幼兒園小班安全教育《上街去》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】VIP

幼兒園小班安全教育《上街去》教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)目標1.了解交通規(guī)則，知道行人應(yīng)該在什么地方過馬路，并按照交通標志和交通信號規(guī)定過街橫道。2.提高幼兒們的安全意識，教育和引導(dǎo)幼兒懂得保護自己的安全。3.培養(yǎng)幼兒的自理、自我保護能力和社交技能。2.教學(xué)環(huán)節(jié)2.1上課導(dǎo)入老師向幼兒展示一些交通標志和交通信號燈，詢問幼兒是否知道這些標志和信號的含義、作用以及為什么要遵守。2.2觀看教學(xué)視頻播放安全教育視頻《上街去》，視頻中有一個可愛的小朋友，和他一起上街去，觀察周圍的環(huán)境，學(xué)習(xí)通過行人過街橫道的正確方法，讓幼兒在愉快的氛圍中了解過街方式和行人應(yīng)遵守的交通規(guī)則。2.3情景教學(xué)在創(chuàng)建一個“城市道路”環(huán)境中，提供真實的交通標志，紅綠燈、路面涂裝等道路設(shè)施，讓幼兒在情景導(dǎo)入中模擬駕駛，由老師引導(dǎo)幼兒穿行道路、認識交通設(shè)施和行走規(guī)則。2.4游戲體驗教師設(shè)計“紅綠燈游戲”，讓幼兒分別擔任紅綠燈，按照交通信號彈出身體動畫，提高幼兒模擬經(jīng)驗，更好地理解和掌握交通規(guī)則。2.5走出校門導(dǎo)師帶領(lǐng)幼兒走出校門，以近期教學(xué)主題為背景，深入?yún)⒂^和了解當?shù)氐男麄髋坪途緳?，并以案例教育幼兒如何保護自己的安全，實際體驗學(xué)習(xí)并培養(yǎng)幼兒的社交意識。3.教學(xué)過程3.1上課導(dǎo)入向幼兒展示一些交通標志，如“禁止鳴笛”、“前方停車”等，詢問幼兒是否知道這些標志的含義、作用以及為什么要遵守。讓幼兒通過圖片和簡短的語言來學(xué)習(xí)這些標志，了解安全交通的重要性。3.2觀看教學(xué)視頻播放安全教育視頻《上街去》，引導(dǎo)幼兒正確觀看，觀察小朋友的行動。視頻中小朋友與媽媽一起出門，上車后，遵守交通規(guī)則到達目的地。視頻中有許多的提示和教育，同時視頻引發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒的注意力和參與。3.3情景教學(xué)在班級里構(gòu)建一個“城市道路”環(huán)境，準備提供復(fù)雜的道路設(shè)施，讓幼兒親身體驗和模擬駕駛。當幼兒駕駛模擬車輛后，通過道路涂裝、紅綠燈、路牌和標志等道路設(shè)施，了解和掌握交通常識，并在游戲過程中引導(dǎo)幼兒遵循交通規(guī)則。3.4游戲體驗老師組織開展“紅綠燈游戲”，讓幼兒分別擔任紅綠燈，使幼兒更好地學(xué)習(xí)如何正確穿過行人過街橫道，了解和掌握交通規(guī)則，加強幼兒學(xué)習(xí)交通規(guī)范的模擬體驗。3.5走出校門導(dǎo)師與幼兒一起走出校門，深入校園周圍的交通環(huán)境，觀察路上的宣傳牌頻、認識和了解當?shù)氐牡缆芬?guī)劃，提醒幼兒保持安全意識培養(yǎng)幼兒的社交能力，讓幼兒感受到在實際交通中應(yīng)該怎樣保持安全。4.教學(xué)反思通過本次教學(xué)，幼兒了解了交通規(guī)則，掌握了過街橫道的正確方法，并提高了幼兒的安全意識。在這個過程中，我們使用了多種方式和方法，如視頻教育、情景教學(xué)和游戲體驗等，吸引了幼兒的注意力和積極參與，同時促進幼兒的學(xué)習(xí)和交流、互相配合和合作。通過引導(dǎo)幼兒向自己的父母學(xué)習(xí)關(guān)于交通安全的知識，參觀校園周圍的交通環(huán)境，幼兒更加深入地認識并實踐學(xué)習(xí)在交通中保護自己的知識，并加強了他們對安全管理的關(guān)注和積極性。同時，加強了幼兒的社交能力，促進了幼兒之間的溝通和合作，增強了對社會的歸屬感?？傊?，這次教學(xué)讓幼兒更