初中生物八年級上冊第1節(jié)綠色植物與生物圈的水循環(huán)“衡水賽”一等獎

第1節(jié)綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一頁，共二十三頁。蒸騰作用第二頁，共二十三頁。蒸騰作用水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫蒸騰作用。發(fā)生蒸騰作用的主要器官是葉。第三頁，共二十三頁。吸收水分第四頁，共二十三頁。運輸水分水分沿著根莖葉內(nèi)的導(dǎo)管向上運輸?shù)谖屙?，共二十三頁。上表皮葉肉葉脈下表皮散失水分第六頁，共二十三頁。取一片葉子，浸在有熱水的燒杯中。仔細觀察葉片兩面的氣泡數(shù)目哪一面多？看一看，比一比第七頁，共二十三頁。

實驗材料和用具：植物葉、載玻片、蓋玻片、清水、鑷子、顯微鏡等。實驗步驟：1.臨時裝片制作：2.顯微鏡觀察：擦滴撕展蓋對光安放裝片調(diào)焦（先降后升）溫馨提示注意安全規(guī)范操作蓋觀觀察植物葉下表皮的氣孔撕第八頁，共二十三頁。觀察植物葉表皮的氣孔第九頁，共二十三頁。浸泡在清水中的葉表皮浸泡在濃鹽水中的葉表皮吸水失水顯微鏡下視野觀察植物葉表皮的氣孔保衛(wèi)細胞

，氣孔閉合保衛(wèi)細胞

，氣孔張開第十頁，共二十三頁。——葉片氣孔——根莖葉內(nèi)導(dǎo)管——根毛細胞蒸騰作用的過程第十一頁，共二十三頁。100%204.228Kg一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約要消耗200Kg以上的水，大致情況如下：0.92%0.12%98.96%蒸騰作用的意義植物蒸騰了近99%的水，是不是一種浪費？生長期中總吸水量作為組成成分的水1.872Kg維持生理過程的水0.250Kg202.106Kg？第十二頁，共二十三頁。蒸騰作用的意義俗話說：人往高處走，水往低處流。但是蒸騰拉力促進根從土壤中吸收水分和溶解在水里的無機鹽第十三頁，共二十三頁。蒸騰作用的意義植物為什么不會曬傷呢？降低葉表面及周圍環(huán)境的溫度第十四頁，共二十三頁。蒸騰作用的意義生物圈中的水循環(huán)參與第十五頁，共二十三頁。

草地

裸地

溫度：25℃濕度：28％

13∶00—13∶10

濕度：裸地＜草地溫度：裸地＞草地為什么有植物的環(huán)境溫度低，濕度大？

溫度：23.5℃濕度：45％考考你第十六頁，共二十三頁。考考你為什么說大樹底下好乘涼？第十七頁，共二十三頁?？伎寄銥槭裁匆浦仓参镒詈眠x擇在陰雨天？或者要把植物的葉片去除？第十八頁，共二十三頁。為什么植物入秋會開始落葉?考考你第十九頁，共二十三頁。為什么說大樹底下好乘涼？為什么有植物的環(huán)境溫度低，濕度大？為什么要去除葉片？為什么要選擇陰雨天？為什么植物入秋會開始落葉?第二十頁，共二十三頁。課后拓展1、制作一個氣孔的模型2、持續(xù)探究：植物蒸騰作用的強弱會受哪些外界因素的影響？第二十一頁，共二十三頁。謝謝第二十二頁，共二十三頁。內(nèi)容總結(jié)第1節(jié)綠色植物與生物圈的水循環(huán)。水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫蒸騰作用。清水、鑷子、顯微鏡等。對光安放裝片調(diào)焦（先降后升）。保衛(wèi)細胞，氣孔張開?！o葉內(nèi)導(dǎo)管?！毎Ｒ恢暧衩讖某雒绲浇Y(jié)實的一生中，大約要消