幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計《樂樂的名片》_第1頁
幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計《樂樂的名片》_第2頁
幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計《樂樂的名片》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE2幼兒園大班語言教案《樂樂的名片》大班優(yōu)秀語言公開課教案《樂樂的名片》活動目標(biāo)：1、感受和表現(xiàn)歌曲中人物情緒的變化，學(xué)習(xí)用兩種不同的唱法來演唱歌曲前后兩部分。2、根據(jù)歌詞內(nèi)容按樂句創(chuàng)編表演動作。3、體驗與同伴合作歌曲的快樂，積極地用表情、動作和眼神與同伴交流?；顒訙?zhǔn)備：歌曲錄音磁帶?；顒舆^程：1、討論與同伴發(fā)生矛盾及與同伴友好相處時的不同心情。探討與同伴發(fā)生矛盾時應(yīng)如何解決。2、幼兒學(xué)唱新歌。（1）幼兒欣賞錄音歌曲或教師范唱，體驗歌曲中好朋友間的情緒變化。（2）幼兒學(xué)唱新歌，注意唱準(zhǔn)切分音符和休止符。3、幼兒探索用兩種不同的唱法演唱歌曲前后兩部分。4、幼兒與鄰座的同伴合作進(jìn)行歌表演。（1）在教師的引導(dǎo)下，幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容和歌曲中人物情緒的變化，按樂句創(chuàng)編相應(yīng)的動作、表情。（2）幼兒兩兩結(jié)伴有表情地邊唱歌、邊表演動作，體驗與同伴交流、合作進(jìn)行歌唱活動的快樂。5、用領(lǐng)唱和齊唱的形式演唱此歌。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言教案《樂樂的名片》

大班優(yōu)秀語言公開課教案《樂樂的名片》

活動目標(biāo)：

1、感受和表現(xiàn)歌曲中人物情緒的變化，學(xué)習(xí)用兩種不同的唱法來演唱歌曲前后兩部分

（2）3、體驗與同伴合作歌曲的快樂，積極地用表情、動作和眼神與同伴交流

（3）活動準(zhǔn)備：

歌曲錄音磁帶

（4）（1）幼兒欣賞錄音歌曲或教師范唱，體驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論