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學習是一種快樂!讓我們一起學習吧!課題:1.2.4絕對值難點名稱:

絕對值的化簡7年級-上冊-第一章第二節(jié)參賽教師:阿依提拉·麥麥提時間:2020年8月15日3

初中數(shù)學絕對值的教學是初中數(shù)學的一個重點,也是一個比較難的內(nèi)容。在中考中必考內(nèi)容之一。無論是從絕對值的幾何定義,還是絕對值的代數(shù)定義,都揭示了絕對值的一個重要性質(zhì)——非負性,也就是說任何一個有理數(shù)的絕對值都是非負數(shù)。

教好絕對值的化簡,對有理數(shù)的加減法定義的理解和其在二次根式中的應用都非常重要。下面絕對值的化簡教學從4個方面進行交流。目錄CONTENTS4導入知識講解課堂練習小節(jié)導入:思維導圖5絕對值幾何定義代數(shù)定義在數(shù)軸上,表示有理數(shù)a的點到原點的距離叫做數(shù)a的絕對值.記作:lal如果a=0,那么|a|=0;0的絕對值是0;如果a<0,那么|a|=-a;負有理數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);如果a>0,那么|a|=a;正有理數(shù)的絕對值是它本身;分析:本題是已知一個數(shù)求它的絕對值,我們可以從絕對值的幾何意義來理解,一個數(shù)的絕對值就是在數(shù)軸上表示該數(shù)的點到原點的距離。如|3|表示數(shù)軸上表示3的點到原點的距離,即|3|=3。也可從絕對值的代數(shù)意義來解,正數(shù)的絕對值等于它的本身,負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),0的絕對值是0。如3是正數(shù),所以|3|=3。例題:求下列各數(shù)的絕對值

例題:求下列各數(shù)的絕對值

知識講解:難點突破1例題1、如果|x|=3,則x=?

分析:本題是已知一個數(shù)的絕對值求這個數(shù),我們可以從幾何意義設問:數(shù)軸上哪個數(shù)到原點距離為3,也可從代數(shù)意義分類討論,若x是正數(shù)則是3的本身,若x是負數(shù)則是3的相反數(shù)。解答:x=±3知識講解:難點突破2

分析:本題是根據(jù)絕對值情況分析字母的取值范圍,我們可從絕對值的代數(shù)意義,從正數(shù)、負數(shù)和0分情況討論求解。解答:(1)a是負數(shù)或0;(即a≤0)(2)a是正數(shù);

(即a>0)知識講解:難點突破3例題3、已知數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示。分析:本題是絕對值的化簡,我們知道絕對值的化簡關鍵是判斷絕對值里面數(shù)的正負性。我們先觀察數(shù)軸得出:a>0,b<0,a+b<0。再利用絕對值代數(shù)意義可知|a|=a,|b|=-b,|a+b|=-(a+b)b0a化簡|a|+|b|-|a+b|知識講解:難點突破3例題3、已知數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示。解答:|a|+|b|-|a+b|=a-b-[-(a+b)]=a-b+a+b=2ab0a化簡|a|+|b|-|a+b|課堂練習12難點鞏固

例題4.(1)已知y=|x+2|+6,則當x=

時,y有

值(填“最大”或“最小”)為

。(2)已知|a+2|+|b-3|=0,則ab=

。分析:本題主要考查了絕對值的非負性,我們知道無論是從絕對值的幾何意義到原點的距離,還是代數(shù)意義都揭示了|a|≥0,所以|x+2|≥0,|a+2|≥0,|b-3|≥0。因此,第(1)小題中y有最小值,第(2)小題中|a+2|和|b-3|必須同時為0才可能和為0。課堂練習13難點鞏固

例題4.(1)已知y=|x+2|+6,則當x=

時,y有

值(填“最大”或“最小”)為

。(2)已知|a+2|+|b-3|=0,則ab=

。解答:(1)∵|x+2|≥0,∴x+2=0

當x=-2時,y有最小值為6;

最小6分析:解決本題的關鍵是絕對值的化簡。我們先觀察數(shù)軸得出:a<0,b>0,比較點a到原點的距離和點b到原點的距離,可以得出|a|>|b|。b0a課堂練習難點鞏固

【2020年新疆中考】實數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列結(jié)論中正確的是(

)。A.a>bB.|a|>|b|C.a+b>0D.|a|<|b|B【課堂小結(jié)】小結(jié)(1)對于絕對值的學習,我們要充分理解它的幾何意義和代數(shù)意義,以及任何一個數(shù)的絕對值是一個非負數(shù)的重要性質(zhì)。(2)幾個非負數(shù)的和等于零則每個非負數(shù)都等于零。例如:若|a+2|+|b-3|=0,則,|a+2|=0,|b-3|=0.

(3)│a│≥0,符號"││"是"非負數(shù)"的標志;數(shù)a的絕對值只有一個;處理任何類型的題目,只要其中有"││"出現(xiàn),其關鍵一步是去掉"││"符號。【課堂小結(jié)】小結(jié)1.判斷絕對值符號里式子的正負;2.如果是正數(shù)則將絕對值符號改為括號,絕對值符號前的正負號不變。如

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