2024屆江蘇省南通市第一中學(xué)八年級語文第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆江蘇省南通市第一中學(xué)八年級語文第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1．（2分）下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．湖光巖的湖光山色，在濛濛細雨中，隱隱約約，美如仙境，引人入勝。B．氣候的春夏秋冬，植物的生長枯榮，草長鶯飛，年年如此。C．老師三番五次的批評我不做作業(yè)，我依舊周而復(fù)始，屢教不改。D．到了秋天，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。2．（2分）對下列各句使用的修辭手法及其作用的理解，不正確的一項是（）A．卷云絲絲縷縷地漂浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。理解：這句話連續(xù)用了比喻的修辭方法，生動形象地說明了卷云的形狀及其潔白和輕盈的特點。B．在受教育之前，我正像大霧里的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)臨近。理解：運用比喻、擬人的修辭方法，生動形象地寫出了海倫當時的痛苦、迷茫。C．盼望著、盼望著，東風來了，春天的腳步近了。理解：運用了反復(fù)和擬人的修辭方法，強調(diào)了作者渴望春天到來的急切心情，同時把春天人格化，生動寫出春天富有人情味，讀來非常親切。D．他（皇帝）每天每一點鐘都要換套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里?！崩斫猓哼\用夸張的修辭方法，極言“換衣服”之多，把皇帝愛穿新衣服的特點強調(diào)到了極致，極具諷刺效果。3．（2分）下列詞語中加點字的讀音正確的一項是（）A．徘徊（huí））糜子（méi）冗雜（rǒng）鏘然（qiāng）B．連翹（qiáo）褶皺（zhě）氣氛（fèn）龜裂（jūn）C．卑鄙（bǐ）彷徨（páng）寒噤（jìn）嵌入（qiàn）D．拙劣（zhuō)醞釀（liàng）模樣（mú）礫石（lì）4．（2分）下列字形和加點字注音完全正確的一項是A．蠻橫（hèng）迄立戛然而止（gá）阡陌交通B．驀然（mù）羈絆銷聲匿跡（nì）輕歌慢舞C．瞭望（liào）熾熱風雪載途（zǎi）人情事故D．眼眶（kuàng）滑翔挑撥離間（jiàn）紛至沓來5．（2分）下面各句中，沒有語病的一項是A．央視《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目采用“和詩以歌”的形式，帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略詩詞之美。B．是否具有精益求精的工匠精神，是中國制造業(yè)走出國門、走向世界的前提條件。C．防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。D．這里山清水秀，綠樹成蔭，繁花似錦，的確是個讓人流連忘返的好季節(jié)。6．（2分）下列關(guān)于“酒”的書法作品欣賞不正確的一項是（）

A．（1）是行書，飄逸灑脫，如一個人的行。B．（2）是楷書，端莊秀麗，如一個人的坐。C．（3）是草書，靈動奇異，如一個人的舞。D．（4）是隸書，瀟灑自由，如一個人的跑。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀下面文言文短文，完成小題。義猴某山隅有一老圃①，早失偶，惟一女遠適②他鄉(xiāng)。獵者憐其孤，贈以猴。老者愛如赤子，每出必從，不鏈不掣③，而不離不逸。如是這五年。一日，老者暴卒，猴掩門，奔其姐，淚如雨。曰：“父死乎？”頷之，乃俱歸。老者家徒④壁立，無以為養(yǎng)，猴遍哭于鄉(xiāng)，鄉(xiāng)人乃資而掩。姐引之去，猴揖⑤謝之，仍牢守故宅，擷果自食。每逢五必哭祭，似念老父養(yǎng)之五年，哀傷殊甚。未三月而偃臥墳間。鄉(xiāng)人憐之，乃葬于老者之側(cè)，勒⑥石其上，曰：“義猴之墓”。（注釋）①圃：種植蔬菜瓜果的人。②適：女子出嫁。③掣：牽引，拉。④徒：只有，僅有。⑤揖：拱手行禮。⑥勒：雕刻（字）。1．劃分下面句子的朗讀節(jié)奏正確的一項是（）A．鄉(xiāng)人乃／資而掩B．鄉(xiāng)人乃資／而掩C．鄉(xiāng)人／乃資而掩D．鄉(xiāng)人乃資而／掩2．解釋文中加點的詞。（1）惟（_________）（2）卒（______）（3）故（_______）3．翻譯下面的句子。（1）老者愛如赤子，每出必從，不鏈不掣，而不離不逸。（2）猴遍哭于鄉(xiāng)，鄉(xiāng)人乃資而掩。4．用自己的話說說文中有哪些細節(jié)體現(xiàn)了義猴之“義”？8、（3分）閱讀下西的古詩，完成小題。雨晴王駕雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。（1）本詩前兩句用什么修辭手法，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？（2）詩中有一句可謂“神來之筆”，造語奇峰突起，令人頓時耳目一新，這一句乃是全篇精髓，起了點鐵成金的作用，經(jīng)它點化，小園、蜂蝶、春色，一齊煥發(fā)出異樣神采，妙趣橫生。這句詩是______________。9、（7分）按要求填空。（1）海內(nèi)存知己，________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）窈窕淑女，________________。（《詩經(jīng)》）（3）________________，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）（4）________________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）（5）________________，教然后知困。（《禮記》）（6）是馬也，雖有千里之能，________________，________________，________________。（韓愈《馬說》）（7）白居易在《賣炭翁》一詩中，描寫賣炭翁矛盾心理的句子是：________________，________________。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）（山東省臨沂市2019學(xué)年九年級初中學(xué)業(yè)水平模擬考試語文試題）閱讀下面文字，完成后面小題。把目標立在心中張涵①陽春三月，萬物復(fù)蘇。每到春天，微信朋友圈總會被“春天來了，夏天還會遠嗎”刷屏。與此同時，不少年輕人還不忘立下減肥的目標，為夏天“秀”身材做足準備。②朋友圈“曬目標”“曬夢想”的現(xiàn)象屢見不鮮。然而，這些曾經(jīng)信誓旦旦寫下的話，最后成功“變現(xiàn)”的又有多少？隨著時間流逝，朋友圈不斷被其他動態(tài)刷新，那些立下的誓言也被海量信息“拍”在了沙灘上。③事實上，設(shè)定目標的意義不在于告知，而在于督促做事。④社交媒體普及后，之前隱藏在舞臺大幕后的日常生活有了展示的場地，朋友圈的“曬”文化也應(yīng)運而生?！皶衲繕恕钡痊F(xiàn)象作為印象管理的一種手段，不僅可以進行“自我展示”，凸顯決心和毅力，還可以收獲好友的點贊與支持，獲得心理滿足感。然而，將目標公之于眾，未必有利于目標的實現(xiàn)。有心理學(xué)家認為，當別人認可你的目標時，你腦海中會產(chǎn)生自己的目標已經(jīng)實現(xiàn)了的幻覺。⑤決定做一件事容易，真正動手去做卻很難。從“說”到“做”，是一個把想法轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的過程，如果把這一過程看作是化學(xué)意義上的元素反應(yīng)，那么自律則是這場反應(yīng)的催化劑。曾經(jīng)風靡朋友圈的“幾個贊就讀幾本書”的集贊讀書活動，喚起了公眾關(guān)注，卻喚不醒摒除喧囂、安靜讀書的心；獲得了虛擬社交網(wǎng)絡(luò)中的點贊，卻沒獲得精神世界的食糧。以為發(fā)朋友圈立目標就可以獲得他人的監(jiān)督，殊不知只有自己才能一直監(jiān)督自己。⑥當終于著手去實現(xiàn)目標的時候，卻發(fā)現(xiàn)更難的是堅持不懈。經(jīng)常聽到身邊有人抱怨“今天加班，又沒時間去跑步了”“今晚有個飯局，明天再讀書吧”“今天出去逛街，改天再背單詞吧”……但回過頭仔細想想，一天中真擠不出一小時甚至半小時的時間為實現(xiàn)朋友圈立下的目標積累“跬步”嗎？在追逐目標的道路上之所以會退縮、會妥協(xié)，是因為對實現(xiàn)目標的渴望并沒有那么強烈。有位大學(xué)教授曾要求他的學(xué)生每天讀書30頁，這樣堅持一年下來就能讀大約一萬頁，將50本書。他說凡是按照他的要求堅持讀書的學(xué)生，最后都成為所在領(lǐng)域的杰出學(xué)者。⑦青年興則國家興，青年強則國家強。年輕人更要養(yǎng)成從“說”到“做”再到“堅持做”的習(xí)慣，不僅把目標和夢想立在朋友圈，更要把它們立在自己的心中。（選自《人民日報》2018年03月27日19版）1．第⑤段中加點字“這”指什么？2．第⑥段畫線句子主要運用了什么論證方法？有什么作用？3．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）A．朋友圈“曬目標”“曬夢想”的現(xiàn)象屢見不鮮，他們設(shè)定目標的意義主要在于告知，而不是督促做事。B．將目標公之于眾，不利于目標的實現(xiàn)。因為心理學(xué)家認為，當別人認可你的目標時，你腦海中會產(chǎn)生自己的目標已經(jīng)實現(xiàn)了的幻覺。C．發(fā)朋友圈立目標并不能獲得他人的監(jiān)督，只有自己才能一直監(jiān)督自己。D．很多人在追逐目標的道路上之所以會退縮、會妥協(xié)，是因為對實現(xiàn)目標的渴望并沒有那么強烈。11、（15分）5G將如何改變上網(wǎng)方式(1)6月26日至28日，2019年世界移動通信大會（MWC）在上海召開，會展同時舉行。記者在會展發(fā)現(xiàn)，CPE產(chǎn)品展示的比較多，另外，會議期間，有運營商發(fā)布了5G室內(nèi)基站產(chǎn)品參考設(shè)計，這是什么趨勢？以后每家都有一個小基站？5G室內(nèi)基站、CPE等產(chǎn)品要來了(2)世界移動通信大會期間，記者注意到，在O-RAN論壇上，中國移動發(fā)布業(yè)界首個面向商用的4G/5GO-RAN雙模開放設(shè)計云化小站方案，并公開硬件原理圖及參考設(shè)計。(3)中國電信在O-RAN論壇上也發(fā)布業(yè)界首個3.5GHz5G室內(nèi)小基站的射頻參考設(shè)計。(4)在會展上，中國移動還展示了CPE先行者產(chǎn)品，簡單理解，該產(chǎn)品主要用來將5G等移動網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)換成WiFi信號；另外，中國移動還展示了5GBOX先行者，可將5G網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)化成LAN接口網(wǎng)絡(luò)對外輸出。(5)“可以這么說，原來是有線網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)WiFi，未來是移動網(wǎng)絡(luò)也可轉(zhuǎn)WiFi，甚至移動網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)有線網(wǎng)絡(luò)，用戶使用更加方便?！庇惺覂?nèi)基站展商工作人員對中新網(wǎng)記者表示。為什么要室內(nèi)基站？(6)5G時代，為什么開始推5G室內(nèi)基站？(7)中國移動研究院首席科學(xué)家易芝玲表示，“中國移動率先在O-RAN內(nèi)開展接入網(wǎng)側(cè)的硬件參考設(shè)計開發(fā)工作，通過推動電信專有硬件設(shè)備的開放參考設(shè)計，實現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈成本降低。”(8)據(jù)中國電信介紹，現(xiàn)在發(fā)布5G室內(nèi)小基站產(chǎn)品參考設(shè)計，一是引領(lǐng)設(shè)備的開發(fā)與生態(tài)建設(shè)；另外可為未來運營商的業(yè)務(wù)發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)運營提供技術(shù)保證，降低運營成本。(9)有室內(nèi)基站展商工作人員對中新網(wǎng)記者表示，室內(nèi)基站可提供家庭網(wǎng)絡(luò)建設(shè)服務(wù)，根據(jù)不同的房屋面積，可選擇不同功率的基站，一般的基站信號可覆蓋100平米，基本不會有網(wǎng)絡(luò)死角。(10)在家里放基站，會不會有輻射問題？對此，上述工作人員稱，“放心，產(chǎn)品一定會經(jīng)過嚴格測試，滿足相關(guān)要求。有線寬帶你還用嗎？(11)如果有了CPE，家庭里面也安裝5G室內(nèi)基站了，還有必要再用有線寬帶嗎？(12)獨立電信分析師付亮接受中新網(wǎng)記者采訪時稱，其實從用戶的角度上看，這個無所謂了，因為現(xiàn)在運營商有線寬帶經(jīng)營的一個方式就是“辦寬帶送移動流量”，“到時候用戶是用有線還是移動網(wǎng)，用戶自己選擇?！?13)這種情況確實已比較常見，在北京居住的張女士對中新網(wǎng)記者表示，她家辦理的是中國聯(lián)通的每月158元的套餐，包含寬帶費用，還帶一個電話號碼，該號碼每月贈送移動上網(wǎng)流量。(14)到時候你會怎么選呢？會在室內(nèi)放5G家庭基站嗎？1．下列說法與原文意思相符合的一項是（）A．在O-RAN論壇上，中國聯(lián)通發(fā)布業(yè)界首個面向商用的4G/5GO-RAN雙模開放設(shè)計云化小站方案，并公開硬件原理圖及參考設(shè)計。B．中國電信在O-RAN論壇上也發(fā)布業(yè)界首個3.5GHz5G室內(nèi)小基站的射頻參考設(shè)計。C．中國移動率先在O-RAN內(nèi)開展接入網(wǎng)側(cè)的軟件參考設(shè)計開發(fā)工作，通過推動電信專有軟件設(shè)備的開放參考設(shè)計，實現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈成本降低。D．室內(nèi)基站可提供家庭網(wǎng)絡(luò)建設(shè)服務(wù)，基站信號可覆蓋100平米，不會有網(wǎng)絡(luò)死角。2．下面說法正確的一項是（）A．這是一篇事物說明文。B．第(4)段加點的“主要”一詞，刪掉后不會改變原意。C．第（7）——（9）段主要闡釋了推5G室內(nèi)基站的原因。D．第（13）段主要采用了列數(shù)字的說明方法。3．請結(jié)合原文和鏈接材料，分析5G應(yīng)用將給人們的生活帶來哪些改變？（鏈接材料）5G應(yīng)用方面，楊杰表示，中國移動將推動5G+X應(yīng)用延展，面向各行各業(yè)，加速推動5G與各行業(yè)融通發(fā)展；面向個人應(yīng)用，實施5G+超高清創(chuàng)新發(fā)展計劃。面向百姓大眾，推出5G超高清視頻、超高清5G快游戲、超高清視頻彩鈴等業(yè)務(wù)，給用戶帶來更好的體驗。中國電信重點談到了5G時代的云服務(wù)能力?？氯鹞姆Q，5G時代是云的時代，也是云和網(wǎng)相互融合的時代，“未來中國電信將通過統(tǒng)一編排，將5G、NB-IoT、光網(wǎng)、云資源池等封裝為統(tǒng)一的切片，為客戶提供一站購齊、一點交付、一點服務(wù)、端到端保障的全新5G服務(wù)模式?！崩顕A稱，中國聯(lián)通積極推進5G應(yīng)用孵化及產(chǎn)業(yè)升級，目前創(chuàng)新應(yīng)用已經(jīng)覆蓋11大行業(yè)、100多個場景，包含新媒體、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、車聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)衛(wèi)行業(yè)、教育行業(yè)、文化旅游等重點行業(yè)。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）閱讀名著片段，回答下面問題?！叭俗顚氋F的東西是生命。生命對于我們只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個的生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”（1）這段激動人心、被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字，是出自蘇聯(lián)小說（作者）《》（書名），這是書中主人公對生命的詮釋。（2）書中的主人公是誰？他是一個怎樣的人？13、（5分）請你參加以“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成后面的題目。[活動一:和諧宣傳]請將本次活動的宣傳標語“禮之用，和為貴”正確、工整規(guī)范地書寫在下面的田字格里。______________________[活動二:和諧瞭望]請仔細觀察下面這幅漫斷，說明它的含義。_________________________[活動三:和諧演講]請針對上面的漫畫發(fā)表一段演說，倡導(dǎo)大家保護野生動物。___________________________________________________________________[活動四:和諧行動]為構(gòu)建和諧社會，我們能做些什么?請從人與人、人與自然的角度分別談?wù)?。_____________________________________________________________________________五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）請以“和______在一起”為題目，寫一篇作文。要求：（1）先把題目補充完整（2）自選文體（3）不少于500字（4）文中不得出現(xiàn)真實人名和校名。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1、C【解題分析】C項“屢教不改”指多次教育，仍不改正。含貶義，不合語境。點睛：本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。2、B【解題分析】

B.沒有運用擬人的修辭方法。故選B。3、C【解題分析】

A.徘徊（huái），B.氣氛（fēn）。D.醞釀（niàng）。故選C。4、D【解題分析】

A.“迄立”應(yīng)為“屹立”，“戛”應(yīng)為jiá。B.“驀”應(yīng)為mò，“慢”應(yīng)為“曼”。C.“載”應(yīng)為zài，“事”應(yīng)為“世”。故選D。5、A【解題分析】

A正確；B.兩面對一面，去掉“是否”；C.否定詞語濫用，去掉否定詞語“不”；D.搭配不當，“這里”與“季節(jié)”不搭，可把“季節(jié)”改為“地方”。據(jù)此，答案為A。6、D【解題分析】

D.“瀟灑自由，如一個人的跑”錯。隸書的特點主要有以下三個方面：①隸書的結(jié)體改篆書的形象化而為點劃符號化；②隸書的字形改篆書的圓長而為方扁；③隸書的筆劃有折無轉(zhuǎn)，并有波挑。方筆和圓筆兼用。故選D。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．C2．（1）只有（2）死亡（3）舊的，原來的3．（1）老人十分喜歡,對待它就好像對親生兒子一樣.每次出門猴子都跟著他,（猴子）不用鏈子鎖著不用繩牽著,但又不會離開他。（2）猴子在鄉(xiāng)里到處哭著（求別人幫助），鄉(xiāng)里人于是資助掩埋了（老者）。4．奔告老人已死；哭求鄉(xiāng)人為老人辦喪事；為老人守舊屋；每逢五哭祭老人；哀痛而死報答老人恩情?！窘忸}分析】參考譯文：某山隅有一個老人，妻子很早就逝世了，只有一個女兒在遠方。打獵的人可憐他孤獨，于是就送了一只猴子給他。老人十分喜歡，對待它就好像對親生兒子一樣。每次出門猴子都跟著他，（猴子）不用鏈子鎖著不用繩牽著，但又不會離開他，如此就過了五年。一天，老人突然死了，猴子關(guān)上門，奔到老人女兒家里，淚如下雨。（老人的女兒）問：“父親死了?”猴子點了點頭。（她）于是就和猴子一同回去.老人的什么值錢的東西也沒有，無有錢給他辦后事，猴子于是中鄉(xiāng)中大哭，鄉(xiāng)里的人于是給錢它為老人辦了后事。老人的女兒要帶猴子走，猴子拱手拒絕了，仍然守著老人原來的故居，每天摘果為生。每隔五天就為老人大哭一場，好像是紀念老人養(yǎng)了它五年的恩情，樣子十分哀傷。這樣不夠三個月就死在了老人的墳前。鄉(xiāng)里的人可憐他，于是把它葬在老人的墳的旁邊，為它立了一塊墓碑，上面寫著：義猴之墓。1．本題考查學(xué)生的斷句能力。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。C項正確，可以根據(jù)句意來劃分，句意為：鄉(xiāng)里人于是資助掩埋了（老者）。。2．本題主要考查點是文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。本題需要注意的詞語是：故：舊的，原來的。3．本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點詞語：乃：于是。掩：掩埋。點睛：文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。4．本題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。義猴之“義”表現(xiàn)在：奔告老人已死；哭求鄉(xiāng)人為老人辦喪事；為老人守舊屋；每逢五哭祭老人；哀痛而死報答老人恩情。8、（1）對比。用“雨前”所見和“雨后”情景兩相對比，表現(xiàn)了作者面對滿園落紅殘春油然而生的嘆惜之情。（2）卻疑春色在鄰家【解題分析】（1）本題是對寫作手法及詩人情感的考查。前兩句的意思是：下雨之前鮮花初開可以看到花蕊，下雨之后綠葉中間再也不見鮮花。對比。用“雨前”所見和“雨后”情景兩相對比，表現(xiàn)了作者面對滿園落紅殘春油然而生的嘆惜之情。（2）本題考查詩歌內(nèi)容的理解，解答此題時要在讀懂原詩的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目要求作答。這句詩是：卻疑春色在鄰家。9、天涯若比鄰君子好逑山光悅鳥性零落成泥碾作塵是故學(xué)然后知不足食不飽力不足才美不外見可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“逑”“碾”“炭”“愿”等字詞的書寫。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．從“說”到“做”，把想法轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實。2．舉例論證。通過列舉大學(xué)教授要求學(xué)生堅持每天讀書的事例，具體有力地證明了實現(xiàn)目標難在堅持不懈，唯有把目標立在心中才能成功的觀點。3．B【解題分析】1．本題考查代詞指代對象的理解.代詞指代的對象基本上分為兩種情況：一是需要聯(lián)系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的內(nèi)容，這種情況，指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前，找到后可用其替換代詞，通讀句子視句意變化與否來檢驗其正誤?！斑@”代指的一般是上文，結(jié)合前文內(nèi)容來理解，指的是前一句所說的“從‘說’到‘做’，是一個把想法轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的過程”。2．考查論證方法及作用。常用的論證方法有：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。第⑥段舉“有位大學(xué)教授”的例子，可知的舉例論證，通過大學(xué)教授要求學(xué)生讀書的例子，具體有力地論證了實現(xiàn)目標難在堅持不懈，唯有把目標立在心中才能成功的觀點。3．B項錯誤，原文是“然而，將目標公之于眾，未必有利于目標的實現(xiàn)”，故“將目標公之于眾，不利于目標的實現(xiàn)”分析不正確。11、1．B2．C3．①改變上網(wǎng)方式。用戶使用更加方便,基本不會有網(wǎng)絡(luò)死角，用戶可自己選擇是否使用有線寬帶。②超高清創(chuàng)新發(fā)展計劃,將給用戶帶來更好的體驗。③云服務(wù)使生活更便捷?？蔀榭蛻籼峁┮徽举忼R、一點交付、一點服務(wù)、端到端保障的全新5G服務(wù)模式。④促進各行業(yè)發(fā)展。5G創(chuàng)新應(yīng)用已經(jīng)覆蓋多種產(chǎn)業(yè)，將與各行業(yè)融通發(fā)展。【解題分析】1．本題考查對說明文內(nèi)容準確性的把握。A.第（2）段：在O-RAN論壇上，中國移動發(fā)布業(yè)界首個面向商用的4G/5GO-RAN雙模開放設(shè)計云化小站方案。故A錯誤。C.第（7）段：中國移動率先在O-RAN內(nèi)開展接入網(wǎng)側(cè)的硬件參考設(shè)計開發(fā)工作。故C錯誤。D.第（9）段：室內(nèi)基站可提供家庭網(wǎng)絡(luò)建設(shè)服務(wù)，基站信號可覆蓋100平米，基本不會有網(wǎng)絡(luò)死角。故D錯誤。故選B。2．本題考查說明文類型、說明法、說明文語言準確性。A.這是一篇事理說明文。這篇文章主要介紹了5G改變上網(wǎng)方式的原因，說明對象是抽象道理。故A錯誤。B.第(4)段加點的“主要”一詞，刪掉后句意改變?！爸饕敝缸钪匾模鹣拗谱饔?，如果去掉變成“該產(chǎn)品全部用來將5G等移動網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)換成WiFi信號”，過于絕對，改變句意。故B錯誤。D.第（13）段主要采用了舉例子的說明方法。故D錯誤。故選C。3．本題考查對文章內(nèi)容的理解和運用。審題：結(jié)合原文和材料；生活改變。理清了整個文章思路和材料內(nèi)容，答案就自然而然的出現(xiàn)了。1）原文主要圍繞5G改變?nèi)藗兩暇W(wǎng)方式這個說明對象進行介紹。具體內(nèi)容是：第（2）-（5）段介紹移動網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)wifi或有線網(wǎng)絡(luò)；（6）-（10）段介紹通過建設(shè)5G室內(nèi)基站，使基本不會有網(wǎng)絡(luò)死角。（11）-（14）段介紹未來可能用戶可在移動和有線網(wǎng)絡(luò)中自由選擇。2）材料第一段介紹實施5G+超高清創(chuàng)新發(fā)展計劃，給用戶帶來更好的體驗。3）材料第二段介紹云和網(wǎng)相互融合，為客戶提供一站購齊、一點交付、一點服務(wù)、端到端保障的全新5G服務(wù)模式。4）材料第三段介紹5G應(yīng)用孵化及產(chǎn)業(yè)升級，促進各行各業(yè)發(fā)展。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（1）奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》（2）保爾?柯察金。他是一個具有頑強意志、永不言敗的人?！窘忸}分析】

此題考查的是名著的知識積累。（1）選段出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的內(nèi)容是：有這么一個年輕人，他少年時就參加革命，拿槍和敵人殊死作戰(zhàn)，留下滿身傷痕。戰(zhàn)爭結(jié)束后，他拼命工作至全身癱瘓、雙目失明。因此，他曾失望地想過自殺，但終于憑借頑強的意志，克服了常人難以想象的困難，花三年時間寫出這本長篇小說，證明了自己生命的價值。這就是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的經(jīng)歷，也是小說的主人公保爾·柯察金的經(jīng)歷。這本書，幾乎可以看作是作家的自傳。（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》通過對保爾·柯察金成長經(jīng)歷的敘述，生動地描述了以保爾為代表的一批進步青年歷經(jīng)艱辛的生活、戰(zhàn)爭的烽火以及戰(zhàn)后建設(shè)的一系列磨煉，終于被鍛造成無產(chǎn)階級革命英雄的曲折過程，逼真地再現(xiàn)了蘇聯(lián)國內(nèi)革命戰(zhàn)爭前后的社會特點和時代氣氛，《鋼鐵是怎樣煉成的》熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年青一代的精神風貌。小說的主人公的性格特點：剛毅堅強，有著非凡的奉獻精神和工作毅力。平凡中見偉大,在烈火中成長起來的鋼鐵戰(zhàn)士。13、(1)工整書寫即可[活動二]漫畫上有一頭大象、個獵人和一位警察。大象自由地生活在森林里，獵人沿著它的足跡想獲取象牙，卻不知道他的身后有警察也順著他的足跡要抓捕他。漫畫告訴我們違法捕殺野生動物必將受到制裁。[活動三]示例:人與自然要和諧共處。野生動物是人類的朋友，善待“朋友”就是善待自己。保護野生動物，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進步的重要標。保護野生動物吧，不要讓我們的后代只在書上看到它們![活動四]示例:(人與人)和同學(xué)、鄰里、父母之間和諧相處，多一點寬容與愛。(人與自然)愛護花草樹木，保護環(huán)境，愛護動物?！窘忸}分析】（1）本題考查學(xué)生漢字的書寫能力。注意字在田字格的位置，結(jié)構(gòu)要勻稱，字跡要工整。所有的字恰當?shù)貢鴮懺诟褡拥闹虚g，四邊留有一定的空隙。筆劃要清楚，要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適。本題需要注意的字是：貴。（2）解答漫畫題，要做到以下三點：一是認真看圖，這是解答好漫畫題的前提條件；二是審讀寓意，這是解答漫畫題的關(guān)鍵所在；三是準確找出題中的有用信息，這是解答好漫畫題的基礎(chǔ)。解答漫畫題最關(guān)鍵的是審題，審題可以理解漫畫的寓意，通過所褒貶的社會現(xiàn)象悟出其中蘊涵的道理，從而正確解題。漫畫告訴我們違法捕殺野生動物必將受到制裁。（3）本題考查倡導(dǎo)大家保護野生動物的演說的寫作。要寫出倡議的背景原因和目的，寫明倡議的具體內(nèi)容和要求，結(jié)尾可以發(fā)出號召。（4）本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握材料主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。可以從人與人、人與自然的角度分別列舉出具體做法。五、書寫與作文（53分）14、和你在一起從小生活在這片廣闊無垠