人教鄂教版小學(xué)科學(xué)三下-【三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)單元測(cè)試-第三、四單元 檢測(cè)卷 人教鄂教版（含答案）】

第三、四單元檢測(cè)卷時(shí)間:60分鐘總分:100分一、填空題(17分，每空1分)1.利用身邊的材料制作小降落傘時(shí)，傘面越大，降落傘下降的速度越_________;傘繩越長(zhǎng)，降落傘下降的速度越_________。2.使用天平常，稱(chēng)量物體的質(zhì)量就是_________的總質(zhì)量加上_________所示的質(zhì)量。3.最早證明空氣有質(zhì)量的人是意大利物理學(xué)家_________。4.拉伸或壓縮彈簧時(shí)，我們感受到它對(duì)手有力的作用，這種力就是_________。像彈簧這樣，當(dāng)它受到力的作用時(shí)，_________會(huì)發(fā)生變化，當(dāng)取消受力后，它又________，這種特性叫作_________。5.浮在水面的物體會(huì)受到水對(duì)它_________的力，這種力就是_________。6.當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)，在這兩個(gè)物體的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種_________的力，這種力就是_________。7.在一定限度內(nèi)，在彈簧下端懸掛不同數(shù)量的鉤碼，彈簧的長(zhǎng)度會(huì)隨鉤碼個(gè)數(shù)的增加而_________;減去鉤碼后，彈簧的長(zhǎng)度會(huì)隨鉤碼個(gè)數(shù)的削減而_________。8.同樣大小、不同質(zhì)量的物體，質(zhì)量_________的更容易沉;同樣質(zhì)量、不同大小的物體，大的更容易_________。二、推斷題(20分，每題2分)1.塑料瓶里的氣球不能吹得很大，說(shuō)明空氣占據(jù)空間。()2.空氣是無(wú)色無(wú)味、會(huì)流淌的。()3.空氣沒(méi)有質(zhì)量。()4.塑料薄膜可以用來(lái)制作小降落傘。()5.大的物體在水中一定會(huì)下沉。()6.乒乓球在水中會(huì)沉。()7.自行車(chē)輪胎上的花紋是為了增大摩擦力。()8.物體間的接觸面越大，摩擦力越大。()9.蹺蹺板應(yīng)用了彈力的性質(zhì)。()10.橡皮筋有彈力，不管拉伸到多長(zhǎng)，松開(kāi)手后，都能恢復(fù)到原來(lái)的長(zhǎng)度。()三、選擇題(20分，每題2分)1.下列物體在水中會(huì)浮的是()。A.鐵釘B.氣球C.橡皮2.在玩自制的小降落傘時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是()。A.選擇沒(méi)有護(hù)欄的樓項(xiàng)B.檢查傘面是否有破損C.注意樓下是否有人經(jīng)過(guò)3.給籃球打氣的過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.籃球變圓了B.打氣先費(fèi)勁后省力C.打氣越來(lái)越費(fèi)勁4.()不屬于空氣的性質(zhì)。A.不占據(jù)空間B.沒(méi)有固定的形狀C.沒(méi)有氣味5.()不能證明空氣存在。A.往氣球里吹氣，氣球變大B.干燥的磚放進(jìn)水中，有氣泡冒出C.在氣球中裝水，氣球會(huì)變大6.下列物品中，()具有類(lèi)似彈簧的性質(zhì)。A.鋼尺B.木塊C.石頭7.筆桿上橡膠套的作用是()。A.增大彈力B.減小彈力C.增大摩擦力8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.玻璃比砂紙的摩擦力要小B.玻璃比毛巾的摩擦力要大C.砂紙比木板的摩擦力要大9.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)注意()。A.讀數(shù)時(shí)眼睛要平視零刻度線B.拉力的大小要超過(guò)測(cè)量限度C.應(yīng)等彈簧測(cè)力計(jì)的指針?lè)€(wěn)定后再讀數(shù)10.使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)()。A.先調(diào)節(jié)游碼，再加質(zhì)量最小的砝碼B.把天平放在水平的位置C.左托盤(pán)放砝碼，右托盤(pán)放稱(chēng)量物四、連線魔方(8分，每線2分)旱冰鞋下面有輪子增大摩擦力汽車(chē)輪胎上有花紋汽水瓶瓶蓋內(nèi)側(cè)有螺紋給鎖芯滴加油減小摩擦力五、問(wèn)題城堡(28分，每題7分)1.空氣有什么性質(zhì)?2.反復(fù)拉彈簧、壓彈簧，有什么現(xiàn)象發(fā)生?3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究摩擦力的大小是否與物體接觸面的粗糙程度有關(guān)。4.降落傘下降的快慢是否與懸掛的重物有關(guān)?說(shuō)說(shuō)你的推測(cè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明。六、拓展長(zhǎng)廊(7分)怎樣使沉在水中的雞蛋浮起來(lái)?第三、四單元檢測(cè)卷參考答案一、1.慢快2.砝碼游碼3.伽利略4.彈力形狀恢復(fù)原狀彈性5.豎直向上浮力6.阻礙滑動(dòng)起摩擦力7.變長(zhǎng)變短8.大浮二、1.√2.√3.X4.√5.X6.X7.√8.√9.X10.X三、1.B2.A3.B4.A5.C6.A7.C8.B9.C10.B五、1.沒(méi)有顏色、氣味和味道，會(huì)流淌，有質(zhì)量，占據(jù)空間。2.拉彈簧，彈簧會(huì)變長(zhǎng)，松手后回到原來(lái)的長(zhǎng)度。壓彈簧，彈簧會(huì)變短，松手后回到原來(lái)的長(zhǎng)度。在拉、壓的過(guò)程中，用手向外拉彈簧時(shí)，彈簧有一種力在向里拉;用手向下壓彈簧時(shí)，彈簧有一種力在向上頂。3.實(shí)驗(yàn)方法:將木塊放在木板、玻璃板、砂紙、毛巾等物體上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)，記錄木塊在不同物體上拉動(dòng)的拉力各是多少。4.我的推測(cè):降落傘下降的