遼寧省大連市2020-2021學年高一下學期期末語文試題-統(tǒng)編版高一必修下

遼寧省大連市2020-2021學年高一下學期期末語文試題統(tǒng)編版高一必修下大連市2020-2021學年度第二學期期末考試

高一語文

命題及校對人：鄭淑清何春曉王曉羽

注意事項：考生信息與試題答案均需寫在答題紙指定位置。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

材料一：

無“巧”不成《紅樓夢》。不論是總體結(jié)構(gòu)還是局部情節(jié)，《紅樓夢》都充滿種種令人匪夷所思的“巧”。它的“巧”既有明寫也有暗寫，小說寫了巧人、巧物、巧事、巧遇等明白易曉的“巧”。也有很多的“巧”是暗藏在文字內(nèi)部，非精讀小說之人難以發(fā)現(xiàn)。小說中所有的“巧”都是作者故意安排的。根據(jù)“故意”的主體和“巧”字的言說主體，可細分成四種類型。

第一類“人物自導(dǎo)自言”型，即小說中人物有主觀故意，他（她）為了掩飾自己的言行，借“巧”字來開脫。如第八回末交代秦可卿身世之后，提到秦鐘的父親秦業(yè)“正思要和親家去商議送往他家塾中”，可知，秦家人早就瞄準了賈府義學，一心謀求秦鐘入讀，因此，寶玉會秦鐘，是秦可卿有意安排，且籌謀已久，并非恰好撞上。

第二類“人物導(dǎo)—作者言”型，小說中人物雖有主觀故意，作者代為之掩飾，信手拈個“巧”字來瞞讀者，讀者一般難以識破，只有認真閱讀和思考后，方可悟出。如“可巧鶯兒和喜兒都來了”，這個“巧”是薛氏母女故意制造的。

第三類“作者導(dǎo)—人物言”型，作者精心設(shè)計的情節(jié)和內(nèi)容，借人物之口道出，不是出自小說人物的主觀故意。第二十八回寶玉給黛玉配的藥，雖然寶玉強調(diào)“當真的呢”，鳳姐也為之作證，但王夫人、寶釵、黛玉皆以為寶玉撒謊，想必讀者也完全不信。作者借小說人物之口表達讀者的懷疑，讀者的問題變成小說人物的問題，“那里有這樣可巧的雨”“等十年未必都這樣巧”，否定之否定成為肯定，一般讀者也就不懷疑了。

第四類“作者自導(dǎo)自言”型，作者故意為之，以便合乎情理地安排作者早已預(yù)設(shè)好的人物命運和情節(jié)發(fā)展。甄士隱“可巧”在街前遇到跛足道人，這個“巧”是為配合作者為甄士隱出世的安排而設(shè)置的。這是作者早就構(gòu)思好了的，必然這么寫。

《紅樓夢》善于運用巧合來塑造人物形象，布置結(jié)構(gòu)或發(fā)展情節(jié)，充滿了各種各樣的巧妙的構(gòu)思，因而小說的行文曲折變化、錯綜復(fù)雜，情節(jié)出人意料又合乎情理，讀來引人入勝。

（摘編自趙雪梅《的藝術(shù)“巧”構(gòu)思分析》）

材料二：

人物視角敘事是古代小說常用的敘事觀點，《紅樓夢》可以從每個章節(jié)的不同人物視角來讀，對同一件事也可以從不同人眼中寫出。黛玉進府，是貴族少女兼伶仃孤女角度；劉姥姥進大觀園是窮人兼世故老嫗角度；查抄大觀園是從權(quán)力頂峰跌落的王熙鳳角度。這是作者熟諳人物視角敘事的結(jié)果。曹雪芹善于使用人物視角敘事，喜歡變換視角，但目標卻始終圍繞著賈寶玉和賈府盛衰?！都t樓夢》人物視角敘事既考究且華麗，站在敘事視角的人物一定有特別深刻的敘事角度，他（或她）和所敘之事或人又肯定有重要聯(lián)系。

在《紅樓夢》前三回中得到詳盡外貌描寫的依次是熙鳳、寶玉、黛玉。熙鳳和寶玉都映現(xiàn)在黛玉眼中，黛玉到榮國府，王熙鳳說：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。”她夸黛玉長得好，主要為逗老祖宗開心，所以還有下邊的話：“這通身的氣派，倒不像老祖宗的外孫女兒，竟是嫡親的孫女。”至于黛玉標致到什么程度？曹雪芹卻故意不寫，他要將黛玉的外貌放到最應(yīng)該觀察的人眼中寫，絳珠仙草只能在神瑛侍者面前顯露絕世風姿。林黛玉“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目”必須從賈寶玉眼中看出，且要接著說：“這個妹妹我曾見過的?！睆牧主煊裱壑?，賈寶玉“面若中秋之月，色若春曉之花”的外貌得到了詳盡展示，他的通靈玉卻絕對不能從林黛玉眼中敘出，所以當襲人要拿通靈玉給黛玉看時，被婉拒。賈寶玉的通靈玉只能從最終兌現(xiàn)了“金玉良緣”的薛寶釵眼中敘出。每個情節(jié)都有一個主要的人物敘事視角，一絲不茍又一絲不亂。多種敘事視角的綜合運用和自如轉(zhuǎn)換，是《紅樓夢》取得前所未有敘事成就的主要原因。

（摘編自馬瑞芳《的構(gòu)思藝術(shù)》）

材料三：

魯迅先生在《中國小說的歷史的變遷》中說：“自有《紅樓夢》出來之后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了?！边@是從中國小說發(fā)展史的視角進行高度概括的，然而傳統(tǒng)的思想和寫法究竟是怎么打破的？遺憾的是魯迅先生并沒有細說下去。一代又一代的學者對這個問題苦苦地探尋。

我們知道，小說故事的元素是人物、情節(jié)、線索等，但如何組合，也就是結(jié)構(gòu)方式，這才是創(chuàng)造，才能顯示作家的天才。曹雪芹正是在《紅樓夢》敘事結(jié)構(gòu)的組合方式這一點，打破了傳統(tǒng)。

傳統(tǒng)敘事的經(jīng)典作品《三國演義》和《水滸傳》，其時空表現(xiàn)形態(tài)雖各自不同，但都遵循著一個共同的敘事原則：故事時間和文本時間是一致的，文本形成的以主要的人物和主要的事件為樞紐來挽結(jié)和創(chuàng)建整體的時空結(jié)構(gòu)，就是故事的時空結(jié)構(gòu)。所以人們習慣分析敘事的結(jié)構(gòu)方式時常常集中在時間鏈條上，提煉出敘事的主線和副線，形成傳統(tǒng)線性的單一的結(jié)構(gòu)方式和思維方式。

《紅樓夢》追求時間藝術(shù)的空間化，打破了傳統(tǒng)線性單一的結(jié)構(gòu)方式和思維方式，使歷史、現(xiàn)實和夢幻混合、交織、重組，小說人物任意穿行在時間的隧道，在過去、現(xiàn)在和未來三維構(gòu)成的立體時間體系中來來往往?！艾F(xiàn)在”不是折射過去的記憶，便是投影未來的圖像，有時分不清哪些是現(xiàn)實，哪些是幻想，并在物理時間、心理時間、夢幻時間和神話時間里進進出出?！皞鹘y(tǒng)”在被打破，也體現(xiàn)出現(xiàn)代小說的敘事特征，即故事時間和敘述時間的分離，創(chuàng)造了小說時間藝術(shù)的多維空間形式。這是我們過去認識不到的層面，也正是《紅樓夢》敘事“新變”的內(nèi)涵。

（摘編自鄭鐵生《的故事是怎樣講的》）

1.關(guān)于《紅樓夢》的構(gòu)思藝術(shù)，下列表述與以上材料不一致的一項是（）

A.《紅樓夢》在布置結(jié)構(gòu)和發(fā)展情節(jié)時，都用到了“巧”的構(gòu)思，使行文錯綜復(fù)雜，引人入勝。

B.作者認為圍繞賈寶玉和賈府盛衰進行人物敘事視角的轉(zhuǎn)換，能從不同人眼中寫出同一事件。

C.《紅樓夢》的每一個情節(jié)都有一個主要的人物敘事視角，同一情節(jié)中多種視角轉(zhuǎn)換自如且有序。

D.《紅樓夢》在如何組合人物、情節(jié)、線索等小說故事的元素方面，打破傳統(tǒng)線性單一結(jié)構(gòu)方式。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A.《紅樓夢》中所有的“巧”都是作者有意安排的，非精讀小說之人難以發(fā)現(xiàn)。

B.《紅樓夢》敘事有成就主要是因為它實現(xiàn)了多種敘事視角的綜合運用和轉(zhuǎn)換。

C.《紅樓夢》打破了傳統(tǒng)的思想和寫法，魯迅先生肯定了他對中國小說的貢獻。

D.《紅樓夢》敘事的特征表現(xiàn)為故事時間和敘述時間的分離，時間藝術(shù)空間化。

3.結(jié)合《紅樓夢》整本書閱讀的積累，選出不能支撐材料二觀點的一項（）

A.林黛玉的肖像描寫需從賈寶玉的眼中看出，因為有木石前盟的情緣。

B.王熙鳳回王夫人的話，是從賈府實際掌權(quán)人的視角表現(xiàn)她逢迎和能干。

C.劉姥姥進大觀園，是從窮苦人兼世故老嫗的視角來表現(xiàn)大觀園的華貴。

D.賈寶玉的通靈玉只能從薛寶釵的眼中敘出，因為有金玉良緣的姻緣。

4.請簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。

5.根據(jù)材料三，請簡要解釋《紅樓夢》的敘事“新變”。

【答案】1.C2.A3.B

4.先總寫《紅樓夢》的整體結(jié)構(gòu)和局部情節(jié)中充滿“巧”的構(gòu)思，進而分述“巧“的構(gòu)思的四種類型，最后總結(jié)概說《紅樓夢》中善用“巧”的構(gòu)思產(chǎn)生的效果。

5.《紅樓夢》敘事“新變”是指它打破傳統(tǒng)的線性的結(jié)構(gòu)方式和思維方式，使歷史、現(xiàn)實和夢幻混合、交織、重組，讓小說人物任意穿行在時間的隧道，創(chuàng)造小說時間藝術(shù)的多維空間形式。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

一只馬蜂（節(jié)選）①

丁西林

吉先生（念信）“這次母親在京，一切都好。唯有兩件事，不大稱心……”

老太太我有什么事不稱心？

吉先生（不答，繼續(xù)念信）“第一，她這次來京的目的，本想勸她的兒子，趕緊討個媳婦，她可早點抱個孫兒，方頭大耳，既肥且晰。噯！不想來京兩月，絕少成績。媳婦，毫無影響；孫子，渺無消息。第二……這幾日來，口中不言，心中悶悶?！闭f得對不對？不要生氣啊。

老太太（稍有不快之意）我有這些閑工夫來同你們生氣！你們的事，我老早就對你們講過，由你們自己去，我一概不管。你們愛怎么說，就怎么說。

吉先生（聳肩）要是找老婆如同找數(shù)學的未知數(shù)一樣，能夠立出一個代數(shù)方程式來，那倒容易辦了。

老太太你是總不把它當一件正經(jīng)事看。

吉先生不把它當一件正經(jīng)事看？因為我把它看得太正經(jīng)了，所以到今天還沒有結(jié)婚。要是我把它當作配眼鏡一樣，那么你的孫子，已經(jīng)進了中學。

老太太（覺得對他沒有辦法）倒一杯茶給我。

（吉先生倒了一杯茶送給老太太，自己亦倒了一杯，慢慢飲之。）

老太太（沉思半晌）你知道不知道，你的表兄已經(jīng)同我說了幾次，要我替他做媒？

吉先生怎么不知道？

老太太你知道他要說的是誰么？

吉先生余小姐，是不是？你問過了她沒有？

老太太（很慢地答）沒有。

吉先生為什么不問她？

老太太為什么不問？（少頓）我想今天問她，——好不好？（語時視吉先生）

吉先生很好，看護婦配醫(yī)生，互助的原則，合作的精神，結(jié)婚時最好的演說資料。

[老太太微微地嘆了一口氣。

……

余小姐我去看看老太太去。（起立欲走。）

吉先生（起立阻之）不要走，不要走，我還有一件要緊的事，沒有對你說。請坐。

[兩人同坐下。]

吉先生我不在這里的時候，老太太同你講了很多的話，是不是？

余小姐是的。

吉先生她說到我不想結(jié)婚的話沒有？

余小姐說了很多。

吉先生你知道，我不想結(jié)婚。

余小姐為什么不想結(jié)婚？

吉先生因為一個人最寶貴的是美神經(jīng)，一個人一結(jié)了婚，他的美神經(jīng)就遲鈍了。

余小姐這樣說，還是不結(jié)婚的好。

吉先生是的，你可以不可以陪我？

余小姐陪你做什么？

吉先生陪我不結(jié)婚。（走至余小姐前，伸出兩手）陪我不要結(jié)婚！

余小姐（為他兩目的誠意與愛情所動）可以。（以手與之。）

吉先生給我一個證據(jù)。

余小姐你要什么證據(jù)？

吉先生你讓我抱一抱！（釋其手，作欲抱狀。）

余小姐（走開）等你再生病的時候。

吉先生不過我的母親告訴我，說你已經(jīng)答應(yīng)了做她的侄媳婦，那怎么辦？

余小姐（得意）那沒有什么，我的父母不愿意我嫁給醫(yī)生！

吉先生對，我知道，我們是天生的說謊一對！（趁其不防，雙手抱之）

余小姐（失聲大喊）喔！

[老太太由右門，仆人由左門，同時驚慌入，吉先生已釋手]

老太太什么事，什么事？

[余小姐以一手掩面，面紅不知所言。]

吉先生（走至余小姐前，將余小姐手取下，視其面）什么地方？刺了你沒有？

老太太什么事？怎么一回事？

余小姐（呼了一口深氣）喔，一只馬蜂?。ㄒ阅恐x吉先生。）

（有刪改）

[注]①這篇獨幕劇取材于20世紀初的新文化運動時期，是覺醒的新青年為爭取婚姻自由與守舊勢力抗爭的一幕喜劇。開頭的“信”是吉先生替母親吉老太太寫的家信，信中的“她”指吉老太太。

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容概括與分析，不正確的一項是（）

A.“媳婦，毫無影響；孫子，渺無消息”等略顯俏皮的話語，表現(xiàn)出母親盼望兒子早日成家的急切心情。

B.從母子對話看，吉老太太非常關(guān)心兒子吉先生的婚姻大事，而吉先生未婚是因為把婚姻看得“太正經(jīng)”。

C.吉老太太嘴上說“我一概不管”，但實際上對兒子的婚事十分著急，真與假的矛盾和諧統(tǒng)一于她的性格之中。

D.受吉先生表兄的委托，吉老太太打算把余小姐介紹給吉先生當醫(yī)生的表兄。吉先生認為很好，二人十分般配。

7.下列對文本藝術(shù)特色的理解與鑒賞，不正確的一項是（）

A.戲劇開篇就是吉先生在念信，由信的內(nèi)容引出人物之間的關(guān)系，也引出在吉先生婚事上母子之間的矛盾。

B.選文雖僅有三個主要人物，情節(jié)比較簡單，戲劇沖突也不強烈，但構(gòu)思精巧而嚴密，人物形象非常鮮明。

C.舞臺說明有刻畫人物的作用，如“得意”是對余小姐神情的說明，表明她為自己得到吉老太太看重而開心。

D.選文的戲劇語言輕松、俏皮，饒有風趣，人物之間的對話雖較為生活化，但筆觸細膩，傳達出作品的主題。

8.請簡要分析劇本最后一句臺詞“一只馬蜂”的作用。

9.曹禺認為“寫戲主要是寫‘人’”。這部獨幕喜劇中的吉先生是一個怎樣的人？請結(jié)合文本簡要分析。

【答案】6.D7.C

8.①化解尷尬，使結(jié)尾出乎意料，既有喜劇效果又耐人尋味。②凸顯了余小姐聰明機智的形象。③充滿愛意的謊言表現(xiàn)了新青年爭取婚姻的自由和對愛情自主的浪漫。④照應(yīng)題目（點題）；照應(yīng)前文情節(jié)，再次印證了“我們是天生說謊的一對”。

9.①從他對吉老太太的態(tài)度中可以看出，他孝順母親，善解人意。②從他與吉小姐的談話中可以看出，他是敢于堅持自己的婚姻觀念、大膽地追求自己的愛情的新青年。③從他為吉老太太讀信、與吉老太太的對話以及與余小姐的交談中可以看出，他機智靈活，幽默風趣。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

薛收，字伯褒。蒲州汾陰人。隋內(nèi)史侍郎道衡子也，出繼從父孺。年十二，能屬文。以父不得死①于隋，不肯仕。郡舉秀才，不應(yīng)。聞高祖興，遁入首陽山，將應(yīng)義舉。通守堯君素覺之，迎置其母城中，收不得去。及君素東連王世充，遂挺身歸國。房玄齡亟言之秦王，王召見，問方略。所對合旨，授府主簿，判陜東大行臺金部郎中。是時方討世充，軍事繁綜，收為書檄露布②，或馬上占辭，該③敏如素構(gòu)，初不竄定。竇建德來援，諸將爭言斂軍以觀賊形勢。收獨曰：“不然。世充據(jù)東都府庫盈衍其兵皆江淮選卒正苦乏食爾是以求戰(zhàn)不得為我所持今建德身總眾以來，必飛轂④轉(zhuǎn)糧，更相資哺，兩賊連固，則伊、洛間勝負未可歲月定也。不若勒諸將嚴兵締壘，浚其溝防，戒毋出兵。大王親督精銳據(jù)成皋，厲兵按甲，邀建德路。彼以疲老，當吾堂堂之鋒，一戰(zhàn)必舉。不旬日，二賊可縛致麾下矣。”王曰：“善。”遂禽建德，降世充。王入觀隋宮室，且嘆煬帝無道，殫人力以事夸侈。收進曰：“始皇興阿房而秦禍速，文帝罷露臺⑤而漢祚永。后主曾不是察，奢虐是矜，死一夫之手，為后世笑，何此之能保哉？”王重其言，俄授天策府記室參軍。從平劉黑闥，封汾陰縣男。嘗上書諫王止畋獵，王答曰：“覽所陳，知成我者，卿也。明珠兼乘，未若一言，今賜黃金四十鋌?！蔽涞缕吣?，寢疾。王遺使臨問，相望于道。命輿疾至府，親舉袂撫之，論敘生平，感激涕泗。卒，年三十三。王哭之慟，因遣使吊祭，贈帛三百段。

（節(jié)選自《新唐書.薛收傳》）

[注]①不得死：“不得其死”的省略，意思是不得善終。②露布：古指不封口的文書、奏章等。③該，同“賅”，完備。④轂（gǔ）：本意是指車輪中心的圓木，借指車輪或車。⑤露臺：露天臺榭。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句正確的一項是（）

A.世充據(jù)東都府/庫盈衍/其兵皆江淮選卒/正苦乏食爾/是以求戰(zhàn)不得/為我所持/

B.世充據(jù)東都府/庫盈衍/其兵皆江淮選卒/正苦乏食/爾是以求戰(zhàn)不得/為我所持/

C.世充據(jù)東都/府庫盈衍/其兵皆江淮選卒/正苦乏食/爾是以求戰(zhàn)不得/為我所持/

D.世充據(jù)東都/府庫盈衍/其兵皆江淮選卒/正苦乏食爾/是以求戰(zhàn)不得/為我所持/

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.秀才，通稱才之秀者。漢以來成為薦舉人員科目之一。唐初置秀才科。后逐漸成為對一般讀書人的泛稱。

B.高祖，古代帝王的廟號。廟號指帝王死后在太廟立室奉祀并追尊的封號。著名人物有隋高祖楊堅、唐高祖李淵等。

C.檄，古代官方文書所用木簡，長尺二寸，多作征召、曉諭、申討、報捷等用。后泛稱這類官方文書為檄。

D.麾下，謂將旗之下，即為將帥的部下之意，或用于對將帥本人的敬稱。如辛棄疾詩句“八百里分麾下炙”。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.薛收有氣節(jié)，以義為先。薛收因為父親冤死在隋朝，所以拒絕在隋為官。聽說高祖起兵，便起義響應(yīng)，后被房玄齡推薦給秦王，得到秦王的信任和重用。

B.薛收有才名，文思敏捷。薛收十二歲時就能寫作文章，征討王世充時的檄文等由薛收執(zhí)筆寫作，他有時在馬背上口授文辭，敏捷得就像預(yù)先構(gòu)思好的一樣。

C.薛收有膽略，見解獨到。面對竇建德增援王世充，薛收建議整治軍隊，構(gòu)筑壁壘，占據(jù)要地，養(yǎng)兵蓄銳，阻截竇建德的通道，最終活捉竇建德，收降王世充。

D.薛收受器重，英年早逝。薛收的進諫多次得到秦王的重視和采納。薛收病重，秦王不僅遣使問候，還親自慰問，與他敘談往事。薛收去世時年僅三十三歲。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）彼以疲老，當吾堂堂之鋒，一戰(zhàn)必舉。

（2）明珠兼乘，未若一言，今賜黃金四十鋌。

14.薛收多次進諫秦王李世民，每每得到贊許和采納。結(jié)合文本簡要分析薛收進諫成功的原因。

【答案】10.D11.C12.A

13.（1）他們用疲憊老弱的兵士，抵擋我們威武精銳的部隊，（我們）一交戰(zhàn)必然取勝。

（2）明珠幾車，比不上一句話，現(xiàn)在賜給（你）四十鋌黃金。

14.薛收進諫成功的原因有兩方面，主觀方面，他才思敏捷，見解獨到，在討伐王世充時，提出作戰(zhàn)主張，贏得勝利；薛收進諫講究藝術(shù)，善于借古諷今，他用秦始皇等說明大興土木的弊病，委婉勸諫，得到器重?？陀^方面，秦王李世民善于納諫，能夠虛心聽取薛收的意見和建議。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

狂夫

杜甫

萬里橋西一草堂，百花潭水即滄浪。

風含翠篠①娟娟凈，雨裛②紅?、廴饺较?。

厚祿故人書斷絕，恒饑稚子色凄涼。

欲填溝壑④唯疏放，自笑狂夫老更狂。

[注]①篠（xiǎo）：細小竹子。②裛（yì）：滋潤。③?。╭ú）：荷花。④填溝壑：把尸體扔到山溝里去。這里指窮困潦倒而死。

15.下列對這首詩的賞析不正確的一項是（）

A.首聯(lián)之中涵納“萬里橋”與“百花潭”、“草堂”與“滄浪”，展現(xiàn)極有次第，使讀者目接一路風光，為下文寫“狂”預(yù)作鋪墊。

B.頷聯(lián)兩句分詠風雨，而第三句風中有雨，這從“凈”字可以體味；第四句雨中有風，這從“香”字可以會心，充分體現(xiàn)出用語之妙。

C.頸聯(lián)句法是“上二下五”，“厚祿”“恒饑”前置句首顯著地位，這種倒裝句式雖然不夠?qū)φ?，但突出強調(diào)“恒饑”的貧困處境。

D.尾聯(lián)中，“狂”字出現(xiàn)了兩次，重復(fù)使用表達出詩人疏放的人生態(tài)度，這種態(tài)度不但沒有隨同歲月流逝而衰退，反而越來越強了。

16.杜甫常在一首詩中融入優(yōu)美的景物與潦倒的處境，抒寫不屈的情懷。請以本詩為例，對這種融合手法作簡要分析。

【答案】15.C16.本詩前四句寫草堂和浣花溪（百花潭）的美麗景色，心情舒展曠放。頸聯(lián)寫自己靠人接濟，而故人音信斷絕，一家人忍饑挨餓的凄涼處境。尾聯(lián)寫出作者飽經(jīng)患難，卻從沒有被磨難壓倒的倔強的態(tài)度。詩人將賞心悅目之景、可悲可嘆之事和不屈頑強之志在詩中融合統(tǒng)一起來。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子認為“禮”在國家的治理中占有重要地位，所以他哂笑子路“_____________，_____________”。

（2）《詩經(jīng).大雅.蕩》有言：“靡不有初，鮮克有終?！蔽赫鞯摹吨G太宗十思疏》中，與之表述意思相同的句子是“_____________，_____________”。

（3）舟，船也。作為水上交通工具，舟不僅能載人們遠游，也走進了人們的內(nèi)心世界，出現(xiàn)在很多古詩文中。如王安石《桂枝香.金陵懷古》中的“_____________”；張孝祥《念奴嬌.過洞庭》中的“_____________”。

【答案】①.為國以禮②.其言不讓③.有善始者實繁④.能克終者蓋寡⑤.彩舟云淡⑥.著我扁舟一葉

三、語言文字運用（20分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

在中國共產(chǎn)黨建黨百年的重要歷史節(jié)點，《覺醒年代》用初心、匠心、誠心、史心、藝心，熔鑄成有質(zhì)感的影像語言，追尋跨越歷史長河的中華民族精神，為電視劇獻禮中國共產(chǎn)黨百年再添一部具有里程碑意義的精品力作，照亮了同類電視劇的創(chuàng)作之路。

《覺醒年代》對中國共產(chǎn)黨的起源和孕育過程進行了準確回溯，生動再現(xiàn)了中國近代歷史的大變局，十分深刻地將中國人民為何選擇共產(chǎn)黨進行了講述。導(dǎo)演張永新說：“中國兩千五百年不變的車轍，如何應(yīng)對西方的沖擊與侵略？只有一條路——覺醒?！痹搫】胺Q經(jīng)典的是對人物形象的塑造及對歷史場景的完美，既有愚昧的晚清遺老、殘暴的北洋軍閥、守舊的儒學大家，也有在新思想影響下率先覺醒的青年英才、尋求救國良方的知識分子領(lǐng)袖，還有在近現(xiàn)代中華文化史上留下的諸多人物。除了對陳獨秀、李大釗、蔡元培、胡適等人物的精雕細琢外，其他人物雖寥寥數(shù)筆卻極為傳神，如魯迅、錢玄同、辜鴻銘、黃侃等人物均演繹得十分生動傳神，就連跟隨辜鴻銘的兩個封建忠仆也刻畫得。

18.下列填入文段橫線上詞語，最符合語境的一項是（）

A.誕辰呈現(xiàn)雪泥鴻爪栩栩如生

B.華誕再現(xiàn)雪泥鴻爪惟妙惟肖

C.誕辰再現(xiàn)吉光片羽惟妙惟肖

D.華誕呈現(xiàn)吉光片羽栩栩如生

19.下列各項中，和畫波浪線句子使用的修辭手法相同的一項是（）

A覆壓三百余里，隔離天日

B.主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。

C.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

D.千里澄江似練，翠峰如簇。

20.將文中畫橫線的句子改為一組整句，可適當更換詞語，但不得改變原意。

【答案】18.B19.D

20.示例（1）《覺醒年代》對中國共產(chǎn)黨的起源和孕育過程進行了準確回溯，對中國近代歷史的大變局進行了生動再現(xiàn)，對中國人民為何選擇共產(chǎn)黨進行了深刻講述。

（2）《覺醒年代》準確回溯了中國共產(chǎn)黨的起源和孕育過程，生動再現(xiàn)了中國近代歷史的大變局，深刻講述了中國人民為何選擇共產(chǎn)黨。

（3）《覺醒年代》將中國共產(chǎn)黨的起源和孕育過程回溯得很準確，將中國近代歷史的大變局再現(xiàn)得很深刻，將中國人民為何選擇共產(chǎn)黨講述得十分深刻。

21.閱讀下面一段文字，在橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，每處不超過20個字。

傳統(tǒng)節(jié)慶與文學藝術(shù)關(guān)系密切，如________……都與傳統(tǒng)節(jié)慶有著千絲萬縷的聯(lián)系，傳統(tǒng)節(jié)慶這一民俗，無論在形式上還是內(nèi)容上，都給中國的文學藝術(shù)以強烈深刻的啟發(fā)、刺激。另一方面，各種文學藝術(shù)與傳統(tǒng)節(jié)慶文化結(jié)緣之后，又大大活躍了節(jié)慶氣氛，擴展了節(jié)慶影響。古詩有云：“有雪無梅不精神，有梅無詩俗了人。”我們則可以說，有人類社會而無節(jié)慶活動則無精神，_________。總的說來，中國傳統(tǒng)節(jié)慶不僅