江西省上饒市廣豐區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題

廣豐區(qū)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12H-1O-16Zn-65Cl-35.5Fe-56一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1-5題每小題1分，6-10題每小題2分，共15分。)1.下列食品、調(diào)味品的制作過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是A.面粉發(fā)酵 B.花生榨油 C.自制豆腐乳 D.釀酒E.【答案】B【解析】【詳解】A、面粉發(fā)酵有菌類(lèi)物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、花生榨油是將其中的油脂提取出來(lái)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B選項(xiàng)正確；C、自制豆腐乳是通過(guò)氧化反應(yīng)制取，屬于化學(xué)變化，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、釀酒有酒精生成，屬于化學(xué)變化，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。2.把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖茿.冰塊 B.面粉 C.汽油 D.蔗糖【答案】D【解析】【詳解】A、水和冰是一種物質(zhì)，不是混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、汽油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)正確；故選D。3.常充入食品包裝袋中作為保護(hù)氣的氣體是A.氧氣 B.氮?dú)?C.稀有氣體 D.氯氣【答案】B【解析】【詳解】A、氧氣具有氧化性，不能作保護(hù)氣，不符合題意；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，且無(wú)毒，可填充于食品包裝中，用于防腐，符合題意；C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但是稀有氣體價(jià)格較高，一般不用于填充食品包裝袋，用于防腐，不符合題意；D、氯氣有毒，不能填充于食品包裝中，不符合題意。故選B。4.詩(shī)詞是中華民族寶貴的文化財(cái)富，下列詩(shī)詞說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是A.床前明月光，疑是地上霜 B.遙知不是雪，為有暗香來(lái)C.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土 D.君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里【答案】B【解析】【詳解】B中由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，花中香味物質(zhì)的分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入人們的鼻子中，碰到嗅覺(jué)細(xì)胞，故聞到香味；A、C、D中的現(xiàn)象與分子運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。故選：B。5.若C-13是指原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子，則”He-3”所指的氦原子核內(nèi)A.含有3個(gè)質(zhì)子，沒(méi)有中子 B.含有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子C.含有1個(gè)質(zhì)子，2個(gè)中子 D.含有3個(gè)中子，沒(méi)有質(zhì)子【答案】B【解析】【詳解】由題中信息“C-13是指原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子”可類(lèi)比推知He-3中的數(shù)據(jù)3數(shù)值上為質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，氦原子的質(zhì)子數(shù)是2，所以中子數(shù)是1。故選：B。6.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）A.氯化鈉 B.氨氣 C.金剛石 D.鐵【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氨氣是由非金屬元素組成的化合物，是由氨分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確；C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。7.有報(bào)道稱(chēng):“目前世界上將近20億人患有缺鐵性貧血”這里“鐵”指A鐵原子 B.鐵離子 C.鐵單質(zhì) D.鐵元素【答案】D【解析】【詳解】“目前世界上將近20億人患有缺鐵性貧血”這里的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選D。8.變質(zhì)肉會(huì)產(chǎn)生硫化氫等有毒物質(zhì)，對(duì)人體健康有很大的危害。下列有關(guān)硫化氫的介紹中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下是一種無(wú)色氣體 B.點(diǎn)火時(shí)能在空氣中燃燒C.能溶于水、乙醇及甘油中 D.具有臭雞蛋氣味【答案】B【解析】【詳解】A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下是一種無(wú)色氣體，描述的是硫化氫的顏色，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意；B、點(diǎn)火時(shí)能在空氣中燃燒，燃燒是要通過(guò)化學(xué)變化來(lái)體現(xiàn)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；故符合題意；C、能溶于水、乙醇及甘油中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，故溶解性屬于物理性質(zhì)；故不符合題意；D、具有臭雞蛋氣味，描述的是物質(zhì)的氣味，不需通過(guò)化學(xué)變化來(lái)體現(xiàn)，屬于物理變化；故不符合題意；故選B9.化學(xué)觀念是化學(xué)的核心素養(yǎng)之一。下列有關(guān)化學(xué)觀念的說(shuō)法中不正確的是A.組成觀：水和過(guò)氧化氫的元素組成相同B.轉(zhuǎn)化觀：水和氫氣在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.守恒觀：等質(zhì)量水和過(guò)氧化氫分解，生成氧氣的質(zhì)量相等D.結(jié)構(gòu)觀：水和過(guò)氧化氫分子結(jié)構(gòu)不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同【答案】C【解析】【詳解】A、水和過(guò)氧化氫都是由氫/氧元素組成，故A說(shuō)法正確，不符合題意；B、水電解可生成氫氣，氫氣點(diǎn)燃可生成水，水和氫氣在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，故B說(shuō)法正確，不符合題意；C、反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，過(guò)氧化氫在二氧化錳作用下生成水和氧氣，過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量等于生成的水中的氧元素質(zhì)量與氧氣的質(zhì)量之和，過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量一半轉(zhuǎn)移到水中，一半轉(zhuǎn)移到氧氣中。水電解可生成氧氣和氫氣，氧元素全部轉(zhuǎn)移到氧氣中，假設(shè)水和過(guò)氧化氫的質(zhì)量都為1g，則1g過(guò)氧化氫生成的氧氣質(zhì)量為：,1g水生成的氧氣質(zhì)量為：,不相等，故C說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同，不同種分子，化學(xué)性質(zhì)不同，水是由水分子構(gòu)成的，過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，它們分子結(jié)構(gòu)不同，因此化學(xué)性質(zhì)不同，故D說(shuō)法正確，不符合題意，故選C。10.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是A.丙物質(zhì)不飽和溶液可通過(guò)升高溫度變?yōu)轱柡腿芤築.t2℃時(shí)，甲溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.P點(diǎn)表示t1℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度均為20gD.將t2℃下的甲、乙、丙飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為乙>甲>丙【答案】B【解析】【詳解】A.丙物質(zhì)的溶解度隨溫度增加而減小，所以不飽和溶液可通過(guò)升高溫度變?yōu)轱柡腿芤?，說(shuō)法正確。B.t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C.P點(diǎn)表示t1℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度均為20g，說(shuō)法正確。D.將t2℃下的甲、乙、丙飽和溶液（丙的溶解度最小，甲的最大）降溫至t1℃（乙的溶解度最大），所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為乙>甲>丙，說(shuō)法正確。故選：B二、選擇與填充題(本大題共3小題，先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分。)11.下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是（）A錐形瓶B燃燒匙C燒杯D____________【答案】①.B②.試管、蒸發(fā)皿【解析】【詳解】A、錐形瓶不能直接加熱，加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)，故錯(cuò)誤；B、燃燒匙可以直接加熱，故正確；

C、燒杯不能直接加熱，加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)，故錯(cuò)誤；

D、試管、蒸發(fā)皿也能直接加熱。

故選B；試管或蒸發(fā)皿。12.科學(xué)家嘗試用大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，主要反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是____________A.甲中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C.反應(yīng)后氧原子個(gè)數(shù)增加D.生成乙和丙的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)__________【答案】①.B②.2:1【解析】【分析】由圖可知，該反應(yīng)為二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼、甲為二氧化碳，二氧化碳中C、O元素的質(zhì)量比為：12：（16×2）=3:8，不符合題意；B、該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，不符合題意；D、由化學(xué)方程式可知，生成乙和丙的分子個(gè)數(shù)比為：2:1。故選B，填：2:1。13.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康募t磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量驗(yàn)證面粉在一定條件下能爆炸驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律證明甲烷燃燒生成______實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)【答案】①.B②.CO2##二氧化碳【解析】【詳解】A、紅磷燃燒消耗氧氣，水在大氣壓作用下進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入水的體積是消耗氧氣的體積。圖中右側(cè)裝水的裝置密閉，反應(yīng)結(jié)束冷卻到室溫打開(kāi)彈簧夾后，開(kāi)始水流入左側(cè)裝置，但會(huì)導(dǎo)致右側(cè)裝置內(nèi)氣壓變小，所以最終兩裝置內(nèi)的氣壓相等，均小于大氣壓，進(jìn)入左側(cè)裝置的水的體積會(huì)偏小，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、鼓動(dòng)空氣，可將面粉吹散在空氣中，使其與氧氣充分接觸，蠟燭燃燒放熱能提供熱量達(dá)到面粉的著火點(diǎn)，面粉在有限空氣內(nèi)燃燒會(huì)發(fā)生爆炸，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，二氧化碳逸出，所以反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減少，無(wú)法用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)澄清石灰水變渾濁，證明甲烷燃燒生成二氧化碳（CO2）故選B，補(bǔ)充：二氧化碳或CO2三、填空與說(shuō)明題(本題包括4個(gè)小題，共23分)14.教育部要求中小學(xué)生都要參加社會(huì)實(shí)踐，提升科學(xué)素養(yǎng)。（1）家務(wù)勞動(dòng)。小斌在廚房里用鐵鍋炒自己栽種的青菜時(shí)，鍋內(nèi)著火，他應(yīng)該_______。（2）疾病預(yù)防。佩戴口罩能有效阻擋病毒的傳播，口罩的鼻梁條起著固定在鼻梁上的作用，其制作的材質(zhì)有鋁、塑料、鍍鋅鐵等，其中鐵表面鍍鋅可以增強(qiáng)其_______，從而防止鐵銹蝕。測(cè)量體溫時(shí)，水銀溫度計(jì)的汞柱隨溫度的升高而變長(zhǎng)，其微觀原因是_______。（3）研學(xué)實(shí)踐，小斌研學(xué)的科技村實(shí)現(xiàn)了5G網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋。制造5G芯片的氮化鎵(GaN)材料可由氮化鎵制取，氮化鎵中鎵元素的化合價(jià)為_(kāi)______價(jià)。（4）實(shí)踐感悟。物質(zhì)的_______決定用途，化學(xué)在提高人類(lèi)生活質(zhì)量方面起著重要的作用?！敬鸢浮?4.蓋上鍋蓋15.①.抗腐蝕性②.溫度升高，原子之間的間隔變大16.+317.性質(zhì)【解析】【小問(wèn)1詳解】小斌在廚房里用鐵鍋炒自己栽種的青菜時(shí)，鍋內(nèi)著火，他應(yīng)該蓋上鍋蓋，隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的；【小問(wèn)2詳解】鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，在鐵表面鍍鋅，可以隔絕氧氣和水，增強(qiáng)其抗腐蝕性，從而防止鐵銹蝕；測(cè)量體溫時(shí)，水銀溫度計(jì)的汞柱隨溫度的升高而變長(zhǎng)，其微觀原因是：溫度升高，原子之間的間隔變大；【小問(wèn)3詳解】氮化鎵中氮元素顯-3價(jià)，設(shè)鎵元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得：x+（-3）=0，x=+3；【小問(wèn)4詳解】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。15.化學(xué)中的物質(zhì)：水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。（1）如圖1所示。通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為_(kāi)______。電解水的化學(xué)方程式是_______。（2）圖2是用來(lái)凈化天然水的簡(jiǎn)易裝置，下面分析正確的是_______。(填序號(hào))A.能殺菌消毒 B.能得到純凈水C.能把硬水變?yōu)檐浰?D.能使天然水變得無(wú)色澄清（3）圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖，絮凝劑為明礬，其作用是_______。某同學(xué)檢驗(yàn)所得自來(lái)水是否為硬水的方法為_(kāi)______?！敬鸢浮?5①.氫氣##H2②.2H2O2H2↑+O2↑16.D17.①.加速水中懸浮顆粒物的沉降②.取水樣，加入肥皂水，振蕩后觀察，若泡沫較少浮渣較多則是硬水，否則是軟水【解析】【小問(wèn)1詳解】試管1連接負(fù)極，管內(nèi)的氣體體積較大，是氫氣；水電解時(shí)產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；【小問(wèn)2詳解】A、凈水器中物質(zhì)主要過(guò)濾河水中的不溶性固體及色素，均不能起到消毒殺菌的作用，故A不正確；B、凈水器中物質(zhì)只能除去不溶性固體雜質(zhì)和色素，不能除去可溶性雜質(zhì)，得不到純凈水，故B不正確；C、凈水器中物質(zhì)不能降低水中鈣、鎂離子含量，不能把硬水變?yōu)檐浰?，故C不正確；D、活性炭具有吸附性，凈水器中活性炭主要用于吸附水中異味和色素，過(guò)濾掉水中的不溶性雜質(zhì)，使天然水變得無(wú)色澄清，故D正確；故選D；【小問(wèn)3詳解】利用明礬溶于水形成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附，使之沉降；區(qū)分硬水和軟水的方法是加入肥皂水，若泡沫多則為軟水，若浮渣多則為硬水。16.2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，2060年實(shí)現(xiàn)“碳中和”，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的重要目標(biāo)。為達(dá)成這一目標(biāo)，一方面要減少碳排放，另一方面要盡量捕獲、封存和利用不可避免的碳排放。（1）“碳減排”。寫(xiě)出生活中能做到“碳減排”的一種措施：_______。（2）“碳捕獲”。利用海水吸收CO2是實(shí)現(xiàn)“碳捕獲”的方法之一。其所得的產(chǎn)物是_______(填名稱(chēng))。（3）“碳封存”。礦物質(zhì)碳化封存的化學(xué)反應(yīng)之一是：MgO+CO2=X，物質(zhì)X的化學(xué)式為_(kāi)______。（4）“碳利用”。中國(guó)科學(xué)家已實(shí)現(xiàn)由CO2到淀粉的全人工合成，主要過(guò)程如圖：第一階段反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。圖中丙為甲醇(化學(xué)式為CH3OH)，甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)______；這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______?！敬鸢浮?6.乘坐公共交通工具出行（合理即可）17.碳酸18.MgCO319.①.3：1：4②.【解析】【小問(wèn)1詳解】“碳減排”，可通過(guò)乘坐公共交通工具出行，減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放；【小問(wèn)2詳解】利用海水吸收CO2，是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸，故產(chǎn)物是碳酸；【小問(wèn)3詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Mg、C、O的個(gè)數(shù)分別是1、1、3，生成物中含Mg、C、O的個(gè)數(shù)也應(yīng)是1、1、3，故X的化學(xué)式為：MgCO3；【小問(wèn)4詳解】甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：12:4:16=3:1:4；由圖可知，該反應(yīng)為二氧化碳和氫氣在納米纖維的作用下反應(yīng)生成甲醇和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。17.某廢液中含有硫酸鋅、硫酸鎳(NiSO4)、硫酸銅和硫酸，初三化學(xué)興趣小組欲從中回收銅和硫酸鋅晶體。老師給出信息：硫酸鋅的溶解度受溫度變化影響較大；硫酸鎳溶液呈綠色，硫酸鋅溶液呈無(wú)色。（1）為探究鎳的金屬活動(dòng)性，同學(xué)們做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：①將鎳絲(Ni)插入稀硫酸中，觀察到有氣泡產(chǎn)生；②將鎳絲(Ni)插入硫酸鋅溶液中，觀察到鎳絲上無(wú)固體附著物，溶液顏色沒(méi)有發(fā)生變化。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把鋅、銅、鎳的元素符號(hào)填在表格的相應(yīng)格中：_______、_______、_______。（2）同學(xué)們按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你協(xié)助完成詳案：①實(shí)驗(yàn)操作I的名稱(chēng)是_______。②X是_______(填化學(xué)式)，Y是_______(填化學(xué)式)。寫(xiě)出X與廢水中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的其中一個(gè)化學(xué)方程式_______?！敬鸢浮?7.①.Zn②.Ni③.Cu18.①.過(guò)濾②.Zn③.H2SO4（合理即可）④.或或

【解析】【小問(wèn)1詳解】①將鎳絲(Ni)插入稀硫酸中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明鎳能與稀硫酸反應(yīng)，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，鎳排在氫前；②將鎳絲(Ni)插入硫酸鋅溶液中，觀察到鎳絲上無(wú)固體附著物，溶液顏色沒(méi)有發(fā)生變化，說(shuō)明鎳與硫酸鋅不反應(yīng)，說(shuō)明鋅比鎳活潑，在金屬活動(dòng)性順序里，銅排在氫后，故金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱為：Zn、Ni、H、Cu；【小問(wèn)2詳解】①由圖可知，操作I實(shí)現(xiàn)了固液分離，名稱(chēng)是過(guò)濾；②廢水中含硫酸鋅、硫酸鎳、硫酸銅和硫酸，加入足量金屬X，得到固體混合物和硫酸鋅溶液，故金屬X應(yīng)是鋅，鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，鋅和硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳，故固體混合物中一定含反應(yīng)生成的銅、鎳，還可能含鋅（鋅可能過(guò)量），向固體混合物中加入足量溶液Y，得到銅和溶液，銅與稀硫酸不反應(yīng)，鋅、鎳均能與稀硫酸反應(yīng)，故Y可能是稀硫酸，故填：Zn；H2SO4；由以上分析可知，X為鋅，鋅能與廢水中硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，鋅能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，鋅和硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大包括2小題，共16分。)18.下面的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：（1）甲圖中儀器①的名稱(chēng)為_(kāi)_________。（2）乙圖中的微型裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2，此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是_______________________；在甲圖中可選擇________________（填序號(hào)）裝配與裝置H功能相同的裝置。（3）裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置，甲圖中除固定裝置外還差的儀器是______（寫(xiě)名稱(chēng)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________；（4）I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺，若用它作微型洗氣裝置，則氣體應(yīng)_________(填“a”或“b”)進(jìn)入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是___________________________?！敬鸢浮竣?長(zhǎng)頸漏斗②.控制化學(xué)反應(yīng)的速度③.ADEF或BDEG④.酒精燈⑤.

⑥.b⑦.防止液體從a口中噴出【解析】【詳解】（1）甲圖中儀器①的名稱(chēng)為：長(zhǎng)頸漏斗；

（2）裝置H可通過(guò)注射器控制稀鹽酸的滴加速度來(lái)控制反應(yīng)速率，此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是：控制化學(xué)反應(yīng)的速度，此反應(yīng)應(yīng)選用固體和液體反應(yīng)發(fā)生裝置。在甲圖中可選擇試管、分液漏斗、帶彈簧夾的導(dǎo)管、雙孔橡皮塞或具支試管、分液漏斗、帶彈簧夾的導(dǎo)管、單孔橡膠塞，所以選擇ADEF或BDEG裝配與裝置H功能相同的裝置；（3）用KClO3制取氧氣需要酒精燈加熱；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣：；（4）I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺，若用它作微型洗氣裝置，則氣體應(yīng)b進(jìn)入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是：防止液體從a口中噴出。19.為探究某塑料的元素組成，小聰設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。組成探究（1）定性檢測(cè)(已知：無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)色)①連接裝置，_______(填操作)；②裝入試劑并按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先點(diǎn)燃J處的酒精燈，再通入O2；③持續(xù)通入氧氣，塑料燃燒，若觀察到_______(填寫(xiě)具體現(xiàn)象)，說(shuō)明該塑料一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素。小明同學(xué)認(rèn)為小聰同學(xué)的第_______步不夠嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)該改為_(kāi)______。（2）定量測(cè)定為進(jìn)一步確定組成，將2.8g該塑料在足量O2中完全燃燒，共產(chǎn)生了8.8gCO2和3.6gH2O；則該塑料中_______(“含有”或“不含有”)氧元素，各原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)______(填寫(xiě)原子及原子對(duì)應(yīng)最簡(jiǎn)整數(shù)比)?！敬鸢浮?9.①.檢查裝置的氣密性②.K中固體變藍(lán)，L中澄清石灰水變渾濁③.②④.先通入O2，一段時(shí)間后，點(diǎn)燃J處的酒精燈20.①.不含有②.C原子個(gè)數(shù)：H原子個(gè)數(shù)=1：2【解析】【小問(wèn)1詳解】①該反應(yīng)