蘇教版初中生物八年級上冊生物的分類 全國公開課一等獎

第四節(jié)生物的分類第一頁，共二十三頁。哪個超市可以很快的找到所需要的商品呢？第二頁，共二十三頁。本節(jié)目標1.列舉生物分類的依據(jù)2.舉例說出生物分類的等級3.嘗試根據(jù)一定的特征對生物進行分類第三頁，共二十三頁。地球上現(xiàn)存的生物估計至少有200萬種，如果不將它們加以分類，人類就無法研究它們并加以利用。怎樣對生物進行分類呢？一、生物分類的依據(jù)第四頁，共二十三頁。依據(jù)生物的相似程度（形態(tài)結構、生理功能、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等），將生物分成不同的等級。一、生物分類的依據(jù)第五頁，共二十三頁。生物的主要類群病毒細菌真菌第六頁，共二十三頁。植物動物生物的主要類群第七頁，共二十三頁。為了科學地將生物進行分類,弄清生物之間的親緣關系,生物學家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分為不同等級的分類單位。將生物分為植物界,動物界和其他的幾個界。每個界又被分為六個更小的等級,它們從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。二、生物分類等級第八頁，共二十三頁。種，又稱物種，是指形態(tài)結構和生理功能上表現(xiàn)相似，生態(tài)分布基本相同的一群生物。

“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關系是最密切的。第九頁，共二十三頁。在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們之間的相似程度越大，表明它們的親緣關系越近；反之，相似程度越小，則親緣關系越遠。第十頁，共二十三頁。馬是怎樣被列入不同等級的分類單位的？每一匹馬是一個動物個體,但所有的馬都屬于動物的同一個物種第十一頁，共二十三頁。斑馬除全身的毛是黑色和白色條紋相間外,其他特征與馬極其相似,斑馬和馬被劃分到一個屬—馬斑馬馬屬第十二頁，共二十三頁。

驢是另外一個屬的動物,體型比馬和斑馬都小,但與馬屬有不少共同特征:第三趾發(fā)達,有蹄,其余各趾都已退化.它們被劃分為同一個科—馬斑馬驢馬科第十三頁，共二十三頁。

犀牛不屬于馬科,它們的足不是一趾,而是三趾,趾端有蹄.但它和馬科動物每只足的蹄數(shù)都是奇數(shù),都屬于犀牛奇蹄目第十四頁，共二十三頁。馬、羊、虎、兔等動物之間差別更大,但它們都具有胎生,哺乳等特征,都屬于馬羊老虎兔哺乳綱第十五頁，共二十三頁。

這些動物都有脊柱,它們同屬于脊索動物門的脊椎動物亞門。第十六頁，共二十三頁。從上面可以看出,馬這個物種,在分類上隸屬于馬屬,馬科,奇蹄目,哺乳綱,脊椎動物亞門脊索動物門,動物界。馬在生物分類上的位置就一目了然了。同樣,植物的每一個物種,也可以用同樣的方法,歸屬于相應的屬,科,目,綱,門,界之中。第十七頁，共二十三頁。生物分類依據(jù):根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。生物分類的七個等級:界,門,綱,目,科,屬,種意義:使每個物種在生物分類上的位置一目了然。本節(jié)小結第十八頁，共二十三頁。1.生物界最基本的分類單位是

，又叫

。2.種是指

和

上表現(xiàn)相似、生態(tài)分布基本相同的一群生物。種物種形態(tài)結構生理功能練一練第十九頁，共二十三頁。3.生物學家根據(jù)生物的

、

、在

中的作用以及在進化上的

關系，將生物分為若干類群。形態(tài)結構特征營養(yǎng)方式生態(tài)系統(tǒng)親疏遠近4.生物的種類是根據(jù)它們之間的

來區(qū)分的，分類等級從高到低依次是

、

、

、

、

、

、

。差異程度界門綱目科屬種第二十頁，共二十三頁。5.在自然條件下，同種生物可以通過

生育有生殖能力的后代，不同種生物之間一般

通過有性生殖產(chǎn)生后代。6.在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們之間的相似程度

，表明它們的親緣關系

；反之，相似程度越小，則親緣關系

。有性生殖不能越大越近越遠退出第二十一頁，共二十三頁。謝謝第二十二頁，共二十三頁。內(nèi)容總結第四節(jié)生物的分類。哪個超市可以很快的找到所需要的商品呢。地球上現(xiàn)存的生物估計至少有200萬種，如果不將它們加以分類，人類就無法研究它們并加以利用。依據(jù)生物的相似程度（形態(tài)結構、生理功能、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等），將生物分成不同的等級。每個界又被分為六個更小的等級,它們從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。種，又稱物種，是指形態(tài)結構和生理功能上表現(xiàn)相似，生態(tài)分布基本相同