殘缺，缺少家庭溫暖；父母的溺愛；父母疏于管教等。學校方面學校教育的失衡；對學生關愛不夠等。個人方面家庭方面第十八頁，共二十六頁。如何加強自我防范，遠離違法犯罪？

（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。

（2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。

（3）我們應增強法治觀念，依法自律，從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。第十九頁，共二十六頁。預防犯罪了解

罪與罰加強自我防范刑法的作用及內容犯罪的含義及特征刑罰的含義、類型（主刑、附加刑）認清犯罪危害，遠離犯罪預防犯罪，需要我們杜絕不良行為我們應增強法治觀念，依法自律課堂小結第二十頁，共二十六頁。C隨堂檢測1.下面關于犯罪的說法，不正確的一項是（

）A.犯罪是刑事違法行為B.犯罪是嚴重的違法行為C.犯罪是違反民法總則的行為D.犯罪是應受刑罰處罰的行為第二十一頁，共二十六頁。2、犯罪的嚴重危害性即刑事違法性的必然后果（

）A．違反了刑法

B．刑罰處罰性C．具有一般社會危害性

D．具有嚴重的社會危害性B第二十二頁，共二十六頁。3.某市未成年人管教所對在押的少年犯進行調查的數(shù)據(jù)顯示，從他們曾有的行為看，有打架行為的占57.9%，有曠課行為的占49.8%，經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占44.9%，有賭博行為的占44.3%，看過黃色書籍和淫穢影像制品的占31.9%。這說明

(

)①不良行為任其發(fā)展，可能導致違法行為

②不良行為必然發(fā)展為違法行為

③青少年要抵制不良行為，預防違法犯罪

④不良行為是小節(jié)，無關緊要

A.

①②

B.

②④

C.

①③

D.③④

C第二十三頁，共二十六頁。實踐作業(yè)

擬定一份倡議書，倡議全校同學們遠離不良行為，防患于未然。并經(jīng)老師審核發(fā)至校園公布欄。要求：1.注意格式。2.針對校園中存在的不良行為及嚴重影響，申明發(fā)布倡議的目的。3.倡議的內容一定要具體化。（開展怎樣的活動，做過哪些事情，具體要求是什么）第二十四頁，共二十六頁。謝謝第二十五頁，共二十六頁。內容總結預防犯罪。分析圖中行為的性質和應該承擔的法律責任（P52）。毆打他人而導致他人重傷甚至死亡。一般違法行為違反了刑法以外的法律，而犯罪違反了刑法。嚴重社會危害性、觸犯刑法、應受刑罰處罰性。犯罪：是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。刑法是規(guī)定什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰的法律。2015年6月11日，天津市第一中級人