湖南省婁底市2021屆九年級上學期期中考試化學試題

婁底市2020年下學期期中階段質量檢測試卷九年級理科綜合（化學）（時量60分鐘滿分100分）題號五六總分4243得分 五、選擇題（本大題共15個小題，每小題只有一個正確答案，每小題2分，共30分）題號242526272829303132333435363738答案24.為阻斷疫情傳播，下列防疫措施中，發(fā)生化學變化的是（）A．測量體溫B．流水洗手C．穿防護服D．酒精消毒

25．2020年4月22日是第51個世界地球日，今年的宣傳主題是“珍愛地球，人與自然和諧共生”。下列做法中不符合該主題的是（）A．開發(fā)潮汐能等新能源B．多騎自行車出行C．生活垃圾集中焚燒D．使用新型可降解塑料26.通過探究實驗“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”，以下四位同學說法正確的是（）A．甲同學：我們呼出的氣體不含氮氣B．乙同學：我們呼出的氣體極易溶于水C．丙同學：我們呼出的氣體能使木條燃燒更旺D．丁同學：我們呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁27.規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障。下列實驗操作中正確的是（）A．洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下，表明儀器已洗干凈B．固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量C．加熱后的試管應立即用冷水沖洗D．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時試管口對著自己28.下列關于氧氣的說法中錯誤的是（）A．氧氣的化學性質比較活潑，在氧化反應中提供氧，具有氧化性B．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣制氧氣C．氧氣能供給呼吸，它和體內物質反應，維持生命活動D．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性29.下列各圖中“”和“”分別表示不同元素的原子。下圖中表示混合物的是（）ABCD30．超市有“加鐵醬油”出售。這“鐵”指的是（）A．鐵元素 B．鐵原子 C．鐵單質 D．鐵離子31.小明將燃著的硫粉伸入裝有氧氣的集氣瓶中，他記錄的實驗現(xiàn)象不包括（）A．產生明亮的藍紫色火焰 B．釋放大量的熱C．產生刺激性氣味的氣體 D．生成二氧化硫32．已知下列四個反應在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應，但不屬于氧化反應的是（）A．水氫氣+氧氣 B．二氧化碳+碳一氧化碳C．酒精+氧氣水+二氧化碳 D．木炭+氧氣二氧化碳33．關于加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應，下列說法不正確的是（）A．二氧化錳是該反應的催化劑 B．二氧化錳加快了氯酸鉀的反應速率C．二氧化錳的化學性質沒有改變 D．二氧化錳的質量隨著反應的進行而減少34．下列是氧氣的檢驗和用排空氣法收集氧氣的驗滿方法，表述都正確的是（）A．將帶火星的木條伸入瓶中；將帶火星的木條伸入瓶中B．將帶火星的木條放在瓶口；將帶火星的木條伸入瓶中C．將帶火星的木條伸入瓶中；將帶火星的木條放在瓶口D．將帶火星的木條放在瓶口；將帶火星的木條放在瓶口35．科學家已經在實驗室中制造出了“冰七”（iceⅦ），這種冰需要在含有大量水源和極高的壓強下才能夠生成，水分子會整齊排列或排成一列非常整齊有規(guī)則的冰晶，像是一個立方體的牢籠裹合物。下列說法不正確的是（）A．冰七和水的化學性質不完全相同B．冰七中分子之間的距離比普通冰中的小C．海水在一定條件下可以形成冰七D．冰七中的分子永不停息地運動36．下列關于元素符號“H”的說法中，正確的是（）

①表示氫元素 ②表示氫氣 ③表示1個氫原子 ④表示1個氫分子A．①② B．②③ C．①③ D．②④37．2019年8月《Science》雜志報道，科學家合成了一種環(huán)狀碳分子C18，這種分子具有廣泛的應用前景。1個環(huán)狀碳分子C18中共含有18個（）A．原子 B．質子 C．中子 D．電子38.下列大小關系正確的（）A．粒子的大小：分子＞原子 B．地殼中元素的含量：Al＜FeC．分子間的間隔：氧氣＞液氧 D．人體呼出氣體含量：二氧化碳＞氮氣六、填空題（本大題共3個小題，每空2分，共40分）39.據(jù)《自然》雜志報道，科學家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。Sr元素的原子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖1所示：（1）圖1中x=。（2）Sr屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（3）Sr元素的相對原子質量為。

（4）Sr離子的化學符號是。

（5）如圖2表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結構的是（填序號，下同），屬于同一種元素的是。與Sr化學性質相似的是。40.請根據(jù)如圖實驗回答問題。

（1）圖一為鐵絲在氧氣中燃燒，實驗中水的作用是，該反應的文字表達式是。圖二為測定空氣里氧氣含量的實驗，實驗完成后，集氣瓶中剩下的氣體主要是，該氣體具有的性質是（任寫一點），該實驗中不能用鐵絲代替紅磷的原因是。圖三為探究分子性質的實驗，實驗中觀察到燒杯B中的液體由無色變?yōu)榧t色，說明分子具有的性質是。41.“生命吸管”（如圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，其簡要流程如圖2所示。濾網的作用相當于實驗室的操作，實驗室進行該操作時，用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、，其中玻璃棒的作用是，某同學進行該操作后所得濾液仍然渾濁，可能原因是（寫一點）。（2）利用此“生命吸管”凈化后的水屬于（選填“混合物”或“純凈物”）。（3）檢驗此“生命吸管”凈化后的水是硬水還是軟水，可向水樣中加入，攪拌，若觀察到，則為軟水。七、實驗探究題（本大題共2個小題，每空2分，共30分）42.請結合如圖實驗常用裝置，回答下列問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①。

（2）若用B裝置制氧氣，長頸漏斗的下端要插入。（3）若用加熱高錳酸鉀固體制取較純凈的氧氣，選擇的裝置組合為。化學反應的文字表達式為。發(fā)生裝置應該稍作改進為。（4）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟：①向試管中加入藥品；②檢査裝置的氣密性；③排水法收集氣體；④加熱盛有藥品的試管；⑤停止加熱；⑥將導氣管從水槽中取出。正確的操作順序是（填序號）。A.②①④③⑥⑤B.①②④③⑤⑥ C.②①④③⑤⑥ D.①②④③⑥⑤（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，如果用排水集氣法收集氧氣，應等導管口氣泡冒出時才開始收集。

（6）己知二氧化碳是一種無色、幾乎無味的氣體，密度比空氣大，可溶于水，實驗室常用塊狀的大理石與液體稀鹽酸反應來制取二氧化碳：則制取二氧化碳的發(fā)生裝置為。收集二氧化碳如圖裝置F，應該從管進氣（填“a”或“b”）。43.《蠟燭的化學史》是英國科學家法拉第所著的傳世科普經典?；瘜W興趣小組的同學們沿著大師的足跡，對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究，如圖所示，回答下列問題：

[查閱資料]硫酸銅（CuSO4）是一種白色粉末，具有強吸水性，吸水后變?yōu)樗{色。

[實驗過程]

（1）如圖B，點燃蠟燭，取一片鐵紗窗罩在火焰中心，觀察到外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán)，內焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化，該實驗結論為。

（2）如圖C，取一支導管，將其中一端伸入焰心，待另一端導管口有白煙出現(xiàn)時，再將燃著的火柴放在導管口，觀察的現(xiàn)象為，說明焰心中的可燃物質是“氣態(tài)”的石蠟。

（3）如圖D，用一個大燒杯罩住一支點燃的小蠟燭，并在燒杯內靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水。一段時間后，蠟燭熄滅，并觀察到硫酸銅粉末變藍，澄清石灰水變渾濁。

①結論：石蠟燃燒后生成的產物是；

②化學反應前后，元素種類不發(fā)生改變。該實驗結論可以推斷石蠟中一定含有的元素是：（填元素符號）；

③與圖A所示實驗相比較，圖D的實驗具有的優(yōu)點是。（4）在該實驗中，蠟燭受熱熔化和燃燒，這兩種變化根本區(qū)別是。

婁底市2020年下學期期中階段質量檢測試卷九年級理科綜合（化學）參考答案選擇題（本大題共15個小題，每小題只有一個正確答案，每小題2分，共30分）序號242526272829303132333435363738答案DCDADBADBDCACAC六、填空題（本大題共3個小題，每空2分，共40分）39.（1）8（2）金屬（3）87.62（4）Sr2+（5）ACF；EF；B40.（1）防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂；鐵+氧氣點燃四氧化三鐵（2）氮氣；不支持燃燒或不溶于水（答案合理即可）；鐵絲在空氣中不能燃燒（3）分子不停運動41.