湖南省岳陽市平江縣2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題_第1頁
湖南省岳陽市平江縣2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題_第2頁
湖南省岳陽市平江縣2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題_第3頁
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文檔簡介

二〇二一年下學(xué)期期末檢測卷九年級化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12H-1N-14O-16K-39Cl-35.5一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意。本題共15道小題,每小題3分,共45分)1.下列變化過程中,發(fā)生化學(xué)變化的是A.礦石粉碎 B.汽油揮發(fā) C.食物腐爛 D.水結(jié)成冰【答案】C【解析】【詳解】A.礦石粉碎,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,A錯誤。B.汽油揮發(fā)是物質(zhì)狀態(tài)的變化,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,B錯誤。C.食物腐爛生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,C正確。D.水結(jié)成冰是物質(zhì)狀態(tài)的變化,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,D錯誤。故選:C。2.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳【答案】B【解析】【詳解】A.氮氣是空氣中含量最多的氣體,但是氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不符合題意;B.氧氣是空氣中含量第二位的氣體,且化學(xué)性質(zhì)比較活潑,符合題意;C.空氣中稀有氣體含量較少,且稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不符合題意;D.空氣中二氧化碳含量較少,且二氧化碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不符合題意。故選B。3.下列實驗操作錯誤的是A.傾倒液體 B.量取液體C.滴加液體 D.加熱液體【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.傾倒液體藥品:試劑瓶塞倒放在桌面上,試劑瓶標(biāo)簽朝向手心,試劑瓶口緊靠量筒口,傾斜量筒使液體緩慢流入量筒,故選項正確;B.量取液體藥品度數(shù),量筒直立,視線與凹液面最低處保持水平,故選項正確;C.膠頭滴管滴加液體時,應(yīng)懸空于試管口上方,不能伸入試管內(nèi),故選項錯誤;D.加熱液體時,試管夾離試管口約1/3處,液體體積不超過試管容積的1/3.試管傾斜,試管口不能對準(zhǔn)自己或他人,故選項正確。故選C。4.下列事實的結(jié)論或解釋錯誤的是A.桂花開放時滿園飄香:說明分子在不斷運動B.氣體可壓縮儲于鋼瓶中:說明分子之間有間隔C.品紅在熱水中擴散比冷水中要快:說明分子在受熱的情況下運動加快D.分離液態(tài)空氣制氧氣:說明分子可以再分【答案】D【解析】【詳解】A.桂花開放時滿園飄香,說明分子在不斷運動,正確;B.氣體可壓縮儲于鋼瓶中,說明分子之間有間隔,正確;C.溫度越高,分子運動速度越快,品紅在熱水中擴散比冷水中要快,說明分子在受熱的情況下運動加快,正確;D.分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化,發(fā)生物理變化時,分子本身不變,錯誤。故選D。5.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法錯誤的是A.金剛石的硬度很大,可以用來裁玻璃B.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護氣C.一氧化碳具有可燃性,可用來滅火D.石墨的導(dǎo)電性能好,可用作電池的電極【答案】C【解析】【詳解】A.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可以用來裁玻璃,不符合題意;B.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護氣,不符合題意;C.一氧化碳具有可燃性,可用作燃料,符合題意;D.石墨的導(dǎo)電性能好,可用作電池的電極,不符合題意。故選C。6.2021年10月16日,神州十三號載人飛船成功發(fā)射升空。其中一種火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生的微觀示意圖如下圖,下列說法正確的是A.甲和乙都是氧化物 B.丙的化學(xué)式為N2C.反應(yīng)后生成的丙與丁的質(zhì)量比為3:4 D.反應(yīng)前后分子種類不變【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.氧化物是指只含兩種元素的化合物且其中一種是氧元素,甲是N2O4屬于氧化物,乙是N2H4,不是氧化物,故選項錯誤;B.根據(jù)圖示可知每個丙分子由2個構(gòu)成,表示氮原子,則B是氮氣,化學(xué)式為N2,故選項正確;C.根據(jù)圖示列出方程式為,所以反應(yīng)后生成的丙與丁的質(zhì)量比為(3×28)∶(4×18)=7∶6,故選項錯誤;D.發(fā)生了化學(xué)變,則反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變,故選項錯誤。故選B。7.根據(jù)下列實驗方案進行實驗,不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康氖蔷幪朅BCD實驗方案實驗?zāi)康尿炞C質(zhì)量守恒定律測定空氣里氧氣的含量探究CO2的溶解性探究燃燒的條件A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】【詳解】A.要想驗證質(zhì)量守恒定律,選用藥品和裝置應(yīng)考慮:①只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒;②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng),或生成物中有氣體生成,應(yīng)該選用密閉裝置。而A不符合考慮中的②,故A錯誤。B.所選除氧劑要具備以下特征:①只消耗空氣中的氧氣;②本身狀態(tài)為非氣體;③生成物為非氣態(tài)。故B正確。C.二氧化碳能溶于水,會使瓶內(nèi)二氧化碳體積減少,瓶內(nèi)壓強減小,瓶子變癟。故C正確。D.由薄銅片上的白磷燃燒和紅磷的不燃燒的現(xiàn)象,說明物質(zhì)燃燒所需的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點;由薄銅片上的白磷燃燒和水中的白磷不燃燒的現(xiàn)象,說明物質(zhì)燃燒所需的條件之一是可燃物與氧氣接觸;故D正確。【點睛】化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,從而鍛煉學(xué)生將物質(zhì)的性質(zhì)與實驗?zāi)康慕Y(jié)合進行分析判斷解題的能力。8.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是A.木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體 B.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 D.硫在氧氣中燃燒生成無色無味的氣體【答案】C【解析】【詳解】A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,選項錯誤;B.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,選項錯誤;C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,選項正確;D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成無色有刺激性氣味的氣體,選項錯誤,故選C。9.下列為實驗室制備、收集、檢驗CO2的一系列操作和裝置,其中錯誤的是A.裝置甲:加入大理石B.裝置乙:產(chǎn)生二氧化碳C.裝置丙:收集二氧化碳D.裝置?。簷z驗二氧化碳【答案】B【解析】【詳解】A.裝置甲:向試管中加入塊狀固體,先將試管橫放,用鑷子將固體放在試管口,然后把試管慢慢地直立起來,使藥品緩緩地滑到試管底部,此選項正確;B.裝置乙:長頸漏斗要在液面以下,防止產(chǎn)生的二氧化碳從長頸漏斗逸出,此選項錯誤;C.裝置丙:二氧化碳的密度比空氣的密度大,從導(dǎo)氣管的左端進入以后占據(jù)下方空間,空氣則被趕到上方空間而易從右端排出,從而可收集二氧化碳,此選項正確;D.裝置?。簷z驗二氧化碳用澄清石灰水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,此選項正確。故選B。10.在元素周期表中,“鋇”的信息如圖所示,圖中不能直接體現(xiàn)的信息是A.中子數(shù) B.元素符號 C.原子序數(shù) D.相對原子質(zhì)量【答案】A【解析】【詳解】元素周期表小方格左上方數(shù)字表示原子序數(shù),右上方表示元素符號,下方表示相對原子質(zhì)量,不能直接體現(xiàn)的信息是中子數(shù),故填:A。11.SiO2中“Si”的化合價為A.+4 B.+3 C.+2 D.+1【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)元素化合價的一般規(guī)律:在化合物中,正負(fù)化合價的代數(shù)和為0,在SiO2中O的化合價為-2,故Si的化合價為+4,故選A12.每年的4月15日是我國“全民國家安全教育日”,據(jù)統(tǒng)計中國每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi),釀成悲劇,如果掌握一些滅火措施和安全知識,可以減少悲劇的發(fā)生。下列做法你認(rèn)為正確的是()A.家用電器著火時,立即用水撲滅B.夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣C.進入久未開店的地窖,要做燈火實驗D.高樓住宅發(fā)生火災(zāi),可使用樓內(nèi)電梯逃生【答案】C【解析】【詳解】A.家用電器著火時,不能立即用水撲滅,應(yīng)該先關(guān)閉電源,在滅火,故錯誤;B.打開電燈時產(chǎn)生點火花,可能使液化氣爆炸,故錯誤;C.久未開啟的地窖中含有較多的二氧化碳?xì)怏w,會使明火熄滅,二氧化碳含量過高會使人缺氧死亡,故要做燈火實驗,故正確;D.高樓住宅著火后要經(jīng)安全出口逃生,故錯誤。故選C。13.把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g4.02.03.02.0反應(yīng)后的質(zhì)量/g1.2X2.45.4A.X=2.0,乙是催化劑B.甲和丁是反應(yīng)物C.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量之比為1:2D.丁一定是化合物【答案】D【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,,,在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時反應(yīng)物質(zhì)量會減小,生成物質(zhì)量會增多,則反應(yīng)物為甲、丙,生成物為丁,乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變,可能為催化劑?!驹斀狻緼.,,乙質(zhì)量反應(yīng)前后不變,可能為催化劑,故A不正確;B.反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少,為反應(yīng)物,丁質(zhì)量增加,為生成物,故B不正確;C.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是,故C不正確;D.甲、丙為反應(yīng)物,生成物為丁,乙的反應(yīng)前后不變,可能為催化劑,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),生成物丁一定是化合物,故D正確。故選D?!军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,質(zhì)量減小的是反應(yīng)物,質(zhì)量增多的是生成物。14.下列圖像與對應(yīng)的敘述相符合的是A.化學(xué)反應(yīng)中,原子總數(shù)隨時間的變化B.用相同的二等份(等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù))的過氧化氫溶液制取氧氣C.加熱高錳酸鉀固體D.木炭高溫下和氧化銅反應(yīng)【答案】A【解析】【詳解】A.依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)及質(zhì)量不變,所以化學(xué)反應(yīng)中,原子總數(shù)隨時間的變化保持水平,選項圖像與描述相符。B.用相同的二等份(等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù))的過氧化氫溶液制取氧氣,產(chǎn)生氧氣質(zhì)量一樣,只不過有催化劑的用時短,沒有催化劑的用時長,選項圖像與描述不相符。C.加熱高錳酸鉀固體,固體中錳元素質(zhì)量不變,但是因為有氧氣生成固體質(zhì)量減少,所以固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,最終高錳酸鉀分解完就不變,選項圖像與描述不相符。D.木炭高溫下和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以固體質(zhì)量不會減為0,選項圖像與描述不相符。故選:A15.已知A.B.C.D為初中化學(xué)常見的物質(zhì),甲是常見的氣體,反應(yīng)②中C物質(zhì)發(fā)生了還原反應(yīng),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件省略),下列說法不正確的是A.甲可能是O2B.A物質(zhì)可能是碳C.若D為Fe,則C物質(zhì)為Fe2O3D.若A.B為組成元素相同的氣體,則A和B在一定的條件下能相互轉(zhuǎn)化【答案】C【解析】【分析】A.B.C.D為初中化學(xué)常見的物質(zhì),甲是常見的氣體,反應(yīng)②中C物質(zhì)發(fā)生了還原反應(yīng),則說明A物質(zhì)是碳或一氧化碳或氫氣,C為金屬氧化物,如氧化銅、氧化鐵、四氧化三鐵;A能與甲反應(yīng)轉(zhuǎn)化為B,則說明A物質(zhì)是碳或一氧化碳,B物質(zhì)是二氧化碳,甲物質(zhì)是氧氣;D能與甲反應(yīng)生成C,則說明D是金屬單質(zhì),甲是氧氣,C是金屬氧化物?!驹斀狻緼.由上述分析可知,甲物質(zhì)可能為氧氣,正確;B.由上述分析可知,A物質(zhì)可能是碳,正確;C.由上述分析可知,若D為Fe,則C可以是Fe2O3或Fe3O4,錯誤;D.由上述分析可知,若A.B為組成元素相同氣體,A與甲能反應(yīng)生成B,則說明A是CO,B是CO2,所以A和B在一定的條件下能相互轉(zhuǎn)化,正確;故選B。二、填空題(本題共3道小題,每空2分,共26分)16.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分,請回答下列問題(1)表中①所示的元素名稱是______;(2)X2-與Ar的核外電子排布相同,則X的元素符號是______,它處在元素周期表中第______周期;(3)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是______;(4)化學(xué)符號3表示的意義為______。【答案】(1)氮(2)①.S②.三(3)Al2O3(4)3個硫酸根離子【解析】【小問1詳解】由圖可知,表中①所示的元素的原子序數(shù)為7,該元素為氮元素,其元素名稱是氮,故填氮。【小問2詳解】Ar原子核外的電子數(shù)為18,X2-與Ar的核外電子排布相同,而X2-是1個X原子得到2個電子形成的離子,則X原子核外的電子數(shù)為16,即X屬于硫元素,其元素符號為S,故填S;硫原子核外有16個電子,分布在核外3個電子層中,則硫元素位于元素周期表中的第三周期,故填三?!拘?詳解】地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,化合物中鋁元素的化合價為+3價,氧元素的化合價為-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和微粒,則兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是Al2O3,故填A(yù)l2O3?!拘?詳解】離子符號的前面寫出數(shù)字表示多個離子,則3表示3個硫酸根離子,故填3個硫酸根離子。17.2021年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“深入貫徹新發(fā)展理念,推進水資源集約安全利用”。請利用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題。(1)天然水多為硬水,生活中可通過______的方法使其轉(zhuǎn)化為軟水。(2)家用凈水劑中常使用______凈水,這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。(3)水在直流電的作用下能發(fā)生分解,正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(4)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任。下列做法有利于防止水資源污染的是______。①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放③不用含磷洗衣粉④將海水淡化A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④【答案】(1)煮沸(2)活性炭(3)①.1:2②.(4)C【解析】【小問1詳解】生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水;【小問2詳解】活性炭具有吸附性,能夠吸附色素和異味,可用來凈水;【小問3詳解】電解水實驗中,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,兩氣體的體積比為2:1,化學(xué)方程式為;【小問4詳解】①合理使用農(nóng)藥和化肥、工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放、不使用含磷洗衣粉等措施都能夠防止水體富營養(yǎng)化,有效減少水體污染,而海水淡化不能減少水污染,故選C。18.我國提出2060年前實現(xiàn)碳中和,彰顯了負(fù)責(zé)任大國的作為與擔(dān)當(dāng)。(1)現(xiàn)階段的能源結(jié)構(gòu)仍以化石燃料為主,化石燃料包括煤、______和天然氣。(2)下列燃料在O2中燃燒時,不會產(chǎn)生CO2的是______(填序號)。A.天然氣 B.乙醇 C.肼(N2H4)(3)捕集、利用和封存CO2是實現(xiàn)碳中和的一種途徑。礦物質(zhì)碳化封存的反應(yīng)之一是氧化鎂與CO2反應(yīng)生成碳酸鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。【答案】(1)石油(2)C(3)【解析】【分析】【小問1詳解】化石燃料包括煤、石油和天然氣;【小問2詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知與氧氣發(fā)生反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)一定含有氧元素,天然氣主要成分是甲烷(含碳元素),燃燒會生成二氧化碳;乙醇含碳元素,燃燒會生成二氧化碳;肼不含碳元素,燃燒不會生成二氧化碳,故選C;【小問3詳解】根據(jù)題意氧化鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鎂,方程式:?!军c睛】三、簡答題(本題1道小題,每空2分,共8分)19.以空氣等為原料可合成氨(NH3)、尿素【CO(NH2)2】,以下是簡易生產(chǎn)流程的一部分。(1)工業(yè)合成氨的原料是氮氣和氫氣,氯氣可從空氣中分離獲得。此空氣分離的變化屬于______(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。(2)寫出合成塔①中合成氨的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。(3)尿素中各原子(C.O、N、H)的個數(shù)比依次為______。【答案】(1)物理變化(2)①.②.化合反應(yīng)(3)1:1:2:4【解析】【小問1詳解】分離液體空氣是利用氮氣和氧氣沸點不同將它們分離,該過程不產(chǎn)生新物質(zhì),屬于物理變化;【小問2詳解】氮氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成氨氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為:;該反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種,生成物有一種,故為化合反應(yīng);【小問3詳解】尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2,故尿素中碳、氧、氮、氫原子個數(shù)比為:1:1:2:4。四、實驗與探究題(本題共2道小題,每空2分,共16分)20.下圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答有關(guān)問題:(1)裝置C由導(dǎo)管、集氣瓶和______(填儀器的名稱)組成。(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為______,只能選擇E裝置收集CO2的理由是______。(3)實驗室收集干燥的O2應(yīng)選用的裝置是______(填序號)。【答案】(1)水槽(2)①.②.CO2能溶于水且密度比空氣大(3)E【解析】【分析】根據(jù)常見儀器的名稱、實驗室制二氧化碳的反應(yīng)原理以及收集裝置和干燥裝置的選擇?!拘?詳解】裝置C由導(dǎo)管、集氣瓶和水槽組成,故填:水槽;【小問2詳解】實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2,是在常溫下碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為;因為CO2能溶于水且密度比空氣大,只能選擇E裝置收集;【小問3詳解】向上排空氣法收集的氣體較干燥,故實驗室收集干燥的O2應(yīng)選用的裝置是E?!军c睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強,本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中。21.在濃硫酸催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究:【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物?【查閱資料】a.濃硫酸有吸水性,可用于干燥某些氣體。b.氫氧化鈉溶液與CO2反應(yīng),可除去CO2氣體【提出猜想】猜想1:只有CO:猜想2:只有CO2:猜想3:含有CO和CO2。【設(shè)計實驗】基于猜想3,依據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下圖實驗:【實驗探究】(1)觀察到______(填序號)裝置的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成。(2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO。①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁。②E裝置中出現(xiàn)______的現(xiàn)象。D裝置的作用是吸收反應(yīng)產(chǎn)生的H2O。【實驗結(jié)論】(3)實驗證明:猜想3成立,草酸分解的化學(xué)方程式是______?!締栴}討論】(4)點燃E處酒精燈前,必須先通一會兒氣體,該實驗

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