籬笆墻閱讀答案-籬笆墻初中語文課外閱讀專練-記敘文閱讀及答案

籬笆墻閱讀答案籬笆墻初中語文課外閱讀專練-記敘文閱讀及答案

籬笆墻

周仁聰

三婆娘家姓劉，婆家姓王，嫁到王家后，人喚王劉氏。三公死得早，三婆守了二十多年寡，是遠近皆知的最守婦道的人。對兒女要求也嚴，要他們規(guī)規(guī)矩矩做人，常說娃兒們要爭氣點兒，也不枉你娘為你們守了一輩子寡。

三婆平常就背個背簍四處拾柴禾。這天，她走得好遠好遠，在一片圍著竹籬笆墻的桔子林外，三婆拾得了滿滿一簍柴。

“劉姑娘，你是劉姑娘嗎？”

三婆一驚，幾十年前曾聽過的稱呼又在耳邊響起，她仿佛又回到了少女時代，那時村人和家人就這么叫她。多么親切，她甚至懷疑是否在叫自己，但籬笆墻內那個佝僂著腰身掉了滿口牙的老頭確實正笑呵呵地望著自己。

“劉姑娘，不認得我了嗎？我是你屋男人的大老表嘛?！?/p>

三婆突然憶起，她和三公拜堂時，還是大老表點燃的鞭炮呢，鬧房時他口口聲聲喊劉姑娘。

三婆滿是皺紋的臉忽地紅了，她望著掛滿枝頭的桔子：“大老表，你還多康健嘍?！?/p>

“哎，人老了沒事做，就出來幫兒女們守守這柑桔。你那當家的也死了好些年了吧??”

“二十幾年了??”

“你也過得不容易呀?！?/p>

三婆沉默不語，這么多年來，她一個婦道人家為拉扯兒女，多少辛勞奔波多少辛酸坎坷，卻沒有一個人說過一句同情的話。三婆心里忽地一沉，眼淚盈滿了渾濁的老眼。

“進來坐會兒吧。”大老表站在籬笆墻里喊。

“呵，不啦不啦?！比呕琶Ρ称鹨槐巢窈套吡?。

“劉姑娘，你慢走??”大老表在身后喊。

這一夜，三婆失眠了。那一聲聲“劉姑娘”喊得她好歡喜。她知道自己老了，孫子都比自己高出了一頭，但她好喜歡再聽聽那聲聲叫喚。

第二天，三婆又去那里拾柴，隔著竹籬笆墻，三婆對大老表說：“你的桔子開始紅了?！?/p>

大老表說是開始紅了，他又邀三婆進去坐，三婆慌忙背起半背簍柴禾走了。

大老表又在后邊喊：“劉姑娘你慢走哇！”

第三天三婆又去了，依然隔了竹籬笆墻對大老表說：“你的桔子該賣好多錢哦?！?/p>

大老表就咧開一望無牙的嘴笑，然后再請三婆里面坐，三婆又慌里慌張起來，背著還是空的背簍走了。

“劉姑娘你慢走哦?！比胖来罄媳硪廊灰?。

以后的日子里，三婆天天去拾柴禾，幾乎天天都愿意走得那么遠，天天站在竹籬笆墻外和大老表說上幾句話。

“你的桔子紅了?！比耪f。

“紅了，下完枝就不再守了?！贝罄媳碚f。

三婆有幾分惘然，但卻不知為哪般。

“吃幾個桔子吧。”大老表伸手去摘，三婆從悵惘中回過神，慌忙背起空背簍走了，這次大老表卻沒有喊她慢走。

三婆整整一夜沒睡好覺，第二天她沒有再去拾柴。

她已好多天沒有去那片柑桔林了。這天她終于忍不住，又背了背簍去那片桔林，林子里空空的，桔子已摘完。

風颯颯地吹，三婆想哭。

三婆望著那堵整齊嚴實的籬笆墻，心里驀地升起一陣怒火，她發(fā)瘋似的將那一根根竹片拔起背回家，放在灶內，望著那燃旺的火漸漸變成瓦色的灰團。

4．下列對這篇小說相關內容和藝術特色的分析和鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A．三婆婚后就被人喚作王劉氏，這個稱呼帶有夫權意味；而大老表叫她劉姑娘，喚醒了蟄伏于她內心深處的自我意識。

B．大老表對三婆是有好感的，但因為三婆毫無反應，便逐漸放棄了，這可以從他是否喊她慢走中看出。

C．大老表的桔子從開始變紅，到紅，寫出了時間的演進；“下完枝就不再守了”的話語，隱含了大老表的態(tài)度。

D．小說語言含蓄內斂，人物描寫生動細膩，運用神態(tài)、語言、動作、細節(jié)等多種手法刻畫人物性格。

5．小說中三婆是一個怎樣的形象？請簡要分析。（5分）

6．小說以“籬笆墻”為題，獨具匠心，請結合作品簡要分析。（6分）

試題答案：

4.B

5.①恪守婦道，三公死得早三婆守了二十多年寡，對兒女要求也嚴。

②勤勞堅忍，為拉扯兒女受了很多苦，到老還背個背簍四處拾柴禾。

③渴望同情（理解、認同、關懷）。當大老表表達對她的同情，使她心里一沉，眼淚盈滿了渾濁的老眼。

6.①有利于塑造三婆的形象。三婆的心中也有一個“籬笆墻”，這個“籬笆墻”是三婆成為一個令人敬重的女人，也是三婆成為一個令人悲哀的女人。

②“籬笆墻”是全文的線索，它貫穿全文，推動了情節(jié)的