蘇教版初中生物八年級上冊生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)“黃岡賽”一等獎

第一節(jié)生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)第一頁，共二十九頁。小游戲：火眼金睛賞“風(fēng)景”請同學(xué)們欣賞南京的景點(diǎn)，并找出其中生態(tài)系統(tǒng)中與其它幾種不同的類型第二頁，共二十九頁。第三頁，共二十九頁。第四頁，共二十九頁。第五頁，共二十九頁。第六頁，共二十九頁。第七頁，共二十九頁。地球上有各種類型的生物，生活在各種環(huán)境中，形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第八頁，共二十九頁。資料大搜索：七嘴八舌說類型水域生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)你還知道哪些類型的生態(tài)系統(tǒng)？并說出其中的植物、動物以及氣候條件等特點(diǎn)利用電子作業(yè)本展現(xiàn)搜集的資料第九頁，共二十九頁。小結(jié)：生態(tài)系統(tǒng)的類型水域生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)......林地生態(tài)系統(tǒng)......草地生態(tài)系統(tǒng)還可以怎么分類？第十頁，共二十九頁?！畲蟮纳鷳B(tài)系統(tǒng)大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層（土壤層）以及生活在其中的各種生物生物圈第十一頁，共二十九頁。是否是一個生態(tài)系統(tǒng)？“招財魚”生態(tài)球上節(jié)日市場新聞鏈接一種被商家冠以“招財魚”的迷你生態(tài)球吸引了眾多消費(fèi)者關(guān)注，大小不等的密閉玻璃球中一兩條小魚游動的在彩色石子，許多市民選擇將晶瑩剔透的“招財魚”掛在手機(jī)和背包上為節(jié)日增添喜氣。第十二頁，共二十九頁。試做“生態(tài)瓶”設(shè)計(jì)師1、4人一組，嘗試?yán)L制出“招財魚”生態(tài)球的設(shè)計(jì)圖，使之成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。2、討論：影響該生態(tài)球中小魚存活時間長短的因素有哪些？3、如何用探究實(shí)驗(yàn)來證明？第十三頁，共二十九頁。4人一組，閱讀P114-115的“探究指導(dǎo)”，討論如何利用各種容器制作小型生態(tài)系統(tǒng)，并力求讓小魚存活的時間較長第十四頁，共二十九頁。你能從該探究裝置中看出該同學(xué)的探究目的是什么？變量是什么？還有哪些因素會影響到生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的探究方案：考考你第十五頁，共二十九頁。該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定么？某草原生態(tài)系統(tǒng)，旱季來臨時，植物逐漸枯萎，草食動物會遷往他鄉(xiāng)，草食鼠類因缺乏食物數(shù)量減少，食肉動物也會尾隨其后；雨季來臨時，草原植物生長繁茂，草食動物重返故里，草食鼠類大量繁殖，肉食動物也尾隨而來......第十六頁，共二十九頁。草食動物肉食動物草具有自我調(diào)節(jié)能力生態(tài)平衡相對的動態(tài)的第十七頁，共二十九頁。比較自我調(diào)節(jié)能力熱帶雨林草原生態(tài)系統(tǒng)比一比：哪一種生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)？第十八頁，共二十九頁。比較自我調(diào)節(jié)能力海洋生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)湖泊生態(tài)系統(tǒng)比一比：哪一種生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)？第十九頁，共二十九頁。比一比：哪一種生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)？比較自我調(diào)節(jié)能力草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)第二十頁，共二十九頁。小結(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，就能較長時間地維持相對的穩(wěn)定第二十一頁，共二十九頁。羅斯福與“剿狼令”事情發(fā)生在20世紀(jì)初，1906年前，美國北亞利桑那州的凱巴伯森林，松山蔥郁，生機(jī)盎然。林中大約有四千頭鹿出出沒沒，更給森林增添了生氣。然而鹿群的后面常常尾隨著目光貪婪躡足潛行的狼，不斷的危害著鹿的生存。不知怎的，這點(diǎn)小事竟讓美國總統(tǒng)羅斯福操起心來，頒下“剿狼令”，派遣獵人前往捕殺。自然，結(jié)局是狼死鹿安，森林成了鹿的“自由王國”。然而災(zāi)難的陰影漸漸的籠罩了這蔥郁的森林。狼患清除，鹿就無憂無慮的繁殖，自由自在的生長，僅二三十個春秋，就發(fā)展到十余萬眾?？膳碌默F(xiàn)象發(fā)生了：鹿群所向，大樹剝皮，小樹折枝，森林漸漸被毀。到1942年，殘敗的凱巴伯森林只剩下八千頭左右的病鹿。事情遠(yuǎn)不止如此，當(dāng)?shù)氐臍夂蛞沧儔牧?。狼除、林枯、鹿敗。人們驚呼：打狼吃虧了。這段歷史說明了什么？第二十二頁，共二十九頁。自我調(diào)節(jié)能力是有限的時間頒下“剿狼令”數(shù)量還有哪些因素會影響生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力？第二十三頁，共二十九頁。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)天災(zāi)難以避免，但要減少人為因素對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞從自己做起從小事做起第二十四頁，共二十九頁。下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最弱的是A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B、淡水生態(tài)系統(tǒng)C、草地生態(tài)系統(tǒng)D、森林生態(tài)系統(tǒng)評價反饋√第二十五頁，共二十九頁。下列措施中，不利于維持生態(tài)平衡的是A、防治森林害蟲，放飛啄木鳥B、防治棉鈴蟲，噴灑殺蟲劑C、防治麥蚜蟲，放養(yǎng)七星瓢蟲D、防治田鼠，保護(hù)貓頭鷹√評價反饋第二十六頁，共二十九頁。每一只生態(tài)球內(nèi)有微生物、鮮紅的小蝦和藻類，它們生活在過濾后的清澈的海水中，還有無生命的樹枝狀珊瑚及砂石為微生物提供藏身處所，以免被小蝦吃掉。底部的砂石，占體積三分之二的海水，以及剩下的是空氣。球內(nèi)生命唯一需要的是非直射的自然或人工光，毋需喂養(yǎng)或清理。生態(tài)球形狀為球形或卵型（俗稱鴨蛋型），小型生態(tài)球預(yù)期壽命為2-3年，其它較大的型號因?yàn)橛休^多的小蝦而壽命較長（5年左右）！請用圖示揭示原理第二十七頁，共二十九頁。謝謝第二十八頁，共二十九頁。內(nèi)容總結(jié)第一節(jié)生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)。請同學(xué)們欣賞南京的景點(diǎn)，并找出其中生態(tài)系統(tǒng)中與其它幾種不同的類型。大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層（土壤層）以及生活在其中的各種生物。1、4人一組，嘗試?yán)L制出“招財魚”生態(tài)球的設(shè)計(jì)圖，使之成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。你能從該探究裝置中看出該同學(xué)的探究目的是什么。相對的動態(tài)的。然而鹿群的后面常常尾隨著目光貪婪躡足潛行的狼，不斷的危害著鹿的生存。不知怎的，這點(diǎn)小事竟讓美國總統(tǒng)