2024-2024學(xué)年第一學(xué)期英語教研組工作籌劃范文2篇22

2024—2024學(xué)年第一學(xué)期英語教研組工作籌劃范文(3)2024—2024學(xué)年第一學(xué)期英語教研組工作籌劃范文(3)精選2篇（一）2024—2025學(xué)年第一學(xué)期英語教研組工作籌劃范文時間：2024年X月X日地點：XXXXX議題：2024—2025學(xué)年第一學(xué)期英語教研組工作籌劃參會人員：英語教研組全體成員會議主持：XXX會議紀(jì)要：XXX會議內(nèi)容：1.評估2019—2024學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作成果。在本部分，我們將分析過去一學(xué)年的教研組工作成績，包括教研活動的開展情況、學(xué)科教研的質(zhì)量和效果等。我們將清楚地總結(jié)教研工作的成績和不足，并提出改進(jìn)的意見和建議。2.制定2024—2025學(xué)年第一學(xué)期英語教研組工作目標(biāo)和計劃。在本部分，我們將共同討論并制定新的學(xué)年第一學(xué)期工作目標(biāo)和計劃。我們將根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革的要求和新學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，確定新的工作目標(biāo)，并確定切實可行的工作計劃。3.確定教研活動和內(nèi)容。在本部分，我們將確定教研活動和內(nèi)容，包括教研組例會、教學(xué)研討會、國內(nèi)外學(xué)習(xí)研討交流等。我們將根據(jù)學(xué)科教學(xué)需要，選擇合適的教研活動，并制定詳細(xì)的實施方案。4.提高師資隊伍建設(shè)。在本部分，我們將討論如何提高教研組成員的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。我們將推薦教研組成員參加職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動，以提高他們的專業(yè)知識和教學(xué)技能。5.強(qiáng)化教材資源開發(fā)和教學(xué)反饋。在本部分，我們將討論如何利用現(xiàn)有的教材資源，開發(fā)適合學(xué)生特點和需要的教學(xué)資源。我們還將討論如何加強(qiáng)教學(xué)反饋，及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。6.其他事項。在本部分，我們將共同討論其他與教研組工作相關(guān)的事項，如教學(xué)設(shè)備的購置和維護(hù)、學(xué)科教研成果的總結(jié)與推廣等。7.下一步工作安排。在本部分，我們將確定下一步工作的具體安排和分工，制定工作計劃，并明確各項任務(wù)的完成時間和負(fù)責(zé)人。會議紀(jì)要由會議主持人進(jìn)行整理并發(fā)送給教研組全體成員。同時，會議主持人將根據(jù)會議討論結(jié)果，制定詳細(xì)的工作計劃和行動方案，并督促教研組成員按計劃開展工作。會議草案待教研組全體成員審閱并提出修改意見，經(jīng)過討論后定稿。2024—2024學(xué)年第一學(xué)期英語教研組工作籌劃范文(3)精選2篇（二）2024—2025學(xué)年第一學(xué)期英語教研組工作計劃一、工作目標(biāo)：1.深入學(xué)習(xí)貫徹國家和省、市教育教學(xué)改革方針政策，加強(qiáng)課程改革與教學(xué)研究；2.提高英語教師教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和語言能力；3.加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教研能力，推動學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展；4.建立和完善教研組內(nèi)部協(xié)作機(jī)制，促進(jìn)教研成果的共享和互通。二、工作重點：1.制定本學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)任務(wù)的完成；2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，研究和學(xué)習(xí)最新的英語教學(xué)方法和教育理論；3.組織開展教學(xué)案例交流和評析活動，提高教師教學(xué)能力；4.探索學(xué)科交叉教學(xué)的有效方式，促進(jìn)學(xué)生成長發(fā)展；5.規(guī)范教材使用，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教材資源庫，提高教學(xué)資源的質(zhì)量和使用效能；6.推動信息技術(shù)與英語教學(xué)的融合，構(gòu)建現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境；7.加強(qiáng)學(xué)科競賽的組織和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的競賽意識和能力。三、具體工作安排：1.制定教學(xué)計劃：根據(jù)教材要求和學(xué)生實際情況，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，確保教學(xué)任務(wù)的進(jìn)度和質(zhì)量。2.理論學(xué)習(xí)：每周組織一次教研學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)最新的教育理論和教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)水平。3.教學(xué)案例交流和評析：每月組織一次教學(xué)案例交流和評析活動，教師自愿選擇優(yōu)秀教學(xué)案例進(jìn)行展示和討論，促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)和交流。4.學(xué)科交叉教學(xué)研究：選派教師參加學(xué)科交叉教學(xué)研究項目，探索學(xué)科交叉教學(xué)的有效方式和方法，開展課堂教學(xué)觀摩活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。5.教材使用與資源建設(shè)：加強(qiáng)對教材的研究和使用，制定規(guī)范的教材使用指導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教材資源庫，提供多樣化的教學(xué)資源。6.信息技術(shù)與英語教學(xué)融合：推動信息技術(shù)與英語教學(xué)的融合，組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，開展信息技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究。7.學(xué)科競賽組織與指導(dǎo)：組織學(xué)科競賽活動，指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，提高學(xué)生的競賽意識和能力。四、工作評估：1.每學(xué)期末召開教研工作總結(jié)會，評估本學(xué)期的教研工作，總結(jié)經(jīng)驗，規(guī)劃