河南省駐馬店市第二初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

河南省駐馬店市第二初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題班級(jí)姓名一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明思維導(dǎo)圖中的①②分別是（）A.法律規(guī)定一個(gè)人要做的事；不言代價(jià)與回報(bào) B.法律規(guī)定一個(gè)人要做的事；對(duì)自己負(fù)責(zé)C.一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事；對(duì)自己負(fù)責(zé) D.一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事；不言代價(jià)與回報(bào)【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)，責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，責(zé)任表現(xiàn)為對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)等，故ABD不符合題意；C說法正確；故本題選C。2.每個(gè)人都有自己的責(zé)任，責(zé)任的來源也不盡相同，“君子一言，駟馬難追”和“醫(yī)生之本，柔心濟(jì)世”的責(zé)任分別來自（）A.對(duì)他人的承諾、風(fēng)俗習(xí)慣 B.職業(yè)要求、風(fēng)俗習(xí)慣C.道德規(guī)范、法律規(guī)定 D.對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求【答案】D【解析】【詳解】本題考查責(zé)任的來源。D：“君子一言，駟馬難追”表明責(zé)任來源于對(duì)他人的承諾，“醫(yī)生之本，柔心濟(jì)世”的責(zé)任來源于職業(yè)的要求，D說法正確；ABC：責(zé)任來源不是一一對(duì)應(yīng)的，ABC說法錯(cuò)誤；故本題選D。3.“你所謂的歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行。”這句話啟示我們（）①很多人在為我們成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任②不同的人扮演不同的角色，承擔(dān)著相同的責(zé)任③要學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助他人④承擔(dān)社會(huì)責(zé)任就要犧牲自我A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查他人對(duì)我負(fù)責(zé)。①③：依據(jù)教材知識(shí)，題文中的觀點(diǎn)表明他人對(duì)我負(fù)責(zé)，啟示我們很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任；要學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助他人，故①③符合題意；②：不同的人扮演不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，故②說法錯(cuò)誤；④：就要犧牲自我，觀點(diǎn)絕對(duì)化，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。4.老人獨(dú)自過斑馬線,小林快速超過老人后又慢慢倒回去和老人并行通過;小女孩在雨天快速奔跑,警察送雨傘給小女孩;村民們給阻擋洪水的官兵送自己做的飯菜。這些微鏡頭體現(xiàn)出（）①關(guān)愛無時(shí)不有②對(duì)他人要給予精神上的關(guān)懷③關(guān)愛無處不在④只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,社會(huì)就會(huì)充滿愛的陽(yáng)光A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查關(guān)愛他人。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，題文中的微鏡頭都體現(xiàn)了關(guān)愛他人，表明關(guān)愛他人無時(shí)不有，無處不在，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)充滿愛的陽(yáng)光，故①③④符合題意；②：對(duì)他人給予精神上的關(guān)懷，在題文中沒有體現(xiàn)，故②不符合題意；故本題選C。5.暑假開學(xué)不久，學(xué)校要開展班級(jí)籃球賽，八(1)班同學(xué)積極踴躍報(bào)名，因上場(chǎng)人數(shù)有限，小鵬同學(xué)落選了，被安排做籃球賽服務(wù)保障工作，小鵬情緒有些低落。請(qǐng)你從責(zé)任的角度，對(duì)他說（）A.責(zé)任來自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等B.有些責(zé)任雖不是我們自愿選擇的，也要積極承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C.承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得的物質(zhì)方面和精神方面回報(bào)的權(quán)利D.我們一旦做出了選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任【答案】B【解析】【詳解】該題考查責(zé)任。B：分析題文，學(xué)校要開展班級(jí)籃球賽，同學(xué)積極踴躍報(bào)名，因上場(chǎng)人數(shù)有限，小鵬同學(xué)落選了，被安排做籃球賽服務(wù)保障工作，小鵬情緒有些低落。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，小鵬應(yīng)該認(rèn)識(shí)到有些責(zé)任雖不是我們自愿選擇的，也要積極承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；B符合題意；ACD：本身觀點(diǎn)正確，但都不符合材料主旨，與題意無關(guān)，排除；故本題選B。6.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)發(fā)揚(yáng)黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持黨旗所指就是團(tuán)旗所向，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在搶險(xiǎn)救災(zāi)前線沖鋒陷陣，在奧運(yùn)競(jìng)技賽場(chǎng)奮勇爭(zhēng)先，在保衛(wèi)祖國(guó)哨位威武守護(hù)……據(jù)此可知，廣大團(tuán)員青年（）①直接管理國(guó)家事務(wù)②在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著主力軍的作用③堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)④為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查少年擔(dān)當(dāng)。②③④：題干中強(qiáng)調(diào)了青年在社會(huì)發(fā)展中的作用。廣大團(tuán)員青年在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著主力軍的作用，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量，故②③④正確；①：廣大青年不能直接管理國(guó)家事務(wù)，故排除①；故本題選D。7.下列生活中的場(chǎng)景與名言警句內(nèi)容相符的是（）①小王周末去做志愿者,雖然很累,但很快樂-贈(zèng)人玫瑰,手留余香②小張參加“走進(jìn)敬老院,關(guān)愛老年人”活動(dòng)--我為人人,人人為我③小夏不但孝敬父母,還非常孝敬爺爺奶奶一以情恕人,以理律己④小麗在期末考試時(shí)向好朋友傳遞答案一一己所不欲,勿施于人A.①④ B.①② C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查人與人需要彼此關(guān)切、關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)。①：贈(zèng)人玫瑰，手留余香比喻幫助別人，我們也會(huì)得到心靈的凈化，我們的人生也會(huì)更有價(jià)值和意義。做志愿者，雖然很累但很快樂，故①說法正確；②：“我為人人、人人為我”是一種高尚的人生境界，是對(duì)中華傳統(tǒng)美德的傳承，是社會(huì)主義精神文明精神的具體體現(xiàn)。走進(jìn)敬老院，關(guān)愛老年人，就是在做社會(huì)文明進(jìn)步的推動(dòng)者，故②說法正確；③：以情恕人，以理律己體現(xiàn)的是對(duì)別人寬恕，對(duì)自己嚴(yán)于律己。小夏的行為是孝親敬長(zhǎng)，故③說法錯(cuò)誤；④：善于換位思考的行為，是己所不欲，勿施于人的做法。小麗在期末考試時(shí)向好朋友傳遞答案，是不誠(chéng)信的做法，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。8.只有民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)，才能帶來人民的幸福、帶來每一個(gè)人的幸福。以下句子從正面與之呼應(yīng)的是（）A.覆巢之下焉有完卵B.山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍C.亂世之局豈能獨(dú)善其身D.稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)癝俱豐實(shí)【答案】D【解析】【詳解】本題考查國(guó)家利益和個(gè)人利益的關(guān)系、國(guó)家安全的重要性。D：材料主要表達(dá)：國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興，人民才能幸福，“稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)癝俱豐實(shí)”描寫是開元盛世國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的繁榮景象，故D符合題意；A：“覆巢之下焉有完卵”，是指一人罹禍，全家老少不得幸免，不能從正面和題干相呼應(yīng)，故A不符合題意；B：“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”表明對(duì)山河的丟失的哀痛悲涼之情.，不能從正面和題干相呼應(yīng)，故B不符合題意；C：“亂世之局豈能獨(dú)善其身”，比喻整體遭殃，個(gè)體也不能保全，不能從正面和題干相呼應(yīng)，故C不符合題意；故本題選D。9.下列維護(hù)國(guó)家利益的舉措中，屬于維護(hù)國(guó)家核心利益的是（）①中國(guó)政府在南海設(shè)立三沙市②國(guó)家堅(jiān)守18億畝耕地紅線③"太極拳"被列入人類非物質(zhì)文化遺④在臺(tái)灣問題上一貫堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查國(guó)家核心利益。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，國(guó)家核心利益包括國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。中國(guó)政府在南海設(shè)立三沙市、國(guó)家堅(jiān)守18億畝耕地紅線、在臺(tái)灣問題上一貫堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，都屬于國(guó)家核心利益，故①②④符合題意；③："太極拳"被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有利于保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不屬于國(guó)家核心利益，故③不符合題意；故本題選B。10.《我和我的祖國(guó)》這首歌給我們的啟迪是（）①只有國(guó)家好，大家才會(huì)好②國(guó)家利益關(guān)系國(guó)家生存與發(fā)展③國(guó)家利益符合每一個(gè)人的利益需求④要心懷愛國(guó)之情，堅(jiān)持國(guó)家利益至上A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查堅(jiān)持國(guó)家利益至上。①④：題干強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持國(guó)家利益至上?！段液臀业淖鎳?guó)》這首歌給我們的啟迪是只有國(guó)家好，大家才會(huì)好，要心懷愛國(guó)之情，堅(jiān)持國(guó)家利益至上，故①④正確；②：選項(xiàng)說法不符合題意，故②排除；③：“國(guó)家利益符合每一個(gè)人的利益需求”說法太絕對(duì)，故③錯(cuò)誤；故本題選B11.對(duì)下圖漫畫解讀正確的是（）①國(guó)家安全正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)②人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角③人民利益是國(guó)家利益的集中表現(xiàn)④維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是公民應(yīng)盡的義務(wù)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家安全。①②：題干圖片顯示一些組織通過網(wǎng)絡(luò)傳播竊取國(guó)家秘密，網(wǎng)絡(luò)安全面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；為了維護(hù)安全，每個(gè)人都有義務(wù)參與進(jìn)來，履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，①②正確；③：國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn)，③錯(cuò)誤；④：題干中不涉及維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，④錯(cuò)誤；故本題選A。12.根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全法》，每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日，我們每個(gè)人都要樹立“安而不忘危、存而不忘亡、治而不忘亂”的意識(shí)，下列對(duì)有關(guān)我國(guó)國(guó)家安全的理解正確的是（）A.我國(guó)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，政治安全為宗旨的總體國(guó)家安全觀B.危難時(shí)刻救死扶傷的醫(yī)者仁心，寒冬凜冽下極限堅(jiān)守的信念等都是維護(hù)國(guó)家安全的體現(xiàn)C.我國(guó)堅(jiān)持以人民安全為宗旨，以促進(jìn)國(guó)際安全為保障的總體國(guó)家安全觀D.維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)成年公民的責(zé)任和義務(wù)【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)。AC：堅(jiān)持總體國(guó)家安全權(quán)，要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路，故AC說法錯(cuò)誤；B：維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)，危難時(shí)刻救死扶傷的醫(yī)者仁心，寒冬凜冽下極限堅(jiān)守的信念等都是維護(hù)國(guó)家安全的體現(xiàn)，故B說法正確；D：維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的基本義務(wù)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。13.“強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能國(guó)安。”鞏固國(guó)防和強(qiáng)大軍隊(duì)是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略支撐。下列關(guān)于人民軍隊(duì)說法正確的是（）①黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊(duì)的建軍之本、強(qiáng)軍之魂②到二〇三五年，把人民軍隊(duì)全面建成世界一流軍隊(duì)③人民軍隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)柱石④中華人民共和國(guó)的一切武裝力量屬于公民A.①② B.①③ C.③④ D.①②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化。①③：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，人民軍隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)柱石，黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊(duì)的建軍之本、強(qiáng)軍之魂，我軍必須大力培養(yǎng)敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的血性膽魄，故①③說法正確；②：力爭(zhēng)到2035年基本實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉把人民軍隊(duì)全面建成世界一流軍隊(duì)，故②說法錯(cuò)誤；④：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，中華人民共和國(guó)的一切武裝力量屬于人民，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。14.全球100種最具威脅的外來入侵物種中，入侵我國(guó)的就有50余種。依法防范和應(yīng)對(duì)生物安全風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)廣大公民提出了新要求。公民應(yīng)（）①構(gòu)建我國(guó)生物安全法律體系，并嚴(yán)格遵守②堅(jiān)持國(guó)家利益至上，舉報(bào)引進(jìn)非法生物行為③學(xué)習(xí)生物安全的相關(guān)知識(shí)，提高安全防范能力④樹立總體國(guó)家安全觀，做維護(hù)生態(tài)安全的主角A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查維護(hù)國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí)。②③④：面對(duì)生物外來物種入侵影響我國(guó)的生物安全，作為公民我們應(yīng)該學(xué)習(xí)生物安全的相關(guān)知識(shí)，提高安全防范能力，樹立總體國(guó)家安全觀，做維護(hù)生態(tài)安全的主角，堅(jiān)持國(guó)家利益至上，舉報(bào)引進(jìn)非法生物行為，故②③④說法正確；①：國(guó)家構(gòu)建我國(guó)生物安全法律體系，公民沒有這個(gè)職責(zé)，故①不符合題意；故本題選C。15.小輝在學(xué)習(xí)完《關(guān)心國(guó)家發(fā)展》后，編了一段順口溜，總結(jié)了近年來中國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面的發(fā)展成就，其中正確的是（）①交通領(lǐng)先上高鐵，出門及時(shí)又便捷②惠民政策頻出臺(tái)，保障水平上臺(tái)階③嫦娥奔月展航天，北斗衛(wèi)星有起色④生產(chǎn)總值超全球，人均收入排前列A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題感受關(guān)心國(guó)家發(fā)展。①②③：近年來中國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面取得巨大成就，表現(xiàn)在高鐵發(fā)展、義務(wù)教育和職業(yè)教育的發(fā)展、嫦娥系列和北斗衛(wèi)星、惠民政策等，故①②③符合題意；④：我國(guó)是世界上第二大經(jīng)濟(jì)體，人均收入排名不高。故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。16.開國(guó)將軍甘祖昌夫婦生活上十分節(jié)儉，他們用自己的收入修水庫(kù)、建校舍、扶貧濟(jì)困、捐款救災(zāi)。從青春歲月到耄耋之年，他們用無言的行動(dòng)踐行自己平凡的承諾：“活著就要為國(guó)家做事情，決不無功受祿、不勞而獲?！彼麄冎赃@么做是因?yàn)椋ǎ侔l(fā)揚(yáng)實(shí)干精神能創(chuàng)造美好生活②關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己③社會(huì)地位高低決定人生價(jià)值大?、軈⒓庸婊顒?dòng)能獲得社會(huì)贊許A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、關(guān)愛他人等相關(guān)知識(shí)①：“活著就要為國(guó)家做事情，決不無功受祿、不勞而獲”體現(xiàn)了他們的實(shí)干精神，①說法正確；②④：題文中甘祖昌夫婦建校舍、扶貧濟(jì)困、捐款救災(zāi)的行為是有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，他們做到了關(guān)愛他人，不言代價(jià)與回報(bào)，而不是為了獲得贊許，②說法正確，④說法錯(cuò)誤；③：社會(huì)地位高低不是決定人生價(jià)值大小的條件，生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大，③說法錯(cuò)誤；故本題選A。17.有人曾經(jīng)說過：“靠愿望和祈禱是不行的，實(shí)現(xiàn)理想必須動(dòng)手去做”“天下沒有免費(fèi)的午餐”……這些話告訴我們（）A.要積極參加社會(huì)實(shí)踐，才能適應(yīng)未來社會(huì)的需要B.只要?jiǎng)邮秩プ鼍湍軐?shí)現(xiàn)自己的理想C.任何理想的實(shí)現(xiàn)都離不開艱苦奮斗D.艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)勞動(dòng)的重要性的認(rèn)識(shí)和把握。C：題文中的話告訴我們，勞動(dòng)是幸福的源泉，是創(chuàng)造財(cái)富的源泉，任何理想的實(shí)現(xiàn)都離不開勞動(dòng)，離不開艱苦奮斗，故C說法正確；A：題文重點(diǎn)是在強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的作用，故A與題不符；B：這一說法過于絕對(duì)，故B說法錯(cuò)誤；D：這一沒有體現(xiàn)出勞動(dòng)與實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)系，故D與題不符；故本題選C。二、非選擇題（4小題，共36分）18.【實(shí)干興邦】“民生在勤，勤則不匱。”十八大以來，習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合都表達(dá)過尊重勞動(dòng)、尊重人才的理念。他強(qiáng)調(diào)要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神，大力宣傳勞動(dòng)模范和其他典型的先進(jìn)事跡，要大力表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的理念。請(qǐng)你談?wù)劊狐h和國(guó)家為什么要表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者？【答案】勞動(dòng)的作用①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。②今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。為什么每個(gè)勞動(dòng)者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)①每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。②正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。③無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：勞動(dòng)。

能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)。【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用勞動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神，大力宣傳勞動(dòng)模范和其他典型的先進(jìn)事跡，要大力表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者→可鏈接勞動(dòng)的作用、尊重勞動(dòng)者。第三步：整合信息，組織答案。19.【主題教育.國(guó)情教育】"都說國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家……家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。為進(jìn)一步推進(jìn)維護(hù)國(guó)家利益教育工作，切實(shí)增強(qiáng)青少年的家國(guó)情懷，某中學(xué)組織開展有關(guān)宣傳教育活動(dòng)。有人認(rèn)為：當(dāng)前學(xué)習(xí)最重要，維護(hù)國(guó)家利益是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的事情，中學(xué)生無能為力。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)以上觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。【答案】此觀點(diǎn)說法錯(cuò)誤，中學(xué)生學(xué)習(xí)是很重要，但是維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的義務(wù)。①中學(xué)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能讓我們擁有更加充實(shí)的人生，讓我們的人生更加有價(jià)值，青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。②國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)家社會(huì)中的生存需求和發(fā)展需求的總和，它關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡。國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn)，與人民的切身利益息息相關(guān)。③維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，我們我們應(yīng)該積極關(guān)注國(guó)家利益，維護(hù)國(guó)家利益。④我們要心懷愛國(guó)之情，牢固樹立國(guó)家利益至上觀念，以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)。我們要對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕。要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位。為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。我們要自覺遵守道德和法律，積極維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：維護(hù)國(guó)家利益能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念、道德修養(yǎng)、、責(zé)任意識(shí)【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：當(dāng)前學(xué)習(xí)最重要，維護(hù)國(guó)家利益是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的事情，中學(xué)生無能為力。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：中學(xué)生學(xué)習(xí)是很重要，但是維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的義務(wù)；論據(jù)②：國(guó)家利益關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡。國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn)，與人民的切身利益息息相關(guān)；論據(jù)③：要心懷愛國(guó)之情，牢固樹立國(guó)家利益至上觀念，以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；論據(jù)④：應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位；論據(jù)⑤：為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。第三步：整合信息，組織答案。20.某中學(xué)八年一班正在開展以“勇?lián)鐣?huì)責(zé)任”為主題的班會(huì)，現(xiàn)請(qǐng)你參與進(jìn)來?！菊J(rèn)識(shí)責(zé)任】被授予“共和國(guó)勛章”的鐘南山院士在接受記者采訪時(shí)說道：“在家庭里，我是妻子的丈夫、孩子的父親，要照顧妻子、關(guān)愛子女；在醫(yī)院，我是醫(yī)生，要救死扶傷；在醫(yī)學(xué)科研團(tuán)隊(duì)里，我是隊(duì)長(zhǎng)，要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新……”（1）從鐘南山院士的話語(yǔ)中你能感悟出什么道理？【理解責(zé)任】某市團(tuán)委組織全市青少年志愿者開展了系列服務(wù)社會(huì)活動(dòng)。在敬老院，志愿者們給老人們送去了水果食品，還幫助老人們清洗了衣服、修剪了指甲。志愿者們還開展了以撿拾公共場(chǎng)所垃圾清除非法張貼物、植綠護(hù)綠為主要內(nèi)容的美化家園活動(dòng)。（2）參與各種服務(wù)社會(huì)活動(dòng)對(duì)志愿者會(huì)產(chǎn)生哪些積極影響？【踐行責(zé)任】“你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)就怎么樣”。一個(gè)人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時(shí)代、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的“正能量”。（3）作為中學(xué)生，你將如何做到服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？【答案】（1）在社會(huì)的舞臺(tái)上，每個(gè)人扮演著不同的角色；每一種角色意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（2）有利于我們養(yǎng)成良的行為習(xí)慣；有利于塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念；有利于獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可；有利于主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)；提高我們觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往的能力；提高我們的道德境界。（3）①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。④我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：正確認(rèn)識(shí)角色和責(zé)任；親社會(huì)行為、服務(wù)社會(huì)的作用；服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的要求能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用角色和責(zé)任的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：在家庭里，我是妻子的丈夫、孩子的父親，要照顧妻子、關(guān)愛子女；在醫(yī)院，我是醫(yī)生，要救死扶傷；在醫(yī)學(xué)科研團(tuán)隊(duì)里，我是隊(duì)長(zhǎng)，要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新→可鏈接每個(gè)人扮演著不同的角色；每一種角色意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用親社會(huì)行為、服務(wù)社會(huì)的作用的有關(guān)知識(shí)，從影響類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：全市青少年志愿者開展了系列服務(wù)社會(huì)活動(dòng)→可鏈接親社會(huì)行為的作用、服務(wù)社會(huì)的作用。第三步：整合信息，組織答案。

【小問3詳解】本題從中學(xué)生角度考查服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的要求，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。21.【主題教育.國(guó)情教育】2023年4月15日，是我國(guó)第8個(gè)全民國(guó)家安全教育日，今年全民國(guó)家安全教育日的主題為"貫徹總體國(guó)家安全觀，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)和素養(yǎng)，夯