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福建省龍巖市第五中學(xué)2024屆物理八年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.如圖所示,小邦在國(guó)色天鄉(xiāng)玩蹦極,不考慮空氣阻力,關(guān)于他在下降過(guò)程中的能量分析,下列說(shuō)法正確的是A.彈性繩繃直前,重力勢(shì)能增大,動(dòng)能減小B.彈性繩繃直前,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變C.下降到最低點(diǎn),動(dòng)能最小,彈性勢(shì)能最大D.下降到最低點(diǎn),重力勢(shì)能最大,彈性勢(shì)能最大2.人站在勻速上升的電梯中,下列的幾對(duì)力中屬于平衡力的是A.人對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)人的支持力 B.人受到的重力與電梯對(duì)人的支持力C.電梯受到的重力與電梯對(duì)人的支持力 D.電梯受到的重力與人對(duì)電梯的壓力3.杯內(nèi)裝滿水,若將手指浸入水中,則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)A.變大 B.變小 C.不變 D.無(wú)法確定4.冰壺比賽時(shí),冰壺前面運(yùn)動(dòng)員用刷子奮力掃冰(如圖所示),它可以A.增大冰壺質(zhì)量B.增加冰壺動(dòng)能C.減小冰壺勢(shì)能D.減緩冰壺減速5.如圖所示,手握一罐飲料處于豎直靜止?fàn)顟B(tài),下列敘述正確的是A.松手后這罐飲料會(huì)從靜止變成豎直向下加速運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)楣拮泳哂袘T性B.手對(duì)罐子的握力越大,罐子對(duì)手的壓力越大,罐子受到的摩擦力越大C.手對(duì)這罐飲料的握力和這罐飲料的重力是一對(duì)平衡力D.把飲料喝了一半以后重新如圖握著,飲料罐受到的摩擦力和之前相比變小6.下列事例中,屬于慣性造成危害的是A.乘客在緊急剎車時(shí)摔倒 B.拍打被子去掉灰塵C.運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳得更遠(yuǎn) D.投出的籃球飛向籃筐7.玻璃杯中裝有適量的水,底部沉有邊長(zhǎng)為6cm的正方體物塊,現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上將其勻速提起至物塊底部剛好離開水面,此過(guò)程中,物塊所受的浮力F浮、彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F、水對(duì)杯底的壓強(qiáng)p1、水對(duì)物塊下底面的壓強(qiáng)p2隨h(h:物塊下底面距容器底部的距離)變化的圖像描繪錯(cuò)誤的是A. B.C. D.8.用六根完全相同的長(zhǎng)方體木條搭建了甲、乙兩木筏如圖,當(dāng)兩木筏靜止在水面上,則下列分析不正確的是()A.木筏浸入水中的深度不同B.木筏所受浮力相等C.木筏底部所受水的壓力不等D.木筏底部所受水的壓強(qiáng)不等9.甲乙兩臺(tái)機(jī)械,甲的機(jī)械效率是80%,乙的機(jī)械效率是60%,若提起相同的重物到同一高度,則A.使用甲機(jī)械省力 B.使用甲機(jī)械做功多C.使用甲機(jī)械的額外功少 D.以上說(shuō)法都不對(duì)10.電梯勻速上升過(guò)程中,電梯的A.動(dòng)能保持不變B.機(jī)械能保持不變C.重力勢(shì)能保持不變D.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能11.下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是()A.在家用普通茶壺?zé)_水,沸水的溫度可達(dá)100℃B.兩個(gè)雞蛋的重約為1NC.中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6×103ND.一張課桌的高度約1.2m12.某農(nóng)戶做綠豆芽時(shí),將綠豆倒入盛水的容器中,發(fā)現(xiàn)成熟飽滿的綠豆沉入水底,干癟、蟲蛀的綠豆漂浮在水面上,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是()A.沉底的綠豆受到的浮力小于重力,漂浮在水面的綠豆受到的浮力大于重力B.沉底的綠豆受到的浮力小于重力,漂浮在水面的綠豆受到的浮力等于重力C.沉底的綠豆受到的浮力大于重力,漂浮在水面的綠豆受到的浮力等于重力D.沉底的綠豆受到的浮力等于重力,漂浮在水面的綠豆受到的浮力小于重力二、填空題13.液體沸騰的條件________________、__________________________。14.2018年8月26日晚,在雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)百米飛人大戰(zhàn)中,中國(guó)名將蘇炳添以9秒92的成績(jī)刷新賽會(huì)記錄強(qiáng)勢(shì)奪冠。如圖所示是他起跑時(shí)的情景,用力向后蹬起跑器,人就會(huì)獲得向___的力,使人前進(jìn)的力的施力物體是___。15.跳板被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎的過(guò)程中,跳板所受壓力的施力物體是___________;此現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的____________.16.ICU重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)配有充滿氧氣的鋼瓶,供急救病人時(shí)使用,其密度為5kg/m3.若某次搶救病人用去瓶?jī)?nèi)氧氣的一半,質(zhì)量將_____(選填“變大”“變小”或“不變”),其密度為_____kg/m3.三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)小秋將一個(gè)空飲料罐的口用橡皮膜密封住,并用它進(jìn)行了下列的實(shí)驗(yàn):(1)撕一張紙條放在桌邊沿,將飲料罐壓在紙條上,如圖(a)所示,然后迅速向右抽出紙條,飲料罐___(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)隨紙條一起向右運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)轱嬃瞎蘧哂衉____。(2)將空飲料罐用細(xì)線粘住,并將細(xì)線的另一端固定在一容器內(nèi)的水中,如圖(b)所示。現(xiàn)用剪刀將細(xì)線剪斷,發(fā)現(xiàn)空飲料罐在水中沿______方向向上運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)榭诊嬃瞎拊谒惺艿降母×_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)它受到的重力。最后當(dāng)飲料罐靜止時(shí)會(huì)處于_______狀態(tài)(選填“漂浮”或“懸浮”)。(3)將空飲料罐貼有橡皮膜的一端朝下,從水面不斷將其按入水中,如圖(c)所示,發(fā)現(xiàn)按入水中越深,橡皮膜向內(nèi)凹陷越多,這是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而______。同時(shí)會(huì)感覺(jué)到,在飲料罐還沒(méi)有完全浸沒(méi)水中前,越往下按飲料罐,手所用的力越大,這是因?yàn)槲矬w排開液體的體積越大,它受到的浮力________。18.(8分)小華利用量筒、水,測(cè)量小瓷杯的密度,如圖所示。(1)下面是實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,水的密度為ρ水。①將量筒中倒入適量的水,讀出水面所對(duì)刻度V1;②將小瓷杯放入量筒中,使其漂浮在水面上,讀出水面所對(duì)刻度V2;③將小瓷杯_____________,讀出水面所對(duì)刻度V3;④則小瓷杯陶瓷密度的表達(dá)式:ρ杯=___________。(2)刻度V2和V3的大小關(guān)系是V2____V3(選填“>”“=”或“<”)。(3)在將小瓷杯放入量筒中時(shí),不小心使量筒中水進(jìn)入了瓷杯(瓷杯仍然漂浮在水面)。則所測(cè)出小瓷杯陶瓷密度將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。19.(8分)某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量:(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):①將天平放在_______臺(tái)上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為_______g.然后將燒杯中的江水倒入量筒(如圖乙),則江水的密度為_______g/cm3(保留兩位小數(shù))③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值__________(選填“偏大”或“偏小”).(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺(tái)電子秤(如圖丙所示)和沒(méi)喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;②把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2;③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與_______相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3;④則江水的密度表達(dá)式ρ=________(純凈水的密度用ρ水表示).⑤小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的___________.A.控制變量法B.等量替代法C.類比法四、作圖題20.(8分)請(qǐng)畫出熱氣球勻速上升時(shí)所受力的示意圖(空氣阻力不計(jì)).(_____)21.(8分)如圖,一位老人騎著一輛自行車,勻速行駛在水平地面上,后輪所受地面的摩擦力f1,如圖所示,忽略騎行時(shí)的空氣阻力,請(qǐng)?jiān)贠點(diǎn)畫出前輪所受地面摩擦力f2的示意圖。(___)五、計(jì)算題22.(10分)如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體A掛在輕質(zhì)杠桿左端,邊長(zhǎng)為0.1m質(zhì)量為7kg的正方體B掛在杠桿右端,杠桿在水平位置平衡時(shí),l1=0.5m,l2=0.2m。求:(1)輕質(zhì)細(xì)繩對(duì)B的拉力;(2)B對(duì)地面的壓強(qiáng)。23.(12分)一根扁擔(dān)長(zhǎng)1.2m,前筐放30kg蘋果,后筐放20kg橘子,問(wèn)肩膀應(yīng)放在何處扁擔(dān)正好平衡?若前后筐中各減去5kg的水果,扁擔(dān)應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)?移動(dòng)的距離是多少?(筐、扁擔(dān)重均不計(jì))
參考答案一、選擇題1、C【解題分析】分析:動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.彈性勢(shì)能的影響因素是彈性形變的程度,形變?cè)酱螅瑒?shì)能越大.解答:AB、人在下降過(guò)程中,彈性繩繃直前,高度減小,重力勢(shì)能減小,速度變大,則動(dòng)能變大,故AB錯(cuò)誤;CD、下降到最低點(diǎn)時(shí),人的速度減小為0,動(dòng)能最??;高度最小,重力勢(shì)能最??;彈性繩的形變最大,則彈性勢(shì)能最大,故C正確,D錯(cuò)誤.故選C.【題目點(diǎn)撥】掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能的影響因素.利用控制變量法能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能的變化.2、B【解題分析】
A.人對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)人的支持力,作用在不同的物體上,是一對(duì)相互作用力,不是平衡力;B.人受到的重力與電梯對(duì)人的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上,是一對(duì)平衡力;C.電梯受到的重力與電梯對(duì)人的支持力,作用在不同的物體上,大小也不相同,不是平衡力;D.電梯受到的重力與人對(duì)電梯的壓力,方向相同,不是平衡力。3、C【解題分析】
杯內(nèi)裝滿水,若將手指浸入水中,水會(huì)溢出,水的深度仍不變,根據(jù)p=ρ水gh,則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)將不變。ABD錯(cuò)誤,C正確。4、D【解題分析】
冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子將冰面磨得更光滑是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦的,這樣就減緩冰壺減速,故D符合題意,ABC不符合題意.5、D【解題分析】
A.松手后這罐飲料只受到重力作用,從靜止變成豎直向下加速運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)橹亓Ω淖兞怂倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A不符合題意;BC.瓶子保持靜止,在豎直方向上受重力和靜摩擦力,且二力平衡,所以,靜摩擦力大小等于重力大小,手握得越緊,油瓶與手之間的最大靜摩擦力就會(huì)越大,但是靜摩擦力不變,故BC不符合題意,D符合題意;D.把飲料喝了一半以后重新如圖握著,此時(shí)的重力與靜摩擦力是一對(duì)平衡力,由于飲料質(zhì)量減小而重力減小,所以飲料罐受到的摩擦力和之前相比變小,故D符合題意。6、A【解題分析】試題分析:慣性是任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),有時(shí)對(duì)我們有用、有時(shí)有害,特別要防止慣性帶來(lái)危害,據(jù)此對(duì)各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析.解:A、乘客在緊急剎車時(shí)由于慣性摔倒,是慣性造成的危害,故A符合題意;B、拍打被子前,被子和灰塵一起靜止,當(dāng)拍打時(shí),被子運(yùn)動(dòng),灰塵由于慣性還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),所以灰塵從被子上掉下來(lái),是利用慣性;故B不合題意;C、運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳得更遠(yuǎn),是利用了物體的慣性,故B不合題意;D、將籃球投出后,籃球不再受到力的作用,但由于具有慣性,仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),從而飛向籃筐,是利用慣性;故D不合題意.故選A.7、D【解題分析】
A.由阿基米德原理可知上升過(guò)程中浸沒(méi)時(shí)排開液體體積不變,浮力不變,逐漸露出水面時(shí),排開液體體積減小,浮力減??;B.物塊在水中受到浮力重力和拉力的共同作用,三力平衡,浸沒(méi)時(shí)重力不變,浮力不變,拉力不變,逐漸露出水面時(shí),浮力減小,重力不變,拉力增加;C.由液體壓強(qiáng)公式可知,浸沒(méi)時(shí),液體深度不變,壓強(qiáng)不變,逐漸露出水面時(shí),液體深度減小,壓強(qiáng)減小;D.由液體壓強(qiáng)公式可知,浸沒(méi)時(shí),上升過(guò)程中,物塊下底面深度逐漸變淺,壓強(qiáng)減小,露出水面后,物塊下底面與液體分離,受到的壓強(qiáng)為0Pa。8、C【解題分析】
甲、乙兩木筏都是用六根完全相同的長(zhǎng)方體木條搭建而成,甲乙木筏的重力相同。A.甲乙兩木筏都漂浮在水面上,由浮沉條件可知,受到的浮力等于重力,因?yàn)橹亓ο嗤?,所以甲乙木筏受到的浮力相同,由阿基米德原理可知木筏受到的浮力等于排開水的重力,所以兩木筏排開水的重力相同,由于乙底面積小,所以浸入深度大;B.甲乙兩木筏都漂浮在水面上,由浮沉條件可知,受到的浮力等于重力,因?yàn)橹亓ο嗤?,所以甲乙木筏受到的浮力相同;C.甲乙木筏受到的浮力相同,而浮力等于物體上下表面受到的壓力差,上表面受到的壓力為0N,所以木筏底面受到的壓力相等;D.木筏底面受到的壓力相等,甲木筏的受力面積(底面積)大,由可知甲底面受到水的壓強(qiáng)較小。9、C【解題分析】
提起相同的重物G到同一高度h,因?yàn)閃有用=Gh,所以W有用相等;η=,η甲=80%,η乙=60%,∴W總=,所以W總甲<W總乙;又∵W額外=W總-W有用,所以W額外甲<W額外乙10、A【解題分析】試題分析:動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量厚度越大,重力勢(shì)能越大。因?yàn)殡娞輨蛩?,因此?dòng)能不變;又因?yàn)樯仙?,所以重力?shì)能增大,機(jī)械能是重力勢(shì)能和動(dòng)能之和。因此機(jī)械能增大。故選A??键c(diǎn):動(dòng)能重力勢(shì)能的影響因素機(jī)械能。11、B【解題分析】
A.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度是100℃,內(nèi)蒙地區(qū)海拔高,氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的沸點(diǎn)會(huì)低于100℃,所以A不符合實(shí)際情況;B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右,兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在0.1kg左右,受到的重力大約為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,所以B符合實(shí)際情況;C.中學(xué)生平均體重約為50kg,對(duì)地面的壓力約為G=mg=500N,所以C不符合實(shí)際情況;D.中學(xué)生課桌的高度大約80cm,所以D不符合實(shí)際情況。12、B【解題分析】
根據(jù)浮沉條件可知,當(dāng)物體受到的浮力小于自身重力時(shí),物體會(huì)下沉,所以沉底的綠豆受到的浮力小于重力;根據(jù)浮沉條件可知,浮在水面上的物體所受浮力都等于自身重力,所以漂浮在水面上的綠豆受到的浮力等于重力,故本題應(yīng)選B.二、填空題13、達(dá)到沸點(diǎn)繼續(xù)吸熱【解題分析】
沸騰是液體在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)。沸騰兩個(gè)條件:溫度達(dá)到沸點(diǎn)和繼續(xù)吸熱。故答案為:(1).達(dá)到沸點(diǎn)(2).繼續(xù)吸熱14、前起跑器【解題分析】
[1]蘇炳添起跑時(shí),腳用力向后蹬起跑器,腳給起跑器一個(gè)向后的力,物體間力的作用是相互的,同時(shí)起跑器就會(huì)給腳一個(gè)向前的力,人就前進(jìn);[2]使人前進(jìn)的力的施力物體是起跑器。15、運(yùn)動(dòng)員形狀【解題分析】
[1]壓跳板的物體是運(yùn)動(dòng)員,所以跳板所受壓力的施力物體是運(yùn)動(dòng)員.[2]運(yùn)動(dòng)員向下壓跳板,使跳板發(fā)生彎曲,說(shuō)明力可以改變物體的形狀.16、變小2.5【解題分析】
設(shè)氧氣瓶中的氧氣質(zhì)量原來(lái)為m,某次搶救病人用去瓶?jī)?nèi)氧氣一半,質(zhì)量減少,還剩,設(shè)氧氣瓶的容積為V,剩余氧氣的體積始終等于氧氣瓶的容積V不變。原來(lái)氧氣的密度,剩余氧氣的密度:。三、實(shí)驗(yàn)題17、不會(huì)慣性豎直大于漂浮增大越大【解題分析】
第一空.將飲料罐壓在紙條上,當(dāng)迅速抽出紙條時(shí),飲料罐保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài);第二空.由于飲料罐具有慣性,仍保持靜止?fàn)顟B(tài),飲料罐不會(huì)隨紙條一起運(yùn)動(dòng);第三空.浮力的方向豎直向上,將細(xì)線剪斷,飲料罐受到的水的浮力大于它受到的重力,飲料罐在水中沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng);第四空.空飲料罐的重力較小,浮力較大,浸沒(méi)在水中,浮力大于重力;第五空.最后當(dāng)飲料罐靜止時(shí)會(huì)處于漂浮狀態(tài);第六空.空飲料罐貼有橡皮膜的一端朝下,不斷將其按入水中,按入水中越深,橡皮膜向內(nèi)凹陷越多,這說(shuō)明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;第七空.飲料罐按入水中越深,飲料罐浸在水中的體積越大,說(shuō)明飲料罐排開水的重力越大,飲料罐受到向上的浮力在變大,同時(shí)感受到手對(duì)罐向下的壓力也越大。18、浸沒(méi)在量筒的水中>不變【解題分析】
測(cè)量密度,關(guān)鍵是要測(cè)量質(zhì)量和體積。本題測(cè)量思路:將小瓷杯漂浮于水面上,浮力與重力相等,可求得小瓷杯的重(可求質(zhì)量);再將小瓷杯浸沒(méi),由排水法求得小瓷杯的體積,最后根據(jù)密度公式求密度。第一空.本步驟結(jié)合第一步要求出小瓷杯的體積,所以要將小瓷杯浸沒(méi)在量筒的水中,讀出水面所對(duì)刻度V3;則小瓷杯的體積為:V3-V1;第二空.前兩個(gè)步驟結(jié)合漂浮時(shí)浮力等于重力,可得:G=F浮=ρ水(V2-V1)g=mg,則小瓷杯的質(zhì)量為:m=ρ水(V2-V1);小瓷杯的體積V=V3-V1,則小瓷杯陶瓷密度的表達(dá)式:。第三空.第二步驟中,水面所對(duì)刻度V2,此時(shí)小瓷杯漂浮,浮力等于重力;第三步驟中,水面所對(duì)刻度V3,此時(shí)小瓷杯沉底,浮力小于重力;故漂浮時(shí)小瓷杯受到浮力大。根據(jù)阿基米德原理,即知,排開水的體積越大,浮力越大,故可知V2>V3;第四空.在將小瓷杯放入量筒中時(shí),不小心使量筒中水進(jìn)入了小瓷杯,設(shè)這部分水的體積為V’,以這部分水為研究對(duì)象,因?yàn)樾〈杀匀皇瞧〉模蔬@部分水受到的浮力等于這部分水的重,即,則有,,可見在第二步驟中,這部分水由量筒到小瓷杯中對(duì)量筒的讀數(shù)V2沒(méi)有影響,則所得小瓷杯的質(zhì)量不變;第三步驟中小瓷杯要浸沒(méi),這部分水又進(jìn)入量筒中,對(duì)V3-V1即小瓷杯的體積測(cè)量也沒(méi)有影響,所測(cè)質(zhì)量和體積都不變,故此情況下所測(cè)出小瓷杯陶瓷密度將不變。19、水平右39.61.04偏大標(biāo)記A(m3-m2)ρ水/(m1-m2)B【解題分析】
(1)①將天平放在水平工作臺(tái)上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào),直至天平平衡.②由圖甲可知,燒杯和江水的總質(zhì)量:m總=50g+10g+5g+4.6g=69.6g,則燒杯中江水的質(zhì)量為:m江水=m總-m杯=69.6g-30g=39.6g.由圖乙可知江水的體積V=38mL=38cm3,則江水的密度為:③由于燒杯上會(huì)殘留部分水,小薇用這種方法測(cè)出的江水的體積會(huì)偏小,導(dǎo)致密度比真實(shí)值偏大.(2)小亮用礦泉水瓶測(cè)江水的密度,是利用等體積的物質(zhì),質(zhì)量與密度成正比.所以③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與標(biāo)記A相平.④江水和礦泉水的體積相等,則:則江水的密度表達(dá)式:⑤實(shí)驗(yàn)中,小亮利用江水和礦泉水的體積相同測(cè)算江水的體積,使用了等量替代法,故答案為B.四、作圖題20、【解題分析】
熱氣球在豎直方向勻速上升時(shí),受到重力和浮力的作用,且浮力等于重力,過(guò)熱氣球的重心,分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段,并分別用G和F浮表示,注意線段長(zhǎng)度相等,如下圖所示:
21、【解題分析】
分析車輪相
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