皇帝的新裝 省賽一等獎

皇帝的新裝你能講出故事的主要情節(jié)嗎？新課導入皇帝的新裝新裝序幕開端發(fā)展高潮結局愛皇帝看君臣穿皇帝做騙子揭小孩線索新課講解第一部分（第1段）皇帝愛新裝（引子）。第二部分（2至4段）騙子“做”新裝（開端）。第三部分（5至22段）君臣看新裝（發(fā)展）。第四部分（23至32段）皇帝穿新裝（高潮）。第五部分（33至36段）小孩揭新裝（結局）。

在根本不存在的“新裝”面前，從皇帝到老百姓都不敢說自己根本看不見它，這是為什么？

因為騙子說“任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服”，大臣們怕被人說自己不稱職，老百姓怕被人說自己愚蠢，皇帝既怕被人說不稱職，又怕被人說愚蠢，所以他們都不敢說真話了。

“任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服?！薄苿庸适虑楣?jié)發(fā)展的關鍵作用。重點解析

跟隨皇帝去看布料的全體隨員呢？——全體隨員雖然連一點布絲都沒有看見，也都隨聲附和：“哎呀，真是美極了！”表明他們都看見布料了，并且建議皇帝穿著這美麗的衣服“去參加快要舉行的游行大典”。所有隨員都力圖保位，在空織布機前做著受騙、騙人的表演。心思興趣最愛炫耀新衣服換衣次數(shù)每一天每一點鐘置裝費用不惜把所有的錢都花掉愛慕虛榮荒唐昏庸夸張皇帝愛新裝埋下伏筆

皇帝想看新裝“心里感到不大自然”“相信自己是無需害怕的”“仍然覺得先派一個人去看看工作的進展情形比較妥當”心里很虛強做鎮(zhèn)靜非常害怕不自信而又心虛愚蠢而又狡猾課堂小結極端恐懼虛偽和驕橫駭人聽聞最可怕的事情兩個“難道”的反問是美極了！我十分滿意！皇帝看新裝心理描寫愿上帝可憐我吧!我的老天爺……我并不愚蠢呀!……神態(tài)把眼睛睜的特別大動作從他的眼鏡里仔細地看注意地聽著表現(xiàn)大臣貴族的愚蠢和自私老大臣大臣看新裝你覺得皇帝是怎樣一個人？愛慕虛榮昏庸無能荒唐可笑人物的性格特征

（1）皇帝在大群官員的陪同下，穿著“新衣”——赤裸全身游行起來了，老百姓的反應如何？

“乖乖：皇帝的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！”——假話

“他實在沒有穿什么衣服呀?！薄獙嵲捳n堂探究

（2）哪些地方寫出百姓的膽小怕事？“私自低聲地傳播開來”“有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服啊”表明百姓的膽小怕事。

（3）小孩子為什么敢說真話？

因為小孩子天真無邪，沒有顧慮，無私無畏，所以敢于說真話。小孩的真話，像一把匕首，戳穿了騙子、老大臣、官吏和皇帝自欺欺人的鬼把戲，這真話，就是真理，就是力量。

（4）騙子為什么能得逞？

狡猾陰險，抓住了人們的心理，用“箝口術”——謊稱這種布縫出來的衣服具有一種“奇怪的特性：任何不稱職的或愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服”把所有的人的口都封住了。騙子行騙皇帝大臣受騙皇帝赤裸游行豐富的想象大膽的夸張無情地鞭撻了至高無上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他們的愚蠢虛偽卑鄙自私，曲折地反