幼兒園小班體育《快樂的小兔》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園小班體育《快樂的小兔》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景本次教學(xué)面向的對象為幼兒園小班（3-4歲）學(xué)生，體育課程的教學(xué)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)《快樂的小兔》這一活潑有趣的兒童舞蹈，培養(yǎng)幼兒們良好的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)，如協(xié)調(diào)性、靈活性和速度等，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)積極向上的個(gè)性特征，讓幼兒樂在體育活動(dòng)中成長。二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)目標(biāo)（1）培養(yǎng)幼兒們對體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒園小班幼兒參與體育活動(dòng)的愿望和能力。（2）通過對《快樂的小兔》活動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高幼兒們協(xié)調(diào)性、速度、靈活性等綜合素質(zhì)。（3）讓幼兒們在體育運(yùn)動(dòng)中，通過集體合作，互相協(xié)作，建立團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。（4）能夠引導(dǎo)幼兒們表達(dá)自己的感受，以及理解他人的思想與行為。2.教學(xué)內(nèi)容《快樂的小兔》是一首節(jié)奏明快、歡快的兒童舞蹈，課程內(nèi)容中將通過授課教師的介紹與演示，帶領(lǐng)幼兒們學(xué)習(xí)樂曲的舞蹈動(dòng)作，并通過課后練習(xí)來鞏固所學(xué)知識(shí)。該課程的教學(xué)重點(diǎn)在于向幼兒們介紹一些動(dòng)作時(shí)，帶領(lǐng)他們真正的了解動(dòng)作的內(nèi)在含義和節(jié)奏，同時(shí)激發(fā)幼兒的興趣和自發(fā)性。3.教學(xué)過程第一節(jié)課主題：認(rèn)識(shí)音樂，認(rèn)識(shí)《快樂的小兔》觀看視頻《快樂的小兔》。教師講解和介紹音樂，讓幼兒們了解音樂與舞蹈之間的關(guān)系。教師示范和介紹舞蹈動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒們模仿學(xué)習(xí)。第二節(jié)課主題：學(xué)習(xí)《快樂的小兔》回顧第一節(jié)課所學(xué)知識(shí)，仔細(xì)傾聽音樂手法，并嘗試跟著手勢動(dòng)作一同舞蹈。教師示范“1、2、3、伸臂，1、2、3、伸腿”，讓幼兒們模仿一遍。教師在幼兒的引導(dǎo)下，履行一個(gè)慢動(dòng)作和一個(gè)快動(dòng)作。幼兒們學(xué)習(xí)之后，在同框的音樂基礎(chǔ)上，重復(fù)動(dòng)作。由教師帶領(lǐng)全班學(xué)習(xí)“慢慢，快速”的技巧方法，幼兒們嘗試動(dòng)作。第三節(jié)課主題：鞏固知識(shí)通過重復(fù)學(xué)習(xí)和理解，讓幼兒鞏固所學(xué)知識(shí)。第四節(jié)課主題：交流心得教師引導(dǎo)幼兒們回顧所學(xué)習(xí)的知識(shí)。自己所學(xué)的動(dòng)作和心得，以及自己的進(jìn)展。分享學(xué)習(xí)筆記。三、教學(xué)評價(jià)與反思教學(xué)最終目標(biāo)是通過教學(xué)活動(dòng)讓幼兒們成長.在教學(xué)評價(jià)及反思中，需要對本課程進(jìn)行。教學(xué)評價(jià)：改進(jìn)每節(jié)課的教學(xué)形式，使之更加具有趣味性。教師在課堂上注重與幼兒的互動(dòng)交流,讓幼兒更加參與精彩的活動(dòng)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。鼓勵(lì)幼兒們積極向上的精神特質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體責(zé)任感。教學(xué)反思：在每一節(jié)課上，我們需要更多的增加問題和互動(dòng)元素，以及趣味性的語言。需要更多的增強(qiáng)課程的連貫性，更加有針對性、預(yù)測性。教學(xué)過程也需要適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)動(dòng)態(tài)和狀態(tài)的控制，使之達(dá)到教學(xué)的效果。四、《快樂的小兔》這一兒童舞蹈活動(dòng)，以其歡樂、積極、有益于年輕人的特點(diǎn)，受到越來越多的幼兒園老師和家長的喜愛。將幼兒心理的特征納入到教學(xué)的活動(dòng)中，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生保持