高一期中工作總結(jié)范文

Word文檔高一期中工作總結(jié)范文我為大家收集收拾了《高一期中工作總結(jié)范文》供大家參考，希翼對大家有所協(xié)助?。?！

在各位教師的協(xié)作下，本學(xué)期的工作已完成大半。在前段時光里，高一全體老師精誠團結(jié)，愛崗敬業(yè)，各方面的工作都很到位，十分謝謝教師們的支持?，F(xiàn)將前期工作做以下小結(jié)，同時對后期工作做支配。

一．前期工作小結(jié)

1、常規(guī)教學(xué)、管理有序舉行。

在各備課組長的帶領(lǐng)下，各組老師仔細(xì)完成備教批輔研各個環(huán)節(jié)，有條不紊地推動囫圇教學(xué)，通過教學(xué)檢查可以看出教師們的辛勞和成果；各班主任為年級管抱負(fù)盡方法，對重點同學(xué)舉行重點談話和監(jiān)督，確保了高一無重大違紀(jì)、平安大事發(fā)生，基本達到安全高一的目標(biāo)。

2、順當(dāng)組織期中考試及總結(jié)。

在高中部的統(tǒng)一布署下，高一嚴(yán)密地組織了期中考試?？荚嚻陂g，全部老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，命題、監(jiān)考、閱卷、登分、分析各個環(huán)節(jié)都力求精益求精，達到了預(yù)期目標(biāo)。特殊是考試后的分析總結(jié)，都做得很到位。①各班利用班團活動時光舉行了祥細(xì)的總結(jié)分析，做到分析到人到科，與月考舉行對照分析，讓同學(xué)真正能在分析中找到問題和解決問題的方法。②高一（4）和高一（11）班組織上了出色的期中總結(jié)班團藏匿課，全體老師都參加到中間來，讓同學(xué)感觸到老師之間的團結(jié)和敬業(yè)，也讓同學(xué)感覺到教師就在他們身邊，是真正在關(guān)懷他們，加深了師生之間的了解與勾通；同時就班團活動如何上才干真正達到教導(dǎo)的目的舉行了溝通，為全部老師以后上班團活課做了示范。在高一（5）班組了周六晚的班團活動藏匿課，各班班長參加基中，為每周的總結(jié)班團課上法作了探討。③細(xì)心組織辦了高一期中展牌，期中展牌加深了高一在全校師生中的印象，對高一師生管理、學(xué)習(xí)也起到了鼓舞和鞭策的作用，特殊讓同學(xué)感覺到身為高一同學(xué)的一員而自豪，文明使者的示范及文明宣揚詞提倡，起到引導(dǎo)同學(xué)文明行為習(xí)慣的作用。

3、通過集體活動來育人。

協(xié)作小學(xué)組織了體育藝術(shù)節(jié)、體能測試及高一拔河競賽。運動會的召開充分調(diào)動起同學(xué)的激情和班集體榮譽感，也發(fā)覺了各班部分同學(xué)的另一種潛能，增加了同學(xué)之間的勾通和了解，也增加了各班的凝結(jié)力，為高一同學(xué)管理起到了一定的作用。同時也說明高一同學(xué)需要通過活動來點燃熱烈，促進學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)各方面健康成長。

4、開展評教評學(xué)活動。

根據(jù)高中部的統(tǒng)一要求，高一經(jīng)過兩周時光，仔細(xì)組織了評教評學(xué)活動。①評教方法：在各班前45名中抽選5人，另加各班學(xué)習(xí)委員共6人，兩個班為一組共12人。首先是集體對任課教逐一舉行打分填表，然后依次發(fā)言，從絕對和建議兩方面向教舉行評價，總體來說，對老師的評價是公平客觀的。②評后反思：同學(xué)對絕大部分老師備教批輔各方面的評價都很高，可以看出同學(xué)是相信我們教師的。不足之處在于：一是少數(shù)老師上課缺泛激情，平鋪直敘，很難調(diào)動起同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性；二是少數(shù)班主任工作方面總是按步就班完成該做的事，工作中缺少開辟創(chuàng)新的精神，不愛動腦筋想點子，對同學(xué)思想武裝不夠。

二．后期工作支配及要求

1、各備課組要按照方案適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)進度，確保在12月底完成新課轉(zhuǎn)入期末復(fù)習(xí)，同時要加強對備課的討論，做到上課在具有學(xué)問性的同時還要具好玩味性，讓同學(xué)愛聽課，真正提高課堂效率。另外要加大對同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的檢查力度，對重點學(xué)問要逐一落實。

2、班級組統(tǒng)一組織，各班詳細(xì)落實，形成以班主任為核心的管理小組，切實做好同學(xué)的思想工作，深化到班、到寢室到同學(xué)中間去，了解同學(xué)在想些什么做些什么、想做些什么，有針對性的開展工作。詳細(xì)來說，每班一名班主任，兩名協(xié)管老師，班主任把重點同學(xué)（成果和紀(jì)律）分配8到10人給協(xié)管老師，同學(xué)寢室分一個給協(xié)管老師。對于分配到同學(xué)，協(xié)管老師兩周至少找同學(xué)集體或個別舉行一次談話，對重點同學(xué)要求每周找協(xié)管老師舉行一次思想?yún)R報，并做好記載；請仔細(xì)照實教室聯(lián)系同學(xué)記載卡，本月底上交班級組，作為年終老師考核聯(lián)系同學(xué)一項的依據(jù)。對于聯(lián)系寢室，要求協(xié)管老師每周到寢室至少一次，教導(dǎo)催促同學(xué)搞好內(nèi)收拾，嚴(yán)格遵守就寢紀(jì)律，不亂丟亂扔。班主任要盡可能多的了解同學(xué)，常到宿舍區(qū)視查，盡可能多想方法，縮小師生之間的距離，用行動去感化同學(xué)。比如高一（4）班抓住時機結(jié)同學(xué)說聲生日歡樂，高一（5）班通過周記與班主任舉行勾通，高一（11）班通過學(xué)習(xí)檔案對同學(xué)舉行抱負(fù)教導(dǎo)等等。

3、各位老師仔細(xì)組強同學(xué)上好每周的兩次班團課，通過班團活動來統(tǒng)一同學(xué)的思想，讓學(xué)漸漸改掉一些壞習(xí)慣，變學(xué)習(xí)為主動，培養(yǎng)同學(xué)健全的品行。已經(jīng)組織各班班長開了會，班長會協(xié)作老師上好班團課的。各位老師要根據(jù)支配表提前兩天與班長聯(lián)系，做好預(yù)備。建議充分調(diào)動各班淘氣同學(xué)的激情，發(fā)覺并挖掘他們的潛力。各老師盡可能多想方法，布置好教室，營造良好的教導(dǎo)氛圍，克服形式單一和泛味。

4、仔細(xì)組織好期末考試，指導(dǎo)同學(xué)挑選文理科，為下學(xué)期分班作預(yù)備。高職和長處擬預(yù)備在二班級上學(xué)期分班，要建議有報高職和長處的同學(xué)先擇好文理科，長處生要挑選文科。

5、根據(jù)高中部的統(tǒng)一布置，各班仔細(xì)組強同學(xué)搞好每周一次的課外體育熬煉活動，各班利用勤工儉學(xué)的收入購置適當(dāng)?shù)捏w育用品。分兩班舉行，周一高一（1）（2）（5）（6）（9）（10）六個班到操場熬煉，另外六個班在教室上自習(xí)，周四交換。要求班主任當(dāng)天要嚴(yán)格跟班，能和同學(xué)一起活動，增進師生之間的溝通。各班要細(xì)心組織，做好支配，確保熬煉效果，保證不浮現(xiàn)任何平安事故。參與熬煉的年級不能影響上自習(xí)的年級，不得利用熬煉時光做其他的事情。

6、各班仔細(xì)組強同學(xué)制定高考目標(biāo)及其他奮目標(biāo)。讓同學(xué)極早確實定奮斗方向，讓同學(xué)極早地樹立高考意識，并把這種意識帶到平常學(xué)習(xí)中間來，真正做到從高一開頭抓高考。

7、各班細(xì)心組強同學(xué)做好元旦文藝節(jié)目的排練工作。文藝節(jié)目盡可能做到形式多樣，有一定的教導(dǎo)意義和藝術(shù)性。班主任要仔細(xì)篩選排練節(jié)目的學(xué)生并做好其思想教導(dǎo)工作，以防浮現(xiàn)管理空檔而發(fā)生意外大事。排練時光為下午第四節(jié)課時光，不得影響其他學(xué)生上自習(xí)，晚上第四節(jié)自習(xí)由于時光較短，排練場地限制等緣由，不允許排練。

8、平安教導(dǎo)時時要趕緊。班主任及協(xié)管老師要利用一切可以利用的時光對同學(xué)隨時隨地舉行平安意識培養(yǎng)，從思想平安到人身、財產(chǎn)、飲食、消防等各個方面入手，提前發(fā)覺平安隱患，確保不浮現(xiàn)任何平安事故。對少數(shù)心理不健全的學(xué)生要做到時時監(jiān)控。

信任在各位教師的共同努力下，高一班級組一定能夠成為一個和睦、進取、安全的班級組。

更多總結(jié)延長閱讀

高一期中考試總結(jié)

這次考試之所以沒有考好，總結(jié)緣由如下：1平常沒有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時候答題馬虎大意、馬粗心虎，導(dǎo)致無數(shù)題目會做卻被扣分甚至沒有做對。2預(yù)備不充分。毛主席說，不打無預(yù)備之仗。言外之意，無預(yù)備之仗很難打贏，我卻沒有根據(jù)這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。3沒有解決好愛好與課程學(xué)習(xí)的沖突。自己有無數(shù)愛好，作為一個人，一個完整的人，一個明了的人，固然不應(yīng)當(dāng)同機器一樣，讓自己的愛好被平白無故抹煞，那樣不僅凄慘而且無知，但是，假如由于自己的愛好嚴(yán)峻耽誤了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

失敗了怎么辦？仔細(xì)反思是首先的：第一，這次失敗的緣由是什么？要仔細(xì)思量，挖掘根本的緣由；其次，你接下來要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要由于失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定方案，按部就班的走。失敗不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開頭就要仔細(xì)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

那么，怎樣才干學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種辦法以供參考：

一、課內(nèi)重視聽講，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)。新學(xué)問的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上舉行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)辦法。上課時要緊跟教師的思路，樂觀綻開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與老師所講有哪些不同。特殊要抓住基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要準(zhǔn)時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將教師所講的學(xué)問點回憶一遍，正確把握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采納不清晰立刻翻書之舉。仔細(xì)自立完成作業(yè)，勤于思量，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目因為自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己鎮(zhèn)靜下來仔細(xì)分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要舉行收拾和歸納總結(jié)，把學(xué)問的點、線、面結(jié)合起來交織成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，納入自己的學(xué)問體系。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，認(rèn)識把握各種題型的解題思路。剛開頭要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以協(xié)助開辟思路，提高自己的分析、解決能力，把握普通的解題邏輯。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便準(zhǔn)時更正。在平常要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦高興，思維靈敏，能夠進入狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證實：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平常練習(xí)無異。假如平常解題時任憑、馬虎、大意等，往往在大考中充分裸露，故在平常養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是十分重要的。

三、調(diào)節(jié)心態(tài)，正確對待考試。首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本辦法這三個方面上，由于每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，仔細(xì)思量，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，使自己在任何時候冷靜，思路有條不紊，克服浮躁的心情。特殊是對自己要有信念，永久鼓舞自己，除了自己，誰也不能把我，要有自己不垮，誰也不能打垮我的驕傲感。在考試前要做好預(yù)備，練練常規(guī)題，把自己的思路綻開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些簡單的基礎(chǔ)題要有十二分掌握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)辦法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，使自己進入數(shù)學(xué)的廣大天地中去。

綜上，我決心：平常熬煉自己，強迫自己養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地樂觀進展愛好興趣；考試前做好充分預(yù)備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役

高一期中考試小結(jié)

高一期中考試小結(jié)

在這白駒過隙的彈指一眨眼，這已經(jīng)是我來到中學(xué)的其次個月了。在這兩個月的生活里我們感觸到了新的環(huán)境給我們帶來的歡樂和獲得學(xué)問的喜悅同時也又要適應(yīng)新環(huán)境的困難和壓力。

在學(xué)習(xí)和做事中有兩個必不行少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的辦法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說過這樣一句話態(tài)度打算一切，假如你做事態(tài)度端正并且十分努力但是最后沒有勝利，別人也不會責(zé)怪你。

辦法也十分重要，往往細(xì)節(jié)打算成敗，然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)辦法緊密相連。

我的第一大問題便是沒有學(xué)會制定方案，每次回到家，只是完成教師布置的作業(yè)，接著便是沒有頭緒的學(xué)習(xí)，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂勞碌，心向來煩躁，不僅鋪張時光，而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著暫時抱佛腳的心理進入考場，考試后自然也沒有什么太大的掌握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個切實可行的方案，并要堅持下來。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問題，就要改正過來。光說不做可不可。都說人打敗自己是最大的超越，將壞習(xí)慣消退，好習(xí)慣繼續(xù)堅持，我堅信自己的成果會有很大的提高，加油!

在發(fā)成果那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期盼著有奇跡發(fā)生。果真還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語發(fā)揮普通，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

不過在悲傷的同時，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運動會似的：剛開頭跑得太慢，等想起來沖刺，已經(jīng)快到盡頭了，已經(jīng)來不及了。

跌倒了不要緊，就怕爬不起來。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個多月里，我會給自己制定一個新的學(xué)習(xí)方案，趕緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在努力還不晚，知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞，抓緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個好成果。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點努力就好了。

從此天起，從現(xiàn)在起，開頭努力吧。

高一期中考試小結(jié)

我想對自己說：成果與抱負(fù)

首先，考前預(yù)備不充分是緣由之一，在月考的前幾個晚上，我也很努力的復(fù)習(xí)著，但學(xué)習(xí)的效率似乎并不是很高，總是時光過了一大半，復(fù)習(xí)到的學(xué)問點卻很少，并且把握的不太牢固，不能靈便的舉一反三，造成了復(fù)習(xí)的總學(xué)問面不廣，重點難點理解的不夠透徹。第二，課堂上的學(xué)問點總是停歇在教師所講的學(xué)問范圍內(nèi)，不能擴綻開來，加以探索，上課雖然仔細(xì)聽了，但對教師講的重難點內(nèi)容和試題總是持一種半懂半不懂的思想，所以自己做類似題目的時候總是要花大量的時光和精力去思量，既鋪張時光又鋪張精力，這也是考試成果不抱負(fù)的緣由之一。最后，也是最根本的緣由，總是沒有形成良好的時光觀念和正確對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)辦法很單一，考試時總是馬虎大意，丟了不少分，自己明明可以達到的目標(biāo)，考出來卻差了一大截，固然，反思?xì)w反思，說出來了就要做到，行動才是言語的最好表現(xiàn)形式。

為此，我為自己制定了具體的學(xué)習(xí)方案，協(xié)助更快更高效提高學(xué)習(xí)成果：

第一，在課堂上，保證仔細(xì)聽講的前提下，多開動腦筋，從不同的角度看問題，不懂的問題一定要提出來，不要總悶在心里，還有就是在研究問題方面，多聽取聽取別人的看法和意見，更客觀全面的解決問題，第一輪總復(fù)習(xí)已經(jīng)全面綻開，這是中考沖刺的第一步，我的弱項是理科，在這方面我要多下點功夫，固然也不是那么簡單的，書本上的學(xué)問過一道很重要，教師們也時刻強調(diào)著，我在課前預(yù)習(xí)和課后溫習(xí)這方面做得很不到位，今后一定要改善，時刻提示自己做到全面復(fù)習(xí)，不丟三落四，加強基礎(chǔ)練習(xí)，提高探索能力，向全能進展。

其次，在家里，放學(xué)回家后堅定抵制電視，多看書寫作業(yè)，晚上復(fù)習(xí)時不鋪張一分一秒，堅持完成天天該做的任務(wù)，各科課本都要提前去復(fù)習(xí)一遍，要比教師快一步，一定要自己自立完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率，做到合理分配時光，做好時刻應(yīng)屆畢業(yè)會考的預(yù)備。

努力努力再努力，信任，有汗水就會有回報，有總結(jié)就會有長進，中考，我預(yù)備好了!

抱負(fù)的成果奠定幻想，成果的抱負(fù)奠定將來!!!

高一期中考試小結(jié)

經(jīng)過了兩個多月的緊急的學(xué)習(xí)生活，我們結(jié)束了我們學(xué)習(xí)成績的一次大檢閱——期中考試。在考試中，不管我們的成果怎樣，都不要去管他，過去的已經(jīng)過去，我們應(yīng)當(dāng)面向現(xiàn)在，好好努力，為我們的期末考試作戰(zhàn)。

我們應(yīng)以樂觀的心態(tài)備考，全力以赴，爭取考出好成果?？荚嚨恼０l(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去對付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位學(xué)生都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離教師的要求還有