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第國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿(30篇)

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿(精選30篇)

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇1

人的一生,就像一次長(zhǎng)途擺渡。在生命的河流中,我們只能順流而下,不能逆流而上!這一路上,有平川坦途,也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口、沒(méi)有橋的河岸,你必須要有航標(biāo)與目的地,否則,在航線上,你就可能會(huì)因?yàn)闈忪F和壞天氣迷失了自我,也可能會(huì)因?yàn)橐恢辉幃惖乃稿e(cuò)過(guò)了佳期。

我們有些人,就因倒在岸邊再也沒(méi)有爬起來(lái);有些人,因?yàn)楹ε?,?dān)心,顧慮而永遠(yuǎn)停留在了那里;有些人,將夢(mèng)想折成一只小船,擺渡挫折后的痛苦與沮喪;有些人,將本能折成一只小船,將自我擺渡出絕望的深淵;有些人,將期望折成小船,駛過(guò)重重疊疊的黑暗。

然而,人生中并非波瀾不興、人生中也并非萬(wàn)物不朽,要抵達(dá)成功的彼岸,我們就要學(xué)會(huì)擺渡自我,不斷給人生定位。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹,我們應(yīng)當(dāng)存著一絲期望,有一點(diǎn)期望。生活中的沒(méi)有船的渡口,也僅有靠自我,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),用自我活著的理由和信念,折成一只成功的舟,一只充滿期望的舟,去經(jīng)受人生的考驗(yàn)。

生活中,有時(shí)覺(jué)得自我就像一只掉隊(duì)的孤雁,傻乎乎的盤旋著不知飛向何方,眼睜睜的看著這兒一小撮兒、那兒一小堆兒的,卻又不忍心或沒(méi)有膽量融入哪一組。我自命清高的認(rèn)為心中有一方凈土,但我很坦誠(chéng)的認(rèn)為,我不是一個(gè)會(huì)彈七個(gè)音符的人,這注定我干不成驚天動(dòng)地的大事業(yè),只能過(guò)一個(gè)平頭百姓的生活。

但,人常說(shuō),把平凡的事情做好就是不平凡,我很心安理得的做我自我平凡的事情,并力求把每一件事情做好做細(xì)做經(jīng)典。我相信人的天質(zhì),我不具備那種圓通的天質(zhì),我對(duì)自我的現(xiàn)有天質(zhì)也不苦惱;只可是沒(méi)有呼風(fēng)喚雨招搖過(guò)市的輝煌和榮耀,但我不認(rèn)為自我是錯(cuò)的。

我不怕說(shuō)自我懦弱,懦弱似乎已經(jīng)是這個(gè)社會(huì)的生存之道。如今我已經(jīng)感覺(jué)到什么是力量、什么是歲月、什么是繩鋸木斷、什么是水滴石穿,美麗的青蛙縱有跳躍的本領(lǐng),終會(huì)被溫水慢慢的煮掉。

夕陽(yáng)明白終將上演落幕,它為自我擺渡,在黑暗來(lái)臨之際,展示出自我最美的色調(diào);流水明白終將離開,它為自我擺渡,不再眷戀地離開溪邊的落花,潺潺地奔向遠(yuǎn)方;花朵明白終將凋敗,它為自我擺渡,綻放出最嬌媚的容顏,散發(fā)出悠遠(yuǎn)的清香。

人又何嘗不是。如果沒(méi)有黑暗的恐懼,怎能感到光明的可貴;如果沒(méi)有世間的斑駁,怎能看到自然的多彩。如果不是因?yàn)樗麄冊(cè)诜植砜谏蠟樽晕覕[渡,正視自我的價(jià)值,也許世界就會(huì)少幾許豐富,天上只會(huì)多兩顆星星。

朋友即使我們經(jīng)歷過(guò)感情的劇痛,失敗的打擊,走投無(wú)路的絕望,也不能放棄自我,我們需要做的是擺渡自我的心靈。人生的渡口,擺渡他人,同時(shí)也擺渡自我。

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇2

人生的旅途并非總是順暢無(wú)歧路,有時(shí)候我們會(huì)遇到使我們無(wú)法前進(jìn)的大河。這時(shí)候,我們不能就此停下來(lái),只需要一只小舟,你便能夠?qū)⒆晕覕[渡到對(duì)岸。

從家境貧寒的小丫頭成長(zhǎng)為兩屆大滿貫冠軍得主,李娜幾乎經(jīng)歷了九九八十一難。李娜從小就受父親影響,開始練習(xí)網(wǎng)球。1996年父親李盛鵬因病去世,14歲的李娜遭受了巨大的打擊。然而李娜卻沒(méi)有倒在喪父之痛中,反而堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),繼續(xù)從事網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),15歲便成為最年輕的全國(guó)總決賽冠軍。隨后,她又獲得了許許多多的大小獎(jiǎng)項(xiàng),成為了女子網(wǎng)壇中的一顆耀眼的明星。

對(duì)于李娜來(lái)說(shuō),失去了父親的痛苦就像一條橫躺在人生路上的大河,但這條大河沒(méi)有使李娜停下前進(jìn)的腳步。她以自我對(duì)網(wǎng)球的熱愛(ài)以及父親的寄托為舟,將自我擺渡到大河的對(duì)岸,使自我登上成功的峰頂。

也許我們不以往歷感情的劇痛,不以往歷失敗的打擊,不以往歷無(wú)路可走的絕境,可是晴朗的日子里也會(huì)有陰風(fēng)晦雨襲來(lái),它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著,足以將一個(gè)好心境蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候,我們就需要一只船來(lái)擺渡自我。這只船能夠是期望,也能夠是企盼;能夠是早春的嫩草,可也以是晚秋的落葉。它能夠是任何事物,只要你有真誠(chéng)的、堅(jiān)定的信念。

所以,無(wú)論生命乃至世界多么晦暗,無(wú)論人生、命運(yùn)有多少挫折,都會(huì)有供你擺渡自我的船,而通常這只船就在我們自我的手中。

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇3

生命的日子里,有晴天也有陰天、雨天、雪天。

人生的路上有平川坦途,也會(huì)遭到?jīng)]舟的渡口,沒(méi)船的河岸。在苦難的邊緣,匆匆折成船,成了不幸命運(yùn)的求救之路。當(dāng)我們明白苦難是生命的常態(tài),煩惱痛苦總相伴人生時(shí)。我們何必自怨自哀,早早地極棄渴望。

有的人將求生的才能折成一只船,將自我擺渡出,絕望的痛苦深淵。有的人將欲望折成一只船,渡過(guò)了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將期望折成一只船,駛過(guò)了重重疊疊的黑暗。哪怕用幻想折成一只船呢?也要奮力將自我擺渡到對(duì)岸。

也許我們不經(jīng)歷感情的傷痛,不經(jīng)歷失敗的打擊,不經(jīng)歷無(wú)路可走的絕望,可是晴朗的日子里也會(huì)有陰風(fēng)霉雨的襲來(lái),是以將一個(gè)好心境蹂躡的亂七八糟。

這種時(shí)候我們同樣需要擺渡自我,倒在挫折的岸邊,四周是無(wú)邊的黑暗,沒(méi)有燈火,沒(méi)有星星,沒(méi)有人的氣息。

有的人倒在黑暗里再也沒(méi)爬出來(lái),有的人將自我擺渡到對(duì)岸。

所以,無(wú)論命運(yùn)多么陰暗,無(wú)論人生存在多少次挫折,都會(huì)有擺渡的船,而此船,正握在你手里。

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇4

閑假時(shí)分,人的心靈往往是最寧?kù)o的,趁這時(shí),取出一片美文來(lái)靜心品讀,無(wú)疑是一種享受。

窗前清風(fēng)拂過(guò),我隨手翻開了陳明弼的一首詩(shī)歌《路》平靜的心境隨著文章的深入理解,而振憾起伏。

踏倒了荊棘蒺藜,路就會(huì)清晰可辯,左顧右盼,不敢抬步,有路也是滿眼荊棘。人生之路,處處充滿挑戰(zhàn)。時(shí)而寸步難行,時(shí)而清晰可辯,卻一再猶豫,錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇。我不禁想起了項(xiàng)羽,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東就是因?yàn)轫?xiàng)羽畏懼了那回頭的荊棘,才放棄了路,自刎而死,多么可悲!若項(xiàng)羽能明白路不能重走,心卻能夠回頭。那就不會(huì)有這樣的杯具。

當(dāng)你選擇的時(shí)候,路也選擇了你,成功不取決于路的選擇,而在于選擇了你。當(dāng)愛(ài)迪生選擇了從事科學(xué)事業(yè)后,正是因?yàn)樗恍概透冻?,才?huì)有一千多項(xiàng)發(fā)明,為人類帶來(lái)光明,點(diǎn)亮了他選擇的路。

小路常常走出同類,大路未必走得出自我小路是大路的起點(diǎn),是通往大路的捷徑,就如那濤濤江水,若沒(méi)有小溪的匯合,它永遠(yuǎn)不會(huì)那么翻騰。

人生最舒服的路,往往是錯(cuò)路,及早發(fā)現(xiàn)失敗之路,也是一種成功。佛教有句回頭是岸不就是說(shuō)明了這點(diǎn),有時(shí)候,人們明明明白是錯(cuò)路,卻仍然抬步,那是多么悲哀,有時(shí)候,路是筆直的,而人們偏扭曲了路線的方向,從而走向黑暗的深淵,人能夠改變路,路也能夠改變?nèi)恕?/p>

路的最高境界是無(wú)形,它永遠(yuǎn)延伸于內(nèi)心一條延伸于內(nèi)心的路,常人很難摸索道,但一條沒(méi)有污垢的路,往往就在人們最近,最近的角劃落,心高,路就寬,心窄,路就窄,心寬一寸,路寬一丈,即使眼前只是小路,也因你的內(nèi)變成大路。

在人生的道路上每跌一跤,就會(huì)增加一道疤痕,當(dāng)生命經(jīng)歷歲月風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ母钕?,沖破了名利,權(quán)力,欲望的羈絆束縛,結(jié)晶出成就便走向安靜之極致。

合上書本,睜目靜思,自我仿佛也來(lái)到了心靈靜處,思索著。

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇5

人生的路上,有平川坦途,也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口,沒(méi)有橋的河岸。

煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨,突然飄過(guò)來(lái),將心淋濕。挫折,苦難常常猝不及防地?fù)溥^(guò)來(lái),你甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息幾轟然被擊倒。

倒在挫折的岸邊,苦難的岸邊,四周是無(wú)邊的黑暗,沒(méi)有燈火,沒(méi)有星星,甚至沒(méi)有人的氣息??植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再?zèng)]爬起來(lái),有的人在黑暗里給自我折了一只船,將自我擺渡到對(duì)岸。

20歲,忽然殘了雙腿的史鐵生,為自我折了一只船。這是一只名為“寫作號(hào)”的船。他穿了“死是一件無(wú)須著急的事,是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事,”才在輪椅里給自我折了這只船,將自我從死亡的誘惑里擺渡出來(lái)。“決定活下去試試”。

正攻讀博士學(xué)位,卻患上里運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,不能說(shuō)、不能動(dòng)的史蒂分.霍金,做里一場(chǎng)自我被處死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后,萬(wàn)念俱灰的他突然意識(shí)到,如果被赦免的話,他還能做許多有價(jià)值的事情。于是他給自我折了一只思想的船,駛進(jìn)里神秘的宇宙,去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭……在苦難的岸邊匆匆折成的船,成了不幸命運(yùn)的救贖之路。

也許一生中我們不會(huì)遭遇這樣的大災(zāi)難,然而我們何曾擺脫過(guò)陰天、雨天、雪天,何曾擺脫過(guò)絕望的糾纏!折磨人生的情景,常常突然間就橫亙?cè)诿媲啊?/p>

當(dāng)我們明白苦難是生命的常態(tài),煩惱、痛苦總相伴人生時(shí)。我們何必要自怨自艾早早地放棄,早早地絕望有的人將求生的本能折成一只船,將自我擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船,渡過(guò)了挫折后的痛苦與沮喪。

有的人將期望折成一只船,駛過(guò)了重重迭迭的黑暗實(shí)在無(wú)船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也有奮力將自我擺渡到對(duì)岸。

也許我們不以往歷感情的劇痛,不以往歷失敗的打擊,不以往歷無(wú)路可走的絕望,可是晴朗的日子里也常會(huì)有陰風(fēng)晦雨襲來(lái)。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓嗓著,足以將一個(gè)好心境蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候,我們同樣需要有一只船來(lái)擺渡自我。這只船也許是去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),也許是捧起一本書,也許是去給互聯(lián)網(wǎng)上從未謀面的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件,也許是背上旅行袋悄悄出門。

所以,無(wú)論命運(yùn)多么晦暗,無(wú)論人生有多少次挫折,都會(huì)有擺渡的船,這只船常常就在我們自我手里。

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇6

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我從鄉(xiāng)下看到炒爆米花的場(chǎng)景,那份屬于父親溫馨的教導(dǎo),又悄然浮現(xiàn)在眼前。

上世紀(jì)九十年代初,父親在家務(wù)農(nóng)。簡(jiǎn)陋的火磚房,藏著父親多年的寶貝&&爆米花機(jī)(我們老家也把爆米花稱為苞谷子)。每到臘月,父親總要帶著他的寶貝,走村串戶去炒爆米花。

父親的爆米花機(jī)是老式的手搖款。它的主體是一個(gè)黑鐵中空的炒鍋,像黑色大葫蘆。大葫蘆的前面是一個(gè)機(jī)頭螺桿,桿頭有一圓孔,大葫蘆的后面是一個(gè)長(zhǎng)約十厘米的搖柄,搖手旁有一塊氣壓表,可顯示葫蘆里氣壓的大小。黑色大葫蘆旁邊,還有一個(gè)鼓風(fēng)機(jī)。做爆米花時(shí),父親把玉米之類的糧食裝入黑色大葫蘆,架在爆米花炒鍋專用架上,底下生上爐子,接上鼓風(fēng)機(jī),轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄,使大葫蘆均勻受熱,不致玉米烤焦烤糊。當(dāng)氣壓達(dá)到一定程度時(shí),瞬間釋放的壓力將玉米等炸成碩大的米花。

父親到其他村炒爆米花,要是逢學(xué)校放假,總會(huì)帶上我。父親背著爆米花機(jī)和裝爆米花的竹筐,我背著鼓風(fēng)機(jī)。每到一個(gè)村后,父親總是先找一個(gè)熟人家的地壩安頓好,然后開始生爐子。父親負(fù)責(zé)掌控黑色大葫蘆,我負(fù)責(zé)搖鼓風(fēng)機(jī)。

呼呼的火焰,不停地舔舐著黑色大葫蘆。幾分鐘后,父親開始凝神靜聽(tīng)大葫蘆里面的聲音,待里面滾動(dòng)的聲音消失后,父親再搖動(dòng)幾下,自言自語(yǔ)一聲:好了。父親起身,拍拍大腿,為下一個(gè)重要工序做準(zhǔn)備。父親用一根鏨子或短鐵棍穿過(guò)圓孔,把黑葫蘆搬到一個(gè)碩大的半封閉竹籠子里,再在竹籠口蓋上一塊厚厚的麻布,以防止爆出的米花亂飛。圍觀的伙伴紛紛躲到一邊,情不自禁地捂住耳朵。但見(jiàn)父親用鐵棍猛地撬動(dòng)黑葫蘆的蓋,只聞嘭的一聲巨響,竹籠里串出一堆黑灰色煙霧。揭開麻布,待煙霧漸漸消失后,大顆大顆的米花如玉石一般呈現(xiàn)在眼前?;锇閭?cè)缫寻崔嗖蛔?nèi)心焦急的等待,一擁而上哄搶灑落在地的爆米花。每次看到自己的杰作,父親的臉上總是露著幸福的微笑。

炸開的玉米花以蓬松的裝扮、淡淡的清香,讓人垂涎三尺。隔幾分鐘爆米花降溫后,更顯松脆。爆米花老幼皆宜,尤其是在物質(zhì)比較匱乏的那些年的春節(jié),更是待客必備的佐酒食品之一。父親的手藝很好,爆出的米花總是香甜可口,從未失手。童年的我曾多次問(wèn)過(guò)父親,怎么知道黑葫蘆里的玉米已經(jīng)熟了?父親總是自豪地回答:聽(tīng),我是聽(tīng)里面的聲音判斷出來(lái)的,靜心聽(tīng),你也會(huì)的。

我對(duì)父親的回答總是懵懂。長(zhǎng)大后,人生的種種不如意時(shí)常令我感到煩亂、焦躁和浮躁。敢問(wèn)路在何方?靜心聽(tīng),你也會(huì)的,是父親在我童年的這句話陪伴我櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘,一路走來(lái)。

如今,那種老式爆米花機(jī)已逐漸退出生活的舞臺(tái)。只在臨近春節(jié)的時(shí)候,偶或能在鄉(xiāng)下見(jiàn)到它的身影。城市里,雖常能看到和吃到各式各樣的米花,但每次總感覺(jué)缺少一點(diǎn)什么。想念父親的爆米花。

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇7

大家早晨好!

今天早晨,我在國(guó)旗下講話的題目是《友善待人》。

友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以與人為善的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂(lè),就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到與人為善呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)打架,但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的:退一步海闊天空。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,使自己的周圍充滿歡樂(lè)。其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):對(duì)不起。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。

謝謝大家!

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇8

人人都有夢(mèng)想,有的想成為一樣的航天員,登上太空,自由自在地遨游,探索太空的奧秘;有的想當(dāng)無(wú)所不能的工程師,設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大廈;有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生,攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥,讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦;還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星,在世界各地展開歌喉,為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名象體育健兒一樣的奧運(yùn)冠軍。

當(dāng)我隨著國(guó)家隊(duì),穿著印有五星紅旗標(biāo)志的運(yùn)動(dòng)服,夾在亞、非、拉、美短跑運(yùn)動(dòng)員中間,雄糾糾、氣昂昂地跨上20__年的奧運(yùn)賽場(chǎng),滿載著全國(guó)人民的殷切期望,當(dāng)我像離弦的箭直奔終點(diǎn),黃、白、棕、黑的世界奧運(yùn)健兒都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。汗流滿面的我更加充滿了自信,握緊拳頭暗暗給自己加油:一定要超過(guò)他們!我一定能行!中國(guó)人一定能贏!當(dāng)莊嚴(yán)的五星紅旗高高地飄在我的頭頂,當(dāng)雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌為我奏起,當(dāng)光彩奪目的金牌被掛在我的脖子上,當(dāng)清脆的橄欖枝編織的花環(huán)戴在我的頭頂,望著美國(guó)選手和日本選手向我投來(lái)羨慕的目光,熱淚盈滿了我的雙眼。我雙手舉著五星紅旗圍著賽場(chǎng)跑了一圈又一圈。全場(chǎng)為我歡呼,中國(guó)人民為我歡呼,全世界的華人為我歡呼!我贏了,中國(guó)人贏了!我終于為中國(guó)贏得了榮譽(yù),在中國(guó)的金牌榜上又添了一塊金牌!我高興地蹦著跳著,隊(duì)友們把我舉起來(lái)在天空中拋著,拋著

當(dāng)奧運(yùn)冠軍的感覺(jué)真棒!我簡(jiǎn)直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。但是,我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,必須付出巨大的努力,我今后一定要加強(qiáng)鍛煉,積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等一系列體育活動(dòng),好好學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己的頭腦,吃常人吃不了的苦,流常人流不了的汗,在意志、毅力上超過(guò)他人。從我做起,從現(xiàn)在做起,我想在不久的將來(lái)的奧運(yùn)會(huì)上,我一定能夠拿到一枚真正的金牌,實(shí)現(xiàn)我光輝而燦爛的夢(mèng)想!

相信我吧,莊嚴(yán)的五星紅旗一定會(huì)為我升起,雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌一定會(huì)為我奏響的!

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇9

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

大家好!今天國(guó)旗下的講話,我的題目是《讓陽(yáng)光透過(guò)你的心靈之窗》。

哲人說(shuō):人之幸福,全在于心之幸福,在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,我們跋涉的時(shí)間是漫長(zhǎng)的,跋涉的道路也是漫長(zhǎng)的。當(dāng)我們篤定信念,勇敢地行進(jìn)時(shí),頭頂不可能永遠(yuǎn)是萬(wàn)里晴空,也會(huì)時(shí)有陰霾籠罩,時(shí)有風(fēng)雨侵襲。我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記在心的,是要堅(jiān)毅地穿過(guò)風(fēng)雨、劈荊斬棘,奔跑到夢(mèng)的遠(yuǎn)方去擁抱那一束絕好的陽(yáng)光!

行走在青春路途中的我們,沐浴著生活的風(fēng)雨陽(yáng)光。如果要以充溢著希冀的良好狀態(tài)執(zhí)著于自己的理想追求,擁有健康的心理就是首要前提。它能給予我們底氣與勇氣、毅力與魄力,讓我們心無(wú)旁騖、堅(jiān)定而果決地把握自己的方向。

宋代辛棄疾有詞:少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,欲賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。其言在理,但對(duì)于今天的我們而言又不盡然,每天的生活里,我們都可能瞥見(jiàn)那么一張寫著愁緒的臉,有時(shí)甚至?xí)械阶约盒睦镄⌒〉挠魫炃榫w。其實(shí),小煩惱沒(méi)有什么大不了,我們要力求創(chuàng)設(shè)健康的心理環(huán)境,以敞亮的心懷去迎接或燦爛或暗淡的每一個(gè)時(shí)刻。

在校園生活里,我們播撒著串串笑語(yǔ)歡聲,同時(shí)也會(huì)被學(xué)習(xí)中不可避免的疑難所困擾。挫敗是常有的事,生活并不是每時(shí)每刻都讓人感到稱心,但健康的心理要求我們學(xué)會(huì)調(diào)控情緒,從容處事。而在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)中,我們更應(yīng)該保持良好的的心態(tài)和正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),與對(duì)手相互合作,彼此欣賞,而不是想要一枝獨(dú)秀而產(chǎn)生忌妒心理。每場(chǎng)測(cè)驗(yàn)后,不應(yīng)該過(guò)分糾結(jié)于分?jǐn)?shù)與排名,而應(yīng)當(dāng)把注意力放在學(xué)術(shù)性、知識(shí)性的探究當(dāng)中,爭(zhēng)取更多、更快的進(jìn)步。再者,在這個(gè)快節(jié)奏、高信息量的社會(huì)中,我們很容易受到外界的干擾而心浮氣躁。因而我們要有意識(shí)地修正自己的言行,端正生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度,以一顆平靜淡泊的心去面對(duì)一切紛擾與浮沉。

我們每天都不只扮演學(xué)生這一個(gè)角色,在與人交往時(shí),健康的心理能幫助我們把握好各種人際關(guān)系。受到師長(zhǎng)的批評(píng)和指責(zé)時(shí),逆反情緒斷然不可有,我們應(yīng)坦然地接受,樂(lè)意去矯正錯(cuò)誤。與同學(xué)發(fā)生小矛盾時(shí),要多換位思考,以寬容的方式化除誤解。我們應(yīng)當(dāng)用一面無(wú)形的明鏡鑒照自己的心靈,正是心中明媚的陽(yáng)光成就了我們閃耀的未來(lái)!

有詩(shī)人這樣寫道:在這豐富多彩的路上,注定經(jīng)歷風(fēng)雨,讓它自然地來(lái)吧,讓它悄然地去吧童話說(shuō)雨后會(huì)出現(xiàn)一道彩虹,像不同的心情積淀成不同的色彩,最終會(huì)流淌出一片曼妙的風(fēng)景。讓陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房吧,放下執(zhí)念,微笑,現(xiàn)在。

謝謝大家!

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇10

大家好!

中國(guó)不會(huì)亡!戰(zhàn)場(chǎng)上,英勇的將士們頑強(qiáng)作戰(zhàn),給日本侵略者一次次沉重的打擊。敵后根據(jù)地,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍開展游擊戰(zhàn),和廣大人民一道,與日寇進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。海外華僑和世界各國(guó)人民也進(jìn)取支援中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。1945年,中國(guó)人民最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

在這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)里,無(wú)數(shù)的先烈?jiàn)^不顧身地把自我的生命貢獻(xiàn)了出來(lái)!

讓我們一齊緬懷先烈,珍惜當(dāng)下吧革命精神永垂不朽!

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇11

有一個(gè)人以往說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美的瞬間,你能抓住嗎?你能看見(jiàn)嗎?

美是什么?有人說(shuō)美是人的內(nèi)在美,由內(nèi)而外的美,行為美,心靈美。可是還有一種美,隨時(shí)在我們身邊,那就是自然景色的美。

她隨時(shí)在我們身邊,不信,你看!樹木成林,綠草如茵,野花遍地,小河涓涓細(xì)流,小鳥在枝頭唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。你看多美!

夏天,天漸漸炎熱起來(lái)了,悶燥的空氣讓許多人愿意在家里吹空調(diào),也不愿意出去??墒撬麄儾幻靼族e(cuò)過(guò)了整個(gè)夏天的美。蟬在樹上開起歡快的演唱會(huì),荷花像一個(gè)美麗的少女,穿著粉色的連衣裙,一片片荷葉如綠色的蝴蝶在這位美麗的少女旁邊飛舞。當(dāng)然,也會(huì)有人懂得欣賞這個(gè)夏天&&小孩。他們一下去樹上打擾蟬開演唱會(huì),一下去清涼的河水里游泳、摸蝦、捉魚、嬉戲。玩累了,悄悄去偷幾個(gè)香甜又可口的果子來(lái)吃。之后在大樹底下呼呼大睡。

夏天悄悄地走了,秋天悄悄地來(lái)了。樹葉脫去了清翠的外衣,換上了高貴的晚禮服。秋天,大雁走了,農(nóng)民伯伯開始忙碌起來(lái)了。秋天,美在哪里?美在血一般的楓葉,在夕陽(yáng)的映照下,讓人美得無(wú)法呼吸。美在,當(dāng)你一抬頭,明澈的藍(lán)天,萬(wàn)里無(wú)云,給你一個(gè)好心境。她美在田園那一片片的高粱,在風(fēng)中搖曳,宛如秋姑娘的裙子。你說(shuō)美不美。

秋姑娘走了,冬姑娘來(lái)了。大地帶頭穿上了白色的棉襖。世界安靜了,蟬不叫了,樹上不再是青翠欲滴的樹葉,而是光禿禿的樹枝,花兒也全部枯萎了,大地一片死寂。美在這樣的冬天里有嗎?當(dāng)然!在白茫茫的雪中,臘梅獨(dú)樹一幟,在沉寂的冬天里開得正盛。青松和翠竹依然綠的發(fā)亮。他們給冬天帶來(lái)了生機(jī)。

三季輪回,又到了春。

春天,好像很美吧!光禿禿的樹枝上長(zhǎng)出了嫩芽,大雁從南方飛回來(lái)了,蝴蝶又開始飛來(lái)飛去。雪慢慢地融化,露出了碎花小短裙。一絲絲春雨滋潤(rùn)著大地。就這樣,寒冷的冬天走了,溫暖的春天來(lái)了。人們脫下了沉重的皮襖,穿上了輕便快活的便裝。一齊和家人歡樂(lè)去春游。

美,是一瞬間,而如果你用筆把他記下來(lái),那便是永恒。

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇12

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的主題是:班級(jí)有我更精彩。

從踏進(jìn)校園的第一天算起,我們已經(jīng)一起度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間了。一個(gè)多月來(lái),我們有過(guò)興奮、欣喜,有過(guò)親切、好奇,甚至有過(guò)陌生和不安。猶記得,我們一起軍訓(xùn),一起流淚,一起堅(jiān)強(qiáng)。猶記得,老師把我們分在一個(gè)班級(jí),相互幫襯,相互勉勵(lì),共同話語(yǔ)越來(lái)越多了,同學(xué)之情越來(lái)越濃了。猶記得,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們舉著稻草人,奮力加油,奮力喝彩,奮力拼搏。不經(jīng)意間,我們已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。

在新城,我們將一起共同度過(guò)三年,一起學(xué)習(xí)三年。三年時(shí)間,在歷史的長(zhǎng)河里也許就那么一滴,但卻是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要加油站。不論是每天走進(jìn)教室,還是走出教室,無(wú)論我們來(lái)自哪里,新城初中,已經(jīng)把我們緊緊擰在一起,已經(jīng)成為我們貼在身上的一個(gè)共同標(biāo)簽,寫在心里的一個(gè)共同標(biāo)識(shí)。

雷鋒曾說(shuō)過(guò):一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。我們新城初中的每一位成員,都如同那春天里爭(zhēng)奇斗艷,生生不息的花朵,都有著屬于自己獨(dú)特的精彩與絢爛。

大家肯定對(duì)剛剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)記憶猶新吧!每一位同學(xué)都在奮勇拼搏著,開幕式上那亮眼的儀仗,運(yùn)動(dòng)員們那矯健的身姿,啦啦隊(duì)活力四射的舞蹈,都令人難忘。但讓我一直銘記的,卻是我們班的一位同學(xué),別人在賽場(chǎng)上拼搏,她也在看臺(tái)上默默拼搏著。別人看著比賽,吃著零食,她卻拎著垃圾袋,維持著班級(jí)的衛(wèi)生。獎(jiǎng)牌閃爍著亮眼的光芒,映著主人驕傲的微笑與旁人的贊許,令人羨慕。同時(shí)我也從她的身上看到一種光芒,淡淡的,猶如天使一般,圣潔無(wú)比。

運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)了快樂(lè),帶來(lái)了友誼,帶來(lái)了團(tuán)結(jié),那我們回歸學(xué)習(xí)生活呢?面對(duì)家長(zhǎng)們的期望,面對(duì)老師們的教誨,今天的我們也許不是那么優(yōu)秀,也許考試的成績(jī)還不是那么理想,但我們每個(gè)人心里都憋著一口勁,不斷地補(bǔ)充自己的不足,不斷地樹立新的標(biāo)桿,享受著學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),也許我們還略顯稚嫩,對(duì)不少問(wèn)題的看法還不夠成熟,但我們有求知的渴望,有探索的勇氣,有參與的熱情,享受著成長(zhǎng)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

面對(duì)班級(jí)集體活動(dòng),面對(duì)班級(jí)日常管理,也許我們做的還不夠多,有的甚至還微不足道,但我們每個(gè)人都在出謀劃策,都在貢獻(xiàn)自己的一份力量,有的為班級(jí)爭(zhēng)得了一份榮譽(yù),有的為班級(jí)獻(xiàn)了一份愛(ài)心,有的為班級(jí)出了一份黑板報(bào),有的為班級(jí)做了一次清潔衛(wèi)生,享受著參與給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

花開淡雅,默默芳華;隨手之舉,迸發(fā)光彩。同學(xué)們,我們是一群風(fēng)華正茂的少年,猶于礦山里的一塊石頭,需要打磨雕琢,需要刻苦學(xué)習(xí),需要擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)!讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,各展風(fēng)采,各顯魅力。讓我們莊嚴(yán)宣誓:從今天開始,讓我們高舉責(zé)任的旗幟,班級(jí)就會(huì)因?yàn)槲覀兊母冻觯泳?

謝謝大家!

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!

在這里我們迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)后的第一個(gè)升旗儀式,時(shí)隔一個(gè)多星期,大家一定都還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水,奮力搏擊的一幕幕場(chǎng)景吧,那里曾經(jīng)有過(guò)勝利者的歡歌笑語(yǔ),有過(guò)失敗者的暗自垂淚。但無(wú)論是成功者還是失敗者,他們都是我們的英雄,因?yàn)樗麄兌荚^(guò),不僅挑戰(zhàn)了自己還為我們的學(xué)校增添了精彩,就因?yàn)檫@個(gè)理由,我要向所有的運(yùn)動(dòng)員致敬,為了他們的成功也為了他們的失敗。

今天,同樣需要我們致敬的是120__年前的一群英雄們,他們不畏強(qiáng)權(quán),殊死奮戰(zhàn),終于推翻了清王朝二百六十多年的專制統(tǒng)治,結(jié)束了中國(guó)歷時(shí)兩千多年的封建帝制。他們就是所有參加辛亥革命的英雄們。

10月10日武昌起義一聲槍響,標(biāo)志著辛亥革命的全面爆發(fā)。在這之前,以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派宣傳革命理論,組織革命政黨,先后發(fā)動(dòng)過(guò)十次武裝起義,雖然遭到了失敗,但每次起義都起到了宣傳革命、振奮人心的作用。就是經(jīng)過(guò)這種量的不斷累積,終于迎來(lái)了武昌起義的勝利。辛亥革命推翻了清王朝二百六十多年的專制統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),給了封建專制制度以致命的一擊。

辛亥革命不僅推翻了封建朝廷,同時(shí)也沉重打擊了帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力。自辛亥革命以后,帝國(guó)主義不得不一再更換他們的在華代理人,但再也無(wú)力在中國(guó)建立起比較穩(wěn)定的統(tǒng)治秩序。

辛亥革命盡管因?yàn)樵绖P的竊權(quán)而走向失敗,但是革命英雄的血沒(méi)有白流,他們?yōu)橹袊?guó)革命的發(fā)展趨勢(shì),鋪開了一條金色的道路,他們的努力和鮮血應(yīng)該被我們永遠(yuǎn)銘記。

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇14

父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)。它把我們重另外一個(gè)世界帶到這個(gè)美麗的世界來(lái)。父母的愛(ài)是偉大的.威嚴(yán)的.無(wú)私的.也是慈祥的。父愛(ài)猶如高山,因?yàn)樯礁呶∥?母愛(ài)猶如海水,因?yàn)楹K畈豢蓽y(cè)。然而這一絲不茍的愛(ài)都讓我們難以回報(bào)!古人云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!蹦笎?ài)猶如春天溫暖的陽(yáng)光,照射著大地。還有我的父親啊,我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把你歌頌!

記得有一次,我在家里看電視,拿遙控器的時(shí)候一不細(xì)心把媽媽最心愛(ài)的花瓶打碎了,“砰—”就在那花瓶落地的一瞬間,我的心卻和花瓶一齊碎了。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了聲音,從書房沖了出來(lái),臉上一下子“布滿烏云”,嚇得我面如土色,我怔住了。爸爸大聲訓(xùn)斥道:“這是你媽媽最心愛(ài)的青瓷花瓶,你怎樣給打碎了怎樣那么不細(xì)心不爭(zhēng)氣的家伙?!边@責(zé)罵聲被一向偏愛(ài)我的母親明白了,母親又從臥室沖了出來(lái),說(shuō)道:“干嗎聲音后那么大干什么小鳳畢竟是個(gè)孩子,不就是一只花瓶有什么大不了”父親聽(tīng)了,沒(méi)有和母親斤斤計(jì)較了,只是垂頭喪氣的回到書房。

當(dāng)日晚上,我看見(jiàn)媽媽趁大家休息時(shí)一個(gè)人偷偷跑起來(lái),拖沓地走到書房,手里還拿著一瓶膠水,心想:媽媽深更半夜要干嘛呢于是,我們懷著好奇心隨著媽媽的腳步輕輕的走到了書房門口,我站在門口偷偷的看見(jiàn):母親從書柜里面拿出包好的花瓶碎片,在書桌上用膠水一塊一塊的粘了起來(lái)。我再也受不了了,我捂住嘴巴跑到臥室,關(guān)上門小聲的哭了起來(lái),生怕被母親發(fā)現(xiàn)。此時(shí)此刻,我清楚的明白:雖然母親再父親面前說(shuō)一只花瓶沒(méi)什么大不了,可是她的心里卻像被刀劃了一下。同時(shí),我也明白了母親是愛(ài)我的,她為了我卻不顧一切,連她最心愛(ài)的青瓷花瓶也不要了,這一切深深的打動(dòng)了我稚嫩的心靈!我真想對(duì)母親說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!”

之所以說(shuō)父愛(ài)偉大,母愛(ài)慈祥,是因?yàn)樗麄優(yōu)榱藘号活櫼磺?。父母?ài)我們,我們也愛(ài)父母!

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇15

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

早上好!今天我講話的主題是《媽媽,我愛(ài)你!》。

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”一曲《世上只有媽媽好》,唱出了人間最深的親情。有人說(shuō):世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。母愛(ài)是世間最偉大的力量!

當(dāng)我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí),是媽媽,不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己時(shí),是媽媽,義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們開心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,只有媽媽在旁邊給予我們關(guān)心和鼓勵(lì)……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊!

我們從媽媽那里學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,學(xué)會(huì)了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?

美麗的.五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊,在這暖意融融的季節(jié)里,在即將到來(lái)的5月10日,在這個(gè)溫馨的的母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽,告訴她:“媽媽,我愛(ài)你!”

謝謝,我的講話完了。

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇16

時(shí)光匆匆,短短三載眨眼即逝。無(wú)形中把一個(gè)朦懂孩童教化成人

在20__新年伊始,靜心沉思。才發(fā)現(xiàn)應(yīng)對(duì)未來(lái)是那么迷茫。

我不是個(gè)消極的人但現(xiàn)實(shí)刺激我的神經(jīng)讓我認(rèn)清前途并不光明。

還記得剛進(jìn)入衛(wèi)校時(shí),抱著的白衣天使夢(mèng)。呵,多么純真。

再過(guò)些日子就進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大學(xué)校了,緊張而又期盼

近幾年就業(yè)問(wèn)題嚴(yán)峻已眾所周知,人們生活水平在不斷提高。對(duì)財(cái)富的需求趨于狂熱,競(jìng)爭(zhēng)充斥人們生活。展望下未來(lái),若沒(méi)有過(guò)硬的文憑、專業(yè)技術(shù)知識(shí)立足于中上等生活水平無(wú)疑為癡人說(shuō)夢(mèng)!

當(dāng)然,隨著人們生活質(zhì)量的提高,對(duì)個(gè)人健康的重視程度將逐漸加深。藥學(xué)的就業(yè)領(lǐng)域面也會(huì)大大拓寬,這就給了我許多擇業(yè)機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)期間我將會(huì)認(rèn)真鉆研,多積累工作經(jīng)驗(yàn)。抱著[磨煉自身]的意識(shí)應(yīng)對(duì)難題。

等以后工作穩(wěn)定時(shí),必須要拓寬自身知識(shí)面,提高自身文化修養(yǎng)。我清楚:知識(shí)就是財(cái)富。

我不能一味地追求安逸的生活,要認(rèn)清社會(huì)是殘酷的。落后就要被淘汰!個(gè)人問(wèn)題不能過(guò)早提上日程。人都說(shuō),女孩子將來(lái)找個(gè)好婆家比什么都強(qiáng)。我明白花瓶是個(gè)貶義詞。

人生因奮斗而精彩,待時(shí)機(jī)成熟組建家庭時(shí),是否還能這么灑脫地對(duì)生活說(shuō):No!

展望未來(lái)必須會(huì)有更多的歡笑與淚水,成功與失敗。小人物也有大夢(mèng)想。不追求揚(yáng)名中外,能有個(gè)高質(zhì)量就心滿意足這是大多數(shù)人的指導(dǎo)思想,我沒(méi)有資本指責(zé)這種思想,沒(méi)錯(cuò)!高質(zhì)量生活是那么另人羨慕,那么嫉妒。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的,往往事與愿違,開始的時(shí)候就消極地對(duì)待未來(lái),那么你又準(zhǔn)備讓未來(lái)怎樣對(duì)待你呢

不好過(guò)早地設(shè)定未來(lái),一步一步地奮斗將會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)依舊那么朦朧,那么讓你充滿斗志!

未來(lái)是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的。我堅(jiān)信此刻扎實(shí)地積累營(yíng)養(yǎng)夢(mèng)想就會(huì)茁壯成長(zhǎng)!

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇17

各位老師、各位同學(xué):

早上好!在不知不覺(jué)中我們又開始了新的一個(gè)星期。今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?;厥讋倓傔^(guò)去的兩個(gè)月,它記錄著每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤,更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。我們的老師,個(gè)個(gè)精神抖擻,正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨,才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成,從而營(yíng)造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。

同學(xué)們,求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊(yùn)藏著很多待開發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿鳎孕幸?guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此,正如今天一樣,當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起,我們要說(shuō),新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。紀(jì)律是做好一切事情的保障,沒(méi)有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的早字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺(jué)守紀(jì)的典范,正因?yàn)檫@樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操割發(fā)代首,帶頭守紀(jì),古往今來(lái)傳為佳話。

在開學(xué)后的這段時(shí)間里,我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律,進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時(shí),有人急沖沖地下樓,奔向整齊的隊(duì)列,有的人緩慢地集合,懶散地做著動(dòng)作。課間休息時(shí),有的同學(xué)在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠,隨手亂扔果皮紙屑等等。

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,它通過(guò)我們前一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施,內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣,長(zhǎng)期的行為。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致,維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起,是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,來(lái)規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣,與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,明天就能成就我們的大未來(lái)!

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇18

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

每個(gè)人在通往成功的道路上,都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折。

挫折讓人傷心,讓人悲痛,但一邁過(guò)這個(gè)坎兒,前方便一片光明。感謝挫折吧,它讓你接受洗禮;感謝挫折吧,它讓你更加成熟;感謝挫折吧,它讓你無(wú)所畏懼,勇往直前。

挫折像荊棘,一但你踏上,便會(huì)覺(jué)得疼痛難忍,但你不能大聲痛哭,你要忍痛將腳從荊棘刺上拔出來(lái),才能繼續(xù)走上成功的階梯。

挫折像沼澤,一但陷入深深的泥潭,便很難再出來(lái),這時(shí)你要想方設(shè)法使自己保持住不再向下陷,以不變應(yīng)萬(wàn)變。如果不冷靜,慌頭慌腦的話,就會(huì)越陷越深,無(wú)法自拔。

挫折像絆腳石,在你通往成功的道路上設(shè)下關(guān)卡。如果你在跌倒后爬起來(lái),拍拍土,繼續(xù)走,那么勝利的曙光就在前方。

在挫折面前,要永不退縮,才能勇往直前!

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇19

各位老師,各位同學(xué):

大家好。

我是來(lái)自904班的趙沁蘭,今天我在這里發(fā)言的主題是——“水”。

為什么我會(huì)想到講關(guān)于“水”的話題呢?這是因?yàn)橐粋€(gè)特殊的日子。明天是20__年的3月22日,是“世界水日”。

水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。全球水資源豐富但是實(shí)際可以利用的淡水資源少之又少。為滿足人們?nèi)粘I?、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對(duì)水資源的需求,聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1977年召開的“聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議”,向全世界發(fā)出嚴(yán)重警告:水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī),石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。為了喚起公眾的水意識(shí),建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制,1993年1月18日,第四__屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”?!笆澜缢铡钡拇_立,是有背景的:一切社會(huì)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都極大地依賴淡水的供應(yīng)量和質(zhì)量,隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,許多國(guó)家將陷入缺水的困境,經(jīng)濟(jì)發(fā)展將受到限制;推動(dòng)水的保護(hù)和持續(xù)性管理需要公眾節(jié)水意識(shí)。世界水日是為了節(jié)省地球水資源。解除我們國(guó)家以及全世界缺水的狀態(tài)。

前段時(shí)間一直熱映的電影《美人魚》中有一句臺(tái)詞“如果地球上連一滴干凈的水,一口新鮮的空氣都沒(méi)有了,有再多的錢也是死路一條!”我們每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的覺(jué)悟。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō),“水”這個(gè)話題肯定不再陌生,在每個(gè)學(xué)期末的綜合實(shí)踐活動(dòng)周中,我們都會(huì)有一次主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我們也深入了解了許多關(guān)于“水”的信息。

說(shuō)到這里,我又不得不提到“五水共治”,治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五水已經(jīng)在浙江實(shí)行。好山好水是杭州最顯著的標(biāo)志、最閃亮的“名片”、最寶貴的資源。因此,對(duì)于杭州城市來(lái)說(shuō),這項(xiàng)工程的意義似乎更加重大,市民對(duì)于身邊水環(huán)境的關(guān)注,也上升到了史無(wú)前例的高度。無(wú)論是臺(tái)風(fēng)雨過(guò)后帶來(lái)的城市內(nèi)澇,還是飲水安全問(wèn)題,都牽動(dòng)著大家的心。解決水的問(wèn)題,的確十分迫切。

別看我們的城市已經(jīng)都市化得如此迅疾,就在城市中,不文明用水的情況仍然存在。水龍頭為何總是在滴水?河道為何總是有垃圾?“五水共治”,乍看起來(lái),這是一個(gè)非常宏大的議題,但正如上述兩個(gè)例子,其實(shí)都可以從我們每個(gè)人的身邊做起。五水共治,也是“我水共治”,它一方面錘煉相關(guān)政府部門的作風(fēng)與能力,一方面也叩問(wèn)每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感。

那為了世界水日,我們可以做什么呢?關(guān)緊每一個(gè)水龍頭,節(jié)約每一滴水,保護(hù)好每一條河道。從我做起,從你們做起;從教室里做起,從教學(xué)樓做起;從九堡灣做起,從這里做起。從自己做起!

謝謝,我的發(fā)言結(jié)束了。

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇20

各位老師、同學(xué):

早上好!今天我國(guó)期下演講的題目是:《規(guī)范行為習(xí)慣,自覺(jué)遵紀(jì)守法》。哲學(xué)家威廉&詹姆斯說(shuō):播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生??梢?jiàn),習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)。

大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事:20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)宇航員加加林,乘坐東方號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn),為什么加加林能脫穎而出,起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來(lái),在確定人選前一個(gè)星期,主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船參觀前,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái),只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié),一下子贏得了羅廖夫的好感,感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō):我只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人,我才放心。所以加加林的成功,得益于他良好的習(xí)慣。有人開玩笑說(shuō):成功從脫鞋開始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們:好的習(xí)慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì),壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺(jué)之中走向失敗。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而,在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。

比如:在校園里騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒(méi)有高聲的唱國(guó)歌唱校歌,有沒(méi)有認(rèn)真地向國(guó)旗行注目禮,有沒(méi)有認(rèn)真吟誦校銘呢?也許有人認(rèn)為,你說(shuō)的這些都只是小事,完全可以隨心所欲,其實(shí)也就是這些身邊的所謂小事,往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠(chéng)信的關(guān)鍵。有這樣一個(gè)故事,一位留英學(xué)生曾講述過(guò)這樣一段經(jīng)歷,在他出國(guó)留學(xué)期間,遇到一家非常和善的房東,他們就像對(duì)待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)??墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽,引起了房東的不滿,房東多次善意提醒都未能奏效,在萬(wàn)般無(wú)奈得情況下將他逐出家門。而且因此,留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕,他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長(zhǎng)的話良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份。為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止,提升思想境界,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,適應(yīng)終身發(fā)展的需要,成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,為將來(lái)德業(yè)雙馨,成名成家,報(bào)效祖國(guó),服務(wù)人民,幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為邗中學(xué)子,最基本的就是應(yīng)該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》,從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來(lái)進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶先生說(shuō)過(guò):心里知道該怎樣,未必能養(yǎng)成好習(xí)慣;必須親自去做,才可以養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的,而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)的。作為中學(xué)生,遵守校紀(jì)校規(guī),對(duì)于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。

現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì),幫助我們完善自身的道德品質(zhì),所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才。

不以規(guī)矩?zé)o以成方圓,每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律,沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,認(rèn)為自由是由自己來(lái)決定的。做為一個(gè)社會(huì)人,不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由。有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。點(diǎn)滴小事,積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子,當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候,你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?紅燈停、綠燈行、黃燈等一等的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢?

一個(gè)人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān),古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生,祖國(guó)的未來(lái),一定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣,自覺(jué)遵紀(jì)守法。就讓我們從現(xiàn)在開始,播下好習(xí)慣,收獲絢麗人生吧!我相信,通過(guò)我們的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。

我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束,謝謝大家!

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇21

今年,我們過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié),因?yàn)閬?lái)了一種名為“新型冠狀病毒肺炎”的可怕病毒。

新型冠狀病毒肺炎最先去了武漢,一開始我們都覺(jué)得沒(méi)什么大不了。隨著疫情加重,爸爸媽媽告訴我,網(wǎng)絡(luò)上每天都在更新相關(guān)的信息,現(xiàn)在全國(guó)各省都有這種病毒。我們村子里的工作人員挨家挨戶登記外出返鄉(xiāng)人員,而且村子里大大小小的出口都封起來(lái),沒(méi)有特殊情況,不允許外出,外村人員也不準(zhǔn)入村。只要出家門都必須戴口罩,村里的廣播天天在循環(huán)播放:“請(qǐng)大家待在家里,不要出門,不要串門”。

本來(lái),我心里很害怕。但爸爸告訴我“孩子,不用怕!全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員都整裝待發(fā),奔赴抗擊疫情一線,現(xiàn)在火神山醫(yī)院也已經(jīng)開始接收病人了。作為普通人的我們,一定要做好預(yù)防,少出門、少聚集、勤洗手,為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)一份力!”

聽(tīng)了爸爸的話,我堅(jiān)信,只要我們大家一起努力,一定可以打敗這可惡的病毒!

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇22

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天,我演講的題目是《互幫互助,共同進(jìn)步》。

互助是什么?互助,是月夜的花香,是黑暗中的寶石,是心臟醫(yī)生第一次聽(tīng)到的心跳。它是尋常中的奇跡,是軟綿綿的白云撒在夜空的一把星星,是干渴的旅人在荒漠中遇到的一眼甘泉?;ブ腥缑悖?jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈。說(shuō)到互助,讓我想起了一則《天堂和地獄》的寓言故事:有人問(wèn)上帝,天堂里的人個(gè)個(gè)紅光滿面、神采奕奕,而地獄里的人瘦骨嶙峋、愁眉苦臉,天堂和地獄有什么區(qū)別?上帝把他帶到一間屋子里,屋里一張圓桌旁圍坐著一群饑餓的人,他們手里都拿一把帶著長(zhǎng)柄的湯勺,圓桌上放著一盆熱氣騰騰的.肉湯。可是因湯勺的柄太長(zhǎng),他們無(wú)法把肉湯送到自己的嘴里,每個(gè)人的臉上都痛苦無(wú)比。上帝又把他們帶到另一間屋子里,這里的擺設(shè)和剛才的一模一樣,不同的是,這里的每個(gè)人都吃得很香、很快樂(lè),原來(lái),他們?cè)诨ハ辔怪浴L焯煤偷鬲z的區(qū)別究竟在哪兒?其實(shí)很簡(jiǎn)單,地獄里的人太自私,即使有好東西,也吃不到嘴里,而天堂里的人互相幫助,所以天堂里的人生活很幸福。

這個(gè)故事也告訴我們,互助也是一種雙贏。在學(xué)校,我們應(yīng)該承認(rèn)一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí):沒(méi)有差生,只有差異。我們面臨的情況可能就像故事中的天堂一樣,手中只有一把帶著長(zhǎng)柄的湯勺。它需要我們每個(gè)同學(xué),特別個(gè)體差異較大的同學(xué),放下自卑或本分,拿出熱情,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互幫互助,在互助中讓我們心與心靠近,引領(lǐng)我們走過(guò)泥濘和坎坷,感受集體的溫暖,體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè),分享共同進(jìn)步的喜悅。“互幫互助”可以有多種形式,我們可以以自己所在的班為營(yíng)地,自主選擇學(xué)習(xí)伙伴,互相幫助,互相鼓勵(lì),互相監(jiān)督,共同提高,共同進(jìn)步,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)效率,交流學(xué)習(xí)方法?,F(xiàn)在我們學(xué)校各班成立的有學(xué)習(xí)小組,可以由組長(zhǎng)督促組員學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)幫助大家,發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神。小組成員之間可以互相背誦課文,互相檢查作業(yè),互相批改作業(yè),互相探討學(xué)習(xí)計(jì)劃等等,還可以定期組織全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,對(duì)自己的學(xué)習(xí)及各方面總結(jié)一下,是否有進(jìn)步,還有哪些地方存在欠缺,自己的學(xué)習(xí)伙伴是否也進(jìn)步了,通過(guò)這種交流的方式來(lái)找出存在的差距,鞏固優(yōu)勢(shì),從此達(dá)到互幫互助,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步的目的。俗話說(shuō):學(xué)海無(wú)涯。個(gè)人的能力往往是有限的,如果僅靠我們自己的力量,可能需要付出很多的努力,還不一定能取得滿意的效果,而這時(shí)候,互相幫助,就成了我們走向成功的一條捷徑。

在此,我倡議:

一、充分認(rèn)識(shí)互幫互學(xué)的重要意義,積極投入到班級(jí)互幫互學(xué)活動(dòng)中去。

二、互幫互學(xué),從我做起,從今天做起。

三、科學(xué)建立協(xié)作學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系,在學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、每天至少為同學(xué)解決一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,每天至少向同學(xué)請(qǐng)教一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

敬人者人恒敬之,助人者人恒助之。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。給予是快樂(lè)的。同學(xué)們,讓我們攜起手,肩并肩,讓互幫互助之花盛開在校園的每個(gè)角落,讓共同進(jìn)步的微笑浮現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。謝謝大家!

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇23

各位老師、各位同學(xué):

早上好!

今天我講話的主題是:提高文明舉止&做優(yōu)秀實(shí)小人。

先講兩則真實(shí)的報(bào)道:新加坡是一個(gè)英語(yǔ)通用的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如:不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪德不孤卻用中文書寫。同樣,俄羅斯的一些博物館,中國(guó)學(xué)者也看到在展品旁邊,也只用中文警示:請(qǐng)不要?jiǎng)邮?。為什么?人家回答:因?yàn)槟切┎晃拿餍袨榈拇蠖鄶?shù)人是中國(guó)大陸的游客。同學(xué)們,聽(tīng)到這里,你作何感想?

又一則真實(shí)報(bào)道:國(guó)慶節(jié)的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖的殘?jiān)?,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣與莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。再來(lái)看看我們的身邊,本來(lái)潔凈的校園、明亮的教室為什么經(jīng)過(guò)我們一天的活動(dòng)就會(huì)有那么多的垃圾?就需要我們花費(fèi)那么多時(shí)間進(jìn)行一天兩次打掃?每天學(xué)校中餐完畢,特別是享用好餐后水果后,從食堂門口走向各樓層教學(xué)樓,總會(huì)看到水果球在路上,我見(jiàn)很多同學(xué)經(jīng)過(guò)卻沒(méi)人撿起,我目睹很多老師經(jīng)過(guò)撿到垃圾總會(huì)彎腰撿起。有一天,我經(jīng)過(guò)操場(chǎng)籃球場(chǎng),見(jiàn)一香蕉皮躺在下面,就彎腰拾起,直接走到操場(chǎng)旁的垃圾桶想扔進(jìn),轉(zhuǎn)念一想,扔在小垃圾桶里如果天氣熱沒(méi)有當(dāng)天被清理掉,就會(huì)腐爛發(fā)出異味。于是,我撿起這香蕉皮一直將它帶到學(xué)校門口的大垃圾桶扔進(jìn)。我說(shuō)這件事并不意味著我做得有多么好,我只是覺(jué)得做了自己該做的,是每一位寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成員都該做的一件微不足道的事情。

同學(xué)們,我們每個(gè)人都來(lái)自不同的家庭,每個(gè)人的行為方式都不同。我們?cè)趫?chǎng)的一千余名小學(xué)生都受不同家庭的影響,行為習(xí)慣肯定有差異。這就正需要學(xué)校教育來(lái)規(guī)范我們的行為。

同學(xué)們,做個(gè)文明人,從細(xì)節(jié)做起,上車、進(jìn)食堂,排好隊(duì),課間上下樓梯不奔跑,吃了零食果殼不亂拋等等。希望高年級(jí)同學(xué)做好低年級(jí)小弟弟、小妹妹的榜樣,學(xué)會(huì)做個(gè)文明人,規(guī)范行為,體現(xiàn)每一位少先隊(duì)員的文明舉止,走好路,吃好飯,乘好車,只有這樣,我們大家才能在一個(gè)安全、衛(wèi)生、有秩序的校園環(huán)境中健康的成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)做個(gè)文明人,爭(zhēng)做優(yōu)秀的實(shí)小人。

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇24

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

今天,我們相聚在高新新城學(xué)校,共同舉辦和見(jiàn)證地震逃生演練活動(dòng)。在此,首先對(duì)蒞臨本次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎!對(duì)地震局、教育處領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃,表示誠(chéng)摯的謝意!對(duì)為本次活動(dòng)付出艱辛勞動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝!大家還記得汶川大地震嗎?汶川大地震,無(wú)情地奪走了68712條生命,受傷人數(shù)是374643人,還有17921人失蹤。親愛(ài)的同學(xué)們,在這樣一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難面前,有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)&&綿陽(yáng)市桑棗中學(xué),卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒(méi)有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí),桑棗中學(xué)絕大部分學(xué)生都在教學(xué)樓里上課。當(dāng)他們感覺(jué)到大地的劇烈顫抖時(shí),各個(gè)教室里的學(xué)生們都立刻按照老師的要求原地避震,在第一陣地震波過(guò)后,大家又在老師的指揮下快速而有序地緊急疏散。在短短1分36秒左右的時(shí)間里,桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生和上百名老師,就全部安全地轉(zhuǎn)移到了學(xué)校開闊的操場(chǎng)上。他們創(chuàng)造了奇跡,這個(gè)奇跡來(lái)自于他們平時(shí)的訓(xùn)練有素。災(zāi)難是可怕的,它總是突如其來(lái)的到來(lái),給人們帶來(lái)無(wú)以彌補(bǔ)的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生,為了讓孩子在災(zāi)害面前有更強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自護(hù)自救能力。今天我們進(jìn)行了有意義的地震逃生演練,為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)、實(shí)際的逃生技能課。

為了今天的演練,學(xué)校精心安排,各班也積極準(zhǔn)備。在剛才的演練活動(dòng)中,全校老師組織到位,保障有力;全體同學(xué)積極配合,服從命令,用時(shí)很短的時(shí)間,全校師生按照預(yù)定的疏散路線,緊急有序地從教室撤離到操場(chǎng)空曠地帶,沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。整個(gè)演練過(guò)程井然有序,不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí),還提高了廣大師生在地震中的逃生自救和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,達(dá)到了預(yù)期的目的。

災(zāi)難無(wú)情,生命無(wú)價(jià)。同學(xué)們,作為未成年人,我們更要提高安全防范意識(shí),平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并積極向家長(zhǎng)、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。同時(shí),我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),使我校成為名副其實(shí)的平安校園、書香校園!最后,預(yù)祝本次地震逃生演練取得圓滿成功!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇25

近日,我回老家探望年過(guò)八旬的老母親時(shí),突然想起應(yīng)該到近兩年未曾光顧過(guò)的、孩提時(shí)在那里度過(guò)4年讀書生涯的村小母校去瞧瞧。當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí),映入眼簾的是寬敞明亮的教學(xué)樓和樓前旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,隨之傳來(lái)學(xué)子們瑯瑯的讀書聲,觸景生情、不禁感慨萬(wàn)千,在我腦海記憶的深處回蕩起母校的變化。

據(jù)村里的多名長(zhǎng)輩說(shuō),雖然貧瘠、自然條件比較差,但村里文化氛圍濃厚。我于上世紀(jì)60年代中葉入學(xué),1963年8月,教室在史無(wú)前例的連續(xù)7天特大降雨中倒塌,之后重建并擴(kuò)建為4間教室、兩間教師宿舍、一間廚房,其他辦學(xué)條件亦然。

進(jìn)入70年代,除村里投資購(gòu)置木制桌凳外,校舍依舊。村民們十分羨慕村里部分學(xué)生,他們憑著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)成為國(guó)家公職人員或方方面面的建設(shè)人才。1977年國(guó)家高考制度恢復(fù),村里又有學(xué)生考入中?;虼髮W(xué),成為國(guó)家干部和各行各業(yè)人才。因此,村民們都非常重視對(duì)孩子的教育培養(yǎng),不惜砸鍋賣鐵甚至債臺(tái)高筑,也要供給有培養(yǎng)前途的兒女上學(xué)。

步入80年代后期的改革開放時(shí),村干部為了改善村小辦學(xué)條件多方籌措資金,建成6間水泥、鋼筋、磚結(jié)構(gòu)的教室,并配有教師辦公室、宿舍,還增加了五、六年級(jí)。

當(dāng)歷史的車輪隆隆地駛?cè)?1世紀(jì)時(shí),國(guó)家投巨資建起了一座現(xiàn)代化的教學(xué)樓,8間配備有變頻空調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)教室,并配有教師辦公室、宿舍、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等。土臺(tái)子、破房子永遠(yuǎn)成為了歷史。

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼已近七十載?;厥走^(guò)去,母校在悠悠發(fā)展過(guò)程中取得了輝煌成就。在時(shí)代的步伐跨入新世紀(jì)以后,母校與全國(guó)各地其他農(nóng)村中小學(xué)一樣,也面臨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程中廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的更高追求和生源日趨減少的困惑。如今,黨中央、國(guó)務(wù)院及地方各級(jí)黨委、政府對(duì)鄉(xiāng)村教育給予厚愛(ài),采取特崗計(jì)劃、培訓(xùn)教師、增加教師津貼與經(jīng)費(fèi)等措施,生源正逐步回流。

憶往昔,崢嶸歲月……而今邁步從頭越。愿母校在新世紀(jì)的偉大征途中,無(wú)所畏懼,奮勇直前,再創(chuàng)輝煌!

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇26

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好,我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。

時(shí)光匆匆碾過(guò),韶華一年又逝,今天,我們滿懷期待,迎接又一個(gè)學(xué)年,讓我們一起莊重而嚴(yán)肅地告訴自己一&&開學(xué)。

高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn),想必對(duì)高中生活又有了新的認(rèn)識(shí),看到你們臉上似七月驕陽(yáng)般的朝氣,作為學(xué)長(zhǎng)的我們,真心地為你們祝福,帶著對(duì)三年高中生活的欺許和憧驚的你們,為遠(yuǎn)安一中注入了新的血液。三年的高中生活,苦樂(lè)交織,希望你們帶著信念和勇氣出發(fā),一路前行,勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

高三的學(xué)長(zhǎng)們,你們已步入人生中最關(guān)鍵的階段,你們很累,很苦,肩上的壓力和擔(dān)子很重,但是,我相信,有家長(zhǎng)的關(guān)心和陪伴,有師長(zhǎng)的期望與指引,更有你們心中永不言棄,頑強(qiáng)拼搏的信念在支撐著,相信你們一定能扼住命運(yùn)的咽喉,走過(guò)高考的獨(dú)木橋,再續(xù)遠(yuǎn)安一中新輝煌。

而我們正處于高中生活的過(guò)渡,經(jīng)過(guò)高一一年的洗禮,我們漸漸成熟,又迎來(lái)高二(國(guó)旗下講話稿高中)學(xué)年新的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們抬起頭來(lái)想要看看天空的時(shí)候,我們看到的,是學(xué)長(zhǎng)們中手中的接力棒,是師長(zhǎng)殷切期待的目光,是周圍同學(xué)奮筆疾書,扎身書海的身影,這一刻,我們明白了肩上的責(zé)任。我們會(huì)帶著奮斗的汗水和必勝的信心,帶著拼搏的誓言和堅(jiān)定的信念走過(guò)高二,走向高考。

我們會(huì)成為一只海燕,歷經(jīng)風(fēng)雨,自能高傲飛翔,我們會(huì)努力,頑強(qiáng)拼搏,成為遠(yuǎn)安一高新的驕傲。

新生從這里走進(jìn),人才從這里走出,祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)高中生活,走好高中第一步,祝高三的學(xué)長(zhǎng)們順利備考,再續(xù)輝煌。

最后,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我僅代表高二(1)班全體同學(xué),祝全體老師教師節(jié)快樂(lè),祝廣大師生中秋節(jié)快樂(lè)!

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇27

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

記得那次學(xué)校藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)太忙,沒(méi)有參加書法培訓(xùn)班,可老師偏偏選中了我代表班級(jí)參加學(xué)校的書法比賽,頓時(shí),我被這一個(gè)睛天霹靂轟暈了頭,我想:怎么辦呢,我一個(gè)學(xué)期沒(méi)有練習(xí)了,恐怕……我不知如何是好,只好鼓起勇氣去跟老師辭去這個(gè)艱巨的任務(wù),盡管有些不舍,但為了不影響班級(jí)的榮譽(yù),還是決定這么做。

“叮呤呤”“叮呤呤”下課了,我扭扭捏捏的走到老師面前心里忐忑不安地說(shuō):老師,我想……可是老師話還沒(méi)等我說(shuō)完,就拍拍我的肩膀說(shuō),李汐來(lái),不管你是什么原因不想?yún)⒓舆@次比賽,但是老師想要對(duì)你說(shuō)的是,人生中最大的敵人不是別人,而是自己!

老師這一番話敲醒了我,我不應(yīng)該對(duì)自己沒(méi)有信心,而是要戰(zhàn)勝自己!

離比賽開始還有一天,這天晚上,我練到了晚上11點(diǎn)才睡覺(jué),在睡覺(jué)前還肯定地對(duì)自己說(shuō)不得,一定要戰(zhàn)勝自己!

第二天,我來(lái)到了賽場(chǎng)上,滿懷自信地拿出工具,小心翼翼地寫著,我發(fā)現(xiàn)自己從沒(méi)這么認(rèn)真過(guò),那一刻,我覺(jué)得我自己戰(zhàn)勝了自己,我成功了!

比賽結(jié)果出來(lái)了,我得了一等獎(jiǎng)。

事實(shí)還讓我明白了一個(gè)道理,我們?nèi)松?,最大的敵人不是別人,而是自己,戰(zhàn)勝了自己,就可以獲得成功!

國(guó)旗下擺渡自我學(xué)生講話稿篇28

有一件事,至今讓我想起來(lái)感到既欣慰又別扭,這兩種心境一向交集著,讓我覺(jué)得渾身不自在,像打翻了糖醋鹽罐,總不是個(gè)滋味。

那是一次英語(yǔ)考試,題量比平時(shí)大,難度也高了許多,大多數(shù)同學(xué)都很吃力,我這個(gè)“英語(yǔ)天才”也有些發(fā)愣,遲遲下不了筆。等漫長(zhǎng)的聽(tīng)力部分過(guò)去,筆試部分成了“答案滿天飛”的世界,英語(yǔ)教師卻擺弄著指甲,充耳不聞。

我正做得起勁,朋友小L轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我:“筆試部分第二大題的答案是多少?”我剛開始裝聾,只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她卻一連問(wèn)了好幾遍,我面子掛不住了,正準(zhǔn)備告訴她答案,抬頭正對(duì)上了英語(yǔ)教師不經(jīng)意的眼神。她眼里有著信任、肯定,我覺(jué)得還有對(duì)我的期望。朋友小L催促得越發(fā)急了——她一向英語(yǔ)不好。我該怎樣辦呢?一邊是朋友焦急的目光,一邊是教師犀利的眸子,我左右為難,“沙沙”的聲音停下了,被一陣從后面?zhèn)鱽?lái)的答案聲所掩蓋,我?guī)缀鮿?dòng)搖了

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