高中歷史必修1英國的制度創(chuàng)新“黃岡賽”一等獎

第8課英國的制度創(chuàng)新

6月24日下午1時許，英國針對是否退出歐盟的全民公投計票結(jié)果顯示，已有超過半數(shù)的英國公民投票選擇脫離歐盟，多方宣稱“英國正式退歐”。從“脫歐”說說英國政壇那些事（新華社倫敦9月13日電）英國議會上議院13日發(fā)布的一份報告說，英國正式開始與歐盟進行“脫歐”談判需要得到議會的批準。此舉實際上明確英國“脫歐”進程的主導(dǎo)權(quán)在議會而非政府。英國是代議制國家，按照憲法，議會應(yīng)在公投后的后續(xù)行動中發(fā)揮決定作用。

英國執(zhí)政黨保守黨11日確認，內(nèi)政大臣特雷莎·梅當選該黨新黨魁。英國首相卡梅倫隨后宣布將于13日辭職。當?shù)貢r間7月13日，特蕾莎梅接受英國女王伊莉莎白二世的任命，成為英國新一任首相。

“我剛剛?cè)チ税捉饾h宮，女王陛下請我組建一個新政府，而我答應(yīng)了”國王首相議會第8課英國的制度創(chuàng)新課標要求：了解《權(quán)利法案》制定和責任制內(nèi)閣形成的史實;理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點。

君主立憲制是一種現(xiàn)代政體。在這種制度下，國家元首通常是世襲的，擁有某些最高權(quán)力，但是必須在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)進行。丹麥女王瑪格麗特二世英國女王伊麗莎白二世荷蘭女王貝婭特麗克絲挪威國王哈拉爾五世西班牙國王卡洛斯一世丹麥女王瑪格麗特二世英國女王伊麗莎白二世荷蘭女王貝婭特麗克絲挪威國王哈拉爾五世西班牙國王卡洛斯一世ConstitutionalMonarchySysteminEngland憲法的君主制重要概念讀君主立憲制知識框架

一、君主立憲制形成的過程：1、確立：國王的立法權(quán)轉(zhuǎn)移到議會

目的：以法律的形式限制王權(quán)。傳統(tǒng)①：1215年簽訂《大憲章》貴族和教士組成

又稱貴族院。鄉(xiāng)紳和市民組成又稱平民院。上院下院傳統(tǒng)②：1265年，孟福爾召集有僧侶、貴族、騎士和市民代表參加的大會，這是英國議會的開端.《大憲章》的頒布限制國王先例,逐漸形成召開議會制度（1）背景：民主制淵源17世紀的英國社會的經(jīng)濟狀況

①、（經(jīng)濟）17世紀初，

已經(jīng)有了較大發(fā)展。②、斯圖亞特王朝厲行專制，國王標榜“

”。資本主義經(jīng)濟17世紀的革命君權(quán)神授（2）經(jīng)濟基礎(chǔ)：斯圖亞特王朝實行專制,阻礙資本主義的發(fā)展（根本原因）1640—1688年以國王為首的封建勢力以議會為代表的新貴族議會軍旗幟英國王黨旗幟英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)17世紀的革命（3）政治前提：英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)查理一世詹姆士二世威廉三世“逐”一個國王“請”一個國王“殺”一個國王1688年光榮革命留下的最深刻遺產(chǎn)是：制度變遷可以用非革命的手段完成，從此后，英國歷史上不再出現(xiàn)重大的暴力沖突，和平和漸進的改革成為英國歷史發(fā)展的特色?！X乘旦、許潔明《英國通史》(2)、確立：1689年《權(quán)利法案》為紀念《權(quán)利法案》300周年發(fā)行的紀念幣標志著君主立憲制的確立凡未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的實行。凡未經(jīng)議會準許，、國王不能征稅。未經(jīng)議會同意國王不能在和平時期維持常備軍。對照：《權(quán)利法案》明確限制了國王的哪些權(quán)利？---立法權(quán)---稅收權(quán)---軍權(quán)《權(quán)利法案》第8條議會議員之選舉應(yīng)是自由的。第9條議會之演說自由、辯論或議事之自由，不應(yīng)在議會之外任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問。第13條為伸雪一切訴冤，并為修正、加強與維護法律起見，議會應(yīng)經(jīng)常集會。對照：《權(quán)利法案》明確規(guī)定了議會的哪些權(quán)利？---選舉權(quán)---言論權(quán)---集會權(quán)《權(quán)利法案》(2)、確立：1689年《權(quán)利法案》為紀念《權(quán)利法案》300周年發(fā)行的紀念幣①、目的：限制王權(quán)，保證議會權(quán)利《大憲章》《權(quán)利法案》繼承限制王權(quán)議