2024屆安徽省亳州市蒙城縣物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析2

2024屆安徽省亳州市蒙城縣物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．2019年，重慶市仍然將實心球、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩三個項目納入中考的體育考試項目，下列與體考相關(guān)的物理知識，分析正確的是A．1分鐘跳繩時，下落過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．立定跳遠(yuǎn)時腳要用力向后蹬地，說明力可以維持物體運(yùn)動狀態(tài)C．拋出去的實心球離開手后繼續(xù)運(yùn)動，是由于實心球受到慣性作用D．人在跑道上靜止時，人對跑道的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力2．人的密度與水的密度相近(ρA．50m3B．50dm33．你在上體育課時，遇到了下列一些場景，并由此聯(lián)想到學(xué)過的物理知識，下列錯誤的是A．“跳遠(yuǎn)助跑”時利用了慣性的原理B．“引體向上”時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理C．“踢足球”時利用了力使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的道理D．“仰臥起坐”時利用了大氣壓的原理4．為了支援四川災(zāi)后重建，海外華人華僑捐贈的物資將陸續(xù)運(yùn)抵我國．若一艘滿載賑災(zāi)物資的貨輪從海上進(jìn)入長江后，輪船所受的浮力A．不變 B．變大 C．變小 D．無法確定5．在做托里拆利實驗時，玻璃管上方是真空的，如果使玻璃管傾斜，那么管內(nèi)水銀柱（）A．長度減小 B．高度不變 C．高度增大 D．高度減小6．如圖所示，四個體積相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁分別靜止在不同深度的水里。以下說法正確的是A．甲球所受浮力最大 B．乙球所受浮力最小C．乙、丙球所受浮力相等 D．丁球不受浮力7．下列說法中，正確的是A．小明用力水平推水平面上的桌子沒推動，此時推力和摩擦力大小相等B．自行車車座的面積較大是為了增大壓強(qiáng)C．地面上靜止的物體受到的支持力和它對地面的壓力是一對平衡力D．潛水艇在水面下上升時，受到的壓強(qiáng)與浮力都變小8．下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（）A． 把橡皮泥捏成不同造型 B．進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪． 蘋果受重力豎直下落 D．用力把鉛球推出9．靜止在山頂寒風(fēng)中的石頭，具有的能量是A．動能 B．重力勢能 C．風(fēng)能 D．彈性勢能10．對生活中物理的認(rèn)識，下列數(shù)據(jù)符合實際的是()A．—個雞蛋的重量約為0.5NB．八年級物理課本的質(zhì)量約為2kgC．中學(xué)生百米跑的平均速度約為15m/sD．云陽縣龍缸云端廊橋處的大氣壓強(qiáng)約為5×105Pa11．把一個質(zhì)量為30g、體積為50cm3的物塊輕放入盛滿水的燒杯中，當(dāng)物塊靜止時，下列說法中正確的是（）A．溢出水的質(zhì)量為30g，水對杯底的壓強(qiáng)變大B．溢出水的質(zhì)量為50g，水對杯底的壓強(qiáng)不變C．溢出水的質(zhì)量為50g，水對杯底的壓強(qiáng)變大D．溢出水的質(zhì)量為30g，水對杯底的壓強(qiáng)不變12．下列數(shù)據(jù)符合實際的是A．珠穆拉瑪峰頂?shù)拇髿鈮杭s為B．一個中學(xué)生(正常體重)從一樓走到三樓克服自身重力所做的功約為300JC．將掉在地面上的一-本物理書撿起來放在課桌上，人對物理書做的功約為20JD．一名中學(xué)生(正常體重)跳繩時克服重力做功的功率約60W二、填空題13．在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗時，讓小車從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面上，可以觀察到：平面越光滑，小車運(yùn)動的速度減小得越______（選填“快”或“慢”），運(yùn)動的距離也越______（選填“遠(yuǎn)”或“近”）.在上述實驗基礎(chǔ)上可以推理出：若運(yùn)動物體不受力，它將做______.14．我國自主研制的潛水器“蛟龍?zhí)枴毕聺摰搅?062m的深度，這是目前同類潛水器的最深潛水記錄，當(dāng)它下潛到7km深處時，蛟龍?zhí)柕谋砻媸艿胶Ｋ畬λ膲簭?qiáng)為________Pa，此時，海水對蛟龍?zhí)柾獗砻?00cm2面積上產(chǎn)生的壓力是________N（海水密度可以近似為1.0×103kg/m3）．15．熱氣球內(nèi)充入的是熱空氣，它是利用加熱、停止加熱的方法來改變氣球的______，達(dá)到改變氣球所受______大小的目的，從而實現(xiàn)升降的。16．重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制．如圖所示，一輛小汽車進(jìn)入測速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退，他是以_____為參照物．測速設(shè)備測得小汽車在通過20km的測速區(qū)間用時9.6min，其平均速度為_____km/h．根據(jù)該路段限速120km/h的規(guī)定，該車駕駛員將受到相應(yīng)處罰．三、實驗題17．（8分）小明同學(xué)在做“探究杠桿平衡條件”的實驗時，進(jìn)行了如下操作：（1）將杠桿懸掛在支點O上，如圖甲所示，這時發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低，他應(yīng)將杠桿的平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），才能使杠桿在水平位置平衡。（2）杠桿水平平衡后，他在A點掛兩個鉤碼，如圖乙所示，那么B點掛______個相同的鉤碼，可使杠桿在水平位置重新平衡。（3）如果改在C點用彈簧測力計豎直向上提，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計示數(shù)為F。若沿虛線方向拉彈簧測力計，使杠桿水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)F將_______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）18．（8分）小雨同學(xué)在研究彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系時，通過測量得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈簧彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系式為：F=______________．19．（8分）如圖是探究“動能與哪些因素有關(guān)”的實驗．小球A的質(zhì)量大于A′的質(zhì)量,下落高度h大于h′．小球均由靜止開始下落，碰到物體B后一起運(yùn)動一段距離s后靜止．（1）圖甲中，小球推動物體B的過程，小球?qū)ξ矬wB有沒有做功？______，判斷依據(jù)是_______．（2）本實驗是通過觀察___________來比較物體動能的大?。?）如果想探究動能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇_____兩圖的做法進(jìn)行實驗，這樣選擇的理由是：______．四、作圖題20．（8分）畫出圖中F1的力臂。（_______）21．（8分）如圖，杠桿在力F1和F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l1是力F1的力臂，請在圖中畫出力F1的示意圖和F2的力臂l2。（________________）五、計算題22．（10分）如圖所示，搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體，所用拉力F為200N，物體在10s內(nèi)勻速上升了2m（不計繩重，繩與滑輪的摩擦）求：（1）動滑輪的重力_________；（2）拉力F所做的功___________；（3）拉力的功率____________；（4）滑輪組的機(jī)械效率____________-。23．（12分）打造健康重慶,倡導(dǎo)綠色出行,重慶北部新區(qū)建成了重慶市第一條彩色自行車專用車道，全程長4.5km。若一輛自行車勻速行駛通過車道所用時間為900s,行駛過程中牽引力是40N，請你根據(jù)提供的數(shù)據(jù)計算：（1）行駛完車道全程牽引力所做的功；（2）自行車的功率。

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

A．跳繩時，下落過程中高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，故是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A錯誤B．立定跳遠(yuǎn)時，腳要用力向后蹬地，地面給人的反作用力使人向前運(yùn)動，說明物體間力的作用是相互的，故B錯誤。C．拋出去的實心球離開手后繼續(xù)運(yùn)動，是由于實心球具有慣性，慣性是物體本身的一種屬性，不是受到慣性的作用，故C錯誤。D．人在跑道上處于靜止，人壓跑道，跑道支持人，人對跑道的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力，故D正確。2、B【解題分析】

估測中學(xué)生的質(zhì)量，人體的密度跟水差不多，根據(jù)密度的公式得到中學(xué)生的體積?！绢}目詳解】一個中學(xué)生的質(zhì)量m=50kg，人體的密度大約是1×103kg/m3，一位中學(xué)生的體積：ρ=m故選B?！绢}目點撥】本題考查密度公式的應(yīng)用，密度的計算公式ρ=mV，其中ρ表示密度，m3、D【解題分析】試題分析：“跳遠(yuǎn)助跑”時，起跳前人的速度較大，跳起時由于慣性跳的更遠(yuǎn)，利用了慣性的原理；“引體向上”時手搓鎂粉，是利用使接觸面粗糙的辦法增大摩擦；“踢足球”時，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，或改變運(yùn)動方向，利用了力使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；“仰臥起坐”時利用人的重力來鍛煉身體，與大氣壓無關(guān)，故選D?？键c：慣性的應(yīng)用、影響摩擦的因素、力的作用效果、重力4、A【解題分析】

當(dāng)貨輪由海上駛?cè)腴L江后，都是漂浮，根據(jù)漂浮條件分析貨輪受到浮力的變化情況．【題目詳解】貨輪在海上、長江面上，都是漂浮，貨輪受到的浮力：F?。紾，∵船受到的重力不變，∴船受到的浮力不變；故選A．5、B【解題分析】

在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，因此不會因傾斜而改變。因此，傾斜后為了保證原來的高度不變，水銀柱的長度就會相應(yīng)變長，故B符合題意。6、C【解題分析】

四個小球的體積相同，分別靜止在不同深度的水里，由圖可知，它們排開水的體積關(guān)系為：V排甲＜V排乙＝V排丙＝V排丁，由F?。溅裧V排可知，它們受到的浮力關(guān)系為：F甲＜F乙＝F丙＝F丁，所以，甲球所受浮力最小，乙丙丁三球所受浮力相等且最大。故ABD錯誤、C正確。7、A【解題分析】

A．小明用力水平推水平面上的桌子沒推動，桌子靜止處于平衡狀態(tài)，水平方向受到的推力和摩擦力是一對平衡力，二力大小相等，故A項正確；B．自行車車座的面積較大，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故B項錯誤；C．地面上靜止的物體處于平衡狀態(tài)，受到的支持力和重力是一對平衡力，受到的支持力和它對地面的壓力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C項錯誤；D．潛水艇在水面下上升時，排開水的體積不變，所處的深度變小，由可知受到的浮力不變，由可知受到的壓強(qiáng)變小，故D項錯誤。8、A【解題分析】試題分析：把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發(fā)生了變化，A選項說明力可以改變物體的形狀；進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?，速度逐漸減小，B選項說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；蘋果受重力豎直下落，蘋果在重力作用下，速度越來越快，C選項說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；用力把鉛球推出，鉛球在力的作用下速度和運(yùn)動方向發(fā)生了改變，D選項說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．綜上分析，A選項與其他三個不同類，符合題意，選填A(yù)?？键c：力的作用效果辨別9、B【解題分析】

靜止在山頂寒風(fēng)中的石頭，只有一定的高度，具有重力勢能，石頭沒有動能和彈性勢能，故B正確，ACD錯誤。10、A【解題分析】

A．一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力約為：G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故A符合題意；B．八年級物理課本的質(zhì)量約為300g=0.3kg，故B不符合題意；C．男子百米世界紀(jì)錄略大于10m/s，中學(xué)生百米成績不可能大于10m/s，一般在7m/s左右，故C不符合題意；D．大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小，海平面處的大氣壓約為1.0×105Pa，云陽縣龍缸云端廊橋海拔高度較大，此處的大氣壓強(qiáng)低于1.0×105Pa，故D不符合題意。11、D【解題分析】

物塊的密度＜ρ水，物塊輕放入盛滿水的燒杯中，將漂浮；所以：F浮=G排=G物，即：m排g=m物g，則：m排=m物=30g，所以溢出水的質(zhì)量為30g；由于物塊輕放入盛滿水的燒杯中，物塊漂浮，水深h不變，所以由p=ρgh可知，水對杯底的壓強(qiáng)不變，故D正確。12、D【解題分析】

A．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓在1.0×105Pa左右，由于隨著高度增加氣壓減小，所以，珠穆朗瑪峰頂?shù)臍鈮汉苄?，遠(yuǎn)低于1.0×105Pa，故A不符合實際；B．中學(xué)生的體重約為500N，從一樓走到三樓上升的高度約是：h=2×3m=6m，該同學(xué)登樓做的功是：W=Gh=500N×6m=3000J，故B不符合實際；C．物理書的質(zhì)量約為0.2kg，故物理書的重力約是：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，課桌的高度為0.8m左右；從地面上撿起物理書放在課桌上，所做的功約為：W=Gh=2N×0.8m=1.6J，故C不符合實際；D．一名中學(xué)生的質(zhì)量m=50kg，跳繩時重心上升的高度約為：h=5cm=0.05m，時間t=1min=60s大約跳150個；則每次跳繩時克服重力做功：W1=Gh=50kg×10N/kg×0.05m=25J；1min內(nèi)做功約是：W=nW1=150×25J=3750J，跳繩時克服重力做功的平均功率是：故D符合實際。二、填空題13、慢遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動【解題分析】

第一空．平面越光滑，阻力就越小，速度減小得越慢；第二空．速度減小的越慢，小車運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn)；第三空．假如小車受到的阻力為零，那么就沒有阻力可以改變小車的運(yùn)動狀態(tài)了，小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去，即做勻速直線運(yùn)動。14、7×1077×105【解題分析】

[1]“蛟龍?zhí)枴睗撍魇艿胶Ｋ膲簭?qiáng)：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa[2]海水對蛟龍?zhí)柾獗砻?00cm2面積上產(chǎn)生的壓力：F=pS=7×107Pa×100×10-4m2=7×105N15、體積浮力【解題分析】

當(dāng)給熱氣球內(nèi)的氣體加熱時，氣球內(nèi)的氣體膨脹、體積增大，當(dāng)自身所排開空氣的重力大于本身的重力時，熱氣球上??；當(dāng)停止加熱時，氣球內(nèi)的氣體溫度降低，體積收縮、當(dāng)自身所排開空氣的重力小于本身的重力時，熱氣球下降；即熱氣球是通過改變熱氣球內(nèi)氣體的體積，而改變熱氣球受到空氣的浮力與自重的關(guān)系實現(xiàn)升降的。第一空．熱氣球是利用加熱、停止加熱的方法來改變氣球的體積；第二空．通過改變氣球所受浮力的大小實現(xiàn)升降。16、小汽車125【解題分析】

以小汽車或自己為參照物，測速提示牌對于汽車的位置不斷發(fā)生改變，是運(yùn)動的，所以他會感覺測速提示牌往后退；t＝9.6min＝0.16h，該車的平均速度為：v＝＝125km/h.【題目點撥】（1）判斷參照物是研究物體運(yùn)動狀態(tài)的一個逆過程，是已知物體的運(yùn)動情況，判斷以“誰”為參照物；（2）知道路程和時間，利用速度公式求速度大小．三、實驗題17、左4變大【解題分析】

第一空．杠桿懸掛在支點O上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左端高于右端，說明右端偏重，要使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母應(yīng)向上翹的左端移動；第二空．設(shè)一個鉤碼的重為G，杠桿一個小格為l，根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2得，2G×4l=nG×2l，n=4，即在B處掛4個鉤碼；第三空．在C點用彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，杠桿才能在水平位置平衡，此時拉力的力臂為OC；彈簧測力計傾斜拉杠桿時，拉力的力臂小于OC，拉力的力臂變小，阻力、阻力臂不變，由杠桿平衡條件可知測力計的拉力將變大。18、F=20N/cmx【解題分析】由表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)彈力為1N時，彈簧伸長量為2cm；當(dāng)彈力為2N時，彈簧伸長量為4cm；當(dāng)彈力為3N時，彈簧伸長為6cm，依此類推，可得出結(jié)論：彈力與彈簧伸長量成正比；

設(shè)F=kx，則比例系數(shù)：，

所以彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系式為：F=20（N/cm）?x．

故答案為20（N/cm）?x19、做功小球推動物體B在水平方向上移動了一段距離物體B被推動的距離長短甲、乙詳見解析【解題分析】

(1)[1]圖甲中，小球推動物體B的過程，小球?qū)ξ矬wB做了功；[2]小球推動物體B時，給物體B一個推力，物體B在推力的方向上移動了一段距離，小球?qū)ξ矬wB做了功；(2)[3]物體B被推動的距離長，說明小球的動能越大，所以通過觀察物體B被推動的距離長短來比較物體動能的大??；(3)[4]探究動能大小與速度的關(guān)系，保持小球的質(zhì)量不變，改變速度的大小，選擇甲乙兩個圖